ဇာတ်ညွှန်းသည် အချိန်ဇယားတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဂျပန်စကားသည် မိုရာအချိန်သတ်မှတ်သည်- စည်းချက်တစ်ခုစီတွင် မည်သည်ပင်ဖြစ်ပါစေ၊ အကြမ်းဖျင်းအားဖြင့် အချိန်အတိုင်းအတာ တူညီသည်။ ၎င်းမှာ သင်ယူသူများသည် ထုတ်လုပ်ရန် အခက်ခဲဆုံးဖြစ်ပြီး နားလည်မှုအပေါ် သက်ရောက်မှုအရှိဆုံးအရာဖြစ်သည်။
အသုံးဝင်သောအချက်မှာ kana မြေပုံများသည် မိုရာများပေါ်တွင် ပြီးပြည့်စုံလုနီးပါးဖြစ်နေသည်။ အက္ခရာတစ်ခုသည် စည်းချက်တစ်ခုဖြစ်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ ရေးထားသောစကားလုံးသည် ၎င်း၏စည်းချက်ကို သင့်အားပြောပြထားပြီးဖြစ်ပြီး ၎င်းကို မပြောမီ သင့်မျက်လုံးဖြင့် ရေတွက်နိုင်သည်။
အဲဒါကြောင့် ရိုမာဂျီကို စောစောပြောင်းတာက ထင်တာထက် ပိုအရေးကြီးတယ်။ Romaji သည် kana ဖော်ပြသည့် အချက်အလက်အတိအကျကို ဖုံးကွယ်ထားသည့် syllable များအဖြစ် အသံထွက်သည့် အုပ်စုများဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| せんせい | se-n-se-i | စာလုံးလေးလုံး၊ လေးချက် |
| がっこう | ga-t-ko-u | အက္ခရာလေးလုံး၊ လေးချက် |
| しんぶん | shi-n-bu-n | အက္ခရာလေးလုံး၊ လေးချက် |
| ありがとう | a-ri-ga-to-u | အက္ခရာငါးလုံး၊ ငါးကြိမ် |
| こんにちは | ko-n-ni-chi-wa | အက္ခရာငါးလုံး၊ ငါးကြိမ် |
| きょう | kyo-u | စာလုံးသုံးလုံး၊ နှစ်ချက် |
ခြွင်းချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။
သေးငယ်သော ယာ၊ ယု သို့မဟုတ် ယို သည် တစ်ကြိမ်တည်းမထိုးမီ ဇာတ်ကောင်ကို ပေါင်းစပ်သည်။ ဇာတ်ကောင်နှစ်ကောင်၊ တစ်လုံးရိုက်တယ်။ ဤသည်မှာ မြေပုံကို ဖြတ်တောက်မည့် တစ်ခုတည်းသော နေရာဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် အဖြစ်များသောကြောင့် ပြတ်သားစွာ သင်ယူသင့်ပါသည်။
အသေးအမွှားရေးထားတဲ့ အခြားအရာအားလုံးဟာ သူ့ဘာသာသူ အကြိတ်အနယ်ရှိနေဆဲဖြစ်ပြီး စိတ်ရှုပ်ရတတ်ပါတယ်။
| ရေးထားတယ်။ | စည်းချက် | ဘာကြောင့်လဲ။ |
|---|---|---|
| きゃ | ၁ | ငယ်ငယ်က ခင်ဝင့်ဝါက ဇာတ်ရုပ်မှာ ပါဝင်ခဲ့တယ်။ |
| きや | ၂ | Full-size ya သည် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်စည်းချက်ဖြစ်သည်။ |
| きゅう | ၂ | သရအရှည်ပေါင်း ပေါင်းစပ်ခြင်း။ |
| きって | ၃ | Small tsu က အပြည့်ရိုက်တယ်။ |
| かん | ၂ | n character က full beat ပါ။ |
| カード | ၃ | သရအရှည်သည် အမှတ်အသားအပြည့်ဖြစ်သည်။ |
ပထမတန်းကိုသာ ပေါင်းစပ်ထားသည်။ သေးငယ်သော tsu၊ n နှင့် သရသံရှည်တို့သည် ပြုပြင်မွမ်းမံမှုများနှင့်တူသော်လည်း ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်သံစဉ်များကို တီးခတ်ကြသည်။
ရေတွက်ခြင်းဖြင့် အရှည်ကို ပြုပြင်ပါ။
သရအလျားသည် နားလည်မှုအပေါ် သက်ရောက်မှုအရှိဆုံး အမှားဖြစ်ပြီး ကွာဟချက်ကို ဦးစွာကြားရန် မလိုအပ်ဘဲ ရေတွက်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို ပြုပြင်ပေးသည်။ သရအရှည်တစ်ခုအား အပိုအက္ခရာတစ်ခုဖြင့် ရေးသားထားသောကြောင့် ၎င်းကို နှစ်ကြိမ်ရိုက်သည်မှာ သိသိသာသာပင်။
၎င်းသည် နားလေ့ကျင့်ရေးပြဿနာကို အစပြုသူအတွက် ပိုမိုလွယ်ကူသော ရေတွက်သည့်ပြဿနာအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပေးပါသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| おばさん | o-ba-sa-n | လေးချက်: အဒေါ် |
