Miksi jumiudut: tunnistus ei ole hakua
Ajoittain toistettu tarkistus on tunnistustehtävä, jossa on vihje. Kanji on näytöllä; sinun tehtäväsi on muistaa sen lukema ja merkitys. Tuhannet näistä rakentavat nopean ja tarkan tunnistusverkoston, minkä vuoksi voit lukea valikon tai uutisotsikon. Puhumisesta ei ole merkkiä. Joku kysyy, mitä teit eilen, ja sinun täytyy löytää sana meni, valita menneisyyden muoto, liittää paikka oikealla partikkelilla ja sanoa se noin sekunnissa, kun he katsovat sinua. Se on hakemista merkityksestä ääneen, eikä mikään tunnustamiskäytäntö rakenna sitä suoraan.
Tässä on hyviä uutisia. Tietosi on todellista, ja kun hakusuunta on harjoiteltu, se tulee verkkoon nopeasti. Kanji-vahvat oppijat, jotka alkavat puhua, etenevät yleensä nopeammin kuin aloittelijat, koska jokainen heidän hakemansa sana on sellainen, jonka he jo osaavat lukea ja lausua. Alla oleva suunnitelma on suunniteltu kyseiselle profiilille.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 知っている言葉で話そう | Shitte iru kotoba de hanasō | Puhutaan sanoilla, jotka tunnemme (rento) |
| 漢字は読めますが、話すのは苦手です。 | Kanji wa yomemasu ga, hanasu no wa nigate desu. | Osaan lukea kanjia, mutta puhuminen on heikko kohtani. |
| 言葉が出てきません。 | Kotoba ga dete kimasen. | Sanat eivät tule ulos. |
| 頭の中では分かっています。 | Atama no naka dewa wakatte imasu. | Päässäni ymmärrän sen. |
Kanji-sanat, jotka tunnet, vs. sanat, joita ihmiset sanovat
Tässä on ansa erityisesti kanji-ensiopiskelijoille. Arvostelut ovat täynnä kahden kanji-yhdisteitä, koska sitä kirjoitettu japani käyttää: kōnyū (osto), kitaku (paluu kotiin), shokuji (ateria), tōchaku (saapuminen). Kaikki oikein, kaikki yleistä kirjallisesti ja virallisessa puheessa, ja kaikki hieman outoa, kun ystävä kysyy, mitä teit ja sinä vastaat niihin. Jokapäiväisessä puheessa suositaan selkeitä verbejä: kau, ie ni kaeru, gohan o taberu, tsuku. Kortit näyttävät puhutut versiot; suluissa olevat yhdisteet ovat niitä, jotka todennäköisesti tunnet arvosteluista.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 買います。 | Kaimasu. | Ostan sen. (puhuttu, ei kōnyū) |
| 家に帰ります。 | Ie ni kaerimasu. | menen kotiin. (puhuttu, ei kitaku) |
| ご飯を食べます。 | Gohan o tabemasu. | syön. (puhuttu, ei shokuji suru) |
| 駅に着きます。 | Eki ni tsukimasu. | saavun. (puhuttu, ei tōchaku) |
| 昨日、新しい靴を買いました。 | Kinō, atarashii kutsu o kaimashita. | Eilen ostin uudet kengät. |
| 仕事の後、すぐ家に帰りました。 | Shigoto no ato, sugu ie ni kaerimashita. | Töiden jälkeen menin suoraan kotiin. |
| Kirjallinen tai muodollinen (tiedät sen) | Puhuttu (sano tämä) | Missä muodollinen on hyvä |
|---|---|---|
| kōnyū suru | kau | Kauppailmoitukset, kuitit, liikekeskustelut |
| kitaku suru | ie ni kaeru | Ilmoitukset, viralliset viestit |
| shokuji suru | gohan o taberu | Kutsut, ravintolat, kohtelias kontekstit |
| tōchaku suru | tsuku | Juna- ja lentotiedotukset |
| shiyō suru | tsukau | Ohjeet, käsikirjat |
Nouto ensin: puhu ennen kuin tarkistat
Porakone kääntää tarkastelun suunnan. Sen sijaan, että näkisit sanan ja muistaisit sen merkityksen, kuulet tai ajattelet merkityksen ja toistat sanan ääneen ja tarkistat sitten. Kolme versiota, helposta vaikeaan: sano lause jokaisesta sanasta tämän päivän arvosteluissa; vastaa yksinkertaisiin päivääsi koskeviin kysymyksiin; kuvaile mitä ympärilläsi on. Kaikissa tapauksissa puhu ensin ja tarkista sitten. Ääneen väärässä oleminen ja sen korjaaminen on harjoitus, ja arvostelusi vahvistavat sen, minkä olet jo korjannut.
