Se, mikä jaksotettu toisto tekee hyvää
SRS ratkaisee yhden ongelman paremmin kuin mikään muu menetelmä: unohtamisen. Se näyttää sinulle kortin juuri ennen kuin menetät sen, ja jokainen onnistunut palautus siirtää seuraavan arvostelun kauemmas. Japanille, joka pyytää sinua pitämään tuhansia sanoja, kaksi tai useampia lukuja monille kanjille ja pino asetettuja lauseita, tämä ajoitus on lähes välttämätöntä. Kymmenen-viisitoista minuuttia päivässä ylläpitää sanastoa, joka muuten vaatisi tuntikausia uudelleenlukua.
Se toimii myös kaikkeen, joka voidaan leikata pieniksi, testattaviksi paloiksi. Kanji-lukemat, laskurit, verbikonjugaatiot, samankaltaisten sanojen erot, keigo-muodot ja paikannimien lukemat mahtuvat kortille. Kannen käytännöllinen asennus on käsitelty tämän sivuston Anki- ja SRS-oppaassa, joten tämä artikkeli pitää dekkiä sellaisena kuin se on annettu ja kysyy, mitä se ei voi tehdä.

| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 毎朝カードを復習しています。 | Maiasa kādo o fukushū shite imasu. | Tarkistan korttini joka aamu. |
| この単語は何回やっても覚えられない。 | Kono tango wa nankai yatte mo oboerarenai. | En muista tätä sanaa vaikka kuinka monta kertaa sen tekisin. |
| 読み方は覚えたけど、使い方が分からない。 | Yomikata wa oboeta kedo, tsukaikata ga wakaranai. | Olen muistanut lukeman ulkoa, mutta en osaa käyttää sitä. |
| 今日の復習は百枚です。 | Kyō no fukushū wa hyakumai desu. | Tämän päivän arvostelu on sata korttia. |
| 忘れる前に復習するのがコツです。 | Wasureru mae ni fukushū suru no ga kotsu desu. | Temppu on tarkistaa ennen kuin unohdat. |
Mikä keskustelu AI Sensein kanssa tekee hyvää
Keskustelussa kysytään joka sanasta eri kysymys: etkö tunnista sitä, mutta voitko löytää sen puolessa sekunnissa, laittaa sen oikeaan muotoon, liittää oikean partikkelin ja sanoa sen selkeästi samalla kun mietit mitä seuraavaksi. Se on tuotantoa, ja se on erillinen taito muistamisesta. Useimmat oppijat, jotka ovat tehneet vuosia kortteja, huomaavat ensimmäisen kerran puhuessaan, että sana, jonka he arvioisivat helpoksi, ei yksinkertaisesti ilmesty, kun he tarvitsevat sitä.
AI Sensei on kärsivällinen tavalla, jolla ihmiskumppanit eivät voi olla. Voit kompastella, käynnistää uudelleen, pyytää samaa selitystä kolme kertaa ja pelata samaa roolipeliä, kunnes se sujuu mutkattomasti ilman, että kukaan kyllästy. Se seuraa aihettasi, kysyy jatkokysymyksiä ja mukauttaa tasoa, ja jälkeenpäin tehdyt korjaukset kattavat kieliopin, sananvalinnan ja kohteliaisuuden, joista mitään ei voi testata kortilla. Mitä se ei tee, on muistaa sinulle: sana tiistain chatista on poissa perjantaina, ellei jokin tuo sitä takaisin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今週末は友達と海に行く予定です。 | Konshūmatsu wa tomodachi to umi ni iku yotei desu. | Tänä viikonloppuna aion mennä merelle ystäväni kanssa. |
| えっと、なんて言えばいいのかな。 | Etto, nante ieba ii no ka na. | Miten se pitäisi laittaa. |
| さっきの単語をもう一回使ってみてもいいですか。 | Sakki no tango o mō ikkai tsukatte mite mo ii desu ka. | Voinko yrittää käyttää sitä aikaisempaa sanaa uudelleen? |
| もう少しゆっくり話してもらえますか。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite moraemasu ka. | Voisitko puhua hieman hitaammin? |
| 今の言い方は自然でしたか。 | Ima no iikata wa shizen deshita ka. | Oliko tapa, jolla juuri sanoin, niin luonnollista? |
| 違う言い方も教えてください。 | Chigau iikata mo oshiete kudasai. | Ole hyvä ja opeta minulle myös toinen tapa sanoa se. |
Tunnistus ja tuotanto ovat eri taitoja
Kortti, jonka edessä on 都合 ja takana tsugō, mukavuus, kouluttaa polun kirjoitetusta sanasta merkitykseen. Puhumiseen tarvitaan vastakkainen polku, tilanteesta sanaan ja sitten koko lauseeseen, kuten sono hi wa tsugō ga warui n desu. Jokainen polku on rakennettava erikseen. Tästä syystä oppijat, joilla on valtavat kannet, voivat jäätyä kaupassa: kansi rakensi tuhansia yksisuuntaisia teitä.
