Um plano de estudo de japonês de 90 dias para iniciantes

O que noventa dias podem honestamente lhe dar

Ao final deste plano, você deverá ser capaz de ler ambos os kana sem pausa, apresentar-se e fazer três perguntas complementares a um estranho, pedir comida, comprar um ingresso, descrever seu dia no passado e no presente e reparar uma conversa quando você não entender. Esse é um verdadeiro nível iniciante e é suficiente para sobreviver a uma viagem e desfrutar de uma aula sem traduzir tudo primeiro.

O que você não terá é uma leitura confortável, uma audição com velocidade natural ou vocabulário para opiniões sobre temas abstratos. Os iniciantes que esperam essas coisas na marca dos noventa dias geralmente concluem que falharam quando simplesmente atingiram o final normal do primeiro estágio. O plano abaixo foi pensado para que o que você ganha seja a produção: frases que você pode produzir sob pressão de tempo, em voz alta, sem roteiro.

O mapa das treze semanas

Imprima esta tabela e marque cada ponto de verificação em voz alta, não mentalmente. Um ponto de verificação que você não pode realizar sob demanda não foi alcançado, e repetir uma semana é mais barato do que levar uma lacuna para a próxima fase.

Semanas 1 e 2: kana e as primeiras cinquenta frases

Aprenda hiragana na primeira semana e katakana na segunda semana, usando exercícios de reconhecimento em vez de escrita à mão. O objetivo é a velocidade de leitura, não traços precisos. Paralelamente, memorize cinquenta frases que abrangem cumprimentar, agradecer, pedir desculpas, pedir algo e admitir que não entendeu. Esses cinquenta não exigem gramática, então eles fornecem uma fala real enquanto ainda faltam semanas para a gramática.

O grupo mais útil é o conjunto de reparos: as linhas que mantêm uma conversa viva quando você perde o fio da conversa. Os iniciantes que aprendem isso na primeira semana se recuperam da confusão em vez do congelamento, e isso muda a sensação de cada conversa posterior. Diga cada uma em voz alta vinte vezes até que saia como uma unidade, em vez de palavras reunidas.

Semanas 3 a 6: gramática básica e trezentas palavras

Esta fase é o motor do plano. Você cobre a frase substantiva com desu, a forma verbal educada masu, terminações passadas e negativas, ambos os tipos de adjetivos, as partículas centrais e palavras interrogativas. Esse é um pequeno programa e é suficiente para dizer as coisas mais comuns sobre sua vida. A regra para a fase é que nenhum ponto gramatical conta como aprendido até que você tenha dito cinco frases originais em voz alta.

O vocabulário funciona de cinco a oito palavras novas por dia, escolhidas a partir de sua própria vida, em vez de uma lista de frequências: seu trabalho, seu trajeto, sua comida, sua família. Uma palavra que você realmente usará é recuperada com frequência, e a recuperação é o que a corrige. Palavras que só aparecem em exercícios desaparecem silenciosamente. No final da sexta semana, você deverá ter cerca de trezentas palavras inseridas em frases.

Se uma partícula continuar escapando de você, não abra um novo capítulo de gramática para corrigi-la. Pegue um substantivo e percorra-o pelas partículas em voz alta, como sugere o guia de partículas neste blog, e depois siga em frente. A fase dois recompensa a amplitude de uso, não a profundidade da explicação.

Semanas 7 a 10: situações e dramatização

Agora o plano muda de forma. Em vez de aprender uma estrutura e encontrar frases para ela, você pega uma situação e encontra as estruturas de que ela precisa. Cada semana possui um cenário: o café, a loja e a estação, conversa fiada, depois conserto e recusa. Execute a mesma cena quatro ou cinco vezes durante a semana, alterando uma variável de cada vez, de modo que a segunda metade da semana seja mais uma questão de velocidade do que de descoberta.

Registre o que a outra pessoa diz com tanto cuidado quanto o que você diz. Os iniciantes ensaiam suas próprias falas e são interrompidos pela resposta normal de um membro da equipe. Aprenda as duas ou três respostas que cada situação realmente produz, incluindo aquelas que significam não, e você deixará de perder conversas na segunda vez.

Semanas 11 a 13: consolidação e autoteste

A última fase não acrescenta quase nada de novo. A semana onze revisita todos os pontos gramaticais em uma única passagem, a semana doze treina suas duas situações mais fracas até que as pausas diminuam e a semana treze é o teste. O teste é simples: uma conversa de dez minutos cobrindo seu histórico, seu último fim de semana, seus planos e um assunto desconhecido que a outra pessoa escolhe. Grave e ouça uma vez.

