일본어 이해 가능한 입력 방법: 정의 및 올바른 사용 방법

이해 가능한 입력이 실제로 의미하는 것

이 아이디어는 우리가 이미 알고 있는 것보다 조금 더 많은 내용을 포함하는 메시지를 이해할 때 언어를 습득한다고 주장한 언어학자 Stephen Krashen에게서 나왔습니다. 메시지가 핵심입니다. 이야기, 설명, 대화를 따라가면 문법과 어휘가 따라옵니다. 의미가 먼저이고, 반복된 노출을 통해 형태가 흡수됩니다.

이해하기 쉽다는 것은 쉽다는 뜻도 아니고, 모든 단어를 이해한다는 뜻도 아닙니다. 대략적인 작업 테스트: 무슨 일이 왜 일어나고 있는지 말할 수 있고 알려지지 않은 부분이 문맥에서 추측할 수 있을 만큼 적다면 자료를 이해할 수 있습니다. 따라하기는커녕 해독을 하고 있다면 아무리 동기부여가 되어도 너무 힘들어요. 한 번에 페이지에 새로운 것이 없다면 앞으로 나아가기가 너무 쉽습니다.

일본어의 경우 단어 순서, 말하지 않은 내용 및 공손함은 설명이 제대로 설명되지 않고 노출이 잘 가르쳐지기 때문에 아이디어가 특별한 가치가 있습니다. n desu 또는 주제가 삭제된 수백 개의 자연스러운 문장을 듣는 것은 어떤 차트보다 언어에 대한 느낌에 더 많은 영향을 미칩니다.

Unihongo학습 전략

だいたい分かりわかりました。대부분 이해했습니다.

자신의 레벨보다 약간 높은 자료 찾기

어려운 부분은 약간의 단어입니다. 대부분의 학습자는 원어민 자료는 흥미롭고 단순화된 자료는 유치하다고 느끼기 때문에 과도하게 학습합니다. 실용적인 점검은 1분간의 오디오나 1페이지의 텍스트를 사용하여 모르는 단어의 수를 세는 것입니다. 한 줌 이상이고 실을 잃어버린 경우에는 물러나십시오. 전혀 노력하지 않고 모든 것을 따라했다면 한발 더 나아가십시오. 귀하의 레벨도 하나의 숫자가 아닙니다. 생각할 시간을 갖고 읽는 것과 자연스러운 속도로 오디오를 듣는 것은 서로 다른 단계이므로 각각에 대해 별도로 자료를 선택하십시오.

레벨만큼 관심도 중요합니다. 입력은 계속해서 수행하는 경우에만 작동하며, 적절한 난이도에서 지루한 스토리를 포기한 후에도 오랫동안 관심 있는 스토리에 대해 계속 입력하게 됩니다. 적합한 소스를 찾았다면 계속해서 사용하세요. 친숙한 목소리와 반복되는 어휘는 각각의 새로운 에피소드를 이전 에피소드보다 더 이해하기 쉽게 만듭니다.

등급별 독자에서 드라마로의 사다리

입력을 풀이 아닌 사다리로 생각하십시오. 각 단계는 이전 단계가 편안해지면 이해할 수 있는 자료 유형입니다. 단계를 건너뛰는 것은 사람들이 입력이 작동하지 않는다고 결론을 내리는 가장 일반적인 이유입니다. 이 사이트에는 레벨별로 청취 자료를 나열하는 별도의 기사가 있습니다. 이 표는 순서와 위로 이동하는 방법에 관한 것입니다.

드라마에는 한 가지 주의할 점이 있습니다. 영어가 아닌 일본어 자막을 사용하세요. 영어 자막을 사용하면 일본어가 배경 소음이 되는 동안 뇌가 영어로 이야기를 읽을 수 있습니다. 일본어 자막을 사용하면 언어를 계속해서 이해할 수 있고 누락된 소리를 화면의 단어와 연결할 수 있습니다.

하루에 얼마만큼, 어떻게 붙이는지

문제는 얼마나 할 수 있느냐가 아니라, 1년 동안 매일 얼마나 할 수 있느냐는 것입니다. 직업을 가진 대부분의 사람들에게 하루 20~30분은 지속 가능하며, 스크롤 같은 것을 대체한다면 1시간도 가능합니다.

무거운 메모 작성보다는 가벼운 루틴을 고수하세요. 세션이 끝나면 방금 읽거나 들은 내용을 2분 동안 일본어로 직접 말하거나 녹음해 보세요. 두 번 이상 등장한 단어만 참고하세요. 일주일에 한 번씩 한 달 전의 내용을 다시 듣고 그것이 얼마나 쉬워졌는지 알아보세요.