Tässä on kysymyssarja toiselle versiolle. Peitä vastaukset, puhu ja vertaa sitten.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日は何をしましたか。 | Kyō wa nani o shimashita ka. | K: Mitä teit tänään? |
| 仕事の後で、スーパーに行きました。 | Shigoto no ato de, sūpā ni ikimashita. | V: Töiden jälkeen menin supermarkettiin. |
| 何を買いましたか。 | Nani o kaimashita ka. | K: Mitä ostit? |
| 野菜と牛乳を買いました。 | Yasai to gyūnyū o kaimashita. | V: Ostin vihanneksia ja maitoa. |
| それから、どうしましたか。 | Sorekara, dō shimashita ka. | K: Ja mitä sitten teit? |
| 家に帰って、晩ご飯を作りました。 | Ie ni kaette, bangohan o tsukurimashita. | V: Menin kotiin ja tein illallisen. |
Kielioppi arvosteluista suuhusi: yksi piste päivässä
Kielioppikatsaukset antavat sinulle pisteen, merkityksen ja esimerkkilauseita ja pyytävät sinua täyttämään tyhjän kohdan. Puhuaksesi ota yksi piste päivässä ja anna sille kysymys, joka vaatii sitä, ja vastaa sitten ääneen omalla sisällölläsi. Alla on neljä N4-N3-pistettä puhutuina lauseina juuri tästä ongelmasta, mikä on hyvä tapa tehdä niistä mieleenpainuvia.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 毎日話すようにしています。 | Mainichi hanasu yō ni shite imasu. | Pyrin puhumaan joka päivä. |
| 読めるのに、話せません。 | Yomeru no ni, hanasemasen. | Vaikka osaan lukea, en puhu. |
| 話せば話すほど、楽になります。 | Hanaseba hanasu hodo, raku ni narimasu. | Mitä enemmän puhun, sitä helpommaksi se tulee. |
| 間違えても気にしないことにします。 | Machigaete mo ki ni shinai koto ni shimasu. | Päätän olla murehtimatta virheitä. |
| 復習ばかりしていました。 | Fukushū bakari shite imashita. | En tehnyt muuta kuin arvosteluja. |
Jokaisella näistä pisteistä on luultavasti kortti jonossasi. Lause, jonka juuri sanoit ääneen, on nyt esimerkki, jonka muistat kortissa olevan lauseen sijaan.
Mini dialogi: kanji-vahva oppija izakaya
izakaya on hyvä ensimmäinen puhujakohtaus lukijoille: voit lukea ruokalistan, keskustelut ovat lyhyitä ja henkilökunta on tottunut toistamaan itseään. Täällä oppija tilaa, kysyy, mikä ruokalaji on, ja reagoi. Huomaa selkeät puhutut verbit ja pienet reaktiosanat; molemmat ovat mitä lukijoilta puuttuu. Henkilökunta käyttää kohteliasta kaupan kieltä; myös oppija pysyy kohteliaana.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| ご注文はお決まりですか。 | Gochūmon wa okimari desu ka. | Henkilökunta: Oletko päättänyt tilauksesi? |
| はい。生ビールを一つと、枝豆をお願いします。 | Hai. Nama bīru o hitotsu to, edamame o onegai shimasu. | Sinä: Kyllä. Yksi hanaolut ja edamame, kiitos. |
| かしこまりました。 | Kashikomarimashita. | Henkilökunta: Varmasti. |
| すみません、これは何ですか。 | Sumimasen, kore wa nan desu ka. | Sinä: Anteeksi, mitä tämä on? |
| 鶏の唐揚げです。人気ですよ。 | Tori no karaage desu. Ninki desu yo. | Henkilökunta: Se on paistettua kanaa. Se on suosittu. |
| へえ、おいしそうですね。それもお願いします。 | Hē, oishisō desu ne. Sore mo onegai shimasu. | Sinä: Voi, kuulostaa hyvältä. Minäkin saan sen. |
| はい、ありがとうございます。 | Hai, arigatō gozaimasu. | Henkilökunta: Kyllä, kiitos. |
Kore wa nan desu ka on lause, joka tekee lukijasta puhujan: voit lukea karaage, mutta ääneen kysyminen ja vastaukseen reagoiminen on keskustelua. Käytä sitä vaikka tietäisitkin vastauksen.
