O que cada faixa de legenda realmente treina
Ler em sua primeira língua é quase involuntário. Se aparecer texto em inglês na tela, você o leu antes de decidir e o áudio em japonês chega como acompanhamento. É por isso que centenas de horas de visualização legendada podem deixar a audição quase intocada: você nunca estava ouvindo, estava lendo com trilha sonora. O vocabulário que você sente que está aprendendo geralmente é um vocabulário que você já conheceu em outro lugar.
As legendas em japonês são um verdadeiro exercício, mas não o que as pessoas pensam. Combinar texto e som aumenta a velocidade de leitura, ensina quais kanji estão atrás de palavras que você só conhecia de ouvido e mostra a estrutura das frases no ritmo da conversação. Tudo isso é valioso. Simplesmente não é o mesmo que treinar seu ouvido para separar um fluxo de som em palavras, e se você nunca fizer a segunda coisa, a primeira não fará isso por você.
O terceiro estado, tudo desligado, é o único que mede e treina a escuta direta. É também o menos confortável, por isso precisa ser protegido dentro de uma sequência, em vez de ser deixado à força de vontade. Dê a primeira passada, quando sua atenção estiver mais fresca, e isso deixará de parecer um castigo.
Os três passes, mais uma verificação final
| Passar | O que fazer | O que evitar |
|---|---|---|
| Um: cego | Assista a uma cena de cinco minutos com tudo desligado; observe a essência, quem quer o quê e o clima | Pausar, retroceder ou reativar uma faixa quando ela ficar difícil |
| Dois: legendas em japonês | Repita a mesma cena, confirme o que você ouviu pela metade e extraia duas ou três linhas | Ler antes da voz ou tratar a legenda como o texto verdadeiro |
| Três: Inglês, somente se necessário | Resolva a única questão do enredo que você não conseguiu resolver e então pare | Deixando o inglês ativado pelo resto do episódio porque é mais fácil |
| Quatro: cego novamente | Repita a mesma cena mais uma vez com tudo desligado | Ignorando-o alegando que você já sabe o que acontece |
A quarta passagem é aquela que faz o método funcionar, e é aquela que todos abandonam. Ouvir uma linha corretamente depois de vê-la escrita é o que a move do conhecimento de leitura para o conhecimento de escuta. Custa cinco minutos e é a diferença entre uma sessão de estudo e uma noite assistindo televisão com boas intenções.
Observe que a passagem três é condicional. A maioria das cenas nunca precisa disso. Procure o inglês quando uma questão do enredo estiver realmente bloqueando você, resolva essa questão e desligue-o novamente no mesmo minuto.
Passe um: os cegos ouvem
- Escolha uma cena de cerca de cinco minutos, não um episódio inteiro; a sequência deve ser repetida quatro vezes.
- Assista uma vez em velocidade normal, com todas as legendas desativadas e a mão longe do controle remoto.
- Imediatamente a seguir, diga quatro coisas em voz alta: onde está a cena, quem está nela, o que cada pessoa quer e como termina.
- Escreva qualquer linha que você captou pela metade, em qualquer forma quebrada que você ouviu, mesmo que sejam apenas duas sílabas e uma partícula.
- Marque os momentos em que você perdeu completamente o fio da meada, por carimbo de data e hora e não por memória.
- Resista ao impulso de se avaliar. A lista de linhas incompletas é o resultado útil, não uma pontuação.
Finais que a linha inglesa joga fora
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 行くよ。 | Iku yo. | Eu vou, só para você saber. (casual) |
| 行くね。 | Iku ne. | Eu vou embora, então. (casual) |
| 行くの? | Iku no? | Você vai? (casual) |
| 行くんだ。 | Iku n da. | Então você vai. (casual) |
| 行くかな。 | Iku ka na. | Eu me pergunto se devo ir. (casual) |
| 行こうかな。 | Ikō ka na. | Talvez eu vá. (casual) |
| 行くって。 | Iku tte. | Ele diz que vai. (casual) |
| 行くらしいよ。 | Iku rashii yo. | Aparentemente ele está indo. (casual) |
Um tradutor tem uma largura de linha e uma velocidade de leitura a respeitar, portanto várias delas chegarão à tela como as mesmas três palavras em inglês. As diferenças não são de decoração. Yo empurra informações para o ouvinte, ne convida a acordo, não explica ou descobre e rashii marca as informações como de segunda mão. Sinta falta deles e você entenderá o evento, mas não o relacionamento.
Este é o argumento mais claro para a aprovação das legendas em japonês. Na escuta cega você ouvirá que algo seguiu iku sem saber o quê. Na segunda passagem você vê, e o final deixa de ser um borrão no final de uma frase e vira uma palavra com emprego. Escolha um final por semana e procure apenas por ele.
