Magsanay ng Wikang Hapon: Ikonekta ang Tatlong Gawain sa Isang Maikling Kwento

Ang isang listahan ng mga kapaki-pakinabang na salita ay nagiging mas makabuluhan kapag ang mga salita ay nakakatulong sa pagsasabi ng isang maliit na kuwento. Ang workshop na ito ay nag-uugnay sa tatlong mga gawain na may malinaw na pagkakasunud-sunod at layunin. Magbabasa ka ng isang sample na sagot, muling bubuo ito mula sa mga tala at babaguhin ang pagkakasunud-sunod nang hindi nawawala ang mensahe.

Ang kailangan mong malaman

Magsanay ng Wikang Hapon: Ikonekta ang Tatlong Gawain sa Isang Maikling Kwento

Sa kathang-isip na umaga, nagbabalik ka ng aklat sa aklatan, bumili ng tinapay at mangolekta ng isang parsela. Ang mga ordinaryong pagkilos na ito ay nagbibigay ng trabaho sa bokabularyo. Nagsasanay ka ng isang kuwento, hindi humihiling sa Unihongo na magsagawa ng mga gawain o subaybayan ang isang tunay na paghahatid.

Pumili ng tatlong aksyon na may malinaw na pagkakasunud-sunod.

Bigyan ng angkop na bagay ang bawat pandiwa.

Magsalaysay muli mula sa mga tala sa halip na kopyahin ang halimbawang sagot.

Baguhin ang pagkakasunud-sunod at ayusin ang wika.

Pumili ng mga aksyon na maaari mong larawan

Isulat ang tatlong aksyon bago magdagdag ng Japanese. Ang pagbabalik sa library, pagbili ng tinapay at koleksyon ng parsela ay may iba't ibang pandiwa. Pinipigilan nito ang isang hindi malinaw na kuwento na gumagamit ng parehong pangkalahatang aksyon para sa lahat.

Lagyan ng tsek ang pandiwa at layon nang magkasama

Gamitin ang Mocchi o ang diksyunaryo upang suriin ang kumbinasyong hindi mo alam. Magtanong tungkol sa eksaktong nilalayon na aksyon. Pagsasauli ng libro at paghiram ng book point sa magkasalungat na direksyon, kahit na pareho silang nangyayari sa isang library.

HaponRomajiIbig sabihin
図書館で本を返しました。Toshokan de hon o kaeshimashita.Ibinalik ko ang isang libro sa library.

Bigyan ng pagkakasunod-sunod ang nakikinig

Gumamit ng simpleng pang-uugnay na wika upang masunod ng nakikinig ang pagkakasunud-sunod. Hindi mo kailangan ng ibang advanced na connector para sa bawat pangungusap. Sa kathang-isip na bersyong ito, ang tinapay ay kasunod ng aklatan.

HaponRomajiIbig sabihin
そのあと、パンを買いました。Sono ato, pan o kaimashita.Pagkatapos nun, bumili ako ng tinapay.

Tapusin sa natitirang aksyon

Basahin ang kumpletong pagkakasunud-sunod nang isang beses, pagkatapos ay takpan ito at gamitin ang tatlong tala ng larawan. Suriin na ang bawat aksyon at bagay ay nabubuhay. Ang isang binagong pandiwa ay maaaring aksidenteng lumikha ng ibang kuwento.

Ang mag-aaral ay nagsasabi sa isang kaibigan tungkol sa isang simpleng araw ng mga gawain sa tsaa sa bahay
Ang isang maliit na sequence ay nagbibigay sa bokabularyo ng isang lugar sa isang mensahe sa halip na isang nakahiwalay na listahan.
HaponRomajiIbig sabihin
最後に、荷物を受け取りました。Saigo ni, nimotsu o uketorimashita.Sa wakas, nakolekta ko ang parsela.

Baguhin ang unang gawain

Ilipat ang koleksyon ng parsela sa simula. Isalaysay muli ang kuwento at i-update ang mga salitang magkakaugnay. Sa isang angkop na palitan ng AI Sensei, hayaan ang guro na magtanong kung saan ka sumunod na pumunta. Sagot mula sa binagong ayos, hindi sa orihinal na sample na sagot.

Panatilihin ang isang kapaki-pakinabang na target sa pagkuha

Kung paulit-ulit na nawawala ang isang pandiwa, gumawa ng nakatutok na card o target ng pagsusulit sa pamamagitan ng Mocchi. Ibalik ito sa isang bagong pangungusap mamaya. Maaaring suportahan ng patuloy na bayad na pagsasanay ang mga naka-link na aktibidad na ito; ihambing ang kasalukuyang pag-access sa pagsulat, paggunita at pagsasalita na balak mong ulitin.

Mga pangunahing punto

Isang praktikal na paraan upang mapabuti

Gumawa ng tatlong tala ng larawan: libro, tinapay, parsela. Sabihin ang kuwento ng umaga nang hindi nakikita ang buong pangungusap. Pagkatapos ay ilipat muna ang koleksyon ng parsela at sabihin ang binagong bersyon.

  1. 1

    Pumili ng isang malinaw na layunin

    Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.

  2. 2

    Magsanay nang aktibo

    Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.

  3. 3

    Suriin at ulitin

    Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.

FAQ

Mga madalas itanong

Dapat bang ilarawan ng kwento ang aking tunay na araw?

Hindi. Sapat na ang mga kathang-isip na detalye at iwasang magbahagi ng pribadong impormasyon.

Dapat bang maging flashcard ang bawat bagong salita?

Pumili ng mga kapaki-pakinabang na item na nangangailangan ng pagsasanay sa pagkuha. Huwag gumawa ng isang malaking deck dahil lamang sa isang salita ay lumitaw nang isang beses.

Ano ang sinusuri ng binagong order?

Kung maaari mong buuin muli ang kahulugan sa halip na bigkasin ang orihinal na pagkakasunod-sunod.

Gawing kwento ang tatlong salita

Magsanay sa pagpili ng mga pandiwa at pagkonekta ng mga aksyon.