ကလေး၊ စိတ်ခံစားမှု၊ ဦးထုပ်နဲ့ လမ်းပျောက်ကလေး - စကားလုံးလေးလုံးထဲက 子
子 ဆိုသည်မှာ ကလေးဖြစ်သော်လည်း ဤစကားလုံးလေးလုံးသည် ၎င်း၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှစ်ခုကို ပြသသည်။ ပထမနဲ့ နောက်ဆုံးမှာ တကယ့်ကို ကလေးပါပဲ။ အလယ်နှစ်တွင်၊ ၎င်းသည် နေ့စဉ်သုံး အရာဝတ္ထုများနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများတွင် ပေါင်းစပ်ထားသော နောက်ဆက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ထို့ကြောင့် သင်ယူသူအများအပြားက ၎င်းကို ဦးထုပ်တစ်လုံးအတွက် စာလုံးတစ်လုံးဖြင့် မြင်တွေ့ရသည်ကို အံ့သြကြသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 子供 | kodomo | ကလေး၊ ကလေးများ |
| 様子 | yōsu | အခြေအနေ၊ ပုံစံ |
| 帽子 | bōshi | ဦးထုပ်၊ ကက်ဦးထုပ် |
| 迷子 | maigo | လမ်းပျောက်ကလေး၊ လမ်းပျောက်တယ် |
子 ရဲ့ အသံထွက်နဲ့ မျဉ်းရေးအစီအစဉ်
子 ရေးချက်ခြင်း သုံးကြိမ်ရှိပြီး အပေါ်မှ ဦးခေါင်းကြီးပြီး လက်များကို ဆန့်တန်းထားသော ကလေးအဖြစ် ဖော်ပြလေ့ရှိသော ပုံတစ်ပုံဖြစ်သည်။ ၎င်းကို သေးငယ်သော အစိတ်အပိုင်းများမှ တည်ဆောက်ထားခြင်း မဟုတ်သော်လည်း အခြားများစွာသော အတွင်းတွင် မြင်တွေ့ရသည်။ kanji, ကဲ့သို့ 字 (ဇာတ်ကောင်)၊ 学 (လေ့လာ) နှင့် 好 (နှစ်သက်ရန်)။
စာဖတ်များသည် ko၊ ကလေးအတွက် မူရင်းစကားလုံးဖြစ်ပြီး on'yomi၊ shi နှင့် su နှစ်ခုဖြစ်သည်။ Shi သည် ဒြပ်ပေါင်းများတွင် အဖြစ်များသည်။ su သင်ရိုးရှင်းစွာလေ့လာရန် အလွန်အသုံးများသော စကားလုံးလက်တစ်ဆုပ်စာတွင် ပေါ်လာသည်။
| ဖတ်နည်းအမျိုးအစား | ဖတ်နည်း။ | အသုံးပြုသည့်အခါ | ဥပမာ |
|---|---|---|---|
| kun'yomi | ko | ကလေး၊ ဇာတိစကား | 子供၊ kodomo; 息子၊ musuko၊ သား |
| kun'yomi (အခြားစကားလုံးပြီးနောက်) | go | အသံပြောင်းလဲမှုနှင့်အတူ | 双子၊ futago; 迷子၊ maigo |
| on'yomi | shi | ဒြပ်ပေါင်းအများစု | 帽子၊ bōshi; 女子၊ joshi၊ မိန်းကလေးများ၊ အမျိုးသမီးများ |
| on'yomi | su | ပုံသေစကားလုံးအချို့ | 様子၊ yōsu; 椅子၊ isu၊ ကုလားထိုင် |
| ရာသီခွင်ဖတ်နည်း။ | ne | ရိုးရာရာသီခွင် | 子年၊ nedoshi၊ ကြွက်နှစ် |
မိသားစုစကားလုံးနဲ့ 子 ပါတဲ့ ပစ္စည်းများ
ဤဆယ့်ငါးစကားလုံးကို အုပ်စုနှစ်စုခွဲထားသည်။ ပထမအချက်က ကလေးတွေနဲ့ မိသားစုအကြောင်းပါ။ ဒုတိယတွင် 子 သည် ကလေးများနှင့် မသက်ဆိုင်သော်လည်း အပတ်တိုင်း သင်အသုံးပြုမည့် စကားလုံးများပါရှိသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 息子 | musuko | သားတစ်ယောက် |
| 双子 | futago | အမွှာ |
| 親子 | oyako | မိဘနှင့်ကလေး |
