인도네시아어 또는 말레이어 사용자로서 일본어 배우기

인도네시아어나 말레이어를 사용하면서 자랐다면 일본어 소리가 대부분 이미 입 안에 있습니다. 작업은 타이밍, 동사 어미 및 다른 모든 것을 합친 것보다 오래 걸리는 쓰기 시스템에 있습니다.

장모음 쌍 옆에 일본어 음절 비트를 두드리는 인도네시아 학습자
알아야 할 핵심

인도네시아어 또는 말레이어 사용자로서 일본어 배우기

인도네시아어와 말레이어는 일본어에서 진정한 발음 이점을 제공합니다. 동일한 5개의 명확한 모음, 균일한 음절, 배울 성조가 없으며 일본어가 말하는 방식과 유사한 편안한 강세 패턴을 제공합니다. 문법은 두 언어가 분리되는 곳입니다. 귀하의 동사는 결코 모양을 바꾸지 않으며 일본어 동사는 시제, 부정 및 예의에 따라 변경됩니다. 당신의 문장은 전치사와 함께 주어-동사-목적어를 실행하고, 일본어는 명사 뒤에 분사가 있는 주어-목적어-동사를 실행합니다. 이 가이드는 모국어가 설정한 트랩에서 신뢰할 수 있는 전송을 정렬하고, 단어 선택을 통해 이미 사용하고 있는 공손 논리를 보여주고, 차이를 중심으로 구축된 첫 달 말하기 연습을 제공합니다.

모음과 음절 리듬이 일본어로 거의 직접적으로 전달됩니다.

장모음, 이중 자음, 모음 앞의 n은 세 가지 타이밍 트랩입니다.

동사 어미와 입자는 당신이 의존하는 시간 단어와 전치사를 대체합니다.

라틴문자 리더에게 가장 큰 시간 소모는 문법이 아닌 한자이다.

가장 먼저 시작하세요: 이미 소유하고 있는 사운드

일본어에는 a, i, u, e, o라는 5개의 모음이 있으며 이는 인도네시아어와 말레이어에서 사용하는 것과 동일한 명확하고 축소되지 않은 모음입니다. 일본어 음절은 짧고 박자가 균일하며 거의 모두 모음이나 n으로 끝나며 성조가 없습니다. 성조나 스트레스가 많은 언어를 배우는 많은 학습자는 이것에 몇 달을 보냅니다. 그 시간을 다른 곳에서 보낼 수 있습니다. cari의 ch, nyanyi의 ny, 영어보다 r에 더 가까운 소프트 r을 포함하여 대부분의 일본어 자음이 귀하의 언어에도 존재합니다.

두 가지 조정을 통해 전송이 완료됩니다. sepuluh의 첫 음절에 있는 schwa인 인도네시아어 e pepet은 일본어에는 존재하지 않습니다. 모든 e는 enak의 명확한 e이므로 sensei와 desu는 결코 부드러워지지 않습니다. 그리고 saya가 슈와 같은 소리로 끝나는 Johor-Riau 최종 a로 말레이어를 말할 경우 일본어 단어의 최종 a를 열어 두어 desu ka가 명확한 ah로 끝나도록 하세요. 당신의 r은 가벼운 일본식 탭보다 더 완전한 트릴일 수도 있습니다. 혀를 한 번만 터치해도 유지됩니다.

일본어로마자의미
こんにちは。私はインドネシア人です。Konnichiwa. Watashi wa Indoneshia-jin desu.안녕하세요. 나는 인도네시아 사람입니다.
マレーシアから来ました。Marēshia kara kimashita.저는 말레이시아 출신이에요.
名前はアディです。Namae wa Adi desu.내 이름은 아디입니다.
日本語を勉強しています。Nihongo o benkyō shite imasu.나는 일본어를 공부하고 있어요.
よろしくお願いします。Yoroshiku onegai shimasu.만나서 반갑습니다.

첫 번째 함정: 장단모음이 완전한 박자 동안 유지됩니다.

