Perché questa è la prima domanda da imparare
La maggior parte dei corsi per principianti ti insegnano a descrivere le cose molto prima di insegnarti a chiedere guida, il che è il modo sbagliato per chiunque viva o viaggi in Giappone. Trascorrerai molto più tempo a non sapere a quale sportello fare la fila, quale modulo compilare o cosa dire quando consegni qualcosa, di quanto ne passerai descrivendo i tuoi hobby. Un modello copre tutto e funziona anche quando il tuo vocabolario per la situazione è scarso, perché la persona a cui chiedi ti fornisce le parole.
È anche la domanda più sicura dal punto di vista grammaticale. Non stai indovinando un verbo modale e non stai rischiando una forma di comando rivolta a te stesso. Dichiari una possibile azione come condizione e chiedi se quella condizione è buona. Poiché la frase non contiene alcuna richiesta, rimane educata in quasi ogni contesto, dal bancone di un minimarket al primo giorno in un nuovo ufficio.
Come è costruito il modello
Spezza dō Shitara ii desu ka nelle sue due metà. Shitara è il condizionale di suru, che significa se lo faccio. Ii desu ka chiede se è buono. Mettili insieme con una parola interrogativa davanti e otterrai, più o meno, di farlo come sarebbe bello. Il giapponese qui non ha una parola corrispondente a dovrebbe, quindi non c'è niente in più da inserire; il senso del dovere emerge dalla condizione e dal giudizio.
Ciò significa che lo schema accetta qualsiasi parola interrogativa all'inizio e qualsiasi verbo al condizionale. Scegli il verbo che verrà utilizzato nella risposta, non quello che utilizzerebbe la tua prima lingua. L'inglese dice dove dovrei andare, e il giapponese è d'accordo con doko ni ikeba ii desu ka, ma l'inglese dice cosa dovrei scrivere su questo modulo mentre il giapponese di solito preferisce koko ni nani o kakeba ii desu ka, mantenendo prima la posizione e il verbo per ultimo.
| Parola di domanda | Domanda modello | Inglese |
|---|---|---|
| どう do | どうしたらいいですか。 Dō Shitara ii desu ka. | Cosa dovrei fare al riguardo? |
| 何を nani o | 何を持って行けばいいですか。 Nani o motte ikeba ii desu ka. | Cosa devo portare? |
| 何と nan to | 何と言えばいいですか。 Nan to ieba ii desu ka. | Cosa dovrei dire? |
| どこに doko ni | どこに行けばいいですか。 Doko ni ikeba ii desu ka. | Dove dovrei andare? |
| どこで doko de | どこで払えばいいですか。 Doko de haraeba ii desu ka. | Dove dovrei pagare? |
| 誰に dare ni | 誰に聞けばいいですか。 Dare ni kikeba ii desu ka. | A chi dovrei chiedere? |
| いつ itsu | いつ来ればいいですか。 Itsu kureba ii desu ka. | Quando dovrei venire? |
| いつまでに itsu ha fatto ni | いつまでに出せばいいですか。 Itsu fece ni daseba ii desu ka. | Entro quando devo consegnarlo? |
| どれ dore | どれを選べばいいですか。 Dore o erabeba ii desu ka. | Quale dovrei scegliere? |
| どうやって dō yatte | どうやって行けばいいですか。 Dō yatte ikeba ii desu ka. | Come dovrei arrivarci? |
| どのくらい dono kurai | どのくらい待てばいいですか。 Dono kurai mateba ii desu ka. | Quanto tempo dovrei aspettare? |
| 何時に nan-ji ni | 何時に着けばいいですか。 Nan-ji ni tsukeba ii desu ka. | A che ora dovrei arrivare? |
Rendere la forma ba di qualsiasi verbo
Per i verbi godani, cambia il suono finale -u della forma del dizionario in -e e aggiungi -ba. Per i verbi ichidan, elimina -ru e aggiungi -reba. Suru diventa sureba e kuru diventa kureba, e questi due sono gli unici irregolari che devi ricordare. La regola è abbastanza meccanica da poterla applicare a un verbo che hai incontrato cinque minuti fa.
