Palaa japaniin kanssa Mocchi pitkän opiskelutauon jälkeen

Aloita opiskelutauon jälkeen uudelleen pienellä muistitarkastuksella sen sijaan, että oletat, että muistat kaiken tai olet unohtanut kaiken. Kerro Mocchi, mikä aikataulussasi ja tavoitteissasi muuttui, ja valitse sitten hallittavissa oleva tehtävä sen perusteella, mitä voit vielä tehdä.

Mocchi auttaa palaavaa oppijaa yhdistämään vanhat japanilaiset tiedot yhteen pieneen seuraavaan harjoitustehtävään
Mitä sinun tulee tietää

Palaa japaniin kanssa Mocchi pitkän opiskelutauon jälkeen

Palaavat oppijat tunnistavat usein paljon japania, mutta he tuntevat olevansa hitaita tuottamaan sitä. Tämä aukko voi saada täyden uudelleenkäynnistyksen näyttämään tarpeelliselta, vaikka suuri osa perustasta on vielä tuttu. Lyhyt, monipuolinen tarkistus auttaa erottamaan ruosteisuuden puuttuvasta tiedosta. Käytä tuloksia päivittääksesi oppimiskontekstisi ja rakentaaksesi paluuistunnon, joka on tarpeeksi pieni suoritettavaksi tavallisena päivänä, ei vain sinä päivänä, jolloin motivaatio yhtäkkiä palaa.

Testaa muutamia tuttuja taitoja ilman avoimia muistiinpanoja.

Säilytä edelleen toimiva tieto sen sijaan, että käynnistäisit uudelleen sokeasti.

Päivitä aika, tavoitteet ja tukitarpeet.

Lopeta yhdellä selkeällä seuraavalla toisella päivällä.

Tauko muuttaa tiedon saantia epätasaisesti

Osa materiaalista tuntuu heti tutulta, osa palaa vihjeen jälkeen ja osa on ehkä opeteltava uudelleen. Käsittele näitä eri tuloksina. Sana, joka palaa kuultuaan ensimmäisen äänensä, tarvitsee erilaista toimintaa kuin kielioppi, jota et koskaan ymmärtänyt selvästi. Pyydä Mocchi:a auttamaan tunnistamaan heikko vaihe sen sijaan, että antaisit saman arvostelun jokaiselle kerran tutkimasi aiheelle.

Vältä käyttämästä ensimmäistä vaikeaa hetkeä tuomiona koko tasollasi. Lyhyt lause voi olla vaikea tuottaa, vaikka pidempi kohta on helppo tunnistaa. Anna itsellesi useita pieniä tehtäviä ennen johtopäätösten tekemistä ja pane merkille, mikä tehtävä aiheutti vaikeuden.

Käytä tuttua kieltä ensimmäisessä palautustarkistuksessa

Paluuistunto voi alkaa jollain niin tavallisella kuin eilisen kuvauksella. 昨日は家にいました tarkoittaa "Olin kotona eilen". Voit sitten vaihtaa paikkaa tai pyytää seurantaa tapahtuneesta. Tuttu kieli pitää harjoituksen tulkittavana: jos epäröit, voit tutkia jännittynyttä loppua, sananhakua tai lauserakennetta käsittelemättä samalla uutta aihetta.

Lyhyt muistamisen tarkistus johtaa päivitettyyn tavoitteeseen ja hallittavaan paluuistuntoon
Tarkista, mitä on jäljellä, päivitä muuttunut ja valitse seuraava vaihe, jonka voit toistaa huomenna.
japanilainenRomajiMerkitys
昨日は家にいました。Kinō wa ie ni imashita.Olin eilen kotona.
何をしましたか。Nani o shimashita ka.Mitä teit?

Päivitä konteksti, joka ei enää vastaa elämääsi

Vanha oppimistavoitteesi voi edelleen olla hyödyllinen, mutta käytettävissä oleva aika, tavoitepäivä tai kiinnostuksen kohteet ovat saattaneet muuttua. Kerro Mocchi, mitkä tosiasiat ovat totta ja mitkä tarvitsevat päivitystä. Oppija, jolla on nyt kymmenen minuuttia työpäivinä, tarvitsee erilaisen aikataulun kuin loman aikana laadittu. Pidä oppimistavoite konkreettisena, jotta uudesta rutiinista ei tule kunnianhimoista lupausta, joka taas katkeaa nopeasti.