인도네시아어와 말레이어에서는 단어를 구별하기 위해 모음 길이를 사용하지 않으므로 모든 모음에 한 박자를 주는 것이 습관입니다. 일본어의 장모음은 2박자인데, 두 번째 박자가 단어를 바꾼다. Obasan은 이모이고 Obāsan은 할머니입니다. Biru는 건물이고 bīru는 맥주입니다. Koko는 여기를 의미하고 kōkō는 고등학교를 의미합니다. 많은 학습자는 이것이 인도네시아어 악센트의 가장 지속적인 흔적이라고 생각합니다. 왜냐하면 모국어에서는 단모음이 잘못된 느낌을 주지 않기 때문입니다.

입보다 귀를 훈련하십시오. 읽는 동안 비트당 한 번씩 탭하세요. o-ba-a-sa-n에는 탭이 5개 있고, o-ba-sa-n에는 탭이 4개 있습니다. Tōkyō라고 말할 때 to-o-kyo-o를 네 번 탭하세요. 탭 두 번 안에 끝내면 인도네시아식으로 말한 것입니다.

일본어로마자의미
おばあさんは元気です。Obāsan wa genki desu.우리 할머니는 건강하시다.
ビールを二つください。Bīru o futatsu kudasai.맥주 두 잔 주세요.
東京に住んでいます。Tōkyō ni sunde imasu.나는 도쿄에 산다.
この通りをまっすぐ行ってください。Kono tōri o massugu itte kudasai.이 길을 따라 직진해주세요.
高校の先生です。Kōkō no sensei desu.저는 고등학교 교사입니다.
짧은의미의미
오바산 오바산이모あばああん obāsan할머니
빌 비루건물비르 비루맥주
코코 코코여기高校 코코고등학교
鳥 토리보통토리거리
主人 슈진남편, 주인囚人 슈진죄인
집 즉그렇군요.아니요

트랩 2: 소문자 tsu, tsu 자체, 모음 앞의 n

작은 쯔는 입이 다음 자음을 유지하는 조용한 박자입니다. Kite는 '오다'라는 뜻이고, Kitte는 't'가 붙어서 우표를 뜻합니다. 인도네시아어와 말레이어는 단어 안에 이중 자음을 사용하지 않으므로 휴지를 건너뛰는 것이 자연스러운 동작입니다. 비트로 계산하세요. ki-t-te, 세 번 탭하세요. k와 긴 o라는 함정을 모두 운반하는 gakkō에도 동일하게 적용됩니다.

쯔라는 소리가 새롭다. 귀하의 언어에는 cari의 c와 satu의 s가 있지만 음절 시작 부분에 tsukue의 ts는 없습니다. 많은 학습자가 이를 chu 또는 su로 대체하여 신발인 kutsu가 kuchu 쪽으로 표류합니다. 혀를 t 위치에 놓고 움직이지 않고 똑바로 s로 놓습니다. 마지막으로 모음 앞의 n은 고유한 박자를 유지합니다. 금연을 의미하는 kin'en은 기념을 의미하는 2음절 kinen이 아니라 ki-n-e-n입니다. 로마자로 된 아포스트로피는 여기에 합류하지 말라고 말하는 것입니다.

일본어로마자의미
切手を三枚ください。Kitte o san-mai kudasai.우표 세 개 주세요.
ちょっと待ってください。Chotto matte kudasai.잠시만 기다려주세요.
靴を脱いでください。Kutsu o nuide kudasai.신발을 벗어주세요.
一つください。Hitotsu kudasai.하나 주세요.
千円です。Sen'en desu.천엔입니다.
禁煙席をお願いします。Kin'en-seki o onegai shimasu.금연석으로 부탁드립니다.
原因は何ですか?Gen'in wa nan desu ka?원인은 무엇입니까?
목표인도네시아어나 말레이어 액센트가 만들어내는 경향고치다
切손 키테카이트(kite)는 '오다'라는 뜻이다.조용한 박자 동안 t를 누르세요.
학원가코가코k를 누른 다음 o를 두 박자
靴 쿠츠쿠츄 또는 쿠수s로 미끄러지는 A t, no ch
츠쿠에추쿠에 또는 스쿠에t와 동일한 혀 위치, s로 풀림
禁煙 kin'en기넨, 기념e 앞에 n에 고유한 비트를 부여하세요.
千円 센엔세넨Se, n, e, n: 4박자
原因 겐인제닌Ge, n, i, n: 4박자

