하나의 소리가 왜 그렇게 많은 단어를 전달하는지
일본어 음절은 간단합니다. 자음에 모음, 때로는 장모음, 때로는 마지막 n이 붙는 것이 거의 전체 목록입니다. str과 같은 자음군도 없고 성조도 없습니다. 매우 많은 양의 중국어 유래 어휘가 수세기에 걸쳐 언어에 입력되었을 때, 빌린 각 단어를 작은 모양 세트로 압축해야 했고, 소스 언어에서 단어를 구분하는 구별이 전달되지 않았습니다. 그 결과 수십 개의 개별 단어가 하나의 발음을 공유할 수 있게 되었습니다.
네이티브 일본어 단어는 두 번째 레이어를 추가합니다. 차입금이 도착하기 훨씬 전에 형성된 한두 음절의 짧은 단어도 서로 충돌합니다. 하시(Hashi)와 카미(Kami)가 이런 종류이다. 따라서 학습자는 두 가지 다른 동음이의어 문제에 직면합니다. 즉, 음높이를 분리할 수 있는 유명한 짧은 단어의 작은 집합과 음조가 일반적으로 분리할 수 없는 훨씬 더 큰 두 문자 복합어 집합입니다.
이를 구분하는 세 가지 도구
서면으로 한자는 논쟁을 끝낸다. 橋과 箸은 전혀 비슷하지 않아 독자가 망설일 일이 없습니다. 이것은 왜 일본어가 가나만으로 전환하지 않았는지에 대한 솔직한 대답입니다. 스크립트는 사운드 시스템이 할 수 없는 명확성 작업을 수행하고 있습니다.
연설에는 음조와 맥락이 있습니다. 표준 도쿄 연설에서 단어 전체에 걸쳐 높고 낮은 패턴인 음조 악센트는 제한된 수의 쌍을 구분하며 화자는 이를 듣습니다. 맥락은 다른 모든 일을 하며, 학습자가 기대하는 것보다 훨씬 더 많은 일을 합니다. 합성어만 단독으로 말하는 사람은 거의 없습니다. 그것은 입자, 동사, 주제 및 공유된 가정으로 가득 찬 방과 함께 도착하며 문장을 마치기도 전에 후보를 하나로 좁힙니다.
- 쓰기: 모호하지 않고 즉각적인 한자 자체.
- 음성, 때로는: 고음 악센트, 유명한 단어의 작은 집합에 대해 신뢰할 수 있습니다.
- 말하기, 항상: 문맥, 즉 입자, 동사 및 단어 주변의 주제를 의미합니다.
- 수리: 화자가 어떤 문자를 의미했는지 묻는 고정 질문입니다.
하시 : 다리, 젓가락, 가장자리
이것은 고전적인 세트이며 표준 도쿄 연설에서 피치가 진정으로 역할을 수행하는 몇 안되는 세트 중 하나입니다. 箸은 젓가락이 높게 시작하여 첫 음절인 HA-shi 다음에 떨어진다는 의미입니다. 다리를 의미하는 橋은 두 번째 음절로 올라가서 뒤따르는 입자에 떨어지므로 하시가는 하시가와 다르게 들립니다. 端은 가장자리나 끝도 올라가지만 입자 전체에 걸쳐 높게 유지된다는 의미입니다. 실제로는 입자가 따라올 때 가장 명확하게 차이를 들을 수 있습니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | 나는 다리를 건넌다. |
| 箸を落としました。 | Hashi o otoshimashita. | 나는 젓가락을 떨어뜨렸다. |
| 机の端に置いてください。 | Tsukue no hashi ni oite kudasai. | 책상 모서리에 놓아주세요. |
| お箸をもう一膳いただけますか？ | Ohashi o mō ichizen itadakemasu ka? | 젓가락 한 쌍 더 주시겠어요? |
| あの赤い橋の手前で止めてください。 | Ano akai hashi no temae de tomete kudasai. | 저 빨간 다리 직전에 멈춰주세요. |
여기서 피치가 수행하는 작업이 얼마나 적은지 확인하십시오. 와타리마스, 오토시마시타, 츠쿠에노는 이미 각각 하나의 의미를 가리키고 있습니다. 음조는 유일한 신호가 아니라 확인 신호이므로 음조가 불완전한 학습자도 여전히 이해됩니다.
