JLPT වලට පෙර අවසන් සතියේ කළ යුතු දේ

අවසාන සතියේ ඔබ ඉගෙන ගන්නා කිසිවක් භාවිතයට ගත හැකි තත්ත්වයකින් විභාගයට නොපැමිණෙන අතර, එය අධෛර්යමත් කරනවාට වඩා විමුක්තිදායකය.

JLPT දක්වා ගණන් කරන දින දර්ශනයක්
ඔබ දැනගත යුතු දේ

JLPT වලට පෙර අවසන් සතියේ කළ යුතු දේ

සාමාන්‍යයෙන් පීඩනය යටතේ නව ද්‍රව්‍ය ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කිරීමෙන් සූදානම් වීම බොහෝ විට වැරදි ලෙස හසුරුවන්නේ පසුගිය සතියයි. දැන් ඉගෙන ගන්නා ඕනෑම දෙයක් දවසේ වේගයෙන් ආපසු ලබා ගැනීමට අපහසු වන අතර, උත්සාහය සත්‍ය වශයෙන්ම උපකාර කරන දේවල් සමඟ තරඟ කරයි: ආසන්න වශයෙන් දන්නා දේ තහවුරු කිරීම, ඇවිදීම පුහුණු කිරීම සහ පැමිණීමට සිතීමට තරම් විවේකයක් ඇත. මෙම මාර්ගෝපදේශය මිනිසුන් අල්ලා ගන්නා පරිපාලක සමඟ දිනෙන් දින කළ යුතු දේ සහ නැවැත්විය යුතු දේ ආවරණය කරයි.

නව ද්රව්ය ඉගෙනීම නවත්වන්න; එය නියමිත වේලාවට භාවිතා කළ නොහැකි වනු ඇත

වැඩිපුර එකතු කරනවාට වඩා ආසන්න වශයෙන් දන්නා දේ ඒකාබද්ධ කරන්න

පහක් නොව එක් කාල පරිච්ඡේදයක් කරන්න

නින්ද සහ ලොජිස්ටික්ස් අවසාන පරිච්ඡේදයට වඩා ලකුණු වලට බලපායි

එකතු කිරීම නවත්වන්න

අවසාන සතියේ සහජ බුද්ධිය නම් ඔබට කිසිදා නොලැබුණු ද්‍රව්‍ය ආවරණය කිරීමයි. එය වැරදි පියවරකි: බදාදා ඉගෙන ගත් දෙයක් ඉරිදා වේගයෙන් ලබා ගත නොහැකි අතර විභාගයට වේගය අවශ්‍ය වේ.

පරතරය පිළිගැනීම ඇත්ත වශයෙන්ම ලකුණු වෙනස් කරන වැඩ සඳහා සතිය නිදහස් කරයි.

ආසන්න වශයෙන් දන්නා දේ ඒකාබද්ධ කරන්න

අවසාන සතියක ඉහළම ප්‍රතිලාභය ලැබෙන්නේ ස්වයංක්‍රීයව පහළින් වාඩි වී සිටීමෙනි: විරාමයකින් පසු ඔබ හඳුනා ගන්නා වචන මාලාව, ඔබට අඩක් මතක ඇති ව්‍යාකරණ, පාහේ ස්ථායී වන කන්ජි.

මන්දගාමී සිට වේගයෙන් ඒවා ගෙනයාම දින කිහිපයකින් සාක්ෂාත් කරගත හැකි අතර ගැඹුරට වඩා වේගයට විපාක දෙන කාලානුරූපී විභාගයකට සෘජුවම බලපායි.

  • ඔබ නොදන්නා වචන වලට වඩා ඔබ සෙමෙන් හඳුනා ගන්නා වචන මාලාව සමාලෝචනය කරන්න.
  • ඔබට හඳුනාගත හැකි නමුත් ඉක්මනින් භාවිතා නොකළ හැකි ව්‍යාකරණ ලකුණු නැවත සරඹ කරන්න.
  • අලුත් ඒවා එකතු කරනවාට වඩා ස්ථායී කන්ජි උඩින් යන්න.
  • වේගය සඳහා ඔබ දැනටමත් වැඩ කර ඇති ඡේද නැවත කියවන්න.
  • ඔබ කවදාවත් දැක නැති දෙයක් මඟ හරින්න; එය දැන් විෂය පථයෙන් බැහැර ය.