입력만으로는 말하기가 뒤쳐지는 이유

거의 모든 입력 전용 학습자가 보고하는 패턴은 다음과 같습니다. 1년이 지나면 이해력이 강해지고 드라마와 팟캐스트를 따라가다가 실제 사람이 간단한 질문을 하면 단어가 나오지 않습니다. 이는 방법의 실패가 아닙니다. 그것은 그 방법이 결코 수행하도록 설계되지 않은 것입니다. 단어를 이해한다는 것은 단어가 도착했을 때 그것을 인식한다는 것을 의미합니다. 그것을 말한다는 것은 1초도 안 되는 순간에 기억에서 그것을 꺼내어 문장에 맞추고 누군가가 기다리는 동안 발음하는 것을 의미합니다.

말하기에는 입력이 제공하지 않는 것, 즉 오해를 받고 고치는 경험, 완벽한 문장이 나오기 전에 대답하는 습관, 실제로 생산한 것에 대한 피드백이 필요합니다. 어떤 패턴을 1,000번 들은 학습자라도 처음 50번은 틀렸다고 말할 수 있으며, 그것을 말하고 교정해야만 문제가 해결됩니다.

입력과 말하기 페어링

해결 방법은 입력을 포기하는 것이 아니라 모든 세션에 작은 음성 종료를 제공하는 것입니다. 목표는 이야기가 신선하면서 인식 더미에서 생산 더미로 한 번에 몇 조각씩 언어를 이동하는 것입니다. 많은 학습자에게 적합한 주간 리듬은 다음과 같습니다.

• 각 세션이 끝나면 2~3분 안에 내용을 일본어로 큰 소리로 다시 말해줍니다.
• 하루에 한 구절씩 그림자를 드리우세요: 문장을 연주하고 잠시 멈췄다가 같은 리듬으로 반복하세요
• 입력 내용에서 일주일에 세 가지 표현을 선택하고 실제 대화나 역할극 대화에서 각각을 사용하세요.
• 일주일에 두 번, 읽거나 본 내용을 주제로 대화를 나누세요.
• 일주일에 한 번씩 자신을 녹음하고 문장과 출처를 비교해 보세요.
• 당신이 말한 내용이 틀렸다면 입력 내용에서 찾아 다시 들어보세요.

모든 항목은 출력을 다시 입력에 연결합니다. 섀도잉은 소스의 리듬을 차용합니다. 다시 말하는 것은 그 어휘를 차용하는 것입니다. 같은 주제에 대한 대화는 방금 들었던 단어를 필요한 단어로 만듭니다. 입력과 말하기는 경쟁자가 아닌 파트너입니다.

아이디어에 대한 일반적인 오해

첫 번째 오해는 모든 노출이 중요하다는 것입니다. 요리하는 동안 배경 일본 텔레비전을 따르지 않으면 이해할 수 없는 입력입니다. 일본풍의 소음입니다. 두 번째는 자료를 찾는 것이 금지되어 있다는 것입니다. 반복되는 단어를 가끔 찾아보는 것도 괜찮고 속도도 향상됩니다. 아픈 것은 모든 문장을 멈추는 것입니다. 세 번째는 문법 공부가 적이라는 것입니다. 약간의 명시적인 문법을 사용하면 입력을 더 빨리 이해할 수 있으며 대부분의 성공적인 입력 학습자는 일부 작업을 수행합니다.

네 번째는 몇 달 또는 몇 년 동안 지속되어야 하는 침묵의 기간에 대한 아이디어입니다. Krashen은 말을 하면 안 된다는 규칙이 아니라 자연스럽게 나타나는 초기 언어를 설명했습니다. 말하기를 지연시키는 것은 비용이 들며 실제 대화를 나누는 성인 학습자에게는 조기에 낮은 압력으로 말하는 것이 더 나은 거래입니다. 다섯 번째는 기록된 진행 상황을 시간 단위로 측정하는 것입니다. 근무 시간은 결과가 아니라 입력입니다. 결과는 당신이 지난 달에는 할 수 없었던 것을 이제 이해하고 말할 수 있는 것입니다.

마지막은 메소드를 정체성으로 취급하는 것입니다. 1년 동안 입력한 결과 많은 것을 이해하고 거의 말하지 못한다고 해서 시간을 두 배로 늘릴 이유는 없습니다. 누락된 절반을 추가하는 이유가 됩니다.