| 子育て | kosodate | ကလေးများကိုပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း။ |
| 弟子 | deshi | အလုပ်သင်၊ တပည့် |
| 女の子 | onna no ko | မိန်းကလေးတစ်ဦး |
| 男の子 | otoko no ko | ကောင်လေးတစ်ယောက် |
| お菓子 | okashi | ချိုချဉ်၊ အဆာပြေ |
| 椅子 | isu | ကုလားထိုင် |
| 調子 | chōshi | အခြေအနေ၊ တစ်ခုခုဖြစ်နေပြီလား။ |
| 扇子 | sensu | ခေါက်ပန်ကာ |
| 餃子 | gyōza | ဖက်ထုပ် |
| 電子レンジ | denshi renji | မိုက်ခရိုဝေ့မီးဖို |
| 調子はどう？ | Chōshi wa dō? | ဘယ်လိုလဲ? (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 親子丼をください。 | Oyakodon o kudasai. | ကျေးဇူးပြုပြီး ကြက်သားနဲ့ ကြက်ဥပန်းကန်လုံး၊ |
Oyakodon မိဘနှင့် သားသမီး ပန်းကန်လုံးသည် ထမင်းပေါ်၌ ကြက်သားနှင့် ကြက်ဥကို ပေါင်းထည့်ထားသည်။ နာမည်က ကြက်သားနဲ့ ကြက်ဥ ပန်းကန်လုံးတစ်လုံးခွဲတဲ့အကြောင်း နူးညံ့သိမ်မွေ့တဲ့ ဟာသတစ်ခုပါ။ Chōshi၊ အခြေအနေ၊ နေရာတိုင်းသည်- chōshi ga ii (ကောင်းသွားသည်)၊ chōshi ga warui (ကောင်းစွာအလုပ်မလုပ်နိုင်၊ မသက်သာသည်) နှင့် chōshi ni noru (သယ်ဆောင်ရန်)။ Gyōza တစ်နည်းအားဖြင့် သင်ရှာမတွေ့နိုင်သော အထူးဖတ်နည်းတစ်ခုရှိသည်။
子供, 子ども, お子さん လား 児 လား။
ဂျပန်တွင် ကလေးဟု ပြောရန် နည်းလမ်းများစွာ ရှိပြီး မှန်ကန်သော အရာကို ရွေးချယ်ခြင်းသည် အများအားဖြင့် ယဉ်ကျေးခြင်း နှင့် မည်သူ့ကို ဆိုလိုသည် ဆိုသည် တို့ကို ရွေးချယ်ခြင်း ဖြစ်သည်။ Kodomo ယေဘူယျစကားလုံးဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် ကလေးတစ်ဦး သို့မဟုတ် အများအပြားအတွက် အဆင်ပြေသည်။ ထည့်ပါ။ tachi ထင်ရှားသော အများကိန်းကလေးများအတွက်။ ကိုယ့်သားသမီးအတွက် ပြောတာ။ kodomo သို့မဟုတ် နွေးထွေးသည်။ uchi မဟုတ်ဘူး ကိုကို၊ ငါတို့ကလေး။ တခြားသူရဲ့ သားသမီးတွေအတွက် ပြောပါ။ okosanဒါမှမဟုတ် အရမ်းယဉ်ကျေးတယ်။ okosama စျေးဆိုင်များနှင့်တရားဝင်ဆက်တင်များတွင်။ မေးနေတာ anata no kodomo အသံက တုံးတယ်။
児 (ji) သည် တရားဝင်နှင့် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ စကားလုံးများဖြင့် ပေါ်လာသော ကလေးအတွက် ပို၍ တရားဝင် kanji ဖြစ်သည်။ အဲဒါကို 児童 (jidō၊ ကျောင်းသူလေးတွေ)၊ 育児 (ikuji၊ ကလေးထိန်း) နဲ့ 小児科 (shōnika၊ ကလေးအထူးကု) မှာတွေ့ရမှာပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| お子さんは何歳ですか？ | Okosan wa nan-sai desu ka? | သင့်ကလေးတွေဘယ်အရွယ်ရောက်ကြပြီလဲ? (ယဉ်ကျေး) |
| うちの子は五歳です。 | Uchi no ko wa go-sai desu. | ငါတို့ကလေးက ငါးယောက်။ |
| 育児休暇 | ikuji kyūka | မိဘခွင့် |