කාලානුරූපී කොටසක්, පහක් නොවේ

සතිය මුලදී කාලානුරූපී කොටස ප්රයෝජනවත් වේ: එය වේගයේ සැලැස්ම තහවුරු කර ආකෘතිය නිරාකරණය කරයි. ඒවායින් කිහිපයක් තෙහෙට්ටුව සහ අඩුවන තොරතුරු නිපදවයි.

පෙර දින සම්පූර්ණ පත්‍රිකාවකින් ප්‍රයෝජනවත් කිසිවක් නොපැමිණෙන අතර බොහෝ කාංසාවන් ඇති කරයි.

  • එක් පූර්ණ කාලීන කොටසක්, සතියේ මුල.
  • කෙළින්ම වෙනත් ස්ථානයකට යාමට වඩා එය නිවැරදිව සමාලෝචනය කරන්න.
  • ඔබ භාවිතා කරන පිළිතුරු අනුපිළිවෙල තහවුරු කරන්න.
  • අවසාන දිනයේ පත්‍රිකා නොමැත.
  • ඔබ නැවත විභාග කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, විභාගයෙන් පසු නොදුටු කඩදාසියක් තබා ගන්න.

මිනිස්සු අල්ලන ඇඩ්මින්

විභාග දින ගැටළු වලින් විශ්මය ජනක කොටසක් අධ්‍යාපනික ගැටළු වලට වඩා ලොජිස්ටික් වන අතර, ඔබ කෙසේ හෝ වැඩිපුර අධ්‍යයනය නොකළ යුතු සතියක් තුළ ඒවා සියල්ලම වළක්වා ගත හැකිය.

පෙර රාත්‍රියට වඩා සතිය මුලදී මේවා කරන්න.

  • වවුචරය සොයාගෙන එහි මුද්‍රණය කර ඇති අවශ්‍යතා කියවන්න.
  • පරීක්ෂණ මධ්‍යස්ථාන ස්ථානය සහ ගමනට කොපමණ කාලයක් ගතවේද යන්න පරීක්ෂා කරන්න.
  • ආරම්භක වේලාවට වඩා කලින් වාර්තා කරන වේලාව පරීක්ෂා කරන්න.
  • හැඳුනුම්පත, පැන්සල් සහ මකනය සකස් කරන්න.
  • ගමන වැරදියට සැලසුම් කරන්න; ප්‍රමාද වූවන් ඇතුලත් කර ගත නොහැක.

පෙර දින

පෙර සවස සැහැල්ලු විය යුතුය. හුරුපුරුදු ද්රව්ය පිළිබඳ කෙටි සමාලෝචනයක් හොඳයි සහ සහතිකයි; සම්පූර්ණ පත්‍රිකාවක් හෝ නව ව්‍යාකරණ පරිච්ඡේදයක් නොවේ.

ආන්තික අධ්‍යයනයට වඩා නින්ද වැදගත් වේ, මන්ද විභාගය යනු තිරසාර සාන්ද්‍රණයකින් යුත් දිගු උදෑසනක් වන අතර තෙහෙට්ටුව අවසාන පරිච්ඡේදයට වඩා වැඩි මුදලක් වැය වේ.

  • ඔබ දැනටමත් දන්නා ද්රව්ය පිළිබඳ සැහැල්ලු සමාලෝචනය පමණි.
  • පෙර දින රාත්‍රියේ සියල්ල ඇසුරුම් කරන්න.
  • සාමාන්යයෙන් කන්න; මෙය කිසිවක් වෙනස් කිරීමට දින නොවේ.
  • ප්‍රමාද වී පාඩම් කරනවාට වඩා සුපුරුදු වේලාවට නිදාගන්න.
  • ප්රායෝගික පත්රිකාවක් ගන්න එපා.

