불일치가 발생하는 곳
표준 초급 자료의 대부분은 대학 프로그램에서 성장했으며 예문은 강의 및 동아리 활동에 관한 것이고 등장인물은 학생이며 어휘는 다음과 같습니다.
그것은 자료의 결함이 아니라 다른 청중과의 불일치입니다. 직업을 중심으로 성인 학습을 하려면 다양한 상황이 필요하며, 매우 빠른 속도로 다양한 어휘가 필요합니다.
비용
명백한 비용은 지루함이며 덜 분명한 것은 순서입니다. 처음 만나는 어휘는 자료에서 선택한 어휘이며 성인에게는 가장 유용하지 않은 경우가 많습니다.
학습자는 자신의 직업을 설명하지 않고도 수백 단어에 도달할 수 있습니다.
- 자신의 생활에 맞지 않는 어휘가 우선이다.
- 결코 접하지 못할 상황을 연습합니다.
- 직장 및 행정 언어가 늦게 도착합니다.
- 동기 부여가 어려워지고 이는 일관성에 영향을 미칩니다.
- 당신이 생산할 수 있는 일본어는 당신을 묘사하지 않습니다.
가지고 있는 것에 적응하기
가장 저렴한 수정에는 다른 재료가 필요하지 않습니다. 각 예문의 패턴을 가져와 자신의 삶에 대해 다시 작성해 보세요. 이 작업은 몇 초 만에 문법과 즉시 관련이 있게 됩니다.
실제 통근에 대한 문장이 가상의 학생에 대한 문장보다 더 기억에 남기 때문에 이는 또한 더 나은 기억력을 제공합니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 毎日、学校に行きます。 | Mainichi, gakkō ni ikimasu. | 교과서 버전 |
| 毎日、会社に行きます。 | Mainichi, kaisha ni ikimasu. | 일하는 성인을 위해 다시 작성됨 |
| 部活があります。 | Bukatsu ga arimasu. | 교과서 버전 |
| 会議があります。 | Kaigi ga arimasu. | 재작성 |
| 宿題をします。 | Shukudai o shimasu. | 교과서 버전 |
| 残業をします。 | Zangyō o shimasu. | 재작성 |
동일한 문법, 동일한 난이도, 완전히 다른 유용성. 이는 초급 학습에서 얻을 수 있는 최고 수익률 5초입니다.
나만의 어휘 선택
문법은 실질적인 의존성을 갖고 있으며 합리적인 순서로 따를 가치가 있습니다. 어휘는 그렇지 않으며 표준 순서는 요구 사항이 아니라 관례입니다.
자신의 것을 일찍 선택한다는 것은 교과서가 선택한 것보다 먼저 직업, 통근, 가족 및 관심사에 대한 단어를 배우는 것을 의미하며, 이는 일본어가 사용 가능한 속도를 변화시킵니다.
- 자신의 일주일을 설명하는 데 필요한 30개의 단어를 나열하십시오.
- 교과서에서 다루는 내용과 함께 배우십시오.
- 자신의 분야의 어휘를 늦게보다는 일찍 추가하세요.
- 일상적인 행정 생활에 필요한 단어를 포함하십시오.
- 문법은 교과서 순서를 지키고, 어휘는 무시하세요.
더 잘 어울리는 소재
각색하는 것 외에도 일부 자료는 단순히 다른 청중을 대상으로 하며 찾아볼 가치가 있습니다. 비즈니스 일본어 자료는 성인용으로 가정하고 등급별 뉴스는 관리 가능한 수준에서 성인용 주제를 다룹니다.
레벨의 라벨은 상황이 실제로 직면하게 될 상황인지 여부보다 중요하지 않습니다.
| 재료 | 적합 | 메모 |
|---|---|---|
| 비즈니스 일본어 텍스트 | 일하는 성인 | 상황 및 관련성 |
| 등급별 뉴스 | 성인, 어느 분야든 | 현재 및 시사 |
| 학습자를 위한 팟캐스트 | 다양함 | 예상 청중 확인 |
| 표준 초보자 텍스트 | 재학생 | 예시를 적용하세요 |
| 어린이 자료 | 어린이들 | 가나 전용, 보기보다 단단함 |
| 분야별 자료 | 당신의 직업 | 관련성이 높으며 종종 고급 수준임 |
마지막 행은 레벨에서 제안하는 것보다 더 일찍 시도해 볼 가치가 있습니다. 콘텐츠에 익숙하면 많은 언어적 어려움이 보상되기 때문입니다.
자신의 삶을 강의 계획서로 활용
이것의 가장 강력한 버전은 당신이 공부할 내용을 일주일에 스스로 결정하도록 하는 것입니다. 즉, 필요했지만 가질 수 없었던 대화, 읽을 수 없는 문서, 도달했지만 놓친 단어 등입니다.
이는 구성과 관련된 강의 계획서를 생성하고 반복되는 내용이 중요하기 때문에 자체 수정이라는 유용한 특성을 갖습니다.
Unihongo에서 세션 보고서는 이 작업의 일부를 자동으로 수행합니다. 왜냐하면 사용자가 말한 세션 중에 도달했지만 찾을 수 없었던 단어는 교과서의 가정이 아닌 사용자의 생활에서 데크를 구성하는 플래시 카드로 저장될 수 있기 때문입니다.
교과서 주문은 의무 사항이 아닌 기본 사항입니다. 시간이 제한된 성인에게는 순서보다 관련성이 더 중요합니다.