Складання японських карток із власних помилок

Найкращий словниковий запас, який ви коли-небудь матимете, це той, який складається зі слів, які вам потрібні, але ви не можете знайти.

Картка, зроблена зі слова, пропущеного в розмові
Що потрібно знати

Складання японських карток із власних помилок

Більшість колод карток створюється кимось іншим, упорядковується за частотою та переглядається в напрямку, який найлегше перевірити: японська на вашу рідну мову. Ця комбінація тренує розпізнавання слів, вибраних для загального учня. Колода, створена з ваших власних мовних невдач, менша, складніша та набагато корисніша, тому що кожна карта є доказом того, що вам знадобилося це слово у вашому власному житті. У цьому посібнику розповідається про їх захоплення, написання карток, які перевіряють виробництво, а не розпізнавання, і збереження колоди достатньо маленькою, щоб вижити.

Слово, яке ви не сказали, є доказом того, що воно вам потрібне; список частот є припущенням

Тестове виробництво: спереду ситуація, ззаду японська

Карткам потрібне речення, а не голе слово, тому що ви говорите реченнями

Тримайте колоду маленькою; колода, яку ви покидаєте, нічого не вчить

Чому ваші власні невдачі є найкращим джерелом

Список частот – це передбачення того, які слова знадобляться учню. Ваші власні розмовні невдачі свідчать про те, які слова вам були потрібні у вашому житті цього тижня. Другий — набагато краща основа для колоди.

Також є перевага пам'яті. Слово, яке ви шукали і не могли знайти, уже прив’язане до ситуації, емоції та розмови, і воно запам’ятовується набагато легше, ніж те саме слово, яке зустрічається в списку.

Єдине, чого не може зробити особиста колода, — це ефективно охопити основи, тому готові колоди є правильним інструментом для перших кількох тисяч слів і неправильними після цього.

Захоплення, не перериваючи розмову

Захоплення має бути дешевим, інакше його не буде. Зупинити розмову, щоб написати повну замітку, не є стійким, і спроба запам’ятати все до тих пір, поки потім не вдається, тому що ви були зосереджені.

Два-три слова на розмову – правильна мета. Учні, які намагаються вловити все, зрештою нічого не вловлюють, а колода з двохсот недоторканих карт гірша, ніж одна з двадцяти перевірених.

  • Зверніть увагу на слово вашою рідною мовою, двома-трьома словами, посеред розмови.
  • Зверніть увагу на ситуацію, а не на визначення; ситуація - це те, що викликає пригадування.
  • Максимально три на розмову.
  • Напишіть справжню картку протягом дня, поки ви пам’ятаєте, що ви мали на увазі.
  • Відкиньте все, для чого не пам’ятаєте контекст; це було не важливо.

Написання карти тестування виробництва

Більшість карт виходять з ладу, тому що перевіряють неправильний напрямок. Японська на передній частині та ваша мова на звороті перевіряють розпізнавання, яке є навичкою, яку ви вже маєте, і це ніколи не було причиною невдачі речення.

Картка, яка працює, розміщує ситуацію на передній частині, а японське речення на звороті. Це змушує пошук за умов, ближчих до мовлення, і ситуація є кращою підказкою, ніж визначення.

ЯпонськийРомаджіЗначення
同僚に締め切りの延長を頼むDōryō ni shimekiri no enchō o tanomuСпереду: просимо колегу продовжити термін
締め切りを少し延ばしていただけませんか。Shimekiri o sukoshi nobashite itadakemasen ka.Назад: повне речення
店で袋がいらないと言うMise de fukuro ga iranai to iuСпереду: відмова від сумки в магазині
袋は大丈夫です。Fukuro wa daijōbu desu.Спинка: натуральна версія
体調が悪いと伝えるTaichō ga warui to tsutaeruСпереду: кажуть, що вам погано
ちょっと体調を崩してしまって。Chotto taichō o kuzushite shimatte.Назад: повне речення

Зауважте, що кожна спина є реченням. Голий іменник нічого не говорить вам про частки чи дієслово, з яким він поєднується, а це те, що вам насправді потрібно говорити.

Чого не додати

Колода вмирає від розміру. Кожна додана карта є невеликим постійним податком на кожну наступну сесію перегляду, і найпоширенішим режимом невдачі є колода, яка зростала, поки перегляд не став рутиною, а потім був повністю залишений.

Отже, вибірковість — це не лінь; це те, що підтримує колоду живою. Більшість слів, які ви зустрічаєте, не заслуговують картки.

