Uma classificação honesta do que é difícil
A maior parte da dificuldade para quem fala inglês vem de cinco recursos, e nenhum deles é o sistema de som. Dois deles, kanji e educação, são projetos de longo prazo que você refina durante anos. Os outros três, ordem verbo-final com partículas, acento tonal com tempo mora e assuntos omitidos, são hábitos que você pode treinar novamente em meses se praticá-los em voz alta. A tabela coloca cada um ao lado daquilo que realmente o conserta.
| Recurso | Por que é difícil para você | O que realmente corrige isso |
|---|---|---|
| Kanji e três scripts | Milhares de caracteres com várias leituras cada, e nenhum alfabeto para recorrer | Aprenda kanji dentro de palavras que você já diz; falar não precisa esperar para escrever |
| Ordem verbo-final e partículas | O significado chega ao final e os papéis são marcados por partículas e não por posição | Construa frases a partir do verbo de trás para frente e segure levemente os pedaços anteriores |
| O sistema de polidez | As terminações verbais mudam com o relacionamento, e o inglês não tem opção equivalente | O padrão é masu e desu e, em seguida, adicione formulários simples e keigo, uma configuração de cada vez |
| Acento de tom e timing moral | O acento inglês alonga e aumenta o volume de uma sílaba; O japonês mantém as batidas uniformes e usa o tom | Conte as batidas nos dedos e sombreie linhas curtas em vez de linhas longas |
| Assuntos descartados | As frases deixam de fora o que já é conhecido, então o contexto carrega o significado | Acompanhe o tópico nos turnos e responda às perguntas sem pronome |
O que é mais fácil do que sua reputação
O japonês tem cinco vogais e um pequeno conjunto de consoantes, então quase todos os sons já existem na sua boca. Não há artigos, então você nunca escolhe entre um e o. Os substantivos não têm gênero nem terminação de plural; neko é um gato ou vários gatos. Os verbos não mudam para pessoa ou número, e a conjugação segue duas classes regulares mais dois verbos irregulares, suru e kuru. Compare isso com as listas de verbos irregulares do francês ou do espanhol e a troca parece justa.
Além disso, o japonês tomou emprestado um grande estoque de palavras em inglês, escritas em katakana e usadas diariamente. Café, táxi, hotel, teste, ônibus e centenas de outros são reconhecíveis quando você ouve seu formato japonês. Eles não são gratuitos, porque os sons mudam, mas significam que seus primeiros cem substantivos chegam mais rápido do que em uma língua sem nenhum empréstimo.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | Eu bebo café. |
| タクシーを呼んでください。 | Takushī o yonde kudasai. | Por favor, chame um táxi. |
| ホテルはどこですか？ | Hoteru wa doko desu ka? | Onde fica o hotel? |
| 明日、テストがあります。 | Ashita, tesuto ga arimasu. | Tenho um teste amanhã. |
| 猫が好きです。 | Neko ga suki desu. | Eu gosto de gatos. (sem artigo, sem plural) |
| 学生です。 | Gakusei desu. | Eu sou um estudante. (não é necessário assunto) |
A mudança de mentalidade: comece pelo verbo
O inglês coloca o sujeito em primeiro lugar e o verbo em segundo, para que você saiba o que está acontecendo quase imediatamente. O japonês coloca o verbo por último, e um ouvinte junta os pedaços até chegar. Muitos alunos descobrem que a frase parece invertida durante semanas e, de repente, não. A mudança é parar de pensar que irei para Tóquio amanhã e começar a pensar amanhã, Tóquio, vá. Decida o verbo primeiro em sua cabeça e depois diga as peças que levam a ele.
