Perché le frasi lunghe crollano a metà
Quando una frase supera le due righe, la maggior parte degli studenti tiene in memoria la prima metà, incontra una clausola che non riesce a collocare e ricomincia dall'inizio. Il secondo tentativo fallisce nello stesso punto, e dopo tre passaggi la frase smette di essere linguaggio e diventa un muro. Il problema raramente è il vocabolario. Il fatto è che il lettore non ha una mappa di dove sta andando la frase, quindi ogni nuova frase è una sorpresa invece di riempire uno spazio.
Il giapponese ti dà quella mappa gratuitamente, perché la frase termina con la parola più informativa. Il predicato finale indica se si tratta di un'affermazione o di una domanda, se è avvenuta o meno, se chi scrive è certo o sta riportando un sentito dire e quanto è educato il registro. Leggilo prima e il resto della frase diventa un dettaglio collegato a un fotogramma noto piuttosto che una serie di frammenti non correlati.
L'ordine di analisi
| Fare un passo | Quello che cerchi | Perché si arriva a questo punto |
|---|---|---|
| 1 | Il predicato finale prima del punto | Fissa il tempo, la cortesia e la negazione per l'intera frase |
| 2 | La coda è attaccata ad esso | I desinenze come sō desu, yō desu o kamo shiremasen cambiano la certezza dell'affermazione |
| 3 | La frase contrassegnata con wa | Inquadra tutto ciò che segue, a volte attraverso più clausole |
| 4 | Le frasi ga e o | Ti danno l'agente e la cosa su cui ha agito |
| 5 | Qualsiasi clausola che si chiude con a | Trattalo come un blocco: una citazione, un pensiero o un resoconto |
| 6 | Verbi che si situano immediatamente prima di un sostantivo | Descrivono quel sostantivo, quindi mettili tra parentesi e leggi prima il sostantivo |
| 7 | Connettori te, shi, ga, nodo e kara | Mostrano dove finisce una clausola e inizia la successiva |
| 8 | Qualunque cosa ancora manca | Un argomento abbandonato viene recuperato da una frase precedente, non da questa |
L'ordine conta più della velocità. I principianti che seguono tutti gli otto passaggi leggono lentamente e correttamente le frasi lunghe; i lettori che saltano al terzo passaggio e indovinano il resto sono veloci e spesso sbagliano. Dopo alcune settimane i passi si fondono in un unico passaggio e smetti di contarli.
Una lunga frase, pezzo per pezzo
Ecco una frase del tipo che appare in un avviso aziendale o in una sintesi di notizie. Leggi tutto una volta a velocità naturale senza fermarti, accetta che avesse poco senso, quindi elabora i pezzi seguenti nell'ordine fornito dalla tabella di analisi anziché nell'ordine in cui appaiono sulla pagina.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 昨日会議で山田さんが話していた新しいプロジェクトについて、部長はまだ何も決めていないと言っていましたが、来週までに結論を出さなければならないそうです。 | Kinō kaigi de Yamada-san ga hanashite ita atarashii purojekuto ni tsuite, buchō wa mada nani mo kimete inai to itte imashita ga, raishū made ni ketsuron o dasanakereba naranai sō desu. | L'intera frase, prima di essere smontata |
| そうです。 | Sō desu. | Passo 1: la coda dice che si tratta di dicerie, quindi qui non c'è nulla che rappresenti l'affermazione dello scrittore |
| 出さなければならない | Dasanakereba naranai | Passaggio 1: il predicato finale significa che deve produrre e non è negativo nonostante il nai |
| 部長は | Buchō wa | Passaggio 3: il capo dipartimento è l'argomento della clausola centrale |
| まだ何も決めていない | Mada nani mo kimete inai | Punto 4: non ha ancora deciso nulla, la vera nota negativa nella sentenza |
| と言っていました | To itte imashita | Passaggio 5: per chiudere la citazione, quindi tutta la clausola negativa è ciò che è stato detto |
| 昨日会議で | Kinō kaigi de | Passo 6: nella riunione di ieri, impostazione della descrizione che segue |
| 山田さんが話していた | Yamada-san ga hanashite ita | Passo 6: una frase che descrive il sostantivo successivo, non la frase principale |
| 新しいプロジェクトについて | Atarashii purojekuto ni tsuite | Passo 6: riguardo al nuovo progetto, il nome che quella clausola descriveva |
| が、 | Ga, | Passaggio 7: dopo un predicato finito questo è ma, non la particella del soggetto |
| 来週までに | Raishū made ni | Fase 4: entro la prossima settimana, termine ultimo allegato al predicato definitivo |
In sintesi: riguardo al nuovo progetto di cui Yamada ha parlato nella riunione di ieri, il capo del dipartimento ha detto che non è ancora stato deciso nulla, ma che a quanto pare una conclusione dovrà essere raggiunta entro la prossima settimana. Si noti che la frase contiene due soggetti diversi, uno negativo, una citazione e una scadenza, e che nessuno di essi è ambiguo una volta etichettati i pezzi.