Marque apenas três coisas. Você terminou suas frases ou parou em inglês? Você consertou avarias em vez de parar? Seus finais passados ​​e negativos estavam corretos? Uma aprovação nesses três significa que a base é sólida e os próximos noventa dias podem passar para cadeias de entrada e forma te mais longas. Uma falha em um deles indica exatamente qual semana repetir.

A divisão diária de trinta minutos

Observe que o bloqueio da fala nunca cai abaixo de doze minutos e aumenta à medida que o plano avança. Isso é deliberado. O tempo de estudo que nunca se transforma em discurso produz um aluno que entende a resposta e não consegue dá-la, que é o resultado mais comum do auto-estudo e o mais difícil de corrigir posteriormente.

Mantenha a divisão nessa ordem também. Insira primeiro enquanto você está atualizado, depois o vocabulário e fale por último, para que a sessão termine com a habilidade na qual você mais deseja se sentir confiante. Terminar uma luta que você resolveu é o que torna mais fácil começar a sessão de amanhã.

O que pular nos primeiros noventa dias

• Exercícios de caligrafia Kanji. Reconheça o kanji que você encontra nas placas, mas deixe a prática do traço para uma fase posterior.
• Gramática rara, como causas passivas e fortes contrastes condicionais. Eles aparecem nos livros didáticos mais cedo e mais tarde na fala.
• Completismo do livro didático. Pular exercícios que você já pode fazer não é trapaça; terminar todas as páginas não é o objetivo.
• Comprando mais recursos. Uma fonte gramatical, uma lista de palavras própria e um parceiro de conversação são um kit completo.
• Acento perfeito em cada palavra. Procure primeiro o comprimento e o ritmo corretos das vogais, pois eles mudam de significado com mais frequência.
• Escuta passiva longa sem compreensão. O áudio de fundo parece produtivo e não ensina quase nada neste nível.

Vale a pena fazer cada uma delas eventualmente. O objetivo de um plano de noventa dias é o sequenciamento, e cada hora gasta em uma habilidade de estágio posterior é uma hora não gasta na habilidade de produção que faz com que tudo pareça real.

Adaptando o plano para quinze ou sessenta minutos

Quinze minutos por dia, mantenha as mesmas treze fases, mas estenda-as para vinte semanas e proteja o bloqueio da fala acima de tudo. Reduza a entrada para cinco minutos, reduza o novo vocabulário para três palavras por dia e passe o tempo restante conversando. Uma sessão curta que termina com uma fala é melhor do que uma sessão mais longa que termina com um exercício de leitura.

Aos sessenta minutos, não dobre simplesmente cada bloco. Mantenha o núcleo de trinta minutos exatamente como está escrito e adicione uma segunda sessão no final do dia: quinze minutos ouvindo material um pouco acima do seu nível e quinze minutos repetindo de memória a encenação do dia. Dividir a hora em duas sessões amplia a recuperação e prende a atenção melhor do que um longo bloco.

• Quinze minutos: 5 entradas, 3 vocabulário, 7 falas e esticar cada fase aproximadamente pela metade.
• Trinta minutos: a divisão da tabela acima, inalterada, treze semanas.
• Sessenta minutos: o núcleo de trinta minutos pela manhã, mais quinze minutos de escuta e quinze de recordação à noite.
• Qualquer duração: nunca deixe o número de oradores cair abaixo de um terço da sessão.

Narrando seu próprio progresso em japonês

Um truque silencioso dobra o valor do plano. No final de cada sessão, diga duas ou três frases em japonês sobre o que acabou de fazer. As frases são simples, reciclam constantemente o pretérito e as expressões de tempo e transformam o registro que você escreveria em inglês em prática de conversação. Depois de um mês, essas se tornam as frases mais fáceis que você possui.

Quando você fica para trás

Suponha que você perderá dias. O plano é construído de forma que um dia perdido não custe nada e uma semana perdida custe dois dias de revisão. O que realmente quebra um plano é a decisão de reiniciar desde a primeira semana após um intervalo, porque isso o coloca de volta nos exercícios kana que você já passou e faz com que tudo pareça uma esteira.

Se o problema for a motivação e não o tempo, reduza a sessão em vez de ignorá-la. Cinco minutos dizendo em voz alta as frases de ontem mantêm o hábito vivo e, mais importante, mantém sua boca acostumada aos sons. Os alunos que chegam aos noventa dias raramente são os que têm mais tempo livre; são eles aqueles cujo pior dia ainda dura cinco minutos.