A segunda metade da mudança é o tópico. Wa não significa que é. Ele enquadra o assunto da frase e o resto é um comentário sobre esse enquadramento. É por isso que watashi wa unagi desu em um restaurante significa que comerei a enguia, e não que sou uma enguia. O inglês obriga você a nomear um assunto; O japonês permite nomear um quadro e depois falar. Depois que você ouve wa as for, metade das frases estranhas deixam de ser estranhas.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | Tomo café todas as manhãs. |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Quanto a mim, sou estudante. |
| 私はうなぎです。 | Watashi wa unagi desu. | Eu quero a enguia. (em um restaurante) |
| 明日、友達と東京に行きます。 | Ashita, tomodachi to Tōkyō ni ikimasu. | Estou indo para Tóquio com um amigo amanhã. |
| 週末は家で休みました。 | Shūmatsu wa ie de yasumimashita. | No fim de semana descansei em casa. |
Partículas não são preposições disfarçadas
As preposições em inglês vêm antes do substantivo e geralmente carregam vários significados; As partículas japonesas vêm depois do substantivo e rotulam sua função. A armadilha está sendo traduzida como uma partícula. Na estação é eki de se você esperar lá e eki ni se você chegar lá, porque de marca o palco de uma ação e ni marca um ponto. Vários verbos em inglês também levam um objeto onde o japonês usa ni ou ga, então encontrar um amigo é tomodachi ni aimasu e entender que japonês é nihongo ga wakarimasu. O mapa completo de partículas é abordado no guia de partículas neste blog.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 駅で待ちます。 | Eki de machimasu. | Vou esperar na estação. |
| 駅に着きました。 | Eki ni tsukimashita. | Cheguei na estação. |
| 友達に会いました。 | Tomodachi ni aimashita. | Eu conheci um amigo. |
| 日本語がわかります。 | Nihongo ga wakarimasu. | Eu entendo japonês. |
| 電車で行きます。 | Densha de ikimasu. | Eu vou de trem. |
Polidez é uma configuração gramatical, não um tom de voz
O inglês marca polidez com escolha de palavras e entonação: você poderia, você se importaria. O japonês incorpora isso na terminação verbal, então a mesma frase muda de forma dependendo de quem está ouvindo. Isso parece estranho no início, mas é mais simples do que parece porque as formas educadas masu e desu estão corretas em quase todas as situações que um iniciante encontra. As formas simples são para amigos e para gramática em frases mais longas; keigo é para clientes e superiores. O guia educado versus casual neste blog cobre a mudança em profundidade.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Bom dia. (educado) |
| おはよう。 | Ohayō. | Manhã. (casual) |
| 今、行きます。 | Ima, ikimasu. | Estou a caminho. (educado) |
| 今、行く。 | Ima, iku. | Estou a caminho. (casual) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Desculpe, mais uma vez, por favor. |
| 田中さんはいらっしゃいますか？ | Tanaka-san wa irasshaimasu ka? | O Sr. Tanaka está aí? (honorífico) |
Vogais longas e tsu pequeno são batidas inteiras
O japonês é cronometrado em morae, até mesmo em batidas, e o inglês é cronometrado em acentos. É por isso que os dois erros mais comuns dos falantes de inglês são o mesmo erro: falta uma batida. Uma vogal longa tem duas batidas, então obāsan, avó, é uma batida mais longa que obasan, tia, e bīru, cerveja, é mais longa que biru, construção. O tsu pequeno é uma batida de silêncio antes da próxima consoante, então kitte, corta, tem pausa que kite, vem, não tem. Um ouvido inglês ouve isso como a mesma palavra dita com mais ou menos ênfase; um ouvido japonês ouve palavras diferentes.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おばさんとおばあさんがいます。 | Obasan to obāsan ga imasu. | Minha tia e minha avó estão aqui. |
| ビルの前でビールを飲みました。 | Biru no mae de bīru o nomimashita. | Bebi uma cerveja na frente do prédio. |
| ここに来てください。 | Koko ni kite kudasai. | Por favor, venha aqui. |
| ここで切ってください。 | Koko de kitte kudasai. | Por favor, corte aqui. |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | Comprei selos. |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Eu estou indo para Tóquio. (to-o-kyo-o, quatro batidas) |
O r, o fu e as vogais sem deslizamento
