Paano Pumili ng Japanese Tutor na Tunay na Tumutulong

Magpasya kung para saan ang oras

Ang salitang tagapagturo ay sumasaklaw sa hindi bababa sa apat na magkakaibang trabaho, at ang taong mahusay sa isa ay maaaring mahirap sa isa pa. Ang isang correction tutor ay nakikinig sa iyo na gumawa ng Japanese at nagsasabi sa iyo kung ano ang mali at kung ano ang sasabihin ng isang katutubong nagsasalita. Ang isang kasosyo sa pag-uusap ay nagpapanatili ng isang talakayan na dumadaloy at nagpapalawak ng iyong hanay ng mga paksa. Alam ng isang tagapagturo ng pagsusulit ang format, ang mga bitag at ang timing. Alam ng isang business Japanese tutor ang keigo, email convention at ang rehistro ng isang meeting.

Ang pag-book nang walang pagpapasya ay kung paano napupunta ang mga mag-aaral sa isang kaaya-ayang lingguhang chat na walang pagbabago. Isulat ang iyong layunin sa isang pangungusap, na may nakalakip na deadline at pagsusulit: Gusto kong makapasa sa isang panayam sa wikang Hapon sa loob ng apat na buwan, o gusto kong pag-usapan ang aking trabaho sa loob ng sampung minuto nang walang tigil. Pagkatapos ay piliin ang profile na tumutugma. Kung magbago ang iyong layunin sa ibang pagkakataon, palitan ang tutor; iyon ay normal at inaasahan.

Itugma ang layunin sa profile ng tutor

Maaaring masakop ng isang tao ang dalawa sa mga row na ito nang maayos; halos walang sumasakop sa kanilang lahat. Kung ang iyong mga layunin ay tunay na sumasaklaw sa talahanayan, kadalasan ay mas mahusay na magkaroon ng isang regular na tagapagturo para sa pangunahing layunin at bumili ng paminsan-minsang solong mga aralin mula sa isang espesyalista para sa isa pa.

Paano magbasa ng profile

• Maghanap ng isang inilarawang paraan, hindi mga adjectives. Walang sinasabi sa iyo ang masaya at palakaibigan; Nagwawasto ako sa pagsulat sa panahon ng aralin at nagpapadala ng mga tala pagkatapos ay maraming sinasabi sa iyo.
• Suriin kung pinangalanan nila ang mga antas at layunin na kanilang itinuturo. Ang isang tutor na nagtuturo sa lahat sa lahat ay kadalasang hindi nagdadalubhasa sa sinuman.
• Panoorin ang introduction video na may tunog at tanungin kung maaari mong pakinggan ang boses na iyon sa loob ng isang oras.
• Pansinin kung gaano karami ang Japanese sa video. Ang isang tutor sa pag-uusap na kadalasang nagsasalita ng iyong wika sa isang dalawang minutong pitch ay gagawin din ito sa isang aralin.
• Basahin ang mga review para sa mga detalye. Ang dakilang guro ay ingay; she made me redo my self-introduction until it was natural is signal.
• Mas gusto ang isang nakasaad na patakaran sa pagkansela at muling pag-iskedyul kaysa sa hindi malinaw, dahil susubukin ito ng iyong kalendaryo.
• Huwag pansinin ang presyo bilang unang filter. Ang pinakamahal na oras ay ang oras na walang pagbabago.

Magpatakbo ng isang pagsubok na aralin na nagsasabi sa iyo ng isang bagay

Nagde-default ang isang pagsubok na aralin sa isang pagganap: nagtatanong ang tutor tungkol sa iyong background, sumagot ka sa mabagal na Japanese, lahat ay magalang, at wala kang natutunan tungkol sa kung paano sila nagtuturo. Kontrolin sa pamamagitan ng pagdadala ng agenda. Magdala ng isang paksang gusto mong pag-usapan, isang tanong tungkol sa grammar na talagang nakakalito mo, at isang kahilingan tungkol sa istilo ng pagwawasto. Ang kumbinasyong iyon ay nagpapakita sa loob ng dalawampung minuto kung ang taong ito ay maaaring magturo.

Sabihin kung ano ang gusto mo sa Japanese kung kaya mo, at sa sarili mong wika kung hindi mo kaya; ang pagtatanong ng malinaw ay hindi bastos dito, ito ang punto ng pagsubok. Pagkatapos ay makinig sa tatlong bagay. Itinutuwid ka ba nila, o pinupuri ka lang? Ginagawa ba ng kanilang mga paliwanag ang tuntunin na magagamit, o muling ipahayag ito? Iniiwan ka ba nila ng susunod na hakbang? Ang isang tutor na nagtatapos sa isang partikular na takdang-aralin ay nagpakita sa iyo ng kanilang buong pamamaraan sa loob ng isang oras.