Partículas se escondem no meio da frase
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私が言いました。 | Watashi ga iimashita. | Fui eu quem disse isso. |
| 私は言いました。 | Watashi wa iimashita. | Quanto a mim, eu disse isso. |
| 田中さんに聞きました。 | Tanaka-san ni kikimashita. | Perguntei a Tanaka. |
| 田中さんから聞きました。 | Tanaka-san kara kikimashita. | Eu ouvi isso de Tanaka. |
| 駅で会いましょう。 | Eki de aimashō. | Vamos nos encontrar na estação. |
| 駅まで送ります。 | Eki made okurimasu. | Eu acompanho você até a estação. |
| 一人で行きます。 | Hitori de ikimasu. | Eu irei sozinho. |
| 一人が行きます。 | Hitori ga ikimasu. | Um deles irá. |
As partículas são curtas, sem tensão e muitas vezes engolidas em alta velocidade, por isso são exatamente o que a passagem cega perde. É neles também que reside grande parte do significado: ni e kara transformam o mesmo verbo em perguntar ou ouvir, e de e mandam alguém para a estação por dois motivos totalmente diferentes. O guia de partículas neste blog cobre detalhadamente suas funções principais.
Use a segunda passagem para verificar uma coisa específica em vez de tudo. Leia apenas as partículas de uma cena inteira e ignore o resto. Parece absurdamente estreito e é a maneira mais rápida de parar de adivinhá-los a partir do contexto.
Quando a legenda não corresponde à voz
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| あのー、それはちょっと難しいんじゃないかなと思うんですけど。 | Anō, sore wa chotto muzukashii n ja nai ka na to omou n desu kedo. | Hum, acho que isso pode ser um pouco difícil, no entanto. |
| それは難しいと思います。 | Sore wa muzukashii to omoimasu. | Eu acho que isso é difícil. |
| そうそうそう、まさにそれです。 | Sō sō sō, masani sore desu. | Sim, sim, exatamente isso. |
| まさにそれです。 | Masani sore desu. | Exatamente isso. |
| めっちゃおいしいやん。 | Meccha oishii yan. | Isso é muito bom. (Kansai, casual) |
| とてもおいしいですね。 | Totemo oishii desu ne. | Isso é muito bom, não é. |
| 行かへんの? | Ikahen no? | Você não vai? (Kansai, casual) |
| 行かないの? | Ikanai no? | Você não vai? (casual) |
Os pares acima mostram o padrão: uma longa linha falada e a legenda mais curta que pode representá-la. As legendas das transmissões em japonês são escritas para serem lidas rapidamente, de modo que sons de hesitação, repetições e caudas suavizadas são cortados, e a fala regional é frequentemente reproduzida em formas padrão. A legenda é um resumo fiel do significado e um registro não confiável dos sons.
Essa incompatibilidade é útil e não irritante. Quando seus ouvidos relatam mais sílabas do que a legenda mostra, você acaba de localizar o verdadeiro japonês falado: os preenchimentos, o kedo que suaviza um desacordo, o acordo triplicado. Escreva o que você ouviu, não o que foi impresso, e pergunte a um professor ou tutor se sua versão é plausível.
O que fazer no passe com legendas em japonês
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今の台詞、聞き取れませんでした。 | Ima no serifu, kikitoremasen deshita. | Eu não consegui entender essa linha agora. |
| 字幕と音が少し違います。 | Jimaku to oto ga sukoshi chigaimasu. | A legenda e o áudio são um pouco diferentes. |
| 分からない部分だけ確認します。 | Wakaranai bubun dake kakunin shimasu. | Vou verificar apenas as partes que não entendi. |
| 三回聞いてから字幕を見ます。 | Sankai kiite kara jimaku o mimasu. | Ouço três vezes antes de ver as legendas. |
| 話の流れは分かりました。 | Hanashi no nagare wa wakarimashita. | Acompanhei o fluxo da conversa. |
| 誰が誰に言ったか分かりませんでした。 | Dare ga dare ni itta ka wakarimasen deshita. | Não consegui descobrir quem disse isso para quem. |
A segunda passagem tem dois empregos e nenhum outro. A primeira é a confirmação: para cada fragmento quebrado que você anotou, encontre a linha e veja se sua orelha estava certa. Estar certo em cerca de meia linha é um resultado genuíno e digno de nota, porque indica que sua audição está à frente de sua confiança.
O segundo trabalho é a mineração e deve ser racionado. Pegue duas ou três falas de toda a cena, escolhidas porque você poderia imaginar-se dizendo-as, não porque soassem dramáticas. Uma cena que rende vinte falas salvas não rende nada, pois nenhuma delas será revisada e a passagem terá demorado quarenta minutos.
Legendas duplas e seu único uso honesto
Legendas duplas colocam japonês e inglês juntos na tela. O apelo é óbvio e o problema também: com os dois disponíveis, seus olhos sempre captam o inglês, e a linha japonesa vira decoração para a qual você olha depois. Como modo de visualização, é confortável e ensina aproximadamente o que apenas as legendas em inglês ensinam.
