Tinutukoy ng tanong ang sagot
Ang default na tanong, kung ang isang pangungusap ay tama, ay ang isa na gumagawa ng hindi gaanong kapaki-pakinabang na sagot. Ito ay nag-aanyaya ng kasunduan, at ang isang pangungusap na gramatikal ngunit hindi natural ay karaniwang aaprubahan.
Ang mga tanong na nag-aakala na ang isang bagay ay mapapabuti ay gumagawa ng mas mahusay na feedback, dahil humihingi sila ng paghatol sa halip na isang hatol.
| Imbes na magtanong | Magtanong | Bakit |
|---|---|---|
| Tama ba ito? | Ano ang mababago ng isang katutubong nagsasalita? | Ipinapalagay na posible ang pagpapabuti |
| Ito ba ay natural? | Aling bahagi ang hindi gaanong natural? | Pinipilit ang isang tiyak na sagot |
| Ayusin mo ang Japanese ko | Gawin ang pinakamaliit na pagbabagong kailangan | Pinapanatili mo ang pangungusap |
| Ito ba ay sapat na magalang? | Saang rehistro ito? | Descriptive, hindi isang hatol |
| Isulat muli ito | Ipaliwanag kung ano ang mali, pagkatapos ay ayusin ito | Gumagawa ng isang bagay na matututunan |
Ang bawat tanong sa ikalawang hanay ay humihingi ng paglalarawan sa halip na isang paghatol, na siyang dahilan kung bakit magagamit ang mga sagot.
Humingi ng pinakamaliit na pagbabago
Iniwan na mag-isa, muling nagsusulat ang AI patungo sa mabuting Hapon kaysa sa iyong Hapon. Ang resulta ay madalas na isang pangungusap na hindi mo nagawa at hindi mo matututunan.
Ang tahasang pagtatanong para sa pinakamababang pag-edit ay nagpapanatili sa pangungusap na makikilala sa iyo at ginagawang nakikita ang pagkakaiba, kung saan naroroon ang pag-aaral.
- Humingi ng pinakamaliit na pagbabago na nag-aayos ng problema.
- Hilingin dito na panatilihin ang iyong bokabularyo kung posible.
- Itanong kung ano ang partikular na mali sa orihinal.
- Ihambing ang dalawang bersyon sa halip na tanggapin ang bago.
- Tanggihan ang mga muling pagsusulat na gumagamit ng grammar na mas mataas sa iyong antas.
Kung ano ang tunay na magaling
Para sa ilang partikular na kategorya ang feedback ay maaasahan at mahirap makuha sa ibang lugar, partikular na ang mga error na walang tool na nag-flag at ang mga taong mambabasa ay masyadong magalang upang banggitin.
Ang pagpaparehistro ay ang namumukod-tanging kaso: ang pagtatanong kung anong antas ng pagiging magalang ang isang mensahe ay nagbubunga ng tumpak at kapaki-pakinabang na sagot, at ito ang error na pinakanapapansin ng mga Japanese reader.
- Magrehistro ng pare-pareho sa isang mensahe.
- Itinuro man ni keigo ang tamang direksyon.
- Mga particle, na hindi nahuhuli ng spellchecker.
- Kung ang isang parirala ay parang isang aklat-aralin.
- Kung ang isang mensahe ay mababasa bilang mapurol.
Ano ang dapat i-verify
Ang kategoryang hindi mapagkakatiwalaan ay paliwanag sa halip na pagwawasto. Ang isang kumpiyansa na account kung bakit ang isang form ay mas natural kaysa sa iba ay maaaring magkamali, at wala sa paghahatid ang nagpapahiwatig nito.
Anumang bagay na nakasalalay sa buhay na paggamit sa halip na sa mga panuntunan ay sulit na suriin sa isang tao o isang sanggunian.
- Nuance sa pagitan ng dalawang magkatulad na salita.
- Kung ang isang expression ay napapanahon o may petsa.
- Panrehiyon o henerasyong paggamit.
- Kung ang isang bagay ay magdudulot ng pagkakasala sa isang partikular na relasyon.
- Etimolohiya at makasaysayang mga paliwanag.
Ginagamit ito para matuto sa halip na ayusin
Ang pagkakaiba sa pagitan ng paggamit ng AI bilang isang proofreader at paggamit nito bilang isang guro ay kung ano ang ginagawa mo sa pagwawasto. Ang naitama na mensahe na ipinadala at nakalimutan ay nagbubunga ng magandang mensahe at walang pagkatuto.
Ang produktibong ugali ay magtanong kung bakit, magpasya kung ang dahilan ay pangkalahatan, at tandaan ang mga nagagawa.
- Itanong kung ano ang pinagbabatayan ng panuntunan, kung mayroon man.
- Itanong kung ang parehong error ay lilitaw sa ibang lugar sa teksto.
- Tandaan ang mga pagwawasto na umuulit sa mga mensahe; iyan ang iyong mga tunay na pagkakamali.
- Isulat muli ang pangungusap sa halip na idikit ang pag-aayos.
- Suriin kung ang parehong error ay lilitaw sa iyong pagsasalita.
Pagkakabit nito sa tabi ng pagsasalita
Ang nakasulat na feedback at pasalitang feedback ay nakakakuha ng iba't ibang mga error. Ang pagsusulat ay naglalantad ng rehistro at mga particle; Ang pagsasalita ay naglalantad ng bilis, pagbigkas at mga pattern na iniiwasan mo dahil mabagal ang mga ito.
Ang isang mag-aaral na nakakakuha lamang ng nakasulat na feedback ay may posibilidad na magkaroon ng tumpak na Japanese na dumating nang masyadong mabagal, kaya naman ang dalawa ay magkasama.
Sa Unihongo ang pasalitang kalahati ay nagmumula sa mga sesyon sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan at ang ulat ng sesyon pagkatapos, kung saan ang mga flag ay nagrerehistro ng mga slip sa pagsasalita sa parehong paraan na nahuhuli sila sa pagsulat.
Kung lumilitaw ang parehong error sa iyong pagsulat at pananalita, ito ay isang tunay na puwang sa halip na isang slip. Iyan ay ang mga nagkakahalaga ng pagbabarena.