Mga parirala para sa pag-book at pagbubukas ng aralin

Ito ang mga linyang nagtatakda ng mga tuntunin. Sabihin ang mga ito malapit sa simula, bago ang aralin ay makahanap ng sarili nitong hugis. Karaniwang sasagot ang isang tutor ng 分かりました o はい、大丈夫ですよ at pagkatapos ay mag-a-adjust, na kung ano mismo ang gusto mong makitang mangyari.

Katutubong tagapagsalita o sinanay na guro

Alam ng bawat katutubong nagsasalita kung ano ang tunog ng tama. Mas kaunti ang makapagsasabi sa iyo kung bakit, at mas kaunti pa rin ang makakapagpasya kung ano ang dapat mong matutunan sa susunod. Iyan ay tatlong magkakaibang kakayahan: intuwisyon, paliwanag, at pagkakasunud-sunod. Ang isang kasosyo sa pag-uusap ay nangangailangan lamang ng una. Ang isang tutor na iyong maaasahan bilang iyong pangunahing guro ay nangangailangan ng tatlo, o makakakuha ka ng isang oras ng kaaya-ayang pag-uusap at walang istraktura.

Umiiral din ang reverse trap. Ang isang tutor na nagpapaliwanag nang maganda ngunit madalang na hinahayaan kang magsalita ay ginagawang isang lecture na maaari mong basahin. Subukan ang magkabilang panig sa pagsubok: magtanong ng isang tanong sa gramatika upang suriin ang paliwanag, at pagkatapos ay igiit na magsalita nang ilang minuto upang suriin kung maaari silang manatiling tahimik at makinig. Ang pinakamahusay na mga tutor ay lumipat sa pagitan ng dalawang tungkulin depende sa kung ano ang kailangan ng sandali, at makikita mo na ang paglipat ay nangyayari sa loob ng isang pagsubok.

• Intuition: maaari ba silang mag-alok kaagad ng mas natural na bersyon ng iyong pangungusap?
• Paliwanag: maaari ba nilang gawing magagamit ang isang tuntunin sa isang minuto nang walang jargon?
• Sequencing: masasabi ba nila kung ano ang dapat mong gawin para sa susunod na buwan?
• Pagpigil: maaari ba nilang hayaan kang magpumiglas sa isang pangungusap nang hindi ito tinatapos para sa iyo?

Sumang-ayon sa isang ritmo, hindi lamang isang puwang

Ang oras ng aralin sa isang kalendaryo ay hindi isang plano. Sa iyong pangalawa o pangatlong aralin, tahasang sumang-ayon sa tatlong bagay: kung ano ang iyong pinagsusumikapan, kung ano ang iyong gagawin sa pagitan ng mga aralin, at kung paano mo malalaman na pareho itong gumana. Ang takdang-aralin ay ang bahaging kadalasang nilalaktawan ng mga nag-aaral at ang bahaging ginagawang tambalan ang mga lingguhang aralin sa halip na paulit-ulit. Ang sampung minuto ng pang-araw-araw na paghahanda ay ginagawang isang linggo ng pag-aaral ang limampung minutong aralin.

Sumang-ayon din sa panloob na hugis ng aralin upang walang oras na mawawala sa pagpapasya. Ang isang maisasagawa na default ay limang minuto ng warm-up talk, sampung minutong pagsusuri sa mga pagwawasto noong nakaraang linggo, dalawampu't limang minuto sa pangunahing gawain, at sampung minuto para sa feedback at mga susunod na hakbang. Isulat ang iyong mga pagwawasto sa iyong sarili sa panahon ng aralin sa halip na umasa sa mga tala ng tagapagturo; ang gawaing pagsulat ay bahagi ng pag-alala sa kanila.

Maging estudyanteng nakikinabang dito

Nakikibagay ang mga tutor sa estudyanteng nasa harapan nila. Ang isang mag-aaral na dumating na may isang paksa, isang tanong at takdang-aralin noong nakaraang linggo ay nakakakuha ng isang mahirap na aralin. Ang isang mag-aaral na dumating na walang laman ay nakakakuha ng isang friendly na chat, dahil iyon ang tanging aralin na magagamit. Karamihan sa mga pagkakaiba sa mga resulta sa pagitan ng dalawang mag-aaral na may parehong tagapagturo ay nagmula dito, hindi mula sa tagapagturo.