Ame, kami 및 kaki: 피치가 도움이 되는 부분과 그렇지 않은 부분
Ame는 실제 피치 쌍입니다. 雨는 비가 높이 시작되었다가 떨어진다는 의미인 A-me이고, 飴은 과자나 사탕이 수평을 유지하고 떨어지지 않는다는 의미인 a-ME입니다. Kaki도 같은 방식으로 행동합니다. 牡蠣는 굴이 높이 시작된다는 의미이고 柿는 감이 수준에 머무르는 것을 의미합니다.
Kami는 유용한 반례입니다. 신을 의미하는 神, 종이를 의미하는 紙, 머리카락을 의미하는 髪은 모두 표준 도쿄 연설에서 동일한 평면 패턴을 공유하므로 음높이가 전혀 구분되지 않습니다. 상황만이 그렇습니다. 항상 그렇습니다. 종이에 글을 쓰고, 머리를 자르고, 신에게 기도를 드립니다. 이것을 일반적인 교훈으로 삼으십시오. 피치는 존재하는 경우 보너스이고 컨텍스트는 시스템입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | 비가 내리고 있다. |
| 子どもに飴を一つあげました。 | Kodomo ni ame o hitotsu agemashita. | 나는 아이에게 달콤한 것을 하나 주었다. |
| 紙に書いてください。 | Kami ni kaite kudasai. | 종이에 적어주세요. |
| 髪を切りました。 | Kami o kirimashita. | 머리를 잘랐어요. |
| 神様にお祈りします。 | Kamisama ni oinori shimasu. | 나는 신들에게기도합니다. |
| 柿は秋の果物です。 | Kaki wa aki no kudamono desu. | 감은 가을 과일이다. |
| 生牡蠣は苦手です。 | Namagaki wa nigate desu. | 나는 생굴을 좋아하지 않습니다. |
공통 집합의 참조 테이블
| 독서 | 한자와 의미 | 무엇이 그들을 구별하는가 |
|---|---|---|
| 하시 | 橋다리/箸젓가락/端엣지 | 피치(Pitch)와 동사: 십자가, 놓다, 놓다 |
| 아메 | 雨 비 / 飴 과자 | 피치, 날씨와 기부 및 식사 비교 |
| 카미 | 신신 / 紙 종이 / 髪 머리카락 | 맥락만; 피치는 동일 |
| 카키 | 牡蠣 굴 / 柿 감 | 피치, 시즌 및 메뉴 컨텍스트 |
| 이시 | 석석 / 医師 의사 / 의향 | 문맥; 의료 또는 법적 환경이 결정합니다. |
| 키샤 | 記者 기자 / 汽車 증기 기관차 / 사무실로 복귀하는 帰社 | 문맥; 키샤 수루(kisha suru)는 동사 사용을 표시합니다. |
| 키칸 | 期간 기간 / 機関 기관 또는 기관 / 器官 신체 기관 | 맥락만; 그게 중요한지 물어보세요 |
| 코교 | 工業 제조업 / 鉱業 광업 / 興業 산업 진흥 | 문맥; 주변 필드 단어 |
| 시리츠 | 私立 개인 창업 / 市立 시립 | 스피커가 와타쿠시리츠 및 이치리츠로 전환됩니다. |
| 가가쿠 | 科학 과학 / 科학 화학 | 연사들은 화학을 바케가쿠라고 말합니다 |
| 세이코 | 成功 성공 / 精巧 잘게 만들다 | 문법: suru 동사 대 na 형용사 |
| 코엔 | 공원공원 / 講演 강연 / 公演 공연 / 後援 후원 | 문맥; 동사와 장소 |
두 번째 열보다는 세 번째 열을 읽어보세요. 기칸에는 한자가 세 개 있다는 것을 외우는 것이 상식입니다. 재정적 맥락에서 機関을 선택하고 생물학 수업에서 器官을 선택한다는 것을 아는 것이 실시간으로 들을 수 있는 기술입니다.