새로운 문법: 동사의 모양이 바뀐다

인도네시아어와 말레이어에서 makan은 어제 먹었든, 지금 먹든, 내일 먹든 makan을 유지합니다. 수다, 세단, 아칸은 시간을 옮깁니다. 일본어는 해당 정보를 동사 어미로 옮깁니다. Tabemasu는 현재와 미래를 다루고, tabemashita는 과거, tabete imasu는 현재 일어나고 있고 tabemasen은 부정적인 것입니다. kinō 및 ashita와 같은 시간 단어는 환영하지만 선택 사항입니다. 결말에 이미 언제가 나와 있기 때문입니다.

하나의 매핑은 지속적으로 사용되기 때문에 주목할 가치가 있습니다. Belum, not Yet은 mada에 계속형의 부정형을 더한 것입니다: mada tabete imasen, I have not eat done. Mada tabemasen은 아직 먹지 않겠다는 뜻인데, 이는 다른 문장입니다. 그리고 일상적인 인도네시아 질문 sudah makan? mō tabemashita ka가 되고, 과거는 sudah의 일을 하면서 끝난다.

일본어로마자의미
毎朝、ご飯を食べます。Maiasa, gohan o tabemasu.나는 매일 아침 밥을 먹습니다.
朝ご飯を食べました。Asagohan o tabemashita.나는 아침을 먹었다.
今、食べています。Ima, tabete imasu.나는 지금 먹고 있다.
まだ食べていません。Mada tabete imasen.나는 아직 먹지 않았습니다.
辛いものは食べません。Karai mono wa tabemasen.나는 매운 음식을 먹지 않습니다.
もう食べましたか?Mō tabemashita ka?벌써 식사하셨나요?
인도네시아어 또는 말레이어일본어로마자
사야 마칸식베마스타베마스
수다 마칸식베마스타타베마시타
세당 마칸먹어도 괜찮아요타베테 이마스
아칸 마칸(Besok)(명일) 식이베마스(아시타) 타베마스
티닥 마칸식베마せん타베마센
벨룸 마칸まだ食べていません마다 타베테 이마센

이 블로그의 동사 활용 가이드는 전체 결말 세트를 제시합니다. 첫 달에는 이 6가지 패턴과 질문 형식이 당신이 말해야 할 대부분의 내용을 다룹니다.

전치사 대신 어순과 입자

Saya menunggu teman di stasiun은 주어, 동사, 목적어, 장소를 실행합니다. 일본어 버전은 동사를 마지막에 놓고 그 뒤에 각 명사를 조사로 표시합니다: watashi wa eki de tomodachi o machimasu. Di, ke, dari는 de, ni, e, kara가 되지만 명사의 반대편으로 이동합니다. 각 명사와 그 입자를 하나의 블록으로 생각하고 동사 앞에 블록을 쌓습니다.

두 개의 작은 반전은 동일한 규칙을 따릅니다. Rumah besar는 형용사가 앞에 있는 ōkii가 됩니다. Buku saya는 소유자가 먼저이고 연결이 없는 와타시노혼(watashi no hon)이 됩니다. 그리고 당신을 위한 사람과 사물을 모두 포괄하는 ada는 생명체를 위한 imasu와 사물을 위한 arimasu로 나누어집니다. 이 블로그의 입자 가이드는 더 자세히 설명되어 있습니다. 먼저 필요한 네 가지입니다.

일본어로마자의미
私は駅で友達を待ちます。Watashi wa eki de tomodachi o machimasu.나는 역에서 친구를 기다릴 것이다.
バリに行きたいです。Bari ni ikitai desu.발리에 가고 싶어요.
ジャカルタから来ました。Jakaruta kara kimashita.저는 자카르타에서 왔습니다.
大きい家ですね。Ōkii ie desu ne.정말 큰 집이군요.
これは私の本です。Kore wa watashi no hon desu.이것은 내 책이다.
時間がありますか?Jikan ga arimasu ka?시간 있어요?
인도네시아어 또는 말레이어일본어로마자메모
정지 상태駅그리고에키 데행동의 장소, 명사 뒤
케 발리바리니바리니목적지
다리 자카르타쟈카르타로부터자카루타 카라출발점
루마 베사르대기이가오키이, 즉형용사 먼저
부쿠 사야私の本와타시노혼주인이 먼저다
아다 안징 / 아다 왁투犬がいまс / 시간이 ありまし이누가 이마스 / 지칸가 아리마스생명체는 이마스를 받아들인다