Virheitä, joita kanji-vahvat oppijat tekevät, kun he alkavat puhua
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| でも、時間がなかったんです。 | Demo, jikan ga nakattan desu. | Mutta minulla ei ollut aikaa, näettehän. |
| だから、今日は早く来ました。 | Dakara, kyō wa hayaku kimashita. | Tulin siis tänään aikaisin. |
| なるほど。 | Naruhodo. | Ymmärrän mitä tarkoitat. |
| そうなんですか。 | Sō nan desu ka. | Ai, onko näin? |
- Puhuminen kirjallisesti japaniksi. Shikashi (kuitenkin) ja sono kesy (siis) ovat hyviä esseissä; puheissa ihmiset sanovat demo ja dakara. Sama koskee yllä olevan taulukon yhdisteitä.
- Rakenna pitkiä, oikeita lauseita hitaasti. Kuuntelijat pitävät nyt kolmesta lyhyestä lauseesta parempana kuin yhden täydellisen lauseen kahdessatoista sekunnissa.
- Unohdetaan aizuchi. Lukijat harjoittelevat harvoin pieniä ääniä hai, ē, sō desu ne, naruhodo, jotka kertovat puhujalle, että seuraat. Ilman niitä japanin puhujat hidastavat tai siirtyvät englanniksi.
- On-lukeman sanominen, kun kun-luku on sana. Tiedät 食:n nimellä shoku, mutta verbi on taberu. Puheessa verbit ja adjektiivit käyttävät lähes aina kun lukemia.
- Odottaa valmiutta. Ei ole arvostelutasoa, jolla puhumisesta tulee helppoa. Puhumalla siitä tulee helppoa.
Kuuden viikon palautussuunnitelma
Pidä päivittäiset arvostelusi täsmälleen sellaisina kuin ne ovat. Suunnitelma lisää kymmenestä viiteentoista minuuttia puhetta eikä muuta mitään muuta. Mittaa alussa ja lopussa samalla kahden minuutin tallennuksella viikostasi.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 復習は続けます。それに、毎日話します。 | Fukushū wa tsuzukemasu. Sore ni, mainichi hanashimasu. | Säilytän arvostelut. Ja puhun joka päivä. |
| 六週間後に、もう一度録音します。 | Rokushūkan go ni, mō ichido rokuon shimasu. | Kuuden viikon kuluttua äänitän itseni vielä kerran. |
| Viikot | Päivittäistä puhetta | Maali |
|---|---|---|
| 1-2 | Sano lause kymmenelle arvostelusanalle; vastaa viiteen päivääsi koskevaan kysymykseen ääneen | Sanat saapuvat alle viidessä sekunnissa |
| 3-4 | Yksi kielioppikohta päivässä viisi puhuttua vastausta; yksi lyhyt roolipeli kumppanin kanssa, joka vastaa | Lomakkeet saapuvat ilman korttia |
| 5 | Kaksi roolileikkiä päivässä ennustettavissa kohtauksissa: tilaus, tervehdys, small talk | Ensimmäiset kolme sekuntia lopettavat jäätymisen |
| 6 | Viiden minuutin ilmainen keskustelu kolmena päivänä; tallentaa yksi | Vertaa yhden viikon tallenteeseen |