Gawin ang mga hindi nakakaakit na bahagi sa ibang lugar. Ang pagsusuri sa bokabularyo, pagbabarena ng kana at kanji, dami ng pakikinig at paulit-ulit na mga reps sa pagsasalita ay hindi nangangailangan ng isang bayad na tao, at bawat minuto ng mga ito sa loob ng isang aralin ay isang minutong hindi mo ginugol sa pagwawasto. Halika sa aralin na may mga salitang kalahating natutunan na para magamit ang oras sa paggamit ng mga ito sa ilalim ng presyon, itinutuwid, at marinig kung ano ang tunog ng matatas na bersyon ng iyong sariling pangungusap.

• Magdala ng isang paksa at tatlong pangungusap tungkol dito na hindi ka sigurado.
• Panatilihin ang isang tumatakbong listahan ng iyong paulit-ulit na mga error at suriin ito bago ang bawat aralin.
• Itala ang aralin kung sang-ayon ang tagapagturo, at muling pakinggan ang mga pagwawasto nang isang beses.
• Sabihin nang malakas ang naiwastong pangungusap nang tatlong beses sa aralin, hindi lamang tumango dito.
• Magsagawa ng pang-araw-araw na pagsasanay sa pagsasalita sa pagitan ng mga aralin upang dumating ka nang mainit sa halip na kalawangin.
• Humingi ng mas mahirap na bersyon kapag ang isang gawain ay parang madali, sa halip na magalang na nababato.

Pagpapanatiling makatwiran ang gastos

Ang mga bayad na oras ay ang iyong pinakamahihirap na mapagkukunan, kaya gastusin lamang ang mga ito sa kung ano ang kailangan ng isang tao: pagwawasto, pagpaparehistro, natural na pagbigkas, diskarte sa pagsusulit, at presyon. Ang lahat ng dami ay maaaring mangyari nang mas kaunti. Ang mga pang-araw-araw na pag-uusap, pag-uulit ng roleplay, pag-drill ng pagbigkas at gawain sa bokabularyo ay lahat ng bagay na magagawa mo nang mag-isa o kasama ang isang AI Sensei, at ang paggawa ng mga ito ay nangangahulugan na ang iyong tutor ay makakatagpo ng isang mag-aaral na matatas na sa mga pangunahing kaalaman ng paksa.

Ang isang praktikal na istraktura para sa karamihan ng mga mag-aaral ay isang lingguhang aralin na may isang tutor, araw-araw na pagsasanay sa pagsasalita nang mag-isa, at isang pagpapalitan ng wika o impormal na pag-uusap sa isang dalawang linggo. Pinapanatili nitong mahuhulaan ang bayad na gastos habang binibigyan ka ng mas maraming minutong pagsasalita kaysa sa mga aralin lamang. Kung kulang ang pera, bawasan ang dalas ng aralin bago mo bawasan ang dalas ng pagsasalita; ang aral ay ang pagtutuwid, ngunit ang pang-araw-araw na pagsasanay ay ang pagkatuto.

Kailan magpalit ng tutor

Ang pinakakaraniwang dahilan ng pagbabago ay hindi isang masamang tagapagturo kundi isang tapos na laban. Nag-book ka ng isang baguhan-friendly na kasosyo sa pag-uusap at ikaw ngayon ay intermediate at kailangan ng pagwawasto; o nagsimula ka sa isang espesyalista sa grammar at ngayon ay nangangailangan ng katatasan. Parehong mga tagumpay, at parehong humihiling ng pagbabago. Sabihin nang malinaw, pasalamatan sila, at magpatuloy. Inaasahan ito ng mga tutor at ito ay mas mabait kaysa sa tahimik na pagkawala.

Ang iba pang dahilan ay isang aral na naging malambot: walang mga pagwawasto na maaalala mo, walang mga tala, walang plano, at dumaraming dami ng iyong sariling wika ang sinasalita. Itaas ito nang isang beses at maging tiyak sa kung ano ang gusto mo. Ang mga magagaling na tutor ay nag-adjust kaagad at nagpapasalamat. Kung pagkatapos ng dalawang aralin ay walang nagbago, mag-book ng pagsubok sa ibang lugar nang hindi naghihirap, dahil ang halaga ng pananatili ay isa pang buwan ng komportableng hindi pag-unlad.