কি সাকুবুন
সাকুবুন মানে সহজভাবে একটি রচনা, কিন্তু বাস্তবে এটি কয়েকটি স্বীকৃত প্রকারকে বোঝায়। আপনাকে কোন প্রকারের জন্য জিজ্ঞাসা করা হয়েছে তা জেনে আপনাকে ব্যবহার করার শৈলী এবং কাঠামো বলে।
শিক্ষার্থীরা প্রায়শই ভাষা বিদ্যালয়ে সাকুবুনের সাথে দেখা করে, যেখানে সংক্ষিপ্ত রচনাগুলি নিয়মিত হোমওয়ার্ক এবং ভর্তির প্রবন্ধে। লেখাটি সাধারণত পাণ্ডুলিপি কাগজে করা হয়, একটি অক্ষর সীমা সহ।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 作文 | sakubun | রচনা |
| 読書感想文 | dokusho kansōbun | একটি বইয়ের প্রতিবেদন একটি বই সম্পর্কে আপনার চিন্তাভাবনা দেয় |
| 意見文 | ikenbun | একটি মতামত প্রবন্ধ |
| 小論文 | shōronbun | একটি সংক্ষিপ্ত একাডেমিক প্রবন্ধ, প্রায়ই পরীক্ষায় |
শৈলী নির্বাচন এবং রাখা
প্রথম সিদ্ধান্ত বাক্যশৈলী। দেশু-মাসু শৈলীতে প্রতিটি বাক্য বিনয়ীভাবে শেষ হয়; দা-দেরু শৈলীতে বাক্যগুলি সরল আকারে শেষ হয়। উভয়ই লিখিতভাবে মানসম্পন্ন, এবং যে নিয়মটি গুরুত্বপূর্ণ তা হল ধারাবাহিকতা: একটি dearu রচনায় একটি একক ডেসু একটি ত্রুটি হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছে।
মতামত প্রবন্ধ এবং পরীক্ষার জন্য, দা-দেরু হল সাধারণ পছন্দ কারণ এটি উদ্দেশ্য হিসাবে পড়ে। ব্যক্তিগত রচনার জন্য, দেশু-মাসু সাধারণ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 私は夏休みに祖母の家へ行きました。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e ikimashita. | গ্রীষ্মের ছুটিতে নানীর বাড়ি গিয়েছিলাম। দেশু-মাসু শৈলী |
| 私は夏休みに祖母の家へ行った。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e itta. | দা-দেরু স্টাইলে একই বাক্য |
| 環境問題は重要な課題である。 | Kankyō mondai wa jūyō na kadai de aru. | পরিবেশগত সমস্যা একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। ডিয়ারু স্টাইল |
একটি কাঠামো যা কাজ করে
বেশিরভাগ সাকুবুনের জন্য, বিশেষ করে মতামত প্রবন্ধের জন্য, একটি তিন-অংশের কাঠামো সবচেয়ে নিরাপদ এবং পরিষ্কার। প্রতিটি অংশ এক বা একাধিক অনুচ্ছেদ, এবং প্রতিটি অনুচ্ছেদ পাণ্ডুলিপি কাগজে একটি খালি বর্গক্ষেত্র দিয়ে শুরু হয়।
- ভূমিকা: একটি বা দুটি বাক্যে বিষয় এবং আপনার অবস্থান বর্ণনা করুন।
- মূল অংশ: দুটি বা তিনটি কারণ দিন, প্রতিটি একটি সুনির্দিষ্ট উদাহরণ সহ।
- যদি টাস্কটি মতামতের জন্য জিজ্ঞাসা করে তবে সংক্ষিপ্তভাবে অন্য পক্ষকে সম্বোধন করুন।
- উপসংহার: আপনার অবস্থান এবং এটি থেকে কী অনুসরণ করে তা পুনরায় বর্ণনা করুন।
- প্রতিটি অনুচ্ছেদকে একটি ধারণায় রাখুন।
প্রম্পট যে বার বার আসা
সাকুবুন প্রম্পটগুলি অনুমানযোগ্য, এবং সাধারণ থিমগুলির জন্য কয়েকটি পুনঃব্যবহারযোগ্য ধারণা প্রস্তুত করা সময়মতো লেখাকে আরও সহজ করে তোলে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 将来の夢 | shōrai no yume | ভবিষ্যতের জন্য আমার স্বপ্ন |
