비디오를 유용하게 만드는 요소
한 번에 한 사람씩 말하기, 일상적인 주제, 화면에 나오는 일본어 텍스트, 문장 사이에 간격을 두는 속도 등 네 가지 기능이 동영상이 무엇을 가르칠지 여부를 결정합니다. 카메라를 향한 한 명의 발표자가 다섯 명의 재미있는 사람들로 구성된 패널보다 낫습니다. 왜냐하면 아무도 결말에 대해 이야기하지 않고 전체 문장을 듣기 때문입니다. 일본어에서는 문법이 살아 있는 곳입니다.
화면상의 텍스트는 학습자가 기대하는 것보다 더 중요합니다. 일본의 비디오 문화는 사진에 삽입된 캡션과 장소나 요리의 이름을 적은 작은 라벨에 크게 의존합니다. 해당 텍스트는 작성자가 작성한 것이므로 자동 자막과 달리 일반적으로 정확하며, 듣기만 한 단어에 대한 한자를 제공합니다.
- 카메라 가까이 프레임에 담긴 한 명의 발표자는 공연보다는 대화를 나누고 있습니다.
- 출퇴근, 식사, 심부름 등 자신의 삶에 대해 설명할 수 있는 일상적인 주제입니다.
- 번인 캡션이든 손으로 쓴 라벨이든 화면에 일본어 텍스트가 표시됩니다.
- 반복되는 구조의 에피소드이므로 동일한 시작 및 종료 대사가 다시 나타납니다.
재미있지만 가르칠 수는 없음
주의를 가장 집중시키는 동영상은 배우는 것이 가장 적은 동영상인 경우가 많습니다. 빠른 코미디는 2초마다 자르기 때문에 어떤 문장도 그대로 남아 있지 않습니다. 반응 비디오는 다른 사람의 콘텐츠 안에 실제 연설의 작은 거품을 담고 있습니다. 그룹 채팅 쇼는 끊임없이 겹치고, 듣고 싶은 문장 끝은 즐겁게 만드는 웃음으로 가득 차 있습니다.
음악이 많은 여행 몽타주가 가장 명확한 사례입니다. 그것은 몰입처럼 보이며 언어가 거의 포함되어 있지 않습니다. 몇 개의 지명, 1분에 한 줄의 내레이션, 사운드트랙 등이 있습니다. 40분 동안 시청하고 아무 말도 하지 않고 끝낼 수 있습니다. 이것은 그것을 즐기는 것을 반대하는 것이 아니라 단지 공부 시간으로 간주하는 것에 반대하는 것입니다.
레벨 및 기술별 비디오 유형
| 비디오 유형 | 정장 | 그것이 만들어내는 기술 |
|---|---|---|
| 요리 또는 방법 | 초보자 | 동작 동사, 순서 단어 및 수량 |
| 룸 투어 또는 쇼핑 하울 | 초보자 | 개체 이름 및 간단한 설명 |
| 일상 브이로그 | 상급 초보자 | 일상 동사, 시간 표현, 계획 |
| 화면에 텍스트가 포함된 여행 브이로그 | 상급 초보자 | 장소 이름, 방향, 읽기 속도 |
| 카메라에 뉴스 읽어주기 | 중급 | 형식적인 어휘와 명확한 표현 |
| 거리 인터뷰 | 중급 | 질문 양식 및 짧은 답변 |
| 2인 비대면 채팅 | 중상급 | 백채널, 중단 및 축소 |
| 게임 또는 반응 해설 | 고급의 | 전달력이 낮은 감정적인 말과 속어 |
| 대본이 있는 촌극 또는 코미디 | 고급의 | 말장난과 의도적으로 과장된 성구 |
레벨 열을 규칙이 아닌 시작점으로 읽으십시오. 요리 영상은 그림이 동사를 설명하기 때문에 어휘가 암시하는 것보다 쉬운 반면, 친구들과 채팅하는 것은 아무것도 깔끔하게 끝나지 않기 때문에 더 어렵습니다. 유형이 불가능하다고 생각되면 한 행을 삭제하고 한 달 안에 반환하세요.