КандидатДодати?чому
Слово, яке ви не змогли сказатитакДоведена потреба
Ви отримали виправленнятакДоведена помилка
Слово, яке ви зустрічали тричітакЦе постійно повторюється
Слово зі спискуТільки раноНедоведена потреба
Слово, яке ви зустріли одного разу в романінемаєМоже ніколи не повторитися
Слово, яке ви вже впізналинемаєВизнання - це не розрив

Нижній ряд захоплює багато учнів. Додавання слів, які ви вже розумієте, виглядає продуктивно та додає навантаження на перегляд без додавання можливостей.

Рецензування, щоб слова досягли вашої мови

Картка, яку переглядають безшумно, тренує тихе відкликання. Якщо метою є мовлення, повторення має бути промовлене, що є невеликою зміною з великим ефектом, і яку більшість учнів пропускають, оскільки це незручно.

Промовте все речення вголос зі швидкістю розмови та вважайте картку невдалою, якщо ви подавали її повільно. Повільний і правильний етап перший; ціль доступна.

  • Кажіть кожну відповідь вголос повним реченням.
  • Повільну відповідь вважати невдачею; швидкість - це суть.
  • Огляд щоденно, коротко; розклад має більше значення, ніж тривалість сеансу.
  • Видаліть картки, які постійно виходять з ладу з однієї причини, і перепишіть їх.
  • Вилучіть картку, як тільки ви використали це слово в реальній розмові.

Замикання циклу вашим мовленням

Вся система залежить від захоплення, і саме захоплення зазвичай ламається. У реальній розмові ви зосереджені, а слова, які ви не сказали, до вечора зникають разом із ситуаціями, які могли б запам’ятати їх.

Ось де практика, яка веде свій власний звіт, змінює речі. Розмовний сеанс із вашим штучним інтелектом-сенсеєм у захоплюючому 3D-класі Unihongo створює звіт про сеанс, у якому показано те, що ви сказали, і виправлену версію, а слова з нього можна зберегти безпосередньо як картки, тож колода будується сама з ваших власних прогалин, а не залежно від того, що вам вдалося занотувати під час розмови.

Інший кінець циклу використовує слова. Картку закінчено, коли це слово з’явилося в невідрепетированій розмові, і навмисна спроба використати картки цього тижня під час наступної сесії – це те, що переміщує їх із вашої колоди у вашу промову.

Відстежуйте картки, використані в розмові, а не переглянуті картки. Це набагато менша кількість і набагато кращий прогноз того, чи працює колода.

Ключові моменти

Практичний спосіб покращення

Захоплюйте два-три слова за розмову, а не двадцять, і пишіть кожну картку з ситуацією на передній частині. В Unihongo етап захоплення вже виконано: слова та рядки зі звіту про сеанс можна зберегти безпосередньо як картки, тож колода створюється з ваших власних прогалин, а не із загального списку.

  1. 1

    Виберіть одну чітку мету

    Кожну сесію зосередьте на ситуації чи навичці, яку ви можете фактично використати.

  2. 2

    Тренуйтеся активно

    Промовляйте повні відповіді вголос замість того, щоб лише читати або розпізнавати японську.

  3. 3

    Перегляньте та повторіть

    Зберігайте корисні виправлення та переглядайте той самий навик, доки він не стане природним.

FAQ

Часті запитання

Чи варто використовувати готові японські колоди?

Для першої тисячі чи двох тисяч слів — так, тому що на цьому етапі майже все корисно, а вибирати — марна трата часу. Після цього слова з вашого власного мовлення випереджають списки частот, тому що ви фактично будете їх повторно використовувати.

У якому напрямку слід переглядати картки?

Від значення до японської, яка тестує виробництво. Інший напрям перевіряє розпізнавання, яке, як правило, є вашою сильнішою навичкою, а не те, що зазнає невдачі в розмові.

На картці має бути слово чи речення?

Речення чи хоча б словосполучення. Ви говорите реченнями, і голе слово не дає вам інформації про частки чи словосполучення.

Скільки нових карток на день?

Набагато менше, ніж додає більшість людей. П'ять на день є стійким і складним; тридцять на день породжує відставання, а потім залишення.

Продовжуйте навчання

Перетворіть знання японської мови на впевненість у розмові

Тренуйтеся з AI Sensei від Unihongo в захоплюючому 3D-класі з рольовими місіями, навчанням вимови, корисними відгуками та навчальними іграми, які збільшують ваш словниковий запас під час гри.