화합물은 성인 생활에 중요한 요소를 설정합니다.
하시(Hashi)와 아메(ame)는 첫 주에 가르칠 수 있기 때문에 유명합니다. 실제로 직장에서 문제를 일으키는 동음이의어는 두 글자로 된 한-일 복합어이며, 대부분의 경우 음조가 도움이 되지 않습니다. 왜냐하면 동일한 모양의 긴 복합어가 동일한 패턴을 공유하는 경향이 있기 때문입니다. 당신을 구하는 것은 이러한 단어가 좁은 전문 분야에 살고 있으므로 주제가 일반적으로 이미 의미를 선택했다는 것입니다.
단어보다는 배열에 귀를 기울이십시오. kikan 앞의 Kin'yū는 기관을 의미합니다. 기칸(kikan) 앞의 쇼카(Shōka)는 신체 기관을 의미합니다. seikō가 붙은 Jikken은 실험이 성공했다는 의미이고, 명사 앞의 na는 seikō를 의미하는 형용사입니다. 단어 주변의 문법은 단어 자체보다 더 강력한 신호입니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 期間はどのくらいですか？ | Kikan wa dono kurai desu ka? | 기간은 얼마나 되나요? |
| 金融機関で手続きをしました。 | Kin'yū kikan de tetsuzuki o shimashita. | 금융기관에서 서류작업을 했어요. |
| 消化器官について習いました。 | Shōka kikan ni tsuite naraimashita. | 우리는 소화 기관을 연구했습니다. |
| この地域は工業が盛んです。 | Kono chiiki wa kōgyō ga sakan desu. | 이 지역에서는 제조업이 강합니다. |
| 鉱業はこの町の古い産業です。 | Kōgyō wa kono machi no furui sangyō desu. | 광산은 이 마을의 오래된 산업이다. |
| 実験は成功しました。 | Jikken wa seikō shimashita. | 실험은 성공했습니다. |
| 精巧な模型ですね。 | Seikō na mokei desu ne. | 정교하게 만들어진 모델이네요. |
| 公園で待っています。 | Kōen de matte imasu. | 나는 공원에서 기다리고 있을게요. |
| 講演は三時からです。 | Kōen wa san-ji kara desu. | 강의는 3시에 시작합니다. |
| 公演のチケットを取りました。 | Kōen no chiketto o torimashita. | 공연 티켓을 받았어요. |
Shiritsu 및 kagaku: 사람들이 큰 소리로 사용하는 해결 방법
두 쌍은 스피커가 음성 복구 기능을 개발했을 정도로 혼란스럽습니다. 이를 사용하면 이상한 소리가 아닌 관찰력 있는 소리로 들릴 것입니다. 사립학교인 私立과 시립학교인 市立은 모두 시리츠입니다. 중요한 경우 화자는 그 대신 원어민 읽기로 첫 번째 문자를 읽습니다. 개인의 경우 와타쿠시리츠, 지방의 경우 이치리츠입니다. 이것은 형식적인 읽기가 아니라 단지 실용적인 읽기이며 널리 이해됩니다.