브이로그에서 들을 수 있는 자기소개
동영상 블로거는 응답할 수 없는 카메라와 대화하기 때문에 자신이 하고 있는 일을 짧은 문장으로 설명합니다. 주로 현재 상황입니다. 자신의 하루를 설명하는 데 필요한 문장 세트와 동일하기 때문에 편리합니다. 대부분의 동영상 블로거는 청중을 겨냥한 정중한 데스와 마스 형식과 큰 소리로 생각할 때 캐주얼 형식을 번갈아 사용하므로 한 명의 화자가 두 레지스터를 모두 제공합니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 今日は朝から出かけます。 | Kyō wa asa kara dekakemasu. | 오늘은 아침부터 출근합니다. |
| 今、駅に着きました。 | Ima, eki ni tsukimashita. | 방금 역에 도착했어요. |
| とりあえずコーヒーを買います。 | Toriaezu kōhī o kaimasu. | 지금은 커피를 사려고 해요. |
| ここでちょっと休憩します。 | Koko de chotto kyūkei shimasu. | 여기서 잠시 쉬겠습니다. |
| ちょっと寒いですね。 | Chotto samui desu ne. | 조금 춥지 않나요? |
| そろそろ行きましょうか。 | Sorosoro ikimashō ka. | 우리 곧 가볼까? |
| 今日は何をしようかな。 | Kyō wa nani o shiyō kana. | 오늘은 무엇을 할까? (평상복) |
| 今日はここまでです。 | Kyō wa koko made desu. | 오늘은 그게 전부입니다. |
| 見てくれてありがとうございます。 | Mite kurete arigatō gozaimasu. | 시청해 주셔서 감사합니다. |
실수는 낯선 사람과 대화할 때 무심코 생각나는 대사를 전달하는 것입니다. Kyō wa nani o shiyō kana는 누군가 중얼거리며 점원에게 이상하게 착지했다고 말했습니다. 자신의 하루를 이야기할 때 사람들을 위한 정중한 대사와 캐주얼한 대사를 유지하세요. sorosoro ikimasō ka에 대한 자연스러운 대답은 sō desu ne, ikimasō이므로 대답도 연습하십시오.
요리 및 사용법 동영상이 반복됩니다.
방법 동영상은 그림이 의미를 담고 있기 때문에 초보자에게 가장 관대한 자료입니다. 손으로 양파를 썰 때, 목소리는 우쉭 키리마스(usuku kirimasu)라고 부르며, 아무것도 찾아볼 필요가 없습니다. 어휘는 하나의 비디오와 장르 전반에 걸쳐 반복되므로 10가지 레시피를 통해 10가지 각도에서 동일한 핵심 동사와 수량을 배울 수 있습니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 材料はこちらです。 | Zairyō wa kochira desu. | 재료는 다음과 같습니다. |
| 玉ねぎを薄く切ります。 | Tamanegi o usuku kirimasu. | 양파를 얇게 썰어주세요. |
| フライパンに油を入れます。 | Furaipan ni abura o iremasu. | 프라이팬에 기름을 두릅니다. |
| 中火で五分ほど焼きます。 | Chūbi de go-fun hodo yakimasu. | 약 5분간 중간 불로 끓입니다. |
| よく混ぜてください。 | Yoku mazete kudasai. | 잘 섞어주세요. |
| 塩を少し加えます。 | Shio o sukoshi kuwaemasu. | 약간의 소금을 추가하십시오. |
| 最後に醤油を回しかけます。 | Saigo ni shōyu o mawashikakemasu. | 마지막에 그 위에 간장을 뿌려주세요. |
| これで完成です。 | Kore de kansei desu. | 그리고 그것으로 끝났습니다. |
지침에서는 명령 대신 kirimasu, iremasu, yakimasu와 같은 평범하고 정중한 masu 형식을 사용한다는 점에 유의하세요. Kudasai는 yoku mazete kudasai에서와 같이 시청자가 틀릴 수 있는 단계에만 나타납니다. 학습자들은 영어 요리법이 그러하기 때문에 일본어 요리가 필수 사항으로 가득 차 있다고 가정하지만, 발표자는 여러분에게 명령하는 것이 아니라 해설하는 것입니다.
