고립되지 않고 단어를 통해 한자를 학습합니다

캐릭터만이 당신에게 주는 것

한자를 따로 배우면 자신의 언어로 의미가 생기고 읽을거리 목록이 생성됩니다. 둘 다 그 자체로는 사용할 수 없습니다. 의미를 말할 수 없으며 단어를 입력하지 않고는 읽기 중에서 선택할 수 없습니다.

이것이 바로 학습자가 수많은 문자를 알고 있으면서도 여전히 편안하게 읽을 수 없는 익숙한 고원이 존재하는 이유입니다. 지식은 실제적이며 읽을 수 없는 형태로 저장됩니다.

단어 앵커 읽기

읽기는 단독으로 불안정하고 단어 내부에서는 안정적입니다. 두세 단어에 문자가 첨부되면 목록에서 선택할 필요 없이 판독값이 단어와 함께 도착합니다.

이는 읽기가 실제로 작동하는 방식과도 일치합니다. 유창한 독자는 문자가 아닌 단어를 인식하고 읽기도 함께 제공됩니다.

• 실제로 읽은 자료에서 단어를 선택하세요.
• 사전 예문보다 일반적인 단어를 선호하세요.
• 가능하다면 하나의 화합물과 하나의 독립형 사용을 포함하십시오.
• 큰 소리로 단어를 말하십시오. 소리에 고정된 판독값이 더 안정적입니다.
• 등장인물이 읽는 모든 내용을 배우려고 하지 마십시오.

체계적인 혜택 유지

캐릭터 우선 연구에 대한 주장은 체계적이라는 것입니다. 구성 요소가 반복되고 이를 알면 새로운 캐릭터를 더 쉽게 흡수하고 찾아볼 수 있습니다. 그 이점은 실제적이며 문자를 따로 학습할 필요가 없습니다.

실행 가능한 조합은 단어 안의 문자를 학습하고 작은 병렬 트랙으로 구성 요소를 별도로 학습하는 것입니다.

세 번째 줄은 권장 사항입니다. 작은 병렬 트랙으로서의 구성 요소, 주요 구성 요소인 어휘.

어떤 단어를 선택하는지

문자보다 단어가 더 중요하므로 교과서 목록이 아닌 실제로 읽은 내용에서 선택하세요. 매주 만나는 단어에 붙은 캐릭터가 머무릅니다. 당신이 결코 보지 못하는 단어에 붙어 있는 것은 그렇지 않습니다.

이는 한자 공부가 별도의 활동이 아닌 읽기의 하위 단계라는 것을 의미하며, 이는 한자 훈련보다 독서량이 더 중요한 이유이기도 합니다.

여기서 두 문자는 그들 사이에 6개의 단어를 생성합니다. 이러한 곱셈은 사용 가능한 일본어 단위당 단어 우선 학습을 더 빠르게 만드는 것입니다.

읽을 수 없는 문자는 어떻게 해야 하나요?

책을 읽다가 알 수 없는 인물을 만나는 것은 실패가 아닌 일반적인 경우이며, 그것을 어떻게 하느냐에 따라 한자가 쌓이는지, 방해가 되는지가 결정된다.

효율적인 대응은 문자보다는 단어를 찾는 것입니다. 왜냐하면 단어는 다시 만날 것이기 때문입니다.

• 문자가 아닌 단어를 찾아보세요.
• 반복될 가능성이 있는 경우 해당 단어를 기록해 두십시오. 그렇지 않다면 무시하십시오.
• 캐릭터의 모든 내용을 배우기 위해 멈추지 마십시오.
• 같은 문자가 알 수 없는 단어 3개에 나타나면 문자를 제대로 익히세요.
• 계속 읽으십시오. 중단은 개별 단어의 가치보다 더 많은 비용이 듭니다.

실행 가능한 루틴

먼저 읽고, 읽은 내용에 따라 공부할 내용이 결정되게 하십시오. 반복되는 단어를 메모하고, 각 캐릭터를 학습하고, 계속해서 서로 무너지는 캐릭터에 대해 소량의 구성 요소 연구를 추가하세요.

그 순서가 중요합니다. 한자를 공부하고 읽기를 희망하는 것은 고원을 만드는 순서입니다. 읽고 그것이 연구를 주도하게 하는 것이 그것을 피하는 순서입니다.

Unihongo의 한자 페이지에 있는 한자 게임은 단어를 아는 것과 별도의 레이어이며 드릴링에 반응하는 이 아래의 인식 속도에 유용합니다.

많은 글자를 알고 천천히 읽는다면, 문제는 글자수를 늘리는 것이 아니라 어휘력과 독서량입니다.