Inizia dal verbo finale
Le ultime sillabe di una frase giapponese svolgono la maggior parte del lavoro grammaticale. La cortesia, la tensione, la negazione, l'abilità, l'obbligo, il permesso e la fiducia dello scrittore sono tutti impilati lì in un ordine fisso. L'inglese diffonde quell'informazione attraverso la frase, motivo per cui i lettori inglesi guardano istintivamente all'inizio. Riqualificare quell’istinto è l’abitudine di maggior valore nella lettura giapponese.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 行きます。 | Ikimasu. | andrò. |
| 行きません。 | Ikimasen. | Non andrò. |
| 行きませんでした。 | Ikimasen deshita. | Non sono andato. |
| 行かなかったようです。 | Ikanakatta yō desu. | Sembra che non sia andato. |
| 行けないかもしれません。 | Ikenai kamo shiremasen. | Potrebbe non essere in grado di andare. |
| 行ったほうがいいと思います。 | Itta hō ga ii to omoimasu. | Penso che sarebbe meglio andare. |
Ognuna di queste desinenze si trova sullo stesso verbo. La differenza tra loro è invisibile fino alle ultime due o tre sillabe, quindi un lettore che decide presto il significato sbaglierà in cinque casi su sei.
Lavora all'indietro attraverso le particelle
Una volta che sai che tipo di affermazione stai tenendo, le particelle ti assegnano i ruoli senza alcuna supposizione. Ga contrassegna colui che fa o viene descritto, o contrassegna ciò su cui si agisce, ni contrassegna un obiettivo o un destinatario, contrassegna la scena o il mezzo. Poiché queste etichette viaggiano con la frase, uno scrittore giapponese può spostare le frasi per enfatizzarle senza confondere nessuno, e tu puoi leggerle nell'ordine che preferisci.
Questo è il motivo per cui l'ordine delle parole è un indizio debole in giapponese mentre le particelle sono forti. Se hai trovato il verbo e poi la frase o, conosci già il nocciolo della frase, anche se non hai ancora letto altre sei frasi. La guida alle particelle su questo blog copre il lavoro principale di ciascuna particella in modo più approfondito.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 田中さんが資料を作りました。 | Tanaka-san ga shiryō o tsukurimashita. | Tanaka ha preparato i documenti. |
| 資料は田中さんが作りました。 | Shiryō wa Tanaka-san ga tsukurimashita. | Per quanto riguarda i documenti, è stato Tanaka a prepararli. |
| 部長に報告書を送りました。 | Buchō ni hōkokusho o okurimashita. | Ho inviato il rapporto al capo del dipartimento. |
| 会議室で資料を配ります。 | Kaigishitsu de shiryō o kubarimasu. | Distribuiamo i documenti nella sala riunioni. |
| この件については、明日話します。 | Kono ken ni tsuite wa, ashita hanashimasu. | Di questo ne parleremo domani. |
Tra parentesi la frase che descrive un sostantivo
Un verbo seguito direttamente da un sostantivo non termina la frase. Descrive quel sostantivo e tutto, dall'inizio di quella frase fino al verbo, appartiene alla descrizione. L'inglese li contrassegna con chi, quale e quello; Il giapponese non li contrassegna con nulla, motivo per cui sono la causa più comune di perdita del lettore.
