Что делает предложение достойным майнинга
Правило, которое делает майнинг полезным, — одно неизвестное на предложение. Предложение, которое вы полностью понимаете, ничему не учит; Предложение с тремя неизвестными — это головоломка, которую вы будете возмущаться каждый раз, когда она появляется. Золотая середина — это предложение, которое вы поняли в контексте, потому что все остальное было вам знакомо, и где одно слово или один грамматический образец были частью, которую вы должны были угадать. Это предположение — именно тот крючок памяти, который нужен карте.
Помимо этого, задайте два вопроса. Правдоподобно ли бы я сказал это? И встречу ли я это снова? Строка о повседневных чувствах, планах, еде или работе проходит обе проверки. Строка о технике владения мечом или юридический пункт обычно не проходят ни того, ни другого. Предложения должны звучать как жизнь, которую вы могли бы прожить на японском языке.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| この文は、一つだけ知らない言葉があります。 | Kono bun wa, hitotsu dake shiranai kotoba ga arimasu. | В этом предложении есть только одно слово, которого я не знаю. |
| これは自分でも使いそうな表現です。 | Kore wa jibun de mo tsukaisō na hyōgen desu. | Это выражение я бы, наверное, использовал и сам. |
| 文脈で意味が分かったので、カードにします。 | Bunmyaku de imi ga wakatta node, kādo ni shimasu. | Я понял смысл из контекста, поэтому сделаю карточку. |
| この言い方は、ドラマで何回も聞きました。 | Kono iikata wa, dorama de nankai mo kikimashita. | Я слышал это много раз в дораме. |
| 難しすぎる文は、今回は飛ばします。 | Muzukashisugiru bun wa, konkai wa tobashimasu. | Слишком сложные предложения на этот раз я пропущу. |
Майнинг из шоу, книг и разговоров
Каждый источник имеет разную текстуру. Драмы и аниме с японскими субтитрами дают вам разговорный регистр, интонацию и беспорядочные наполнители реальной речи, а строка субтитров уже представляет собой предложение, которое вы можете скопировать. Сериалы о фрагментах жизни для меня гораздо лучше, чем что-либо со специальным словарем.
Книги и читатели с оценками дают вам более четкие предложения с большим количеством связок и письменных шаблонов. Отметьте линию, закончите главу, затем вернитесь и выберите; майнинг во время чтения убивает чтение.
Разговоры — самый богатый и наименее используемый источник. Когда друг, продавец или ваш AI-сенсей говорит что-то, что вы почти поняли, это предложение уже доказывает, что оно принадлежит вашей жизни. Запишите его как можно скорее, спросите, что означает это слово, и догадайтесь вечером.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| さっきの言葉、もう一度言ってもらえますか。 | Sakki no kotoba, mō ichido itte moraemasu ka. | Не могли бы вы произнести это слово еще раз? |
| その表現、メモしてもいいですか。 | Sono hyōgen, memo shite mo ii desu ka. | Могу ли я записать это выражение? |
| 字幕を見ながら、一文ずつ止めています。 | Jimaku o minagara, ichibun zutsu tomete imasu. | Я делаю паузу по одному предложению, пока смотрю субтитры. |
| 本から集めた文は、文法が分かりやすいです。 | Hon kara atsumeta bun wa, bunpō ga wakariyasui desu. | Предложения, собранные из книг, имеют более четкую грамматику. |
| 会話で聞いた文は、忘れにくいです。 | Kaiwa de kiita bun wa, wasurenikui desu. | Предложения, услышанные в разговоре, трудно забыть. |
Форматы карт, которые выдерживают
Лучшая карточка — та, которую вы можете просмотреть за несколько секунд, не боясь ее. Каждое добавляемое вами поле — это поле, которое вы прочитаете тысячу раз, поэтому сохраняйте начало предложения с отмеченным целевым словом и аудио. На оборотной стороне указана цель, краткое значение и небольшое напоминание о том, откуда взялось предложение. Полный перевод всего предложения обычно является ошибкой, поскольку он учит вас читать по-английски, а не по-японски.