Há um uso que sobrevive ao escrutínio. Após a passagem às cegas, quando você está olhando para uma única linha que não conseguiu resolver, ter ambas as linhas visíveis permite combinar um pedaço japonês com seu significado em um segundo, em vez de digitar a linha em um dicionário e perder cinco minutos de impulso. Essa é uma ferramenta de pesquisa usada em uma linha, não uma forma de observar.
- Use legendas duplas pausadas, em uma única linha e nunca enquanto a cena estiver sendo reproduzida.
- Leia primeiro a linha japonesa e force um palpite antes que seus olhos caiam para a linha inglesa.
- Cubra a linha em inglês com um dedo ou com a borda da janela se não conseguir parar de lê-la.
- Assim que a linha for resolvida, reproduza-a novamente com tudo desligado antes de prosseguir.
- Se você estiver assistindo episódios inteiros no modo duplo, trate isso como um momento de entretenimento e não conte como estudo.
Desativando as legendas definitivamente em um programa
Não tome esta decisão globalmente. Faça isso por programa, e de preferência por programa e temporada, porque a dificuldade de uma série é bastante estável quando você se acostuma com seu elenco, cenário e vocabulário recorrente. Um drama hospitalar e uma história familiar lenta impõem exigências muito diferentes, e estar pronto para um diz pouco sobre o outro.
O teste é simples. Assista a um episódio às cegas e depois responda a quatro perguntas em voz alta: o que aconteceu, quem queria o quê, o que mudou no final e o que um personagem estava sentindo que não disse diretamente. Se você conseguir responder a todos os quatro em dois episódios consecutivos, esse programa se tornou material para ouvir, e as legendas agora estão custando a atenção que você poderia gastar no áudio.
- Retire as legendas programa por programa, não todas de uma vez, e espere mantê-las em uma série mais difícil por mais meses.
- Assistir novamente a um programa que você já conhece com tudo desligado é a primeira tentativa mais suave possível.
- Mantenha a faixa japonesa disponível para uma única cena extraída por episódio e, em seguida, desligue-a novamente.
- Se você retroceder constantemente, o show não está pronto; retorne a ele em um mês, em vez de forçá-lo.
- Espere uma regressão quando uma nova temporada introduzir novos cenários e vocabulário, e não leia isso como uma habilidade perdida.
Diga a cena em japonês
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| このシーンでは、男性が女性に謝っています。 | Kono shīn de wa, dansei ga josei ni ayamatte imasu. | Nesta cena, o homem pede desculpas à mulher. |
| 二人は昨日のことで喧嘩していました。 | Futari wa kinō no koto de kenka shite imashita. | Os dois estavam discutindo sobre o que aconteceu ontem. |
| 最後に、彼女は返事をしませんでした。 | Saigo ni, kanojo wa henji o shimasen deshita. | No final, ela não respondeu. |
| 三つ新しい表現をメモしました。 | Mittsu atarashii hyōgen o memo shimashita. | Anotei três novas expressões. |
| この言い方は友達だけに使います。 | Kono iikata wa tomodachi dake ni tsukaimasu. | Essa forma de falar só é usada com amigos. |
| 同じ意味で、丁寧に言うとどうなりますか。 | Onaji imi de, teinei ni iu to dō narimasu ka. | Como você diria a mesma coisa educadamente? |
Observar, mesmo com atenção, é reconhecimento. A cena só se torna uma linguagem que você pode usar quando a descreve em voz alta em suas próprias frases e depois converte as falas que você extraiu em um registro no qual você pode realmente falar. A maioria das falas dramáticas são casuais, e a versão educada é aquela que você precisará em uma loja, um escritório ou uma primeira reunião.
Portanto, termine cada sessão com dois minutos falados: resuma a cena em três ou quatro frases, depois pegue cada linha minada e diga-a duas vezes, uma vez como foi falada e uma vez reconstruída com seu próprio sujeito, objeto ou palavra temporal. Essa etapa de substituição é o que impede você de coletar cotações que você nunca poderá implantar.
Medindo a compreensão cega
- Mantenha uma cena fixa como referência e assista-a novamente às cegas uma vez por mês, sem estudá-la no meio.
- Marque o passe cego ao recontar, não ao sentir: conte quantas das quatro perguntas você consegue responder em voz alta.
- Acompanhe o comprimento da sua lista semi-capturada. Uma lista mais longa de fragmentos é um progresso, porque você está ouvindo uma estrutura que ainda não consegue nomear.
- Observe com que frequência você precisa passar três. Semanas que passam sem legendas em inglês são um sinal mais claro do que qualquer autoavaliação.
- Observe o momento em que a quarta passagem se torna entediante. Quando a escuta cega não lhe ensina nada, o nível daquela cena fica para trás.
- Compare os programas a cada poucos meses, porque o progresso em uma série pode ser mais familiar do que ouvido.

