Nimeä toiminta laajan tavoitteesi takana
Parane japaniksi on suunta, mutta se ei määrittele seuraavaa tehtävää. Kerro Mocchi jotain, mitä haluat tehdä: selitä toiveesi, kysy aikataulusta tai kuvaile ongelma selkeästi. Kerro tilanteesta ja siitä, miltä hyödyllinen tulos näyttäisi.
Anna realistinen lähtökohta ja opiskeluaika. Henkilökohtaisen suunnitelman tulisi sopia oppijan tämänhetkisiin olosuhteisiin sen sijaan, että oletetaan, että kaikki tarvitsevat samoja aktiviteetteja samassa järjestyksessä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 日本語で自分の考えを説明したいです。 | Nihongo de jibun no kangae o setsumei shitai desu. | Haluan selittää ajatukseni japaniksi. |
Käytä äskettäistä yritystä seuraavan esteen tunnistamiseen
Kuvaile mitä voisit tehdä ja missä tarvitsit apua. Ehkä tunnistit sanan, mutta et muistanut sitä, ymmärsit kirjoitetun kysymyksen, mutta menit sen huomaamatta, tai annoit mielipiteesi pystymättä selittämään miksi. Nämä ovat erilaisia oppimistarpeita.
Mocchi voi käyttää käytettävissä olevaa oppimiskontekstia, tavoitteita ja valittuja heikkouksia ohjaamaan seuraavaa tehtävää. Lisää itse lyhyt selvennys, kun tärkeä konteksti puuttuu sen sijaan, että oletat, että jokaisen yrityksen jokainen yksityiskohta muistetaan.
Valitse vaikeuteen sopiva opiskeluväline
Käytä /vocab tai /kanji ymmärtääksesi merkityksellisen sanan, muistikortteja hakeaksesi hyödyllisiä kohteita ja /quiz tarkistaaksesi eron. Käytä luku- tai kirjoitustyötä, kun tehtävä vaatii tekstin ymmärtämistä tai selkeän viestin muodostamista. Keskittynyt /review voi palata heikkoon aiheeseen.
Laajempaa sarjaa varten /plan voi luoda henkilökohtaisen suunnitelman ja /adjust-plan mukauttaa olemassa olevaa työtä. Selitä miksi muutosta tarvitaan. kertausn tai tietokilpailun tulos kertoo suunnitelmasta ilman, että se todistaa automaattisesti mestaruutta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 次は理由を説明する練習をしたいです。 | Tsugi wa riyū o setsumei suru renshū o shitai desu. | Seuraavaksi haluan harjoitella syiden selittämistä. |
Tee tavoitteesta käyttökelpoinen AI Sensei
Käytä /kaiwa valmistellaksesi sopiva puheaihe tai tehtävä. Pidä puheen kohde riittävän pienenä yrittääksesi: selitä yksi syy ja vastaa esimerkiksi yhteen seurantaan. AI Sensei:n 3D-opettajaympäristö ja luonnollisen kuuloinen ääni tarjoavat puitteet vaihdolle.
Jaettu oppimiskonteksti voi auttaa yhdistämään keskustelun meneillään olevaan opiskeluun. Valitse sopiva puhetaso ja kerro ohjaajalle tarkka kohde. Kuuntele sitten ja vastaa sen sijaan, että luet vain valmisteltua viestiä.
Arvioi yritystä konkreettisella kysymyksellä
Kysy, ymmärsikö kuuntelija tarkoitetun viestin ja pystytkö vastaamaan yksityiskohtien muuttuessa. Oikea tietokilpailuvastaus ja täydellinen keskustelu osoittavat taidon eri puolia. Käytä molempia todisteina tarvittaessa.
Kun istuntoraportti on saatavilla, tarkista hyödyllinen korjaus tai tarkennuspiste. Tuo yksi esimerkki numeroon Mocchi ja pyydä seuraavaa kohdennettua tehtävää. Raportit ja arviot ohjaavat käytäntöä; ne eivät ole virallisia pätevyystodistuksia.
Selitä seuraava tavoite omin sanoin
Kerro, mikä on parantunut ja mitä haluat kokeilla seuraavaksi. Pidä seuraava vaihe yhteydessä tarkoitukseesi ja palaa taitoon myöhemmin uusilla yksityiskohdilla. Tämä auttaa suunnitelmaa pysymään responsiivisena sen sijaan, että siitä tulisi tarkistuslista, joka ei ole käytössä.
Unihongo tuo oppimistyön yhteen: Mocchi tukee henkilökohtaista suunnitelmaa ja opiskelutyökaluja, kun taas AI Sensei antaa sinun käyttää kieltä puheenvaihdossa. Lukeminen, kirjoittaminen, muistaminen ja keskustelu voivat kaikki edistää samaa japanilaista tavoitetta.