거리 인터뷰와 대본 없는 채팅
거리 인터뷰는 실제 대화와 가장 가까운 비디오 인터뷰입니다. 누군가 낯선 사람에게 간단한 질문을 하고, 낯선 사람은 머뭇거리고 다시 시작하며 그 공백을 소리로 메운다. 그 불완전함이 바로 가치입니다. 스크립트로 작성된 대화는 세련된 답변을 제공합니다. 인터뷰는 실제 사람이 생각하는 데 2초가 필요할 때 무엇을 하는지 보여줍니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 少しお話を伺ってもいいですか。 | Sukoshi ohanashi o ukagatte mo ii desu ka. | 몇 가지 질문을 드려도 될까요? |
| 今日はどちらから来ましたか。 | Kyō wa dochira kara kimashita ka. | 오늘은 어디서 오셨나요? |
| お仕事は何をされていますか。 | Oshigoto wa nani o sarete imasu ka. | 당신은 일을 위해 무엇을 합니까? |
| 最近はまっていることはありますか。 | Saikin hamatte iru koto wa arimasu ka. | 요즘 푹 빠져 있는 일이 있나요? |
| そうですね、難しい質問ですね。 | Sō desu ne, muzukashii shitsumon desu ne. | 글쎄, 그건 어려운 질문이다. |
| 一言で言うと、楽しかったです。 | Hitokoto de iu to, tanoshikatta desu. | 한마디로 재미있었다. |
| なんて言えばいいんだろう。 | Nante ieba ii n darō. | 어떻게 넣어야 할까요? (캐주얼, 큰 소리로 생각하기) |
| ご協力ありがとうございました。 | Gokyōryoku arigatō gozaimashita. | 협조해 주셔서 감사합니다. |
낯선 사람이 대답하기 전에 면접관에게 직접 대답하십시오. 각 질문 후에 잠시 멈추고 큰 소리로 대답한 다음 비교하십시오. 귀하의 답변은 일반적으로 문법적으로 문제가 없으며 3배 이상 깁니다. 실제 음성 답변은 짧으며, 생각할 시간을 벌기 위해 so desu ne와 같은 작은 지연 문구에 의존합니다.
자동 자막에 문제가 있는 것
자동 일본어 캡션은 한 가지 목적으로 유용합니다. 귀로 나눌 수 없는 소리의 흐름에서 단어 경계가 어디에 속하는지 보여줍니다. 그들은 거의 모든 것에 대해 신뢰할 수 없습니다. 시스템은 소리만으로 추측하므로 동음이의어에 대해 잘못된 한자를 선택하고, 시끄러운 장면에서 그럴듯한 단어를 만들어내고, 누가 무엇을 했는지 결정하는 짧은 입자를 삭제합니다.
캡션을 교정 중인 첫 번째 초안으로 취급하세요. 한 줄이 이상하게 읽혀지면 특이한 문법 포인트를 발견했을 가능성보다 캡션이 잘못되었을 가능성이 훨씬 더 높습니다. 외우고 싶은 내용을 사전에 확인하고, 제작자가 작성한 캡션이나 동영상에서 제공하는 화면 텍스트를 선호하세요.
- 동음이의어에 대한 한자가 잘못되어 젓가락을 의미하는 곳에 다리가 나타납니다.
- 숫자와 카운터가 엉망이었으며, 특히 가격과 날짜가 빠르게 언급되었습니다.
- 누락된 입자로 인해 올바른 문장이 문법에 맞지 않게 보입니다.
- 구두점이 없으며 한 문장이 끝나고 다음 문장이 시작되는 위치가 숨겨집니다.
한 시간을 보는 대신 2분을 채굴하세요
한 시간 동안 수동적으로 시청하면 따뜻한 느낌과 언어가 거의 생성되지 않습니다. 2분을 제대로 공부하면 말할 수 있는 네 문장이 나옵니다. 관심보다는 유용성을 위해 세그먼트를 선택하십시오. 발표자가 무언가를 주문하거나 계획을 설명하는 부분은 음악에 맞춰진 드론 샷보다 더 가치가 있습니다.
- 한 사람이 카메라를 향해 말하는 2분짜리 부분을 선택하세요.
- 자막 없이 한 번 시청하고 무슨 일이 일어났는지 적어보세요.
- 일본어 자막으로 다시 시청하시고 의미를 가리는 줄만 표시해 주세요.