| စကားလုံး | သုံးပါ။ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| 子供・子ども (ကိုဒိုမို) | ကလေးက ယေဘူယျအားဖြင့်၊ မင်းကိုယ်တိုင် | kodomo ga futari imasu ငါ့မှာ ကလေးနှစ်ယောက်ရှိတယ်။ |
| うちの子 (uchi no ko) | သင့်ကိုယ်ပိုင်၊ နွေးထွေးပြီး ပေါ့ပေါ့ပါးပါး | uchi ကိုကို၊ mada go-sai nan desu |
| お子さん (အိုကိုဆန်) | တခြားသူရဲ့၊ ယဉ်ကျေးတယ်။ | okosan wa nan-sai desu ka ? |
| お子様 (အိုကိုဆာမာ) | အလွန်ယဉ်ကျေးသောစျေးဆိုင်များနှင့်ဝန်ဆောင်မှုများ | okosama ranchi ကလေးအစားအစာ |
| 児 (ဂျိ၊ နီ) | တရားဝင်နှင့်တရားဝင်စကား | 児童၊ jidō; 小児科၊ shōnika |
Kodomo အရွယ်ရောက်ပြီးသော ကလေးများကိုလည်း အကျုံးဝင်ပါသည်။ အသက် 30 အရွယ် မိဘတစ်ဦးက ပြောနိုင်သေးသည်။ kodomo wa Tōkyō de hataraite imasuငါ့ကလေးက တိုကျိုမှာ အလုပ်လုပ်တယ်။ မိသားစုစားသောက်ဆိုင်များတွင် ကလေးများ၏ အစားအစာများကို မကြာခဏခေါ်သည်။ okosama ranchiယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့သော ဖောက်သည်ကလေး၏ နေ့လယ်စာ။
နာဆာရီကျောင်းကနေ ကလေးသွားကြိုချိန်မှာ - ယဉ်ကျေးတဲ့စကားပြော
အကယ်၍ သင့်တွင် ဂျပန်ကလေးထိန်းကျောင်းတွင် ကလေးတစ်ယောက်ရှိလျှင် hoikuen၊ ကောက်ယူမှုသည် ဆရာနှင့် နေ့စဉ်စကားပြောဆိုမှုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် တိုတို၊ ယဉ်ကျေးပြီး ဖော်ရွေသော၊ yōsu၊ မည်ကဲ့သို့ ဖြစ်ပျက်သွားသည်ကို အဓိကစကားလုံးဖြစ်သည်။ ဆရာများသည် မိဘများနှင့် သိမ်မွေ့ယဉ်ကျေးစွာ ပြောဆိုလေ့ရှိပြီး ကလေးများနှင့် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောဆိုလေ့ရှိသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| お迎えに来ました。 | Omukae ni kimashita. | မိဘ : ငါ သူ့ကို ခေါ်ဖို့ လာတာ။ |
| ケンくん、お迎えが来たよ！ | Ken-kun, omukae ga kita yo! | ဆရာ- Ken၊ မင်းအတွက် တစ်ယောက်ယောက် ရှိနေပြီလား။ |
| 今日の様子はどうでしたか？ | Kyō no yōsu wa dō deshita ka? | မိဘ- ဒီနေ့ ဘယ်လိုလဲ။ |
| 元気に外で遊んでいましたよ。 | Genki ni soto de asonde imashita yo. | ဆရာ : သူ အပြင်မှာ ပျော်ပျော်ပါးပါး ကစားတယ်။ |
| よかったです。少し咳が出ていたので。 | Yokatta desu. Sukoshi seki ga dete ita node. | မိဘ : ကောင်းပြီ။ သူနည်းနည်းချောင်းဆိုးသွားတယ်။ |
| 今日は大丈夫そうでしたよ。 | Kyō wa daijōbu sō deshita yo. | ဆရာမ : သူ ဒီနေ့ နေကောင်းပုံပဲ။ |
| 帽子、忘れないでくださいね。 | Bōshi, wasurenaide kudasai ne. | ဆရာ : သူ့ဦးထုပ်ကို မမေ့ပါနဲ့။ |
| 先生、さようなら！ | Sensei, sayōnara! | ကလေး- နှုတ်ဆက်ပါတယ် ဆရာမ။ |
-ko နဲ့ အဆုံးသတ်တဲ့ နာမည်များ၊ စကားပုံများနဲ့ ရာသီခွင်ကြွက်
