三個粒子
這些是每個學習者遇到的第一個例外也是最重要的，因為相關的三個助詞幾乎出現在每個句子中。
在每種情況下，拼寫都保留了較舊的發音。規則很簡單：當字元被用作粒子時，它採用較舊的讀數；其他地方都可以正常讀取。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| は | wa | 作為粒子；否則讀哈 |
| へ | e | 作為粒子；否則讀他 |
| を | o | 僅用作粒子 |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | 主題粒子，讀wa |
| 東京へ行きます。 | Tōkyō e ikimasu. | 方向助詞，讀作 e |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | 物體粒子，讀 o |
長o，有兩種拼法
長 o 音可以透過添加 u 字元或添加 o 字元來書寫，並且單字採用哪個字元是固定的而不是選擇的。
帶有 u 的版本更為常見。帶有 o 的版本出現在較短的單字清單中，其中一些是日常詞彙，因此值得作為一組學習。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| とうきょう | Tōkyō | 長 o 和 u，常見模式 |
| おおきい | ōkii | 長 o 與 o：大 |
| とおい | tōi | 長 o 與 o：遠 |
| おおい | ōi | 長 o 與 o：很多 |
| とおる | tōru | 長 o 與 o：穿過 |
| こおり | kōri | 長 o 與 o：冰 |
這裡用 o 拼寫的五個單字涵蓋了清單中的很大一部分。以小組形式學習它們可以節省以後的猜測。
發音相同的假名
兩對濁假名在現代標準日語中發音相同。這是拼字問題而不是發音問題，試圖聽出差異是沒有效果的。
單字使用的拼字是固定的。每對中較不常見的成員主要出現在複合詞或少數固定詞中發音的單字。
| 一對 | 發音 | 當更稀有的出現時 |
|---|---|---|
| じ/ぢ | 完全相同的 | 複合詞和固定詞 |
| ず/づ | 完全相同的 | 複合詞和固定詞 |
一個有用的經驗法則：如果該單字是一個複合詞，其第二個元素以清音字符開頭，則可能是較罕見的拼寫。
長e和長i
長e通常是透過添加i字符而不是e字符來書寫，這讓那些期望元音加倍的學習者感到驚訝。
長i是加i字寫的，這是最簡單的狀況。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| せんせい | sensei | 長 e 用 i 寫 |
| えいが | eiga | 用 i 寫的長 e：電影 |
| とけい | tokei | 長e寫有i：時鐘 |
| おねえさん | onēsan | 長e寫e：姐姐 |
| おいしい | oishii | 長我，直截了當 |
| ちいさい | chiisai | 長i：小 |
為什麼有例外
所有這些都出自同一個源頭：拼字是在發音不同的時候標準化的，而且書寫並不隨著聲音的變化而變化。
使用語言並不需要知道這一點，但它會讓例外感覺像是歷史而不是任意的，這使得它們更容易接受和記住。
- 助詞拼字保留了這些字元的舊讀法。
- 重複的假名對曾經是不同的聲音並合併。
- 長o的兩種寫法反映了不同的歷史淵源。
- 現代拼字在二十世紀進行了改革，消除了更多的例外。
實際學習什麼
實用的清單很短。三個助詞異常、一組長 o 詞，以及兩個假名對是同音詞的認識。這就是全部內容。
粒子之所以排在第一位，是因為它們出現在每個句子中，並且在閱讀真實文本的幾天內它們就會變得自動，而不需要練習。
其他的一切都是在你遇到的時候逐字逐句地學習的。由於假名在其他方面都是規則的，因此這些例外情況會很突出並很快保留下來，這是接近語音的腳本而不是非語音腳本的優勢。
不要讓這些動搖您對假名的信心。與大多數語言的拼字相比，少數例外是非常少的。