簡短的答案，一層一層來看
學習平假名不是一項任務，而是多項任務。表中給出了每天練習一點的學習者的典型範圍。有的人走得快，有的人走得慢，這都是正常的。重要的是按順序遍歷各層，而不是停在第一層。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| ひらがな、全部読める！ | Hiragana, zenbu yomeru! | 我能讀懂所有的平假名！ （隨意的） |
| あいうえお | aiueo | 五個元音，圖表的第一行 |
| わたしは がくせいです。 | Watashi wa gakusei desu. | 我是一名學生。 |
| 層 | 你能做什麼 | 日常練習的典型時間 |
|---|---|---|
| 基本 46 假名 | 認識每個符號並說出它的聲音 | 大約一到兩週 |
| 濁假名和小假名 | 讀が、ぱ、きゃ、っ和長元音 | 大約一到兩週 |
| 慢速讀字 | 正確發音短單字 | 第一個月左右 |
| 閱讀順暢 | 閱讀簡單的句子，無需拼寫每個假名 | 幾個月的定期閱讀 |
請注意第二行和第四行之間的大幅跳躍。知道每個符號並不能讓你成為一個快速閱讀者，就像知道字母表並不能讓孩子讀小說一樣。額外的幾個月用於閱讀，而不是研究圖表。
四個詞對應四個層次
每一層都會為你已知的符號添加一個新技巧。這四個字顯示了它們，每一層一個。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| あめ | ame | 雨：兩個基本假名 |
| かぎ | kagi | 鑰匙：き + 兩點變成 gi |
| さんぽ | sanpo | 散步：ほ + 小圓圈變成 po |
| でんしゃ | densha | 電車：小 ゃ 與 し 結合成 sha |
這兩個小標記，稱為dakuten，將k變成g，s變成z，t變成d，h變成b。小圓圈 handakuten 將 h 轉換為 p。小 ゃ、ゅ 或 ょ 將假名之前的假名加入到一個節拍中，小 っ 添加短暫的停頓。長元音用額外的元音假名書寫，如おかあさん（okāsan，母親）。
其中每一個都是一條規則，而不是 memorise 的新符號，這就是為什麼第二層通常比第一層更快的原因。
什麼讓你進步更快，什麼讓你變慢
- 每日短期會議。每天看假名，即使是短暫的，通常比每週看一次假名要快。
- 第一遍的助記符。每個形狀的圖畫故事在一開始會有所幫助；直接讀假名後就可以把它扔掉。
- 儘早閱讀真實的單字。像 すし 和 ねこ 這樣的字賦予每個符號一個意義，使其具有黏性。
- 混合順序。按圖表順序測試自己可以隱藏間隙，因為你可以預測下一個交易品種。
- 放慢速度：等到圖表完美後再閱讀任何內容。
- 放慢速度：到處都是羅馬字。如果羅馬字始終位於假名旁邊，你的眼睛就會讀取羅馬字。
- 減慢速度：未練習的相似配對，例如 さ 和 ち、ぬ 和 め、ね 和 れ、る 和 ろ。
今天就能試試的階段測驗
不要問需要多長時間，而是測試你在哪裡。蓋住羅馬字並大聲朗讀每組。如果一個小組很簡單，那麼你就擁有了這一層；如果你停止了大部分單詞，那就多花幾天時間。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| ねこ | neko | 測試1，基本假名：貓 |
| さかな | sakana | 測試1、基本假名：魚 |
| がっこう | gakkō | 測驗2，分數和小っ：學校 |
| きっぷ | kippu | 測試2、標記和小っ：票 |
| おちゃ | ocha | 測試2、小假名：綠茶 |
| びょういん | byōin | 測試2、小假名：醫院 |
| えきへ いきます。 | Eki e ikimasu. | 測試3，一句話：我要去車站。 |
| みずを のみます。 | Mizu o nomimasu. | 測試3，一句話：我喝水。 |
測試 3 檢查最初幾乎讓所有人感到困惑的助詞讀音。當は、へ和を作為助詞時，它們被讀作wa、e和o。這就是為什麼 わたしは 是 watashi wa，えきへ 是 eki e。正確地做到這一點是學習平假名的一部分，而不是額外的。