နှစ်ဆယ်ရာစု၏ အတော်များများတွင် ဂျပန်မိန်းကလေးများ၏ နာမည်များစွာကို 子 (ko) ဖြင့် အဆုံးသတ်ခဲ့သည်)၊ Hanako၊ ဂန္တဝင်စာအုပ်အမည်၊ Yōko၊ Keiko၊ Michiko။ ယနေ့ခေတ် မိဘများစွာသည် အခြားအဆုံးသတ်များကို ရွေးချယ်ကြသော်လည်း -ko အမည်များကို ပေးထားပြီး အလွန်ရင်းနှီးနေဆဲဖြစ်သည်။ ဤအမည်များတွင် 子 ရိုးရိုးကလေးဟု အဓိပ္ပာယ်ရပြီး နူးညံ့သိမ်မွေ့သော ရိုးရာခံစားချက်ကို ပေါင်းထည့်သည်။
ဂျပန်တွင်သုံးသော တရုတ်ရိုးရာရာသီခွင်တွင် 子 သည် ပထမဆုံးလက္ခဏာဖြစ်သည့် ကြွက်၊ နီကိုဖတ်သည်။ 子年 (nedoshi၊ ကြွက်နှစ်)၊ ထိုနှစ်များတွင် နှစ်သစ်ကူးကတ်များ နှင့် ခေတ်ဟောင်းကို ပြောပြသော နည်းလမ်းများဖြင့် ၎င်းကို သင်တွေ့မြင်ရသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 花子 | Hanako | Hanako (ဂန္ထဝင်မိန်းကလေးအမည်) |
| 蛙の子は蛙 | kaeru no ko wa kaeru | မိဘလိုပဲ၊ ကလေးလိုပဲ |
| 三つ子の魂百まで | mitsugo no tamashii hyaku made | အစောပိုင်းဖွဲ့စည်းထားသော ဇာတ်ကောင်သည် အသက်တာရှည်သည်။ |
| 寝る子は育つ | neru ko wa sodatsu | ကောင်းစွာအိပ်စက်သောကလေးများသည် ကောင်းမွန်စွာ ကြီးထွားလာကြသည်။ |
| 子供っぽい | kodomoppoi | ကလေးဆန်သော |
Kaeru no ko wa kaeru ဖားကလေးသည် ဖားဖြစ်သည်၊ ဆိုသည်မှာ သားသမီးများသည် မိဘများကဲ့သို့၊ တစ်ခါတစ်ရံ ချီးကျူးစကား၊ တစ်ခါတစ်ရံ သက်ပြင်းချခြင်းတို့ကို ဆိုလိုသည်။ Mitsugo no tamashii hyaku made၊ သုံးနှစ်သား၏ဝိညာဉ်သည် တစ်ရာအထိ တည်တံ့သည်၊ ဤတွင် mitsugo ဟူသည် သုံးနှစ်သား၊ သုံးဆမဟုတ်၊ Kodomoppoi၊ ကလေးဆန်သော၊ များသောအားဖြင့် ပျော့ညံ့သောဝေဖန်မှုတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် လူကြီးများနှင့်ပတ်သက်၍ သတိထားပါ။
တက်တူးနဲ့ ဒီဇိုင်းတွေထဲက 子
မိဘတော်တော်များများက သူတို့ရဲ့ ကလေးတွေကို ဂုဏ်ပြုတဲ့ တက်တူး ဒါမှမဟုတ် ဒီဇိုင်းကို လိုချင်ကြပါတယ်။ 子 တစ်ခုတည်းသည် ၎င်းကိုပြုလုပ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ခဲသည်။
- တစ်ကိုယ်တည်းသမား 子 သည် ကလေးဘဝက ဖတ်ဖူးသော်လည်း ဂျပန်စာဖတ်သူအများစုသည် အမျိုးသမီးတစ်ဦး၏အမည်၏အဆုံးသတ် သို့မဟုတ် ရာသီခွင်၏ကြွက်ဟုလည်း တွေးကြမည်ဖြစ်သည်။
- မိခင်ဘာသာစကားဖြင့် ရွေးချယ်ထားသော သင့်ကလေးများ၏အမည်များသည် ကာတာကာနာ သို့မဟုတ် kanji ဖြင့် ရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပြီး များသောအားဖြင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆန်ပြီး အဓိပ္ပာယ်ပိုရှိပါသည်။
- 親子 (oyako၊ မိဘနှင့် ကလေး) သို့မဟုတ် 家族 (kazoku၊ မိသားစု) နှောင်ကြိုးကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဖော်ပြပါ။