| Classe verbale | Modulo dizionario | Forma Ba | Nella domanda |
|---|---|---|---|
| Godan, termina in -u | 買う kau | 買えば kaeba | どこで買えばいいですか doko de kaeba ii desu ka |
| Godan, termina in -ku | 行く iku | 行けば ikeba | どこに行けばいいですか doko ni ikeba ii desu ka |
| Godan, termina in -gu | 泳ぐ oyogu | 泳げば oyogeba | どこで泳げばいいですか doko de oyogeba ii desu ka |
| Godan, termina in -su | 出すdasu | 出せば daseba | いつ出せばいいですか itsu daseba ii desu ka |
| Godan, termina in -tsu | 待つ matsu | 待てば mateba | どこで待てばいいですか doko de mateba ii desu ka |
| Godan, termina in -bu | 選ぶ erabu | 選べば erabeba | どれを選べばいいですか dore o erabeba ii desu ka |
| Godan, termina in -mu | 読む yomu | 読めば yomeba | どこまで読めばいいですか doko made yomeba ii desu ka |
| Godan, termina in -ru | 送るokuru | 送れば okureba | 誰に送ればいいですか dare ni okureba ii desu ka |
| Ichidan | 食べる taberu | 食べれば tabereba | いつ食べればいいですか itsu tabereba ii desu ka |
| Ichidan | 出る deru | 出れば dereba | 何時に出ればいいですか nan-ji ni dereba ii desu ka |
| Irregolare | する suru | すれば sureba | どうすればいいですか dō sureba ii desu ka |
| Irregolare | 来る kuru | 来れば kureba | いつ来ればいいですか itsu kureba ii desu ka |
Osserva i due verbi che si assomigliano nella colonna -ru. Okuru è godan, quindi dà okureba, mentre deru è ichidan e dà dereba. Se non sei sicuro a quale classe appartenga un verbo -ru, controlla la sua forma masu: okurimasu punta a godan, demasu punta a ichidan. La guida alla coniugazione su questo blog espone le lezioni per intero.
Rendere la forma tara di qualsiasi verbo
Tara è ancora più semplice perché è costruita su un modulo che già possiedi. Prendi il passato semplice, la forma ta e aggiungi -ra. Ciò significa che ogni cambiamento di suono che hai imparato per la forma te rimane intatto, quindi se puoi dire itte puoi dire ittara. Non ci sono eccezioni in questo passaggio, inclusi suru e kuru.
| Modulo dizionario | Passato semplice | Forma di Tara | Nella domanda |
|---|---|---|---|
| する suru | した merda | したら Shitara | どうしたらいいですか dō Shitara ii desu ka |
| 行く iku | 行った itta | 行ったら ittara | どこに行ったらいいですか doko ni ittara ii desu ka |
| 言う iu | 言った itta | 言ったら ittara | 何と言ったらいいですか nan to ittara ii desu ka |
| 出すdasu | 出した dashita | 出したら dashitara | いつ出したらいいですか itsu dashitara ii desu ka |
| 読む yomu | 読んだ yonda | 読んだら Yondara | どこまで読んだらいいですか doko ha fatto yondara ii desu ka |
| 選ぶ erabu | 選んだ eranda | 選んだら erandara | どれを選んだらいいですか dore o erandara ii desu ka |
| 食べる taberu | 食べた tabeta | 食べたら tabetara | いつ食べたらいいですか itsu tabetara ii desu ka |
| 来る kuru | 来た kita | 来たら kitara | いつ来たらいいですか itsu kitara ii desu ka |
Ba o tara: quale dire
Entrambi sono corretti in questo schema, quindi la scelta riguarda la trama piuttosto che le regole. Ba presenta l'azione come una condizione astratta, motivo per cui sembra un po' più ordinata e compare più spesso nelle istruzioni scritte e negli uffici. Tara lo presenta come un passo concreto in sequenza, se lo faccio e poi, motivo per cui sembra un po' più morbido e quotidiano. In un negozio o per strada l'uno o l'altro passeranno senza commenti.