Due abitudini li rendono visibili. Innanzitutto, quando incontri un verbo in forma semplice, guarda la parola successiva: se è un sostantivo, sei all'interno di un modificatore e dovresti tornare all'inizio della proposizione. In secondo luogo, ricorda che il soggetto all'interno di tale clausola prende ga o no, mai wa, quindi un ga vicino a un verbo semplice seguito da un sostantivo è quasi sempre una descrizione piuttosto che il soggetto principale.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 私が昨日買った本 | Watashi ga kinō katta hon | il libro che ho comprato ieri |
| 駅の前に立っている人 | Eki no mae ni tatte iru hito | la persona in piedi davanti alla stazione |
| 日本語で書かれたメール | Nihongo de kakareta mēru | un'e-mail scritta in giapponese |
| 母が作ってくれた料理はとてもおいしかったです。 | Haha ga tsukutte kureta ryōri wa totemo oishikatta desu. | Il cibo che mi preparava mia madre era molto buono. |
| 先週申し込んだ人だけが参加できます。 | Senshū mōshikonda hito dake ga sanka dekimasu. | Possono partecipare solo le persone che hanno presentato domanda la settimana scorsa. |
Le clausole citate terminano con
Una frase che termina con to ed è seguita da un verbo dire, pensare, ascoltare o decidere è un blocco unico e la sua grammatica interna appartiene a chi parla citato piuttosto che a chi scrive. Ciò è importante perché tale clausola è solitamente in forma semplice anche in una frase educata, e perché un segno negativo all'interno della citazione non dice nulla sulla posizione dello scrittore.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 明日は雨が降ると思います。 | Ashita wa ame ga furu to omoimasu. | Penso che domani pioverà. |
| 彼は行かないと言いました。 | Kare wa ikanai to iimashita. | Ha detto che non sarebbe andato. |
| 会議は三時からだと聞きました。 | Kaigi wa san-ji kara da to kikimashita. | Ho sentito che la riunione è alle tre. |
| 遅れるかもしれないと連絡がありました。 | Okureru kamo shirenai to renraku ga arimashita. | Si sparse la voce che avrebbe potuto arrivare in ritardo. |
| 来月から始めることに決まりました。 | Raigetsu kara hajimeru koto ni kimarimashita. | È stato deciso che inizieremo dal mese prossimo. |
Nel secondo esempio lo scrittore non si rifiuta di andare. Qualcun altro ha rifiutato e lo scrittore si limita a segnalarlo. Gli studenti che leggono la negazione come affermazione principale invertono il significato dell'intera frase, motivo per cui il blocco deve essere chiuso prima di tradurre qualsiasi cosa.
I connettori ti dicono dove finisce una clausola
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 時間がないので、先に帰ります。 | Jikan ga nai node, saki ni kaerimasu. | Dato che non c'è tempo, partirò prima. |
| 安いし、近いし、よく行きます。 | Yasui shi, chikai shi, yoku ikimasu. | Costa poco ed è vicino quindi ci vado spesso. |
| 電話しましたが、出ませんでした。 | Denwa shimashita ga, demasen deshita. | Ho chiamato, ma non c'è stata risposta. |
| 駅で友達に会って、一緒に食べました。 | Eki de tomodachi ni atte, issho ni tabemashita. | Ho incontrato un amico alla stazione e abbiamo mangiato insieme. |
| この道をまっすぐ行くと、右に見えます。 | Kono michi o massugu iku to, migi ni miemasu. | Se prosegui dritto lungo questa strada, la vedrai sulla destra. |
| Connettore | Cosa fa | Indizio per il lettore |
|---|---|---|
| て te | Incatena azioni o dà una leggera ragione | La clausola è incompiuta; la tensione e la gentilezza vengono dopo |
| し Shi | Accumula ragioni | Aspettatevi almeno un motivo in più, poi una conclusione |
| が ga dopo un predicato | Ma, o un'introduzione morbida | Segue un predicato completo, a differenza della particella soggetto dopo un sostantivo |
| ので nodo | Perché, neutro ed esplicativo | Causa prima, risultato dopo |
| から kara dopo un predicato | Perché più personale e assertivo | Causa prima, risultato dopo |
| けれども keredomo | Ma più formale di ga | Comune nella scrittura e nel discorso attento |
| たら tara | Se e quando accade il primo evento | Si trova sulla radice del passato |
| と to dopo un verbo semplice | Ogni volta che accade il primo, segue il secondo | Non una citazione a meno che il verbo dire non venga dopo |
Le due voci da tenere d'occhio sono ga e to, perché ciascuna ha un secondo lavoro non correlato. Dopo un sostantivo, ga contrassegna un soggetto; dopo un predicato finito, significa ma. Dopo un verbo semplice con un verbo espressivo più avanti nella frase, to apre una citazione; dopo un verbo semplice senza tale verbo, è un condizionale. Controllare ciò che sta su entrambi i lati lo risolve ogni volta.