- တရုတ်နှင့်ဂျပန်အသုံးပြုမှု 子 အနည်းငယ်ကွဲပြားသည်။ တရုတ်ဘာသာစကားတွင် 子 သည် သားဟု အဓိပ္ပာယ်ရပြီး ရှေးခေတ်တွေးခေါ်သူများအတွက် ဂုဏ်ထူးဆောင်အမည်များ ပေါ်လွင်ပြီး ကလေးအတွက် နေ့စဉ်သုံးစကားလုံးမှာ 孩子 ဖြစ်သောကြောင့် တရုတ်စာဖတ်သူတစ်ဦးသည် တစ်ဦးတည်း 子 ကို ကွဲပြားစွာ ဖတ်နိုင်သည်။
- အထူးသဖြင့် ဒေါင်လိုက် ရေးချက်ခြင်းတွင် ချိတ်ထားသော စာလုံးများနှင့် ရေးချက်ခြင်း အစီအစဉ်ကို စစ်ဆေးရန် မူရင်းစပီကာကို မေးပါ။
ပုံတူ kanji များ - 了, 予, 字 နဲ့ 好
子 သည် သေးငယ်ပြီး ရိုးရှင်းသောကြောင့် ၎င်းတွင် ရင်းနှီးသောဝမ်းကွဲများရှိသည်။ 了 (ryō၊ ပြီးသည်) သည် အလျားလိုက်မျဉ်းမပါဘဲ 子 ဖြစ်သည်။ 予 (yo၊ ကြိုတင်) ထိပ်တွင် ပုံသဏ္ဍာန်သေးသေးလေး ထည့်ထားသည်။ အမိုးအောက်မှာ၊ 子 က 字 (ဂျိ၊ ဇာတ်ကောင်) ဖြစ်လာပြီး 女 အနားက 好 (ကြိုက်တာ) ဖြစ်သွားတယ်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 終了 | shūryō | ပြီးပါပြီ၊ ပိတ်တယ်။ |
| 予約 | yoyaku | ကြိုတင်မှာထား |
| 漢字 | kanji | kanji၊ တရုတ်စာလုံး |
| 好き | suki | ကြိုက်တယ်၊ ကြိုက်တယ်။ |
- 様子 ကို yōshi အဖြစ် ဖတ်ခြင်း။ ၎င်းသည် yōsu။
- anata no kodomo သူစိမ်းတစ်ယောက်ကို ပြောတာ။ okosan ပြောပါ။
- 帽子 သို့မဟုတ် 椅子 ကလေးများနှင့် ပတ်သက်သည်ဟု တွေးတောပါ။ ဤတွင် 子 သည် နောက်ဆက်တွဲတစ်ခုသာဖြစ်သည်။
- ဒေါင်လိုက်ရှေ့တွင် 子 ၏ အလျားလိုက် ရေးချက်ခြင်းကို ရေးပါ။ အလျားလိုက်သည် နောက်ဆုံးဖြစ်သည်။
နာဆာရီကျောင်းကနေ ကလေးကြိုစကားပြောကို အဆင့်ဆင့်လေ့ကျင့်ပါ
Mocchi ဖြင့် စတင်ပါ။ အကောင့်ဝင်ပြီး မေးပါ- kodomo၊ uchi no ko၊ okosan နှင့် okosama ကိုရှင်းပြပါ၊ ထို့နောက် မည်သည့်အရာကို အသုံးပြုရမည်နည်း။ Mocchi သင့်အားဖြေဆိုရန်တိုတောင်းသောအခြေအနေများကိုပေးသည်၊ သင်မှားသွားသည်ကိုမှတ်သားပြီး ၎င်းတို့အား သင်၏လေ့လာရေးအစီအစဉ်တွင် ခေါက်ထားသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် နောက်မှပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းတွင်ပြန်လာပါသည်။
ထို့နောက် တကယ့်အခိုက်အတန့်ကို ပြန်လည်လေ့ကျင့်ပါ။ AI Sensei ကိုဖွင့်ပါ၊ Haru-sensei ကိုရွေးချယ်ပြီး လာယူသည့်အချိန်တွင် မူကြိုဆရာမတစ်ဦးကို အခန်းကဏ္ဍတစ်ခုမှ တောင်းဆိုပါ။ တစ်နေ့တာ ဘယ်လိုသွားလဲမေးပါ၊ ချောင်းဆိုးတာ ဒါမှမဟုတ် ဦးထုပ်ပျောက်နေတဲ့အကြောင်း မေးပြီး နှုတ်ဆက်လိုက်ပါ။ Sensei ကို ပို၍ နှေးကွေးစွာပြောရန် သင်တောင်းဆိုနိုင်သည်၊ ထို့နောက် သင်အသုံးပြုခဲ့သော ယဉ်ကျေးသော စကားစုများ အစီရင်ခံစာတွင် မည်သည့် ယဉ်ကျေးသော စကားစုများကို ပြသသည် ။