O r japonês é um único toque da língua atrás dos dentes, em algum lugar entre um d, l e r inglês; nunca é o r americano enrolado ou enrolado. Fu é feito soprando ar suavemente entre os lábios, sem dentes no lábio inferior, por isso soa mais suave que um f inglês. As vogais são o hábito mais profundo. Inglês e e o deslizam para um segundo som, então day termina em ee e go termina em oo. Os japoneses e e o param onde começaram: eki não é ay-kee e sō não é semear. O saquê termina em e limpo, não ee.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| りんごを二つください。 | Ringo o futatsu kudasai. | Duas maçãs, por favor. |
| 富士山を見ました。 | Fujisan o mimashita. | Eu vi o Monte Fuji. |
| お風呂に入ります。 | Ofuro ni hairimasu. | Eu tomo banho. |
| 駅はあそこです。 | Eki wa asoko desu. | A estação fica ali. (e, não sim) |
| お酒を飲みますか？ | O-sake o nomimasu ka? | Você bebe álcool? (um e limpo no final) |
| そうですか。 | Sō desu ka. | Eu vejo. (o sem deslizar) |
O estresse é o hábito que o sotaque punirá
O inglês dá a cada palavra uma sílaba tônica que é mais alta, mais longa e mais alta, e esmaga as outras. O japonês mantém cada batida com a mesma duração e usa apenas o tom, um passo para cima ou para baixo entre os morae, para moldar a palavra. Se você enfatiza Tōkyō da maneira inglesa, você alonga uma vogal e encurta outra, e o padrão de altura acompanha isso. Na pronúncia padrão de Tóquio, ame com padrão alto-baixo é chuva e com padrão baixo-alto é doce; hashi high-low são pauzinhos e low-high é uma ponte. O contexto geralmente resgata você, mas o momento uniforme é o que faz você parecer que está falando japonês em vez de lê-lo.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | Está chovendo. (a-eu, alto e baixo) |
| 飴を食べました。 | Ame o tabemashita. | Comi um doce. (a-eu, baixo e alto) |
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | Pauzinhos, por favor. (ha-shi, alto e baixo) |
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | Atravesso a ponte. (ha-shi, baixo e depois alto) |
Lendo o contexto quando o assunto desaparece
O inglês precisa de um sujeito em quase todas as frases, mesmo um fictício como está chovendo. O japonês deixa de fora tudo o que ambos os falantes já sabem, e esse geralmente é o sujeito e, muitas vezes, o objeto também. A pergunta kinō nani o shimashita ka já estabelece que estamos falando de você e de ontem, então a resposta natural é apenas eiga o mimashita. Adicionar watashi wa não é errado, mas parece que você está se contrastando com alguém. Aprenda a responder com o verbo e deixe a pergunta fornecer o resto.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 昨日、何をしましたか？ | Kinō, nani o shimashita ka? | O que você fez ontem? |
| 映画を見ました。 | Eiga o mimashita. | Eu assisti um filme. |
| 日本語を勉強していますか？ | Nihongo o benkyō shite imasu ka? | Você está estudando japonês? |
| はい、しています。 | Hai, shite imasu. | Sim eu sou. |
| おいしいですか？ | Oishii desu ka? | Isso é bom? |
| はい、おいしいです。 | Hai, oishii desu. | Sim, é delicioso. |
Observe que nenhuma das respostas repete o sujeito, o objeto ou a hora. Este é o padrão a ser copiado em uma conversa: a pergunta lhe entrega um quadro e você o preenche com o menor predicado completo. Também torna mais fácil ouvir, porque você para de procurar um assunto que nunca estaria lá.
Um plano de palestra para o primeiro mês
- Primeira semana: aprenda hiragana lendo-o em voz alta com um toque de dedo a cada batida e grave-se nos pares contrastantes obasan e obāsan, kite e kitte, biru e bīru.
- Segunda semana: construa dez frases com verbo primeiro por dia sobre sua própria rotina, dizendo primeiro o verbo silenciosamente e depois a hora, o companheiro, o lugar e o objeto na frente dele.
- Semana três: pratique pares de partículas em voz alta, eki de contra eki ni e tomodachi to contra tomodachi ni, até que a escolha venha do significado e não do inglês at.
- Quarta semana: mantenha uma conversa de cinco minutos sobre o seu dia em masu e desu, respondendo perguntas apenas com o verbo e sem um único anata ou watashi.
- Todos os dias: trace uma linha nativa curta para cronometrar e depois diga algo sobre o seu dia que você nunca disse antes.