激進派實際上是什麼
部首（日文的「bushu」）是字典中儲存字元的元素。從歷史上看，它通常是複合漢字的語義部分，該部分說明該角色處理的事物類別，而另一部分則攜帶聲音。這就是為什麼海、泳、池、湖的水元素都在左邊。
重要的轉變是不再將漢字視為一個複雜的形狀，而是開始將其視為一個小集合。十五筆畫的字，不是記住十五件事，而是記住十五件事。它是兩三個熟悉的部分，以熟悉的安排排列。一旦各部分被命名，角色就變得可以描述，並且任何你能描述的東西都比你只能想像的形狀更容易被記住。
激進與組件
漢字中每一個重複出現的形狀都是一個組成部分，但其中只有一個是部首。當你查資料時，這種區別很重要，因為字典只會做出單一選擇，而你並不總是會做出這樣的選擇。 聞含門形門，而歸檔於其內耳下。 問，看起來幾乎一模一樣，放在「口」下面。
- 組件是任何重複的部件；部首是唯一的索引部分。
- 部首通常（但並非總是）是字符的一半含義。
- 兩個相似的字可以歸入不同的部首之下。
- 為了學習意義，把每個組成部分都當作線索；對於查找，只有官方選擇才有效。
激進分子採取的七個立場
| 位置 | 日文名 | 它坐落在哪裡 | 例子 |
|---|---|---|---|
| 左邊 | 偏母雞 | 從左側向下 | 亻 休，休息 |
| 正確的 | 旁作 | 從右手邊往下 | 頁在頭，頭 |
| 頂部 | 冠冠 | 像皇冠一樣穿過頂部 | 安中的宀，便宜又安全 |
| 底部 | 腳阿希 | 沿著底部像腿一樣 | 心在思，思考 |
| 外殼 | 構 釜江 | 其餘的周圍 | 門在間，間隔 |
| 絞刑 | 垂皮重 | 穿過頂部並從左側向下 | 廣裡店 |
| 包裝 | 繞 nyō | 沿著左側向下並沿著底部 | 辶在道，路 |
該位置是激進身份的一部分，這就是為什麼相同的形狀在不同的地方有不同的名稱。當心在思時位於下方時，稱為「下心」；當心在忙時位於左側時，則壓縮為忄，稱為「力心本」。首先識別位置會告訴你在哪裡尋找意義線索。
三十個最有意義的部首
| 激進的 | 姓名 | 意義場 | 漢字範例 |
|---|---|---|---|
| 氵 | 三醉 | 水、液體 | 海海、海 |
| 扌 | 特亨 | 手，用它們完成的動作 | 持motsu，持有 |
| 忄 | 立新本 | 感受、心態 | 忙 isogashii 忙 |
| 心 | 下心 | 心、情感 | 思 omou 思考 |
| 木 | 基恩 | 樹木、木頭、木製品 | 林林 樹林 |
| 亻 | 仁本 | 人員及其角色 | 休 yasumu, 休息 |
| 言 | 貢本 | 言語、言語、語言 | 話 hanasu, 說話 |
| 糸 | 伊藤編 | 線、布、連接 | 紙神紙 |
| 金 | 卡內亨 | 金屬、金錢、工具 | 鉄 tetsu，鐵 |
| 口 | 口邊 | 嘴巴、說話、吃飯 | 味道 aji, 味道 |
| 宀 | 宇觀村 | 屋頂、房屋、避難所 | 家即房子 |
| 艹 | 草冠村 | 草、植物、花卉 | 花 哈娜 花 |
| 灬 | 雷卡 | 火、熱、烹飪 | 熱 熱 熱 |
| 土 | 土變 | 地球、地面、地方 | 地氣，地面 |
| 日 | 飛揚 | 太陽、白天、時間 | 時時，時間 |
| 月 | 月變 | 月亮和月份；還有肉 | 朝 早上 |
| 女 | 奧納亨 | 婦女、家庭關係 | 好konomu，喜歡 |
| 食 | 食編 | 食物、吃、喝 | 飲 nomu，喝 |
| 車 | 庫魯馬亨 | 車輛、車輪、轉向 | 転 korobu, 翻身 |
| 雨 | 甘栗 | 雨和天氣 | 雪 雪 雪 |
| 貝 | 凱亨 | 貝殼、金錢、價值 | 買kau，買 |
| 頁 | 王外 | 頭、臉、頁 | 頭 阿塔瑪 頭 |
| 疒 | 山見 | 疾病和受傷 | 病 yamai, 疾病 |
| 辶 | 真如 | 運動、道路、進步 | 道米奇路 |