| おばあさん | o-ba-a-sa-n | ငါးကြိမ်: အဖွား |
| ここ | ko-ko | နှစ်ချက်- ဒီမှာ |
| こうこう | ko-u-ko-u | လေးကြိမ်- အထက်တန်းကျောင်း |
| ゆき | yu-ki | နှစ်ချက်- နှင်း |
| ゆうき | yu-u-ki | သုံးကြိမ် : သတ္တိ |
အတွဲတစ်ခုစီသည် စရိုက်တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ကွဲပြားသည်။ ကာနာကိုဖတ်တာက မကြားဖို့မသင်ယူခင် အရှည်ကို ပြောပြတယ်။
အသံတိတ်ရိုက်တယ်။
tsu အသေးကို သေးငယ်အောင်ရေးထားသောကြောင့် သင်ယူသူများသည် ၎င်းအား ပြုပြင်မွမ်းမံမှုတစ်ခုအဖြစ် မှတ်ယူကြပြီး ၎င်းသည် မဟုတ်ပါ။ ပါးစပ်ပိတ်လိုက်၊ ရိုက်လိုက်၊ ဗျည်းသံ ထွက်လာသည်။
ရိုက်ချက်သည် အသံတိတ်သောကြောင့်၊ ၎င်းသည် စကားလုံးကို အတိုချုံ့ပြီး မှတ်မိရခက်စေသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| きて | ki-te | နှစ်ချက်: လာ |
| きって | ki-t-te | သုံးကြိမ်- တံဆိပ်တုံး |
| いた | i-ta | နှစ်ချက်ထိုးတယ်။ |
| いった | i-t-ta | သုံးကြိမ်ထိုးတယ် : ပြောတယ်။ |
| がっこう | ga-t-ko-u | လေးကြိမ်: ကျောင်း |
| ちょっと | cho-t-to | သုံးကြိမ်- အနည်းငယ် |
n သည်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်စည်းချက်ဖြစ်သည်။
n အက္ခရာသည် သရသရနှင့်တူသည်။ အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများသည် ၎င်းကို ရှေ့ syllable တွင် ကပ်ထားသောကြောင့် စကားလုံးကို တိုတိုနှင့် စည်းချက်ညီသော အမှားများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
Kana သည် အမှန်တရားကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြသသည်- ၎င်းကို သီးခြားဇာတ်ကောင်အဖြစ် ရေးသားထားသောကြောင့် သီးခြားရိုက်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ほん | ho-n | နှစ်ချက်- စာအုပ် |
| みんな | mi-n-na | သုံးကြိမ်- လူတိုင်း |
| せんせい | se-n-se-i | လေးကြိမ်: ဆရာမ |
| しんぶん | shi-n-bu-n | လေးကြိမ်: သတင်းစာ |
| でんわ | de-n-wa | သုံးကြိမ်- တယ်လီဖုန်း |
| あんない | a-n-na-i | လေးချက်- လမ်းညွှန်ချက် |
ဇာတ်ညွှန်းကို နည်းလမ်းအဖြစ် အသုံးပြုခြင်း။
လက်တွေ့ကျသောနည်းစနစ်သည် ရိုးရှင်းပြီး ပထမအပတ်မှစပြီး အလုပ်လုပ်သည်- စကားတစ်ခွန်းမပြောမီ ၎င်း၏ kana ကိုရေတွက်ပါ၊ ပေါင်းစပ်ခြွင်းချက်တစ်ခုအား အသုံးချကာ ရိုက်ချက်တိုင်းကို တူညီသောအရှည်ပေးလိုက်ပါ။
ထိုအလေ့အထသည် သရအလျား၊ tsu နှင့် moraic n တို့ကို တစ်ပြိုင်နက်တည်းဖော်ပြသည်၊ ယင်းတို့ကြားတွင် သင်ယူသူဂျပန်စကားအများစုကို နားလည်ရခက်စေသည်။
အတည်ပြုအဆင့်သည် ထုတ်လုပ်သူအတွက် အနည်းငယ်တိုသော စည်းချက်ကြောင့် ပြင်ပစစ်ဆေးမှုသည် ၎င်း၏နေရာကို ရရှိသည့်နေရာဖြစ်သည်။ အသံထွက်ဓာတ်ခွဲခန်းသည် မူရင်းမော်ဒယ်နှင့် မျဉ်းတစ်ကြောင်းကို အမှတ်ပေးသည်၊ ထို့ကြောင့် လွဲမှားနေသော စည်းချက်သည် ခံစားချက်အဖြစ်ထက် နံပါတ်တစ်ခုအဖြစ် ပေါ်လာသည်။
ဤသည်မှာ ရိုမာဂျီကို စောစောထွက်ခြင်းအတွက် အပြင်းထန်ဆုံး လက်တွေ့ကျသော ငြင်းခုံချက်ဖြစ်သည်။ Kana သည် ရစ်သမ်ကို ပြပြီး ရိုမာဂျီက ၎င်းကို ဝှက်ထားကာ ရစ်သမ်သည် သင့်အား နားလည်စေသည်။