උදේ

ප්‍රමාද වූ දුම්රියක් ව්‍යසනයකට වඩා අපහසුතාවයක් වන තරමට ඉක්මනින් පැමිණෙන්න. වාර්තා කිරීමේ වේලාවන් ආරම්භක වේලාවට පෙර වන අතර ප්‍රමාද වූවන් ඇතුළුවීම ප්‍රතික්ෂේප කළ හැක.

කාමරයට ගිය පසු, ප්‍රයෝජනවත් මානසිකත්වය කනස්සල්ලට වඩා ක්‍රියා පටිපාටි වේ: ඔබ ප්‍රගුණ කළ පිළිතුරු අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරන්න, එක් ඡේදයේ අයවැය තබා ගන්න, කාලය කැඳවීමට පෙර සෑම හිස් තැන් පුරවන්න.

විභාගය ඔබ දැනටමත් සකස් කර ඇති සැලැස්මක් ස්ථීර ලෙස ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා ප්‍රතිලාභ ලබා දෙයි, එම නිසා අවසාන සතිය අන්තර්ගතයට වඩා වේගයෙන් ගමන් කිරීමට වඩා හොඳය.

කලින් තීරණය කළ සෑම දෙයක්ම පීඩනය යටතේ තීරණය කිරීමට එක අඩු දෙයක්. පසුගිය සතිය තදබදයට වඩා ඒකාබද්ධ කිරීමට ගත කිරීම සඳහා වන සමස්ත තර්කය එයයි.

ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

සෙමින් නව ද්‍රව්‍ය එකතු කරනවාට වඩා ආසන්න වශයෙන් දන්නා ද්‍රව්‍ය ඉක්මනින් සෑදීමට සතිය ගත කරන්න. ඔබ දැනටමත් දන්නා දේ වේගවත් කිරීම යනු විභාගයෙන් සැබවින්ම විපාක දෙන දේ වන අතර එය සතියක් තුළ වැඩිදියුණු වේ.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

මම පසුගිය සතියේ නව ව්‍යාකරණ ඉගෙන ගත යුතුද?

නැත. පීඩනය යටතේ ඉගෙන ගන්නා ලද නව ද්‍රව්‍ය වේගයෙන් ලබා ගත හැක්කේ කලාතුරකිනි, සහ කාලය ඒකාබද්ධ කිරීම සමඟ තරඟ කරයි, එය උපකාරී වේ.

මම ප්‍රායෝගික පත්‍රිකා කීයක් කළ යුතුද?

එකක් හෝ දෙකක්, කාල නියමය, සහ අවසාන දිනයේ නොවේ. වැඩි දියුණු වීමට වඩා තෙහෙට්ටුව නිපදවන අතර, පෙර දින ගත් කඩදාසි ප්‍රධාන වශයෙන් කාංසාව ජනනය කරයි.

මම ඇත්තටම සංශෝධනය කළ යුත්තේ කුමක්ද?

ඔබ බොහෝ දුරට දන්නා ද්‍රව්‍ය: ඔබ සෙමින් හඳුනා ගන්නා වචන මාලාව, ඔබට අඩක් මතක ඇති ව්‍යාකරණ, පාහේ ස්ථායී වන කන්ජි. මේවා වේගවත් කිරීම සතියක් තුළ ලබා ගත හැකි ඉහළම ප්‍රතිලාභ වැඩ වේ.

නින්ද ඇත්තටම වැදගත්ද?

ඔව්, පසුගිය පරිච්ඡේදයට වඩා. විභාගය තිරසාර ඒකාග්‍රතාවයේ දිගු උදෑසනක් වන අතර, ඒ වෙනුවට අධ්‍යයනය කිරීමෙන් ඔබ ලබා ගන්නා ද්‍රව්‍යවලට වඩා වෙහෙසට පත්වීමට වැඩි ලකුණු ප්‍රමාණයක් වැය වේ.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.