| 門 | 文加前 | 門、門、開口 | 開 hiraku，打開 |
| 竹 | 竹坎穆里 | 竹、書寫工具 | 筆底，毛筆 |
| 闔 | 古座東陣 | 丘陵、地區、地方 | 院內，機構 |
| 力 | 力 | 力量、努力、工作 | 動 ugoku, 移動 |
| 米 | 科梅亨 | 米、穀物、粉末 | 科納粉、科納粉 |
| 目的 | 梅亨 | 眼睛、觀察、注意力 | 眠 nemuru，睡覺 |
不要坐下來記住這張表。讀一遍，然後把它放在身邊，同時根據自己閱讀的內容學習漢字，並在第三次遇到真實漢字時勾選每個部首。從遭遇中建立起來的認知比一次學到的清單要持久得多，而且它還能告訴你哪些偏旁部首對你所讀的材料實際上很重要。
讀部首，猜猜意思
實用技巧是快速做出低置信度的猜測，然後進行檢查。拆分字符，命名部首，說出它指向哪個字段，然後才看讀數。即使是錯誤的猜測也意味著你已經注意到了這些部分，這是記憶所需的大部分。下面的例子共享一個形狀：意思的一半在左邊，後半部提供聲音。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 泳 | Oyogu | 游泳：水在左邊，所以有水生的東西 |
| 語 | Kataru | 告訴：在左邊講話，所以說了什麼 |
| 紙 | Kami | 紙：左邊有線，所以是纖維做的東西 |
| 銀 | Gin | 銀：左邊是金屬，所以是金屬或由它製成的東西 |
| 晴 | Hareru | 晴朗：太陽在左邊，所以天氣或時間 |
| 財 | Zai | 財富：殼元素，所以金錢或價值 |
另一半經常給你聲音
在大多數常見漢字中，非部首部分是表音的：借用它是因為它的聲音而不是它的含義，而且它仍然令人驚訝地經常預測閱讀。這是大多數初學者課程從未提及的線索，一旦你開始注意到它，它可以大大減少學習閱讀的工作。
| 語音部分 | 閱讀後建議 | 其後的字符 |
|---|---|---|
| 青 | 清 | 晴 sei、清 sei、精 sei |
| 寺 | 吉 | 時 ji, 持 ji, 侍 ji |
| 反 | 漢族 | 飯涵、板涵、版涵 |
| 生 | 清 | 性 sei、星 sei、姓 sei |
| 工 | 幸 | 江 kō、功 kō、攻 kō |
| 白 | 白 | 泊 haku、拍 haku、直 haku |
| 化 | 卡 | 花卡、貨卡、靴卡 |
| 分 | 樂趣 | 粉趣、紛趣 |
模式洩漏，並且洩漏值得了解。 情儘管含有青，仍採用 jō 而非 sei；特採用 toku 而非 ji；貧採用 hin 而非 fun。將語音部分視為閱讀時的強烈初步猜測，僅此而已；它沒有提到坤讀。
激進分子誤導你的地方
部首是應用於現代語言的古老歸檔系統，因此某些連結已經過時。月亮元素通常根本不是月亮，而是壓縮的肉體元素，這就是為什麼它出現在身體部位的角色中，例如腕和胃。有些漢字被簡化，隱藏了原來的部分，有些漢字為了方便而不是意義而被歸類在部首之下。
- 身體部位的「月」通常表示肉體，而不是月亮。
- 部首指向一個類別，而不是一個定義； 海和決共享水，但用途不同。
- 相似的部首會導致真正的錯誤：將礻與衤進行比較，將左邊的闔與右邊的闐進行比較。
- 你發明的助記符很適合記憶，但不是字源學。
透過部首查找一個字
- 首先確定位置：候選者是在左邊、在上面、環繞還是在包圍？
- 單獨計算該元素中的筆畫，因為索引是按部首筆畫計數排序的。
- 找出部首部分，然後數出該字其餘部分的剩餘筆畫。
- 如果不存在，請嘗試下一個可能的組件； 耳下聞而非門下聞是典型的陷阱。
- 在應用程式中，使用多重搜尋並勾選您識別的每個元件。
漢字的各部分的單字
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 部首 | Bushu | 激進的 |
| 偏 | Hen | 左邊的偏旁部首 |