같은 습관이 科학(과학)과 化학(화학)을 구분합니다. 둘 다 카가쿠이므로 화자는 첫 글자의 원어민 읽기를 사용하여 화학을 뜻하는 바케가쿠라고 말합니다. 학교나 실험실에서 들을 수 있습니다. 누군가가 당신에게 그런 말을 한다면 그것은 당신의 귀를 교정하는 것이 아닙니다. 그들은 그것이 나타나기 전에 모호함을 제거하고 있습니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 私立の学校に通っています。 | Shiritsu no gakkō ni kayotte imasu. | 나는 사립학교에 다닌다. |
| 市立図書館はどこですか？ | Shiritsu toshokan wa doko desu ka? | 시립도서관은 어디에 있나요? |
| わたくしりつですか、いちりつですか。 | Watakushiritsu desu ka, ichiritsu desu ka. | 민간기관을 말씀하시는 건가요, 아니면 시립 기관을 말씀하시는 건가요? |
| わたくしりつの方です。 | Watakushiritsu no hō desu. | 개인용. |
| 化学の授業は難しいです。 | Kagaku no jugyō wa muzukashii desu. | 화학 수업은 어렵습니다. |
| ばけがくの方です。 | Bakegaku no hō desu. | 내 말은 화학을 의미합니다. |
누군가가 어떤 문자를 의미하는지 묻기
이 질문은 일본어에서는 완전히 일상적인 질문이며 이름, 주소 및 기술 용어가 끊임없이 등장합니다. 그것을 묻는 것은 일본어가 약하다는 신호가 아닙니다. 질문하지 않고 양식에 잘못된 문자를 쓰는 것이 진짜 문제입니다. 주저 없이 도착할 수 있도록 2~3개를 준비하세요.
유용한 변형은 가타카나 단어를 단서로 지정하는 것입니다. 왜냐하면 외래어에는 자체 동음이의어가 거의 없기 때문입니다. 누군가가 의미하는 kōen이 공원 종류인지 수피치 종류인지 묻는 것은 빠르고 약간 비공식적이며 모든 사람이 이해할 수 있습니다. 동일한 방법이 kikan에도 적용됩니다. 엔진 kikan인 enjin no kikan을 말하면 세 단어로 정리됩니다. 이미 공중에 떠 있는 단어는 설명할 필요가 없기 때문에 가능할 때마다 동일한 대화에서 힌트 단어를 선택하세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| どの字ですか？ | Dono ji desu ka? | 어떤 캐릭터인가요? |
| どういう漢字を書きますか？ | Dō iu kanji o kakimasu ka? | 한자로는 어떻게 쓰나요? |
| お名前の漢字を教えていただけますか？ | Onamae no kanji o oshiete itadakemasu ka? | 이름의 한자를 알려주실 수 있나요? |
| こうえんって、公園ですか、それともスピーチの講演ですか？ | Kōen tte, kōen desu ka, sore tomo supīchi no kōen desu ka? | 코엔이란 공원을 말씀하시는 건가요, 아니면 강연회를 말씀하시는 건가요? |
| 同じ読みの字が多いので、確認させてください。 | Onaji yomi no ji ga ōi node, kakunin sasete kudasai. | 이 글에는 등장인물이 많아서 확인해 보겠습니다. |
| すみません、書いていただけますか？ | Sumimasen, kaite itadakemasu ka? | 죄송합니다. 적어 주시겠어요? |
어떤 캐릭터를 의미하는지 설명하기
표준 방법은 문자를 포함하는 일반적인 단어의 이름을 지정하는 것입니다. 공식은 A no B desu로, A의 B를 의미합니다. 여기서 A는 모두가 아는 단어입니다. Kitai no ki는 期待, 기대를 가리키며 期간의 기를 설명합니다. Kikai no ki는 기계인 機械를 가리키며 機関의 기를 설명합니다. 누구도 스트로크 순서를 설명할 것으로 예상되지 않습니다.
