Como Medir Seu Progresso Japonês Honestamente

Por que os números habituais enganam

Os números que a maioria dos alunos observa são escolhidos porque são fáceis de contar e não porque reflectem capacidade. Uma sequência conta dias. O total de um cartão conta avaliações. Uma etiqueta de nível conta o que você conseguiu reconhecer em uma manhã sob condições de exame. Todos os três podem subir de forma constante durante um trecho em que o japonês falado não muda em nada, e essa incompatibilidade é o que faz as pessoas sentirem que estão trabalhando duro por nada.

As medidas úteis partilham três características. Eles são repetíveis da mesma forma, portanto duas execuções são comparáveis. Eles testam a produção ou a compreensão não ensaiada, em vez da lembrança dos itens estudados. E eles são baratos o suficiente para que você realmente os execute, porque uma medida que precisa de agendamento é ignorada exatamente nos meses em que você mais precisa dos dados.

As quatro medidas em resumo

Execute todos os quatro e eles cobrem as quatro habilidades que realmente se movem em velocidades diferentes. A gravação mostra fluência e alcance, a lista de tarefas mostra capacidade utilizável, a página de leitura mostra velocidade de decodificação e a verificação de audição mostra compreensão da fala que você não corrigiu com antecedência.

Medida um: o registro mensal fixo

Esta é a coisa mais informativa da lista e custa dois minutos. Escolha um prompt e guarde-o por um ano. Grave sem anotações, sem parar para pensar em uma palavra e sem uma segunda tentativa, porque uma segunda tentativa mede a preparação e não a fluência. Salve o arquivo com a data e não ouça imediatamente.

Um mês depois, grave novamente no mesmo prompt e reproduza os dois arquivos um após o outro. Você está ouvindo quatro coisas: o total de palavras ditas em dois minutos, a duração de suas pausas, se você se autocorrigiu e continuou e se alguma frase contém uma estrutura que a gravação mais antiga nunca tentou. Esses quatro se movem muito antes de qualquer rótulo de nível.

Outras solicitações que valem a pena corrigir por um ano

Um prompt é suficiente, mas um conjunto de três permite girar sem perder a comparabilidade, desde que cada prompt seja comparado apenas com suas próprias gravações anteriores. Escolha instruções que exijam narração, explicação e opinião, uma vez que essas três exigem gramática diferente e o aluno raramente é igualmente forte em todas elas.

Medida dois: uma lista de tarefas pendentes

A maioria dos programas são listas de tópicos e um tópico não pode ser aprovado ou reprovado. Uma lista de tarefas é uma lista de tarefas com um resultado: algo aconteceu ou não. Escreva o seu a partir de situações que você realmente encontra ou espera encontrar, não a partir de um índice de livro didático, porque uma tarefa que você nunca executará não lhe dá nenhum sinal útil quando permanece desmarcada.

Marque cada item de três maneiras: feito sem ajuda, feito com ajuda ou repetição e ainda não. O movimento interessante geralmente ocorre da coluna do meio para a primeira, e essa mudança é invisível para qualquer rótulo de nível. Revise a lista a cada três meses e reescreva os itens que se tornaram fáceis demais.

Observe que cada item nomeia uma situação e uma ação. Compare isso com um tópico como viagens, que você não pode concluir nem falhar. Se você não consegue se imaginar fazendo o item este mês, ele pertence a uma lista posterior.

Medida três: a página de leitura cronometrada

A velocidade de leitura é um bom indicador de quão automáticos sua gramática e vocabulário se tornaram, e é fácil de medir sem um teste. Pegue uma página nova com aproximadamente o nível que você normalmente lê, estabeleça cinco minutos e leia em busca de significado, e não de perfeição. Conte até onde você chegou e quantas palavras você não conhecia.