Существует три распространенных варианта дизайна лицевой стороны, и выбор имеет большее значение, чем люди ожидают. Таблица их сравнивает.
| Тип карты | Передние шоу | Назад показывает | Лучшее для | Следите за |
|---|---|---|---|---|
| Карточка предложения | Целое предложение, цель отмечена | Чтение и значение цели | Изучение закономерностей и частиц в контексте | Длинные предложения, медленные обзоры |
| Целевая карточка слов | Только целевое слово, предложение ниже мелким текстом | Чтение, смысл, аудио предложения | Быстрое запоминание самого слова | Игнорирование предложения полностью |
| Звуковая карта | Только звук предложения, без текста | Полный текст предложения и целевой смысл | Скорость прослушивания и естественный звук | Нужен чистый звук для каждого предложения |
| Закрыть карту | Предложение с пустой целью | Пропущенное слово и чтение | Грамматические модели и словосочетания | Легко догадаться по длине заготовки. |
| Карта производства | Английская реплика или описание сцены | Японское предложение и аудио | Говорение и вспоминание под давлением | Несколько правильных ответов портят отзывы |
Большинство учащихся выбирают карточки с предложениями или целевые карточки со словами для основной части колоды и добавляют небольшое количество карточек с предложениями, которые они больше всего хотят сказать.
Что пропустить
Колода для майнинга терпит неудачу из-за роста, а не из-за сокращения. Каждое добавленное вами предложение требует времени на проверку в течение нескольких месяцев, поэтому будьте безжалостны к тем, которые этого не заслуживают. Пропустите это:
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| この単語は専門用語なので、覚えなくていいです。 | Kono tango wa senmon yōgo na node, oboenakute ii desu. | Это слово — технический жаргон, поэтому мне не нужно его учить. |
| 同じ言葉のカードがもうあります。 | Onaji kotoba no kādo ga mō arimasu. | У меня уже есть карточка с этим словом. |
| 長すぎる文は短くしてから入れます。 | Nagasugiru bun wa mijikaku shite kara iremasu. | Слишком длинные предложения я сокращаю перед добавлением. |
- Имена людей и мест, если они вам действительно не нужны.
- Слова, которые вы больше не встретите: технические, исторические или придуманные для истории.
- Предложения с двумя и более неизвестными, какими бы интересными они ни были.
- Строки в регистре, которые вы никогда не будете использовать, например самурайская речь или экстремальный сленг.
- Предложения длиннее пятнадцати слов, что замедляет каждый просмотр.
- Все, что вы уже знаете, но считаете очаровательным; наслаждайся этим и иди дальше
- Дубликаты слова, для которого у вас уже есть хорошая карточка.
Единственным исключением из правила регистрации являются устоявшиеся фразы, которые вы будете слышать постоянно, даже если никогда их не произносите, например, которые используют сотрудники линии обслуживания клиентов в магазинах. Добудьте несколько из них в качестве карточек признания; они являются частью понимания повседневной Японии.
Использование аудио и установка дневной квоты
Аудио превращает карточку из упражнения по чтению в упражнение на прослушивание и говорение. Где возможно, прикрепите оригинальную строчку из шоу или подкаста; услышать интонацию актера в предложении важнее, чем любое замечание о высоте звука. Если источником является книга, запишите, как вы ее читаете, или используйте преобразование текста в речь. Затем разыграйте ее, повторите вслух и только потом переверните карточку.
Что касается количества, то честная цифра меньше, чем хотелось бы большинству людей. Пять-десять новых карточек в день хватит на несколько месяцев; каждая карточка создает обзоры неделями, а неделя чрезмерного майнинга создает отставание, из-за которого люди уходят. Мойте больше, только если ваши ежедневные обзоры комфортно продолжаются менее двадцати минут. Сохраняйте список ожидающих предложений-кандидатов, чтобы хорошие очереди не были потеряны, когда квота будет заполнена.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 音声を聞いてから、声に出して繰り返します。 | Onsei o kiite kara, koe ni dashite kurikaeshimasu. | Прослушав аудиозапись, я повторяю ее вслух. |
| 一日に五つだけ新しいカードを作ります。 | Ichinichi ni itsutsu dake atarashii kādo o tsukurimasu. | Я делаю только пять новых открыток в день. |
| 復習が二十分を超えたら、新しいカードを減らします。 | Fukushū ga nijuppun o koetara, atarashii kādo o herashimasu. | Если обзоры длятся более двадцати минут, я вырезаю новые карточки. |
| いい文は、後で使うためにリストに入れておきます。 | Ii bun wa, ato de tsukau tame ni risuto ni irete okimasu. | Я добавляю хорошие предложения в список, чтобы использовать их позже. |
Пересматриваю, не теряя дара речи
Отзывы превращаются в сопоставление с образцом, если вы им позволите. Три привычки предотвращают это. Каждый раз читайте каждое предложение вслух. Оценивайте карту по тому, смогли ли вы произнести предложение, а не по тому, узнали ли вы это слово. А когда карта мертва, то есть вы знаете, что она холодна, удалите или приостановите ее без чувства вины.