Valitse vähintään istunto, joka tuottaa todisteita

Pienen istunnon pitäisi silti sisältää yritys. Yhden sanan tarkistaminen uudessa lauseessa tai vastaaminen yhteen kielioppikysymykseen antaa sinulle tietoa, jota passiivinen selaus ei anna. Pyydä tehtävää, jonka voit suorittaa jopa vähäenergiaisena päivänä, valinnaisella pidennyksellä, kun aika sallii. Tämä tekee rutiinista joustavan muuttamatta minimiä vain sovelluksen avaamiseksi ja sulkemiseksi uudelleen.

Jätä selkeä paluupiste

Kirjoita ennen lopettamista, mitä aiot tehdä seuraavaksi: "Vastaa yhteen uuteen kohdehiukkaskysymykseen" on helpompi jatkaa kuin "Opiskele lisää kielioppia". Jos olemassa oleva suunnitelma sisältää menetettyjä tehtäviä, tarkista niiden relevanssi ennen kuin yrität saada ne kaikki kiinni. Mocchi voi auttaa organisoimaan seuraavan vaiheen, kun taas oma tietosi siitä, mikä oli helppoa tai vaikeaa, pitää säädön pohjassa todellisessa käytännössä.

Keskeiset kohdat

Käytännöllinen tapa parantaa

Kysy Mocchi:lta yksi tuttu sanastokysymys, yksi yksinkertainen kielioppivalinta ja yksi lyhyt lukukehote. Kokeile niitä ennen kuin pyydät selityksiä. Merkitse, mitä voit hakea, mikä tarvitsi vihjeen ja mikä oli aidosti tuntematonta. Valitse yksi heikko vaihe lyhyelle oppitunnille ja kirjoita sitten seuraava tehtävä yhdellä lauseella. Palaa tähän tehtävään seuraavana päivänä ennen kuin lisäät suuremman sitoumuksen.

  1. 1

    Valitse yksi selkeä tavoite

    Keskity jokainen istunto tilanteeseen tai taitoon, jota voit todella käyttää.

  2. 2

    Harjoittele aktiivisesti

    Sano täydelliset vastaukset ääneen sen sijaan, että vain lukisit tai tunnistaisit japania.

  3. 3

    Tarkista ja toista

    Pidä hyödylliset korjaukset ja palaa samaan taitoon, kunnes se tuntuu luonnolliselta.

FAQ

Usein kysytyt kysymykset

Pitäisikö minun toistaa ensimmäinen oppikirjani alusta?

Vain jos tarkastus osoittaa, että sen perustukset tarvitsevat merkittävää uudelleenrakentamista. Saatat palvella paremmin palaamalla valittuihin heikkoihin kohtiin ja jatkamalla materiaalia, jota voit vielä ymmärtää. Käytä todellisia yrityksiä ohjaamaan valintaa.

Entä jos tunnistan sanat, mutta en osaa sanoa niitä?

Aloita tuetuista muistamisesta ja lyhyistä tuotantotehtävistä tutuilla sanoilla. Tunnustus ja tuotanto ovat erilaisia ​​vaatimuksia; suuren uuden sanastoluettelon lisääminen ei välttämättä ratkaise tiettyä hakuvaikeutta.

Pitäisikö minun korvata jokainen poissaoleva opiskelupäivä?

Sinun ei tarvitse luoda vanhaa kalenteria uudelleen ennen kuin opit uudelleen. Tarkista keskeneräiset työt, pidä se, mikä vielä tukee tavoitettasi, ja pyydä realistista säätöä nykyiseen aikatauluun.

Aloita todisteista, älä syyllisyydestä

Anna Mocchi auttaa sinua löytämään hyödyllisen paluupisteen muuttamatta yhtä poissa olevaa jaksoa täydelliseksi kurssin nollaukseksi.