Le trappole che capovolgono il significato
Quattro modelli spiegano le interpretazioni errate più attendibili. La negazione che arriva solo alla fine è la prima, e la cura è l'abitudine già descritta. La seconda è la doppia negativa, dove nai appare due volte e la frase è infatti positiva o obbligatoria. La terza è la domanda incorporata, dove ka si trova all'interno della frase anziché alla fine e significa se invece di trasformare la frase in una domanda. Il quarto è un argomento menzionato due frasi fa e mai più menzionato.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 田中さんは来週の会議に出席しません。 | Tanaka-san wa raishū no kaigi ni shusseki shimasen. | Tanaka non parteciperà alla riunione della prossima settimana. |
| 行かなければなりません。 | Ikanakereba narimasen. | Devo andare, letteralmente non va bene se non vado. |
| 知らないわけではありません。 | Shiranai wake de wa arimasen. | Non è che non lo so. |
| 彼が来るかどうか分かりません。 | Kare ga kuru ka dō ka wakarimasen. | Non so se verrà. |
| 何時に始まるか教えてください。 | Nan-ji ni hajimaru ka oshiete kudasai. | Per favore, dimmi a che ora inizia. |
| 昨日、部長に会いました。とても忙しそうでした。 | Kinō, buchō ni aimashita. Totemo isogashisō deshita. | Ieri ho incontrato il capo del dipartimento. Sembrava molto occupato. |
Nell'ultima coppia, nulla nella seconda frase nomina il capo del dipartimento e nulla esclude lo scrittore. Il giapponese risolve questo problema tralasciando ciò che è già stabilito, quindi la persona che sembrava impegnata è quella appena presentata. Quando una frase sembra non avere soggetto, cerca nella pagina anziché all'interno della frase.
Mantenendo l'argomento per tutta la frase
Una frase contrassegnata con wa può governare più clausole di seguito, comprese le clausole che hanno i propri soggetti contrassegnati con ga. Gli studenti spesso collegano l'argomento al primo verbo che incontrano e poi lo perdono, il che fa sembrare la seconda metà della frase come se appartenesse a qualcun altro. Mantieni l'argomento su uno scaffale mentale fino al predicato finale e controlla alla fine se il verbo di chiusura riguarda ancora quell'argomento.
Questo spiega anche la virgola dopo un argomento. Quando uno scrittore scrive un sostantivo, wa, e poi una virgola, segnala che la cornice è ampia e il lettore dovrebbe portarla con sé per un po'. Leggi quella virgola come un'istruzione piuttosto che come una pausa.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| この制度は、来年から変わるそうです。 | Kono seido wa, rainen kara kawaru sō desu. | A quanto pare questo sistema cambierà a partire dal prossimo anno. |
| 申請は、窓口ではなく、オンラインで受け付けます。 | Shinsei wa, madoguchi de wa naku, onrain de uketsukemasu. | Le domande vengono accettate online anziché allo sportello. |
| この本は、難しい言葉が多いですが、説明が丁寧です。 | Kono hon wa, muzukashii kotoba ga ōi desu ga, setsumei ga teinei desu. | Questo libro contiene molte parole difficili, ma le spiegazioni sono accurate. |
| 彼女は、日本に来る前は先生をしていたそうです。 | Kanojo wa, Nihon ni kuru mae wa sensei o shite ita sō desu. | A quanto pare era un'insegnante prima di venire in Giappone. |
Un esercizio di analisi quotidiano di dieci minuti
- Scegli una frase al giorno che sia davvero troppo lunga per te, da un avviso, un articolo o un romanzo.
- Leggilo una volta a velocità naturale senza fermarti e accetta di non aver capito quasi nulla.
- Sottolinea il predicato finale e scrivi la sua lingua inglese a margine prima di ogni altra cosa.
- Tra parentesi ogni frase che termina con un verbo seguito da un sostantivo e ogni frase che termina con "to".
- Cerchia ogni particella e scrivi il ruolo sopra di essa: agente, cosa, bersaglio, scena.
- Pronuncia la frase per intero ad alta voce, poi pronuncia ad alta voce la versione in inglese, quindi leggi di nuovo la versione in giapponese.
- Conserva la frase su un quaderno e rileggila una settimana dopo; una frase che ora puoi leggere velocemente è la prova che la routine funziona.