| 夏休みの思い出 | natsuyasumi no omoide | গ্রীষ্মের ছুটির স্মৃতি |
| 私の国と日本の違い | watashi no kuni to Nihon no chigai | আমার দেশ এবং জাপানের মধ্যে পার্থক্য |
| 日本語を勉強して変わったこと | nihongo o benkyō shite kawatta koto | আমি জাপানিজ পড়া শুরু করার পর থেকে কী পরিবর্তন হয়েছে |
| スマートフォンは子どもに必要か | sumātofon wa kodomo ni hitsuyō ka | বাচ্চাদের কি স্মার্টফোন দরকার? |
কথ্য অভ্যাস দূর করা
শিক্ষার্থীর রচনাগুলির সবচেয়ে সাধারণ দুর্বলতা হল পৃষ্ঠায় জাপানি ভাষায় কথা বলা। এগুলোর প্রতিটি কথোপকথনে স্বাভাবিক এবং লেখায় লক্ষণীয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すごく | sugoku | খুব: লিখিতভাবে totemo বা hijō ni ব্যবহার করুন |
| なので | nanode | সুতরাং, একটি বাক্যের শুরুতে: সোনো টেম বা ডাকরা ব্যবহার করুন |
| でも | demo | কিন্তু, একটি বাক্যের শুরুতে: শিকাশি ব্যবহার করুন |
| 〜けど | kedo | কিন্তু, যোগদানের ধারা: ga ব্যবহার করুন |
| 〜とか | toka | জিনিস যেমন: ইয়া বা নাডো ব্যবহার করুন |
| 〜ちゃった | chatta | কাজ শেষ: তে শিমত্তা ব্যবহার করুন |
| いっぱい | ippai | অনেক: তাকুসান বা ওকু নম্বর ব্যবহার করুন |
একটি মতামত প্রকাশ এবং সমর্থন করার জন্য বাক্যাংশ
মতামত প্রবন্ধগুলি সংযোজকগুলির একটি ছোট সেটের উপর নির্ভর করে। এগুলি ব্যবহার করে কাঠামোটি পাঠক এবং একটি চিহ্নিতকারীর কাছে দৃশ্যমান করে তোলে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 私は〜と考える。 | Watashi wa ... to kangaeru. | আমি মনে করি যে ... (প্রিয় স্টাইল) |
| その理由は二つある。 | Sono riyū wa futatsu aru. | এর দুটি কারণ রয়েছে। |
| 第一に、 | Daiichi ni, | প্রথম, |
| 例えば、 | Tatoeba, | যেমন, |
| 一方で、 | Ippō de, | অন্যদিকে, |
| このように、 | Kono yō ni, | এই ভাবে, |
| 以上の理由から、 | Ijō no riyū kara, | উপরের কারণগুলির জন্য, |
কিছু বলার জন্য খুঁজে
বেশিরভাগ শিক্ষার্থী যারা সাকুবুনের সাথে লড়াই করে তাদের ব্যাকরণের অভাব হয় না; জাপানি ভাষায় তাদের ধারণার অভাব রয়েছে। বিষয় সম্পর্কে কথা বলা প্রথমে এটি সমাধান করে, কারণ আপনি লিখতে চেষ্টা করার আগে উচ্চস্বরে আপনার কারণ এবং উদাহরণগুলি আবিষ্কার করেন।
Unihongo-এর 3D শ্রেণীকক্ষে আপনার AI Sensei এর সাথে একটি প্রম্পট নিয়ে আলোচনা করা এর জন্য ভাল কাজ করে: আপনাকে ফলো-আপ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয়, যা কারণ এবং উদাহরণ তৈরি করে। সেশন রিপোর্টের শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণের তালিকাগুলি তখন প্রবন্ধের কাঁচামাল হয়ে ওঠে, যা আপনি লিখিত শৈলীতে পুনরায় লিখবেন।