Não reutilize a mesma página. A questão é material novo de dificuldade semelhante, porque uma página que você leu antes mede a memória. Se a contagem de linhas aumentar enquanto as palavras desconhecidas permanecerem estáveis, o processamento ficará mais rápido. Se palavras desconhecidas caírem, mas a contagem de linhas não se mover, você está aprendendo vocabulário sem aumentar a velocidade, e isso geralmente significa que é necessário mais volume de leitura em vez de mais estudo.

Medida quatro: a verificação de audição

Ouvir é onde os alunos mais frequentemente se superestimam, porque o material familiar reproduz uma memória em vez de testar a compreensão. Use áudio que você nunca ouviu, em velocidade normal, uma vez. Então, sem repetir, diga três pontos em voz alta em japonês. Dizê-los em voz alta é importante: se você só consegue resumir em seu próprio idioma, você entendeu o conteúdo, mas ainda não consegue lidar com ele em japonês.

Marque claramente. Três pontos com confiança são aprovados, um ponto é parcial e perder totalmente a linha significa que o material era muito duro para fins de medição. Anote o que o derrotou, pois números, nomes e fala rápida falham por diferentes motivos e precisam de prática diferente.

Mantenha um registro de correções e observe o desaparecimento dos erros

Um registo de correcções é a medida de longo prazo mais barata que existe. Após cada conversa, anote no máximo três correções na forma frase errada, frase corrigida, uma palavra para o padrão. Três é deliberado: uma lista completa nunca é relida, enquanto três cabem na sua cabeça para a próxima sessão.

A medida não é o número de entradas, mas quais padrões param de reaparecer. Todo mês, verifique o registro e marque qualquer padrão que não tenha aparecido em quatro semanas como retirado. Assistir a um erro de partícula que você cometeu semanalmente em março desaparecer em junho é uma evidência muito mais convincente do que qualquer pontuação, e também diz exatamente o que ainda está em aberto.

O atraso entre a entrada e a saída visível

A entrada e a saída melhoram em horários diferentes, e confundir os dois é um motivo comum para os alunos abandonarem um método que estava funcionando. Um mês de audição mais intensa geralmente aparece primeiro como uma compreensão mais fácil e, mais tarde, como novas frases que aparecem espontaneamente em sua própria fala. O intervalo entre esses dois momentos pode ser de semanas, portanto, uma gravação feita logo após uma alteração de entrada geralmente não mostra nada.

Planeje o atraso. Meça a compreensão mensalmente e a fala mensalmente, mas julgue primeiro uma mudança de entrada na verificação de audição e só procure por ela na gravação alguns meses depois. Espere mais uma estranheza: quando você começa a usar novas estruturas, sua precisão pode diminuir porque você está tentando frases mais difíceis. A queda da precisão junto com o aumento do alcance é progresso, não declínio.

O que mudar quando uma medida para de se mover

Uma medida plana é informação, não um veredicto. Verifique primeiro a medida em si: uma lista de tarefas que você superou, uma página de leitura da qual você se lembra parcialmente ou uma sugestão que você ensaiou com eficácia ficarão parados, não importa o quanto você melhore. Atualize o instrumento antes de reconstruir a rotina.

Se a medida ainda for honesta e plana, mude algo em sua prática e estabeleça uma data final para o julgamento. A postagem dedicada à quebra do platô japonês aborda as causas usuais e as intervenções que lhes correspondem. O que quer que você mude, continue medindo da mesma maneira, porque um novo método de medição redefine seu histórico e você perde a única comparação que tinha.

• Gravação plana: force curvas mais longas e proíba as frases que você usa para encerrá-las mais cedo.
• Lista de tarefas simples: reescreva-a a partir das situações reais deste mês e teste novamente.
• Leitura da página com velocidade plana: aumente o volume de leitura fácil em vez de adicionar textos mais difíceis.
• Verificação de audição plana: altere a fonte em vez do nível, pois um alto-falante ou formato pode ser o obstáculo.
• Tudo plano: reduza o tempo total e gaste todo ele em discursos não ensaiados durante três semanas.