Casos e partículas
A coisa mais útil que o polonês lhe dá é a ideia de que um substantivo carrega um marcador mostrando o que está fazendo na frase. Em polonês é um final de caso; em japonês é uma partícula que segue o substantivo. De qualquer forma, a informação está no substantivo e não na sua posição.
Esse é o conceito mais difícil para falantes de línguas baseadas em posição e, para você, não precisa de explicação alguma.
| Recurso | polonês | japonês | Transferências? |
|---|---|---|---|
| Marcação de função | Casos | Partículas | Conceito faz |
| Artigos | Nenhum | Nenhum | Sim |
| Ordem das palavras | Flexível | Verbo final | Parcialmente |
| Redução vocálica | Mínimo | Nenhum | Sim |
| Encontros consonantais | Extenso | Muito limitado | Não, ajuste |
| Comprimento da vogal | Não contrastante | Contrastivo | Não, perfure |
As duas linhas inferiores são o trabalho. Os clusters aparecem em cada empréstimo e o comprimento aparece em todos os lugares.
Clusters se tornam batidas
O polonês permite sequências consonantais que o japonês não permite, e o japonês as resolve inserindo vogais. Cada vogal inserida é uma mora completa e deve ter seu tempo.
O hábito de resistir é preservar o cluster, que comprime a palavra e retira as batidas. Os empréstimos são onde isso mais se mostra e também são o material de melhores práticas, porque você já sabe o que significam.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| ストライキ | su-to-ra-i-ki | Cinco batidas, não um cluster |
| グラス | gu-ra-su | Três batidas |
| スプーン | su-pu-u-n | Quatro batidas |
| クリスマス | ku-ri-su-ma-su | Cinco batidas |
| プログラム | pu-ro-gu-ra-mu | Cinco batidas |
| テキスト | te-ki-su-to | Quatro batidas |
Comprimento, que o polonês não usa
O polonês não distingue palavras pela duração da vogal, então a vogal longa japonesa é um novo contraste, e não familiar. É o recurso de pronúncia de maior prioridade, porque altera as palavras em vez de acentuá-las.
A consoante dupla funciona da mesma maneira e é um contraste separado que precisa de prática própria.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Tia/avó |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Aqui / ensino médio |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Neve / coragem |
| きて / きって | kite / kitte | Venha / carimbo |
| いた / いった | ita / itta | Estava lá / disse |
| せんせい | se-n-se-i | Quatro batidas, todas iguais |
Dê a cada mora a mesma duração, incluindo a batida silenciosa da consoante dupla e a batida do n moraico.
Palatalização
O polonês possui um rico conjunto de consoantes palatalizadas e pós-alveolares, e o principal risco é transferir distinções que o japonês não faz, ou substituir um som polonês por um japonês semelhante.
Os sons japoneses sh, ch e j são consoantes únicas formando uma batida com sua vogal e não devem ser divididos ou ter comprimento extra.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| しゃ しゅ しょ | sha shu sho | Uma batida cada |
| ちゃ ちゅ ちょ | cha chu cho | Uma batida cada |
| じゃ じゅ じょ | ja ju jo | Uma batida cada |
| し | shi | Não existe si simples |
| ち | chi | Não existe ti simples |
| つ | tsu | Inicial da palavra ts, familiar do polonês |
Ordem das palavras
A ordem das palavras em polonês é flexível porque as terminações casuais carregam os papéis, que é conceitualmente o mesmo arranjo que o japonês usa. A diferença é o ponto fixo: o japonês coloca o verbo por último, sempre.
Como você já aceita que a ordem varia enquanto os finais carregam significado, a metade conceitual está concluída. O que resta é o hábito, que se forma através da fala e não através do estudo.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Eu li um livro. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | Mesmo significado, ordem diferente |
| 昨日、友達と映画を見ました。 | Kinō, tomodachi to eiga o mimashita. | Ontem assisti a um filme com um amigo. |
| 行きます | ikimasu | O verbo termina |
| 行きませんでした | ikimasen deshita | Negação e passado no final |
| 行かなければなりません | ikanakereba narimasen | Tudo no final |
Polidez
O polonês distingue o discurso formal do informal, o que prepara você para a ideia de que a fala muda de acordo com o ouvinte. O japonês vai além com formas verbais honoríficas e humildes separadas.
Aprenda primeiro os pares como frases fixas; o sistema faz sentido uma vez que são automáticos.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 行きます | ikimasu | Neutro educado: eu vou |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Honorífico: eles vão |
| 参ります | mairimasu | Humilde: eu vou |
| します | shimasu | Neutro educado: sim |
| なさいます | nasaimasu | Honorífico: eles fazem |
| いたします | itashimasu | Humilde: eu faço |
Onde colocar o esforço
Para um falante de polonês, o trabalho de pronúncia tem dois itens claros: comprimento da vogal, que é novo, e quebra de cluster, que é um hábito a ser ajustado. Ambos são concretos e ambos podem ser acabados.
O laboratório de pronúncia lida com ambos de forma eficiente, uma vez que pontua em um modelo nativo e a contagem de batidas em um empréstimo é inequívoca.
A vantagem gramatical significa que a ordem das palavras deve ser razoavelmente rápida e que o tempo economizado será melhor gasto falando. As sessões na sala de aula imersiva 3D são onde a ordem verbo-final deixa de ser deliberada e o relatório da sessão mostra se ela está sendo mantida sob pressão.
Analise empréstimos para o trabalho do cluster. Eles são frequentes, você já conhece seus significados e contêm quase todas as vogais inseridas de que você precisa.