Когда карта продолжает выходить из строя, проблема обычно заключается в карте, а не в вас. Перепишите его более коротким предложением, добавьте аудио или замените новым предложением с тем же словом из другого источника.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| カードを見るたびに、声に出して読みます。 | Kādo o miru tabi ni, koe ni dashite yomimasu. | Каждый раз, когда я вижу карточку, я читаю ее вслух. |
| もう完全に覚えたカードは消します。 | Mō kanzen ni oboeta kādo wa keshimasu. | Я удаляю карты, которые полностью выучил. |
| 何回も間違えるカードは、文を変えてみます。 | Nankai mo machigaeru kādo wa, bun o kaete mimasu. | Что касается карточек, в которых я постоянно ошибаюсь, я пытаюсь изменить предложение. |
Превращение заминированных предложений в речь
Именно на этом останавливаются большинство руководств по горному делу и останавливается большинство учащихся. Мост имеет три ступени. Во-первых, тень: включите аудио и произнесите предложение поверх него, соблюдая ритм, подъемы и падения, пока не сможете делать это без звука. Во-вторых, варьируйте: измените один элемент, чтобы предложение стало для вас верным. В-третьих, используйте: поместите предложение или его вариант в реальный или ролевой разговор в течение недели после его изучения.
Простая еженедельная процедура делает это автоматическим. В дни обзора затеняйте возникающие карты. Каждый вечер выбирайте два загаданных предложения и проговаривайте вслух по три вариации каждого. На выходных воспользуйтесь десятью лучшими предложениями недели в разговоре с партнером или ИИ-сенсеем и постарайтесь использовать их естественно.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 最近、仕事が忙しくて疲れています。 | Saikin, shigoto ga isogashikute tsukarete imasu. | В последнее время работа была занята, и я устал. |
| 最近、勉強が忙しくて寝不足です。 | Saikin, benkyō ga isogashikute nebusoku desu. | В последнее время учеба была занята, и мне не хватало сна. |
| 先週覚えた表現を、今日の会話で使ってみました。 | Senshū oboeta hyōgen o, kyō no kaiwa de tsukatte mimashita. | В сегодняшнем разговоре я попробовал использовать выражение, которое выучил на прошлой неделе. |
| 自分のことに言い換えると、こうなります。 | Jibun no koto ni iikaeru to, kō narimasu. | Перефразируя себя, это звучит так. |
Ошибки, которые превращают колоду в кладбище
Первой ошибкой является анализ всего, что приводит к колоде из трех тысяч предложений и ученику, который боится ее открыть. Второе — красивые карточки: час форматирования, скриншоты и теги на десять предложений, когда вполне хватило бы простой карточки со звуком. Третий — молчаливый обзор, который формирует читателя, не умеющего говорить. Четвертый никогда не удаляет. И пятое — майнинг из источников слишком высокого уровня, поэтому каждый обзор — это маленькое поражение.
Если ваша колода уже выглядит так, не начинайте заново. Приостановите все, что старше трех месяцев, оставьте только те карты, которые вам было бы жаль потерять, и снова начните майнинг по пять в день, включая этап выступления. Маленькая живая колода лучше большой мертвой.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| カードが多すぎて、復習が嫌になりました。 | Kādo ga ōsugite, fukushū ga iya ni narimashita. | Карточек было слишком много, и я возненавидел их обзор. |
| 古いカードは一度止めて、新しく始めます。 | Furui kādo wa ichido tomete, atarashiku hajimemasu. | Я приостановлю старые карты и начну заново. |
| 少ないカードを、ちゃんと声に出して覚えます。 | Sukunai kādo o, chanto koe ni dashite oboemasu. | Я выучу небольшое количество карточек как следует, вслух. |