단어 선택을 통해 이미 하고 있는 공손함

당신은 이미 아무 생각 없이 등록을 전환했습니다. 낯선 사람과 saya, 친구와 aku, 이름 앞에 Bapak 또는 Ibu, 방해하기 전에 permisi. 일본어는 두 가지 도구를 사용하여 동일한 작업을 수행합니다. 첫 번째는 동사 어미입니다. 마수(masu)와 데스(desu)는 박(Pak)이나 부(Bu)라고 부르는 사람을 뜻하며, 이름만 부르는 사람을 뜻하는 일반 형태입니다. 두 번째는 이름에 산을 더한 것으로 박과 부의 역할을 하며 어떤 단어보다 훨씬 더 많이 사용됩니다.

마지막 요점은 함정입니다. Anda는 귀하에게 중립적이라고 느끼므로 학습자는 일본 파트너인 Anata에게 다가갑니다. 일본어로 아는 사람에게 아나타는 멀거나 심지어 차갑다는 뜻입니다. 자연스러운 선택은 이름에 san이 있거나 대명사가 전혀 없는 것입니다. Bapak mau kopi라고 말하면 일본어 사용자는 Tanaka-san, kōhī wa ikaga desu ka라고 말합니다. 어떤 단어가 정확히 맞는지에 대한 당신의 본능; 도구만 변경됩니다.

일본어로마자의미
田中さんはいらっしゃいますか?Tanaka-san wa irasshaimasu ka?다나카 씨는 거기 계시나요?
田中さんの出身はどちらですか?Tanaka-san no shusshin wa dochira desu ka?다나카 씨, 어디 출신이신가요?
リナと申します。Rina to mōshimasu.제 이름은 리나예요.
お名前は何ですか?O-namae wa nan desu ka?이름이 뭐에요?
すみません、ちょっといいですか?Sumimasen, chotto ii desu ka?실례합니다. 잠시 시간 있으십니까?
失礼します。Shitsurei shimasu.실례합니다. (방에 들어가거나 나가기)

Permisi는 순간에 따라 두 개의 일본어 라인으로 매핑됩니다. 주의를 끌거나 가볍게 사과할 때의 sumimasen과 누군가의 공간에 들어오거나 나갈 때의 Shitsurei shimasu입니다. 이 블로그의 정중함 대 캐주얼함 가이드는 일반 형식이 어디에 속하는지 보여줍니다. 그때까지 마수와 데스는 언제나 안전합니다.

한자는 시간비용이 가장 크다

귀하의 언어는 라틴 알파벳으로 작성되었으므로 세 가지 일본어 스크립트는 모두 새로운 것입니다. 히라가나와 가타카나는 크기가 작아 몇 주 안에 배울 수 있습니다. 한자는 각각 한 번 이상 읽을 수 있는 수천 개의 문자이며, 대부분의 인도네시아어와 말레이어 학습자에게는 문법과 발음을 합친 것보다 더 큰 단일 학습 시간 블록입니다. 중국어 사용자는 이미 알려진 모양으로 시작합니다. 당신은 그렇지 않습니다. 그리고 그것에 놀라는 것보다 그것에 대해 계획을 세우는 것이 낫습니다.

화자의 효율적인 순서는 가나를 먼저 배우고, 첫날부터 가나와 로마자로 말하고, 이미 큰 소리로 말한 단어 안에 한자를 추가하는 것입니다. 문장에서 이미 사용할 수 있는 단어인 gakkō의 일부로 만나는 문자는 목록에서 기억된 동일한 문자보다 훨씬 더 잘 붙습니다. 가타카나는 여러분이 알아볼 많은 외래어를 포함하여 외래어를 포함하고 있기 때문에 초기 관심에 보답합니다.