小心びょういん（byōin，醫院）和びよういん（biyōin，美髮沙龍）。唯一的區別是一個假名的大小，這是一個經典的混淆，說明了為什麼小假名值得自己練習。
當有人問你會不會讀平假名
如果您住在日本或有日本朋友，這個主題很快就會出現，通常是當有人看到你在閱讀標誌或菜單時。這是一個友善的問題，謙虛的回答是自然的答案。以下是交換通常進行的方式。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| ひらがな、読めるんですか。 | Hiragana, yomeru n desu ka. | 朋友：你會讀平假名嗎？ |
| はい、少しだけ読めます。 | Hai, sukoshi dake yomemasu. | 你：是的，只是一點點。 |
| すごいですね。どのくらい勉強しましたか。 | Sugoi desu ne. Dono kurai benkyō shimashita ka. | 朋友：那太好了。你學了多久？ |
| 二週間くらいです。でも、まだ遅いです。 | Nishūkan kurai desu. Demo, mada osoi desu. | 你：大約兩週。但我還是慢了。 |
| カタカナはどうですか。 | Katakana wa dō desu ka. | 朋友：片假名怎麼樣？ |
| カタカナはこれからです。 | Katakana wa kore kara desu. | 你：接下來我要開始片假名了。 |
Mada osoi desu，我還是慢了，是一個自然的、謙虛的回覆。說日語的人傾向於淡化自己的技能，而這樣做的學習者聽起來對這種文化很滿意。你也可以說mada mada desu，我還有很長的路要走。
平假名之後：furigana 與你的第一個漢字
一旦平假名感覺舒適，你就可以進行下一步，即在幫助下閱讀 kanji。 Furigana 是印在 kanji 旁或上方的小平假名，以顯示其讀音。兒童讀物、學習材料和許多漫畫都使用它們，而它們正是平假名的回報所在：您甚至可以在知道 kanji 之前就用 furigana 閱讀任何單字。
這也是為什麼你花在平假名上的時間永遠不會被浪費。你以後學到的每一個kanji讀物在字典和教科書中都是用平假名寫的，每個動詞結尾、助詞和形容詞結尾也是平假名。能夠順利閱讀平假名的學習者可以更快學習kanji。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 振り仮名 | furigana | 顯示 kanji 讀音的小假名 |
| 漢字 | kanji | 日文使用的漢字 |
| 読み方 | yomikata | 閱讀某物的方法 |
| 食べます | tabemasu | 我吃：以平假名結尾的 kanji |
看食べます：一個kanji，然後是平假名。大多數日文句子都是這樣混合腳本的，因此即使是高級讀者也會花費大量時間閱讀平假名。
讓進度拖長的常見錯誤
- 研究圖表幾個星期，卻沒有讀過一個字。從第一天開始閱讀單字。
- 在每個位置將 は 讀作 ha。作為一個助詞，它是 wa：こんにちは 是 konnichiwa。
- 忽略小假名。 びょういん和びよういん是不同的地方。
- 將長元音記為一個節拍。 がっこう有四個節拍：ga-k-ko-u，說ga-k-ko-o。
- 永久保留助記詞。一旦你讀了あ作為一個沒有故事的內容，就讓故事消失吧。
- 將自己與聲稱在周末完成的人進行比較。透過上述測試來衡量你自己的進步。
和 Mocchi 一起調整平假名的學習節奏
告訴 Mocchi 你有多少時間以及你在哪裡，例如：「我知道基本的平假名，但我對小假名的理解很慢。為我建立一個簡短的日常練習，並每週檢查我仍然讀錯了哪些假名。」Mocchi 將練習作為日常小任務納入你的個人計劃，記住你偶然發現的假名，並使用 /read 為你提供適合水平的微小段落。
為了提高速度，請在計畫任務之間增加一輪 Kana Dash。每個人都可以免費使用，無需在 unihongo.com/alphabet 上註冊，因此可以輕鬆與也開始使用的朋友分享。