- 이번 주에 재사용할 수 있는 항목을 선택하여 최대 5개의 항목을 찾아보세요.
- 악센트를 쫓는 대신 일시정지를 일치시켜 세그먼트를 두 번 섀도잉합니다.
- 비디오를 닫고 그 2분을 자신의 말로 큰 소리로 다시 이야기해 보세요.
- 유지하고 싶은 문장 4개를 작성하고 각각의 세부 사항을 하나씩 변경하세요.
동영상 블로거처럼 자신의 하루를 이야기해 보세요.
이 매체가 제공하는 가장 강력한 연습은 어휘가 아닌 형식을 모방하는 것입니다. 자신에게 전화를 대거나 텅 빈 방에 말을 걸고 동영상 블로거가 하는 일을 하세요. 현재 어디에 있는지, 무엇을 하려는지, 나중에 무엇을 하게 될지 말해보세요. 그것은 3일 동안 자의식을 느끼고 그 후에는 가장 쉬운 수행이 됩니다.
구성보다는 검색 연습을 할 수 있도록 매번 짧고 구조적으로 동일하게 유지하십시오. 아침에는 계획에 대해 세 문장, 저녁에는 일어난 일에 대해 세 문장입니다. 보고는 계획을 현재와 의도의 형태로 유지하는 동안 과거의 형태로 돌아가게 하며, 그 격차는 유용한 언어가 있는 곳입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 今から昼ご飯を作ります。 | Ima kara hirugohan o tsukurimasu. | 나는 지금 점심을 만들 예정이다. |
| これから買い物に行きます。 | Kore kara kaimono ni ikimasu. | 나는 쇼핑을 하러 나갔다. |
| 明日は早く起きるつもりです。 | Ashita wa hayaku okiru tsumori desu. | 나는 내일 일찍 일어날 예정이다. |
| 今日は仕事が早く終わりました。 | Kyō wa shigoto ga hayaku owarimashita. | 오늘은 일이 일찍 끝났어요. |
| 昨日はあまり寝られませんでした。 | Kinō wa amari neraremasen deshita. | 어젯밤에 잠을 많이 못 잤어요. |
| 今日はけっこう歩きました。 | Kyō wa kekkō arukimashita. | 오늘은 꽤 많이 걸었습니다. |
| 家に帰ったら、洗濯をします。 | Ie ni kaettara, sentaku o shimasu. | 집에 오면 빨래를 할게요. |
편안한 채널 트랩
모든 채널에는 거의 모든 것을 이해하는 지점이 있으며, 이는 경고라기보다는 성취처럼 느껴집니다. 경고입니다. 당신이 흡수한 어휘, 주제, 속도를 가진 화자는 더 이상 당신을 가르치지 않으며, 당신이 즐기는 이해력은 정체되는 소리입니다. 편안함은 어려움을 더한다는 신호입니다.
해결책은 채널을 포기하는 것이 아닙니다. 리듬과 즐거움을 위해 하나의 편안한 소스를 유지하고 약간 너무 어려운 소스를 추가하여 절반 정도를 잡을 수 있습니다. 새 발표자의 두 번째 비디오는 항상 첫 번째 비디오보다 쉽기 때문에 몇 주마다 하드 슬롯을 교체하십시오.
말하기가 포함된 주간 루틴
- 이틀 저녁: 각각 2분짜리 마이닝 세션 1회, 다시 말해 단계를 큰 소리로 수행합니다.
- 매일 아침: 메모 없이 앞으로의 하루에 대해 설명하는 세 문장입니다.
- 매일 저녁: 실제로 일어난 일에 대한 과거 형태의 세 문장입니다.
- 일주일에 한 번: 네 가지 구문을 의도적으로 사용하는 라이브 대화입니다.
- 월별: 하나의 소스를 교체하고 총 채널 수를 작게 유지합니다.
입력만으로도 인식이 형성되며 인식은 대부분의 비디오 학습자가 중단하는 지점입니다. 여기서의 출력 단계는 의도적으로 짧습니다. 왜냐하면 유지하는 5분 습관이 계획하고 계획하지 않은 1시간을 능가하기 때문입니다. 시청은 쉬운 부분입니다. 다시 말하는 것은 당신이 말할 수 있는 것을 바꾸는 절반입니다.