일본어로마자의미
この漢字の読み方を教えてください。Kono kanji no yomikata o oshiete kudasai.이 한자를 어떻게 읽는지 알려주세요.
ローマ字で書いてもいいですか?Rōmaji de kaite mo ii desu ka?로마자로 써도 될까요?
山という漢字です。Yama to iu kanji desu.산을 뜻하는 한자입니다.
  • 첫 번째 주에는 히라가나를 배우고 두 번째 주에는 가타카나를 배우세요. 조용히 베끼기보다는 큰 소리로 읽어보세요.
  • 숫자, 일, 장소로 시작하여 문장에서 이미 말할 수 있는 단어에만 한자를 추가하세요.
  • 매일 짧은 텍스트를 큰 소리로 읽으면 읽기 속도와 말하기 속도가 함께 향상됩니다.
  • 일본어 사용자가 하는 방식으로 등장하는 단어의 이름을 지정하여 캐릭터에 대해 물어보세요.

당신이 공유하는 몇 가지 외래어

인도네시아어, 말레이어, 일본어는 모두 영어에서 빌려왔기 때문에 작은 일상 단어 세트가 미리 만들어져 있습니다. 호텔은 호테루(hoteru), 탁시(taksi) 또는 테크시(teksi)는 타쿠시(takushi), 바스(bas) 또는 비스(bis)는 바수(basu), 카메라는 카메라(kamera)입니다. 모양은 예측 가능한 방식으로 다릅니다. 일본어는 대부분의 자음 뒤에 모음을 추가하고 종종 긴 단어를 짧게 잘라서 televisi가 terebi가 되고 komputer가 konpyūtā가 됩니다. 교통 상황도 반대입니다. 스시, 노래방, 쓰나미는 이미 여러분이 사용하고 있는 일본어 단어입니다.

이것을 방법이 아닌 보너스로 취급하십시오. 공유 세트는 작으며, 추가되는 모음과 잘리는 음절이 항상 추측할 수 있는 것이 아니기 때문에 각 단어에 대해 가타카나 모양을 배워야 합니다.

일본어로마자의미
ホテルはどこですか?Hoteru wa doko desu ka?호텔은 어디에 있나요?
タクシーを呼んでください。Takushī o yonde kudasai.택시를 불러주세요.
コーヒーを一つお願いします。Kōhī o hitotsu onegai shimasu.커피 한 잔 주세요.
인도네시아어 또는 말레이어일본어로마자
호텔호텔호테루
탁시 / 텍시타크시타쿠시
비스 / 바스바스바수
카메라카메라카메라
텔레비전 / 텔레비전테레비테레비
컴퓨터콘퓨타콘퓨타
복원하다레스트란레스토란
콜라 / 콜라초코레이트초코레토
코피코히코히

말하기 첫 달

발음을 통해 첫 주부터 이해할 수 있으므로 속도가 인도네시아식으로 설정되기 전에 그 달에는 타이밍 습관과 동사 어미를 구축해야 합니다. 매주 하나의 초점을 추가하고 이전 초점을 유지합니다.

일본어로마자의미
もう一度言ってください。Mō ichido itte kudasai.다시 말씀해주세요.
ゆっくり話してください。Yukkuri hanashite kudasai.천천히 말씀해주세요.
今日は暑いですね。Kyō wa atsui desu ne.오늘은 덥죠?
  • 첫째 주: 자기 소개 및 masu와 함께 하는 세 가지 일상 문장. 각 세션을 녹음하고 장모음만 확인하세요.
  • 둘째 주: 작은 tsu와 tsu 단어를 추가하세요. 이 가이드에 있는 최소 쌍으로 모든 세션을 열고 문장에 세 개를 사용하세요.
  • 셋째 주: 동사 어미. 마시타, 테 이마수, 마수와 함께 어제, 오늘, 내일을 다시 말하고 벨룸을 위해 마다 테 이마센을 연습하세요.
  • 넷째 주: 입자와 질서. 장소 블록을 먼저 사용하고 동사를 마지막에 사용하여 어디서 일을 했는지 설명하고 anata 대신 이름과 산을 사용하세요.
  • 매일: 비트를 두드리면서 짧은 가나 텍스트 하나를 큰 소리로 읽고, 그날 말한 단어에 한자 하나를 추가하세요.