Due abitudini vale la pena copiare dal linguaggio nativo. Innanzitutto, dō Shitara ii desu ka è molto più comune di dō sureba ii desu ka nelle normali conversazioni, quindi se esegui solo una versione della domanda suru, esegui quella. In secondo luogo, nel giapponese commerciale predomina la versione ba perché si abbina naturalmente al formale yoroshii deshō ka. Mantenere entrambi in vita non ti costa nulla, poiché la stessa domanda può essere ricostruita con una delle due terminazioni in mezzo secondo.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| どうしたらいいですか。 | Dō shitara ii desu ka. | Cosa dovrei fare? |
| どうすればいいですか。 | Dō sureba ii desu ka. | Cosa dovrei fare? (leggermente più professionale) |
| どうすればよろしいでしょうか。 | Dō sureba yoroshii deshō ka. | Come devo procedere? (formale, a un superiore) |
| ここに何を書いたらいいですか。 | Koko ni nani o kaitara ii desu ka. | Cosa devo scrivere qui? |
| この用紙はどこに出せばいいですか。 | Kono yōshi wa doko ni daseba ii desu ka. | Dove devo consegnare questo modulo? |
| 何時に来たらいいですか。 | Nan-ji ni kitara ii desu ka. | A che ora dovrei venire? |
Ammorbidendo la questione con deshō ka
Deshō ka è il singolo aggiornamento più utile in tutto questo schema. Trasforma una domanda diretta in una domanda provvisoria, più o meno mi chiedo se, e costa una sillaba in più di desu ka. Usalo ogni volta che interrompi qualcuno, chiedi a uno sconosciuto il suo tempo o parli con qualcuno più anziano di te. Aggiungete yoroshii al posto di ii e avrete il registro che ci si aspetta in un ufficio giapponese o davanti a un cliente.
Una breve prefazione aiuta tanto quanto il finale. Sumimasen, chotto ukagaitai n desu ga dà all'ascoltatore il tempo di girarsi verso di te e segnala che sta arrivando una domanda, il che è più premuroso che lanciarsi direttamente nella frase. Puoi anche incorporare l'intera domanda all'interno di un'altra frase con ka, come in dō sureba ii ka oshiete itadakemasu ka, che è utile quando la persona è impegnata e vuoi sembrare come se sapessi che stai chiedendo un favore.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| どうしたらいいでしょうか。 | Dō shitara ii deshō ka. | Cosa pensi che dovrei fare? |
| どちらに提出すればよろしいでしょうか。 | Dochira ni teishutsu sureba yoroshii deshō ka. | Dove devo presentarlo? (formale) |
| すみません、ちょっと伺いたいんですが。 | Sumimasen, chotto ukagaitai n desu ga. | Scusate, vorrei chiedervi una cosa. |
| どう書けばいいか、教えていただけますか。 | Dō kakeba ii ka, oshiete itadakemasu ka. | Potreste dirmi come dovrei scriverlo? |
| 何と言えばいいのか分かりません。 | Nan to ieba ii no ka wakarimasen. | Non so cosa dovrei dire. |
| この場合はどう対応したらよろしいでしょうか。 | Kono baai wa dō taiō shitara yoroshii deshō ka. | Come devo comportarmi in questo caso? |
Chiedere istruzioni sul lavoro
Ci si aspetta che i nuovi dipendenti in Giappone chiedano e chiedere in anticipo viene interpretato come coscienzioso piuttosto che come incompetente. L'abitudine utile è rendere la domanda specifica: nominare l'oggetto, poi l'azione, poi lo schema. Kono shiryō wa dare ni okureba yoroshii deshō ka dice al tuo collega esattamente di cosa hai bisogno, mentre un bare dō Shitara ii desu ka gli fa capire su cosa sei bloccato.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| この書類はどこに出せばいいですか。 | Kono shorui wa doko ni daseba ii desu ka. | Dove devo consegnare questi documenti? |
| 誰に確認すればよろしいでしょうか。 | Dare ni kakunin sureba yoroshii deshō ka. | Con chi dovrei verificare? |
| 次は何をしたらいいですか。 | Tsugi wa nani o shitara ii desu ka. | Cosa devo fare dopo? |
| いつまでに送ればよろしいでしょうか。 | Itsu made ni okureba yoroshii deshō ka. | Entro quando devo inviarlo? |
| ファイル名はどうすればいいですか。 | Fairu-mei wa dō sureba ii desu ka. | Cosa devo fare con il nome del file? |
| 電話に出られない時は、どう対応したらいいですか。 | Denwa ni derarenai toki wa, dō taiō shitara ii desu ka. | Cosa devo fare quando non posso rispondere ad una chiamata? |
| 田中さんに聞いてください。 | Tanaka-san ni kiite kudasai. | Per favore chiedi a Tanaka. (risposta sentirai) |
| 金曜日までに出してください。 | Kin'yōbi made ni dashite kudasai. | Si prega di consegnarlo entro venerdì. (risposta sentirai) |
| そのままで大丈夫ですよ。 | Sono mama de daijōbu desu yo. | Va bene così com'è. (risposta sentirai) |
| 分かりました。ありがとうございます。 | Wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | Inteso. Grazie. |
Notare l'ultima riga. Una domanda di orientamento termina solo quando la chiudi e la chiusura standard è wakarimashita seguita da un ringraziamento. Se la risposta ti è sfuggita, non chiuderla falsamente: dì mōshiwake arimasen, mō ichido oshiete itadakemasu ka e lascia che lo ripetano.
