Isulat ang pagpapasya na hadlang
Panatilihing nakikita ang parehong mga paghihigpit: pagkalipas ng anim sa karaniwang araw, hindi available sa Sabado. Ang gawain ay pumili para sa mag-aaral na ito, kaya ang isang personal na kagustuhan para sa mga klase sa umaga ay hindi magpapasya ng sagot. Kilalanin ang kinakailangan bago siyasatin ang mga opsyon.
Basahin ang bawat kumpletong kaayusan
Suriin ang araw at ang bahagi ng araw nang magkasama. Magtanong sa Mocchi tungkol sa hindi tiyak na pangalan ng araw bago humiling ng solusyon. Ang dalawang pangungusap ay nagbibigay ng mga oras ng pagsisimula; hindi nila sinasabi kung gaano katagal ang alinman sa klase.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| Aクラスは火曜日の午後七時からです。 | Ē kurasu wa kayōbi no gogo shichiji kara desu. | Magsisimula ang Class A sa Martes ng alas siyete ng gabi. |
| Bクラスは土曜日の午前十時からです。 | Bī kurasu wa doyōbi no gozen jūji kara desu. | Magsisimula ang Class B sa Sabado ng alas diyes ng umaga. |
Piliin gamit lamang ang mga ibinigay na katotohanan
Ang Class A ay angkop sa unang mag-aaral. Walang sinasabi ang text tungkol sa presyo, transportasyon o kalidad ng guro. Kung ang isang tunay na pagpipilian ay nakasalalay sa mga detalyeng iyon, hilingin ang mga ito. Kasama sa wastong pagbabasa ang pagkilala sa hindi itinatag ng teksto.
Magbigay ng isang kaugnay na dahilan
Subukan ang isang maikling paliwanag bago siyasatin ang sample na sagot. Ang isang gramatikal na pangungusap na nagsasabing ang Sabado ay libre ay sasalungat sa sitwasyon ng unang mag-aaral. Hilingin sa Mocchi na suriin ang nilalayong kahulugan pati na rin ang anyo.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 土曜日は都合が悪いので、Aクラスにします。 | Doyōbi wa tsugō ga warui node, ē kurasu ni shimasu. | Walang pasok sa akin ang Sabado, kaya Class A ang pipiliin ko. |
Baguhin ang availability at sagutin muli
Ngayon Martes ng gabi ay abala at Sabado ng umaga ay libre. Ang suportadong sagot ay nagiging Class B. Ipaliwanag ang bagong dahilan sa halip na palitan ang titik sa isang kabisadong sagot. Ang isang angkop na AI Sensei na pag-uusap ay maaaring magtanong kung bakit mo tinanggihan ang ibang opsyon.
Palawakin ang paghahambing nang sinasadya
Subukan ang dalawang abiso ng kaganapan sa susunod, pinapanatili ang proseso: pangangailangan, katotohanan, pagpili, dahilan. Ang Mocchi ay maaaring maghanda ng may-katuturang bokabularyo at pagbabasa; AI Sensei nagdaragdag ng mga pasalitang follow-up. Ihambing ang kasalukuyang bayad na access kapag ang paulit-ulit na pagbabasa, pagsusulat at pag-uusap ay umaangkop sa iyong gawain. Pumili ng kapasidad sa paligid ng trabahong balak mong tapusin.