두 번째 방법은 부품을 설명합니다. 물 부수를 뜻하는 산즈이, 어법 부수를 뜻하는 곤벤과 같은 부수적 이름은 일상 대화에서 흔히 볼 수 있으며, X 부수에 Y를 더해 쓴 X hen ni Y to kakimasu는 일반적인 문장입니다. 이름으로 사람들은 단순히 다나카의 타(ta)라는 유명한 예를 들었습니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 期間の期は、期待の期です。 | Kikan no ki wa, kitai no ki desu. | 기칸의 기는 키타이의 기, 기대이다. |
| 機関の機は、機械の機です。 | Kikan no ki wa, kikai no ki desu. | kikan의 ki는 kikai, 기계의 ki입니다. |
| 器官の器は、食器の器です。 | Kikan no ki wa, shokki no ki desu. | kikan의 기는 식기인 shokki의 기를 의미합니다. |
| さんずいに、青と書きます。 | Sanzui ni, ao to kakimasu. | 그것은 물의 라디칼과 파란색의 성격을 더한 것입니다. |
| ごんべんに、寺と書きます。 | Gonben ni, tera to kakimasu. | 그것은 과격한 연설과 사원의 성격을 더한 것입니다. |
| 木が三つで、森です。 | Ki ga mittsu de, mori desu. | 세 그루의 나무가 숲의 성격을 만든다. |
| 田中の田に、中と書きます。 | Tanaka no ta ni, naka to kakimasu. | 다나카의 타(ta)에 나카(naka)라는 문자를 더한 것입니다. |
| 橋は、川にかける橋の方です。 | Hashi wa, kawa ni kakeru hashi no hō desu. | 내 말은 당신이 강 건너편에 짓는 하시를 의미합니다. |
| 箸は、食べる時に使うお箸です。 | Hashi wa, taberu toki ni tsukau ohashi desu. | 내 말은 당신이 먹는 하시를 의미합니다. |
입력할 때 올바른 후보 선택
일본어를 입력하면 동음이의어 문제가 눈에 띄게 됩니다. 왜냐하면 입력 방법이 후보 목록을 제공하고 사용자가 선택해야 하기 때문입니다. 두 가지 습관이 대부분의 오류를 방지합니다. 먼저, 전체 문장을 입력하고 스페이스를 한 번 누르는 대신 짧은 덩어리로 변환하세요. 짧은 덩어리는 더 짧고 더 잘 정렬된 후보 목록을 제공하기 때문입니다. 둘째, 입력 방법은 주변 단어를 사용하여 후보 순위를 매기고 일반적으로 올바른 단어를 먼저 입력하므로 구문 안에 단어를 입력합니다.
두 후보가 유사해 보일 경우 대부분의 입력 방법은 항목 옆에 짧은 설명을 표시합니다. 모양으로 추측하기보다는 읽어보세요. 그리고 이름을 쓰는 경우 이름에 잘못된 문자가 있으면 즉시 발견되므로 보내기 전에 상대방에게 문자를 확인하십시오.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 変換候補から選びます。 | Henkan kōho kara erabimasu. | 나는 전환 후보 중에서 선택합니다. |
| 短く区切って変換します。 | Mijikaku kugitte henkan shimasu. | 나는 짧은 덩어리로 변환합니다. |
| スペースキーをもう一度押して、候補を見ます。 | Supēsu kī o mō ichido oshite, kōho o mimasu. | 후보자를 보기 위해 다시 스페이스 키를 눌렀습니다. |
진정한 저항력을 키우는 주간 루틴
- 일주일에 10세트가 아닌 1세트를 선택하세요. 이번주 기칸, 다음주 코엔.
- 각 의미에 대해 하나의 문장을 쓴 다음 한자를 삭제하고 로마자에서 문장을 소리내어 읽어 각 문장이 여전히 명확하게 들리는지 확인합니다.
- 하시(hashi)와 카키(kaki) 쌍을 녹음하고 다음 날 의도한 것이 무엇인지 잊어버렸을 때 다시 들어보세요.
- kin'yū kikan, shōka kikan, keiyaku kikan이라는 단어뿐만 아니라 배열을 노트에 추가하세요.
- 이미 답을 알고 있더라도 일주일에 한 번씩 대화하면서 일부러 수리 문구를 연습하세요.
- 자신의 이름과 주소로 시작하는 A no B desu 공식을 사용하여 큰 소리로 설명할 수 있는 짧은 문자 목록을 유지하세요.