Chiedendo come viaggiatore o nuovo residente
Fuori dal lavoro lo stesso schema ti porta attraverso sportelli, cliniche, uffici comunali e regole per la spazzatura. Mantieni il sostantivo per primo in modo che l'ascoltatore conosca l'argomento prima che arrivi la grammatica e sii pronto affinché la risposta ritorni come un'istruzione te kudasai piuttosto che come una frase completa. Le guide alle direzioni e alle stazioni presenti su questo blog coprono il vocabolario; lo schema qui è ciò che ti porta al punto di averne bisogno.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 切符はどこで買えばいいですか。 | Kippu wa doko de kaeba ii desu ka. | Dove dovrei acquistare un biglietto? |
| 何番のバスに乗ればいいですか。 | Nan-ban no basu ni noreba ii desu ka. | Quale numero di autobus devo prendere? |
| 市役所ではどの窓口に行けばいいですか。 | Shiyakusho de wa dono madoguchi ni ikeba ii desu ka. | A quale sportello devo recarmi presso l'ufficio comunale? |
| ゴミはいつ出したらいいですか。 | Gomi wa itsu dashitara ii desu ka. | Quando devo buttare fuori la spazzatura? |
| 病院には何を持って行けばいいですか。 | Byōin ni wa nani o motte ikeba ii desu ka. | Cosa devo portare in ospedale? |
| ここに何を書けばいいですか。 | Koko ni nani o kakeba ii desu ka. | Cosa devo scrivere qui? |
| あとどのくらい待てばいいですか。 | Ato dono kurai mateba ii desu ka. | Quanto ancora devo aspettare? |
| 三番の窓口へどうぞ。 | San-ban no madoguchi e dōzo. | Per favore, vai al bancone tre. (risposta sentirai) |
| 火曜日の朝に出してください。 | Kayōbi no asa ni dashite kudasai. | Per favore, pubblicatelo martedì mattina. (risposta sentirai) |
| 保険証を持って来てください。 | Hokenshō o motte kite kudasai. | Si prega di portare con sé la tessera assicurativa. (risposta sentirai) |
| あちらでお名前を書いてください。 | Achira de o-namae o kaite kudasai. | Per favore, scrivi il tuo nome laggiù. (risposta sentirai) |
Rispondere: restituire consigli
Prima o poi qualcuno ti fa la stessa domanda e la parte che risponde usa lo stesso condizionale. Tara ii desu yo offre un'opzione realizzabile senza insistere: hayame ni yoyaku Shitara ii desu yo. Tara dō desu ka lo trasforma in un suggerimento gentile, letteralmente come sarebbe se lo facessi. Entrambi sono leggeri ed entrambi lasciano la decisione all'ascoltatore.
Ta hō ga ii desu è più forte. Confronta il tuo suggerimento con l'alternativa e dice che il tuo è migliore, quindi si avvicina al consiglio che ti aspetti di ricevere, motivo per cui si adatta alla salute e alla sicurezza più delle preferenze. Il suo partner negativo non è ta ma nai: byōin ni itta hō ga ii desu, kyō wa muri shinai hō ga ii desu. Gli studenti spesso costruiscono la negativa come ikanakatta hō ga ii, il che è sbagliato; il lato negativo mantiene la semplice forma nai.