대부분 짧은 모음과 생략된 휴지를 통해 일찍 이해되고 한동안 인도네시아어로 들릴 것으로 예상됩니다. 둘 다 두드리는 습관으로 고칠 수 있으며 유창한 말이 영구적으로 변하기 전에 첫 달에 고칠 가치가 있습니다.

핵심 포인트

실용적인 향상 방법

테이블의 비트를 두드리면서 이 가이드에 있는 모든 장모음과 소문자 쌍을 큰 소리로 말한 다음 전체 문장 내에서 각 단어를 사용하세요. AI Sensei가 실제로 말한 내용에 답변하는 Unihongo의 카페 및 호텔 역할극 미션에 이러한 문장을 사용하세요. 그러면 단축된 오바산이나 kitte의 누락된 일시정지가 실제 대화가 아닌 세션 보고서에 포착됩니다. Unihongo의 몰입형 3D 교실에서 AI 선생님과 함께 말하기 계획을 세우고, 바쁜 날에도 무료 학습 게임을 사용하여 어휘력을 유지하세요.

  1. 1

    명확한 목표 하나 정하기

    각 연습에서 실제로 사용할 상황이나 기술 하나에 집중하세요.

  2. 2

    능동적으로 연습하기

    읽거나 알아보는 데 그치지 말고 완전한 문장으로 소리 내어 말하세요.

  3. 3

    복습하고 반복하기

    유용한 교정을 저장하고 자연스러워질 때까지 같은 기술을 다시 연습하세요.

FAQ

자주 묻는 질문

인도네시아어와 말레이어 사용자에게는 일본어 발음이 어렵나요?

개별 소리는 그렇지 않습니다. 모음, 대부분의 자음, 음절 리듬은 이미 사용하는 것과 비슷합니다. 어려운 점은 타이밍입니다. 일본어는 두 박자 동안 장모음을 유지하고, 이중 자음 내부에서 잠시 멈추고, 모음 앞에 n을 고유한 박자로 지정합니다. 많은 학습자들은 이 세 가지 습관이 의도적인 연습을 필요로 한다는 것을 알게 됩니다. 왜냐하면 인도네시아어나 말레이어에서는 그런 의미로 바뀌는 것이 없기 때문입니다.

인도네시아어는 동사를 바꾸지 않는데 왜 일본어는 동사를 바꾸나요?

인도네시아어와 말레이어에서는 동사가 고정된 상태에서 sudah, akan, sedan과 같은 단어로 시간을 표시합니다. 일본어는 동사 끝인 tabemasu, tabemashita, tabete imasu, tabemasen에 동일한 정보를 구성합니다. 결말에는 공손함도 담겨 있으므로 평범한 형식 대신 masu를 선택하는 것이 aku 대신 saya를 선택하는 것과 같은 역할을 합니다.

인도네시아어 전치사와 일치하는 일본어 입자는 무엇입니까?

행동 장소를 나타내는 Di는 de, 목적지를 나타내는 ke는 ni 또는 e, 출발점을 나타내는 dari는 kara입니다. 차이점은 위치입니다. 인도네시아어 전치사는 명사 앞에 오고 일본어 입자는 그 뒤에 옵니다. Di stasiun은 장소 이름이 먼저 붙은 eki de가 됩니다.

일본어를 하려면 한자를 배워야 하나요?

그것 없이도 말할 수 있고, 많이 읽을 수 있기 전에 말하기 시작해야 합니다. 하지만 메뉴, 표지판, 양식, 일본 친구들이 보낸 메시지는 모두 한자를 사용하므로 예상보다 빨리 읽기가 말하기를 따라잡습니다. 처음 2주 동안 히라가나와 가타카나를 배우고 이미 말한 단어에 한자를 추가하세요.

계속 학습하기

일본어 지식을 말하기 자신감으로 바꾸세요

몰입형 3D 교실에서 역할극 미션, 발음 코칭, 유용한 피드백, 플레이하는 동안 어휘력을 키워주는 학습 게임을 통해 Unihongo의 AI Sensei와 함께 연습하세요.