| 旁 | Tsukuri | 右邊的根式 |
| 冠 | Kanmuri | 頂部有一個激進的 |
| 脚 | Ashi | 底部有一個激進的 |
| 構え | Kamae | 封閉部首 |
| 音読み | On'yomi | 源自中國的閱讀 |
| 訓読み | Kun'yomi | 母語日語閱讀 |
這八個單字讓你用日語而不是英語談論漢字，這比聽起來更有價值。老師、教科書和日語學習應用程式都使用它們，詢問「kono kanji nobusu wa nan desu ka」比問左邊的位子意味著什麼更有用。
大聲說出來
激進的學習很容易就會變成無聲的抽認卡，而無聲的學習對你的口語沒有任何幫助。將每個字符變成簡短的口頭交流：說出部首，說出你的猜測，詢問是否正確。下面的回復是您實際會聽到的回复，並且對 iie 感到滿意，chigaimasu 是重點的一部分，因為快速糾正是校準猜測的方式。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| この漢字の部首は何ですか？ | Kono kanji no bushu wa nan desu ka? | 這個漢字的部首是什麼？ |
| 部首はさんずいです。 | Bushu wa sanzui desu. | 自由基是水元素。 |
| さんずいは水に関係があります。 | Sanzui wa mizu ni kankei ga arimasu. | 水元素與水有關。 |
| 左側が意味を表します。 | Hidarigawa ga imi o arawashimasu. | 左側帶有含義。 |
| 右側が音を表します。 | Migigawa ga oto o arawashimasu. | 右側傳出聲音。 |
| 意味は「話す」だと思います。 | Imi wa hanasu da to omoimasu. | 我認為意義就是說話。 |
| 音読みはセイですか？ | On'yomi wa sei desu ka? | 正在閱讀 sei 嗎？ |
| はい、そうです。 | Hai, sō desu. | 是的，沒錯。 |
| いいえ、違います。 | Iie, chigaimasu. | 不，那是不對的。 |
| 惜しいですね。 | Oshii desu ne. | 接近，但不完全是。 |
| 読み方が分かりません。 | Yomikata ga wakarimasen. | 我不知道怎麼讀。 |
| 辞書で調べてみます。 | Jisho de shirabete mimasu. | 我會嘗試在字典中查找它。 |
| 部首で引けますか？ | Bushu de hikemasu ka? | 可以用部首查嗎？ |
| 形が似ていますね。 | Katachi ga nite imasu ne. | 形狀很相似，不是嗎？ |
| この二つは間違えやすいです。 | Kono futatsu wa machigaeyasui desu. | 這兩者很容易混淆。 |
| 木が二つで林になります。 | Ki ga futatsu de hayashi ni narimasu. | 兩種樹元素構成了樹林的特徵。 |
| 例をもう一つ教えてください。 | Rei o mō hitotsu oshiete kudasai. | 請再給我一個例子。 |
| 覚えやすくなりました。 | Oboeyasuku narimashita. | 它變得更容易記住。 |
使用部首的學習程序
- 從您閱讀的字元中學習部首，而不是從完整的 214 個詞條清單中學習。
- 在查看含義之前，大聲說出每個新漢字的各個部分。
- 每週按共享部首對新字進行分組，意義場變得明顯。
- 保留一頁您注意到的語音部分，例如 sei 的“青”。
- 蓋住讀數，猜測字段和讀數，然後檢查兩者。
- 每個字元都要手寫一次，這樣各個部分也會通過您的手。