Voit työntää kortteja tuotantoa varten laittamalla etupuolelle englannin tai kuvan ja vaatimalla japanin lausetta ääneen, ja se auttaa. Mutta kortti ei silti pysty testaamaan, valitsitko kuuntelijalle oikean rekisterin, tekikö sävelkorkeutesi sanan tunnistettavaksi vai pystytkö toipumaan, kun toinen henkilö vastasi jotain, jota et odottanut. Alla olevasta taulukosta näet, mikä työkalu vastaa mihinkin kysymykseen.
| Taito | SRS | AI keskustelu |
|---|---|---|
| Muista sana kuukausia | Erinomainen | Heikko ilman arvostelua |
| Kanji-lukemat ja harvinaiset sanat | Erinomainen | Vain jos ne tulevat esiin |
| Sanan löytäminen puolessa sekunnissa | Heikko | Kouluttaa sitä suoraan |
| Kohteliaiden tai rennon muotojen valitseminen | Vain faktoina | Asiayhteydessä korjattu |
| Partikkelit ja verbimuodot todellisissa lauseissa | Vain sarjakorteilla | Korjattu joka kerta |
| Ääntäminen ja sävelkorkeus | Ei testattu | Kuultu ja korjattu |
| Toipuminen, kun hänet ymmärretään väärin | Ei testattu | Harjoiteltu jatkuvasti |
| Luonnollisen nopean puheen kuuntelu | Ei testattu | Joka käännös |
| Päivittäinen hinta | Kymmenestä viiteentoista minuuttia | Viisitoista minuuttia per istunto |
| Motivaatiota kuukausien aikana | Haalistuu ilman käyttöä | Nousee näkyvällä edistyksellä |
Keskustelun syöttäminen kannellesi
Arvokkaimmat kortit, jotka olet koskaan tehnyt, ovat peräisin omista virheistäsi. Jokaisen keskustelun jälkeen korjaukset osoittavat tarkalleen, missä japanilainen murtui: väärä partikkeli, tavallinen muoto, jossa masu tarvittiin, sana, johon kurotit ja jäi huomaamatta. Jokainen niistä on kortti. Laita lauseesi etupuolelle, korjattu takapuolelle ja muutama sana miksi. Kun se tulee erääntymään, sano korjattu lause ääneen sen sijaan, että luet sen.
Lisää myös sanat, joita Sensei käytti ja joista sinun piti kysyä, ja mikä tahansa lause, jonka halusit sanoa etkä voinut. Ohita kaikki, mitä olet jo ymmärtänyt. Tällä tavalla rakennettu kansi pysyy pienenä ja on tehty kokonaan todellisen keskustelun paljastamista aukoista, mikä tarkoittaa, että jokaisella arvostelulla on ilmeinen tarkoitus.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 「行く」じゃなくて「行きます」と言うべきでした。 | Iku ja nakute ikimasu to iu beki deshita. | Minun olisi pitänyt sanoa ikimasu, ei iku. |
| 「に」と「で」を間違えました。 | Ni to de o machigaemashita. | Sekoitin ni ja de. |
| この表現をカードに追加します。 | Kono hyōgen o kādo ni tsuika shimasu. | Lisään tämän ilmaisun kortteihini. |
| 言いたかったのに単語が出てこなかった。 | Iitakatta noni tango ga dete konakatta. | Halusin sanoa sen, mutta sanaa ei tullut. |
| 先生が使った言葉を書き留めました。 | Sensei ga tsukatta kotoba o kakitomemashita. | Kirjoitin ylös opettajan käyttämät sanat. |
Kannen syöttäminen keskusteluun
Silmukka kulkee myös toiseen suuntaan. Ennen istuntoa katso sanoja, jotka tulivat samana aamuna ja valitse kolmesta viiteen. Kerro Senseille, että haluat käyttää niitä, ja pyydä sitä ohjaamaan aihetta niin, että ne sopivat. Kortti, jonka olet muistanut oikein viisi kertaa ja sitten käyttänyt itse rakentamassasi lauseessa, on käytännön syistä opittu; kortti, jonka olet vain tunnistanut, ei ole.
Teemapakat yhdistyvät luonnollisesti roolileikkitehtäviin. Klinikan sanastoa testataan vain puoliksi, kunnes olet kuvaillut päänsärkyä jollekin, joka kysyy jatkokysymyksiä. Liiketoimintalauseiden paketti tarvitsee tapaamisen elääkseen. Yhdistä paketti tilanteeseen ja sanat alkavat kiinnittyä hetkiin näytön sijaan.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日は「都合」という言葉を使いたいです。 | Kyō wa tsugō to iu kotoba o tsukaitai desu. | Tänään haluan käyttää sanaa tsugō. |
| この単語が出てくる話題にしてください。 | Kono tango ga dete kuru wadai ni shite kudasai. | Valitse aihe, jossa tämä sana esiintyy. |
| 三日前から頭が痛いんです。 | Mikka mae kara atama ga itai n desu. | Minulla on ollut päänsärkyä kolme päivää. |
| その日はちょっと都合が悪いんです。 | Sono hi wa chotto tsugō ga warui n desu. | Se päivä on minulle vähän epämukava. |
| 今のカードの単語、全部使えました。 | Ima no kādo no tango, zenbu tsukaemashita. | Onnistuin käyttämään kaikkia tämän päivän korttien sanoja. |
Viikko, joka käyttää molempia
Alla oleva suunnitelma sopii noin työpäivään ja pitää molemmat työkalut riittävän pieninä kestämään. Periaatteena on, että arvostelut ovat päivittäisiä ja lyhyitä, keskusteluja muutaman kerran viikossa ja hieman pidempiä, ja on kiinteä hetki, jolloin toinen ruokkii toista.