Per consigli ancora più soft, usa to ii desu yo, o allontanati del tutto dal consiglio con watashi dattara, che riporta ciò che faresti personalmente e lascia l'ascoltatore libero di fare diversamente. Sul posto di lavoro, l'ultima mossa è spesso quella più comoda quando la persona che chiede ti supera.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 早めに予約したらいいですよ。 | Hayame ni yoyaku shitara ii desu yo. | Potresti prenotare in anticipo. |
| 駅前のバス停で待てばいいですよ。 | Ekimae no basu-tei de mateba ii desu yo. | Puoi semplicemente aspettare alla fermata dell'autobus di fronte alla stazione. |
| 先生に相談したらどうですか。 | Sensei ni sōdan shitara dō desu ka. | Che ne dici di parlare con l'insegnante? |
| 病院に行ったほうがいいですよ。 | Byōin ni itta hō ga ii desu yo. | Dovresti andare in ospedale. |
| 今日は無理しないほうがいいですよ。 | Kyō wa muri shinai hō ga ii desu yo. | Faresti meglio a non spingerti troppo oggi. |
| メールで送るといいと思います。 | Mēru de okuru to ii to omoimasu. | Penso che inviarlo via email funzionerebbe bene. |
| とりあえず、これを読んでみたらいかがでしょうか。 | Toriaezu, kore o yonde mitara ikaga deshō ka. | Per ora, come sarebbe provare a leggerlo? |
| 私だったら、電話で確認します。 | Watashi dattara, denwa de kakunin shimasu. | Se fossi in me, controllerei telefonicamente. |
| 急がなくても大丈夫ですよ。 | Isoganakute mo daijōbu desu yo. | Non c'è bisogno di affrettarsi. |
| それは私に聞いてくださいね。 | Sore wa watashi ni kiite kudasai ne. | Per favore chiedimelo. |
Errori che cambiano il significato
La prima trappola è dō shimasu ka. Sembra la stessa domanda ma punta nella direzione opposta: chiede cosa farà l'ascoltatore o come vorrebbe che fosse fatta qualcosa, quindi un commesso potrebbe usarlo con te mentre tu non dovresti quasi mai usarlo con lui. Se vuoi una guida, il condizionale deve esserci.
La seconda trappola è confondere questo schema con il permesso. Tara ii desu ka chiede se un'azione è quella giusta da intraprendere, mentre te mo ii desu ka chiede se sei autorizzato a compierla. Suwattara ii desu ka significa dove o se sedersi è la mossa sensata; suwatte mo ii desu ka chiede se posso sedermi. In una sala d'attesa il secondo è quello che desideri.
Il terzo è l’eccessiva formalità. Yoroshii deshō ka in un minimarket suona rigido, e un semplice dō sureba ii desu ka a un cliente suona brusco. Tieni a mente tre impostazioni: dō Shitara ii Kana informale con gli amici, dō Shitara ii desu ka standard quasi ovunque e dō sureba yoroshii deshō ka formale al lavoro.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| どうしますか。 | Dō shimasu ka. | Cosa farai? / Come lo vorresti? (non una richiesta di consulenza) |
| どうしたらいいですか。 | Dō shitara ii desu ka. | Cosa dovrei fare? (chiedere consiglio) |
| 座ってもいいですか。 | Suwatte mo ii desu ka. | Posso sedermi? (permesso) |
| どこに座ればいいですか。 | Doko ni suwareba ii desu ka. | Dove dovrei sedermi? (guida) |
| どうしたらいいかな。 | Dō shitara ii kana. | Mi chiedo cosa dovrei fare. (casual, per te stesso o per un amico) |
| 行けばよかったです。 | Ikeba yokatta desu. | Avrei dovuto andare. (rimpianti passati, non una domanda) |
Esercizi che fanno arrivare il modello in tempo
Inizia con la coniugazione pura. Prendi dieci verbi che già usi e ripetili ad alta voce attraverso tre battute: dasu, daseba, itsu daseba ii desu ka. Quindi esegui il ramo tara: dasu, dashita, dashitara. Dieci verbi in entrambe le direzioni richiedono circa quattro minuti e coprono l'intero contenuto grammaticale di questo post, motivo per cui vale la pena farlo prima di qualsiasi pratica di conversazione.
Successivamente, perfora la parola interrogativa anziché il verbo. Correggi un verbo, iku, e scorri ogni parola interrogativa attraverso di esso: doko ni ikeba, itsu ikeba, dare a ikeba, dō yatte ikeba, nan-ji ni ikeba. Questo è l'esercizio che ti impedisce di rimanere congelato a metà di una domanda vera perché è arrivata prima la parola sbagliata.
Infine, esercitati nell'intero scambio, non solo nella domanda. Pronuncia la domanda, immagina una risposta te kudasai, quindi chiudi con wakarimashita o con una richiesta di ripetizione. Le domande di orientamento falliscono nella vita reale non nella fase di richiesta ma in quella di ascolto, e solo provare tutti e tre i tempi risolve il problema.
- Scrivi cinque problemi reali della tua settimana e convertili in una domanda ba e in una domanda tara.
- Registra te stesso mentre fai una domanda a tutti e tre i livelli di cortesia e controlla il finale, non il vocabolario.
- Rispondi alle tue domande due volte: una volta con tara ii desu yo e una volta con ta hō ga ii desu.
- Raccogli tutte le risposte te kudasai che senti questa settimana; queste sono le risposte che le tue domande scateneranno.
- Di' mō ichido onegaishimasu ad alta voce finché non sarà più veloce del tuo istinto annuire e fingere.