- Joka päivä: 10-15 minuuttia arvosteluja, ennen tai jälkeen aamiaisen
- Maanantai, keskiviikko, perjantai: 15 minuutin keskustelu, jossa on kolme sanaa
- Jokaisen keskustelun jälkeen: viisi minuuttia korttien tekoa korjauksista
- Lauantai: yksi roolipelitehtävä, joka on sovitettu rakentamasi kannelle
- Sunnuntai: karsi pakkaa, poista kortit, joita voit käyttää vapaasti puheessa
- Mikä tahansa ylimääräinen työmatka: sano asianmukaiset sanat ääneen lauseessa sen sijaan, että napauttaisit
Jos elämä tulee tielle, pudota ensin uudet kortit, sitten keskustelu ja pidä päivittäiset arvostelut. Arvostelujen menettäminen saa pakan romahtamaan; keskustelun menettäminen maksaa muutaman päivän edistymisen.
Virhe vain arvioida
Japanin itseopiskelun yleisin ansa ei ole laiskuus, vaan eräänlainen ahkeruus. Kortit antavat päivittäisen onnistumisen tunteen, numeron, joka nousee, sarjan, joka ei saa katketa. Keskustelut ovat epämukavia, varsinkin aluksi, ja on helppo kertoa itsellesi, että alat puhua, kun sanavarastosi kasvaa. Vuodet voivat kulua niin, ja tuloksena on valtavan hiljaisen sanavaraston omaava oppija, joka ei voi tilata kahvia harjoittelematta.
Sanasto ei ole koskaan tarpeeksi suuri tekemään puhumisesta helppoa; puhuminen tekee siitä helppoa. Ensimmäiset keskustelut tuntuvat alentumiselta, koska helpoksi arvioimasi sanat eivät tule. Se tunne on tietoa, ei epäonnistumista, ja se haihtuu nopeasti. Jos olet arvioinut kuukausia puhumatta, ratkaisu on yksinkertainen: puolittaa arvostelut jonkin aikaa ja anna aikaa keskustelulle.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 語彙はあるのに、話せないんです。 | Goi wa aru noni, hanasenai n desu. | Minulla on sanavarasto, mutta en osaa puhua. |
| もっと覚えてから話そうと思っていました。 | Motto oboete kara hanasō to omotte imashita. | Ajattelin puhua, kun olin muistanut enemmän. |
| 連続記録が途切れるのが嫌なんです。 | Renzoku kiroku ga togireru no ga iya na n desu. | Inhoan sarjani katkaisemista. |
| 頭では分かっているのに口から出ない。 | Atama de wa wakatte iru noni kuchi kara denai. | Tiedän sen päässäni, mutta se ei tule suustani. |
| 今日から話す練習を始めます。 | Kyō kara hanasu renshū o hajimemasu. | Tästä päivästä lähtien aloitan puhumisen harjoittelun. |
Kun yksi työkalu lakkaa toimimasta
Arvostelut ilmapallo. Jos päivittäinen määrä ylittää sen, minkä voit viimeistellä, lopeta uusien korttien lisääminen, poista kaikki, mitä et ole tarvinnut puheessa, ja keskeytä korttien sanoja, joita etsit mieluummin kuin muistaisit.
Keskustelut pysähtyvät. Jos istunnot tuntuvat toistuvilta, vaihda muotoa: pyydä Senseitä esittämään vaikeaa asiakasta, keskeyttämään sinut, puhumaan nopeammin tai vaihtamaan aiheeseen pakastasi. Jos teet saman virheen, se on merkki, että se tarvitsee kortin, ei uutta keskustelua. Ja jos olet tehnyt vain toista näistä kahdesta jonkin aikaa, parannuskeino on melkein aina toinen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 復習が多すぎて終わりません。 | Fukushū ga ōsugite owarimasen. | Minulla on liian monta arvostelua, enkä pysty viimeistelemään niitä. |
| 新しいカードを増やすのをやめました。 | Atarashii kādo o fuyasu no o yamemashita. | Lopetin uusien korttien lisäämisen. |
| 同じ間違いを何度もしています。 | Onaji machigai o nando mo shite imasu. | Teen jatkuvasti samaa virhettä. |
| 今日は少し難しい役をお願いします。 | Kyō wa sukoshi muzukashii yaku o onegai shimasu. | Ole hyvä ja näytä hieman vaikea rooli tänään. |
