Varför deskriptorer inte hjälper
De officiella nivåbeskrivningarna är skrivna i generella termer om vad en kandidat kan göra, och de är för grova att ta ställning till. Två elever som båda läser dem som att de beskriver sig själva kan vara en hel nivå ifrån varandra.
Självbedömning misslyckas också i båda riktningarna: elever som läser bekvämt underskattar ofta och elever som samtalar bekvämt överskattar ofta, eftersom provet belönar läsning snarare än att tala.
Kör testet ärligt
Värdet av ett övningspapper beror helt på förutsättningarna. Taget med en ordbok, med pauser eller över två sittningar, berättar den vad du kan göra med obegränsad tid, vilket inte är vad tentamen mäter.
Ärliga förhållanden är obekväma och det är de som gör numret meningsfullt.
- Helt avsnitt, tidsbestämt, i en sittning.
- Ingen ordbok, ingen paus, ingen kontroll av svar när du går.
- Lyssning spelas en gång, med normal volym, inte pausad.
- Markera det strikt, inklusive frågor du gissat rätt.
- Notera om du är klar; att få ont om tid är ett separat fynd.
Läser resultatet
Ett övningspoäng är inte en förutsägelse, eftersom examensförhållandena är värre än övningsförhållandena: nerver, ett obekant rum, ljud via högtalare och en lång morgon alla kostnadsbetyg.
Den praktiska anpassningen är att vilja ha en bekväm marginal snarare än en bar passning i praktiken.
| Övningsresultat | Läsning | Rekommendation |
|---|---|---|
| Bekvämt över märket | Redo | Registrera dig för denna nivå |
| Precis ovanför märket | Marginell | Registrera dig och arbeta med den svaga delen |
| Strax nedanför | Nära | Realistiskt med fokuserat arbete |
| Väl under | Inte den här sittningen | Överväg nivån ner |
| Slutade inte | Pacing | Testa igen efter tidtagningsträning |
Den sista raden är en annan diagnos än de andra. Ett oavslutat papper säger inget tillförlitligt om din nivå förrän takten är fixerad.
Kontrollera avsnitten separat
Eftersom varje avsnitt har ett minimum räcker inte en summa. En kandidat kan bekvämt ligga över det totala betyget och under ett sektionsminimum, vilket är ett underkänt.
Att läsa övningsresultatet för avsnitt är det som fångar det i tid för att göra något åt det.
- Betyg varje sektion separat mot dess minimum.
- En svag sektion är ett studiemål, inte ett avrundningsfel.
- Att lyssna är det avsnitt som oftast ligger under minimum för läsare.
- Läsning är det avsnitt som oftast ligger under minimum för konversationsinlärare.
- Fixa den svaga delen innan du lägger till allmän studie.
När du är mellan nivåerna
Det genuint tvetydiga fallet är att poängsätta nära godkänt på den högre nivån, där båda valen är försvarbara och det rätta svaret beror på vad certifikatet är till för.
Om du behöver nivån för ett jobb eller en ansökan är den lägre oftast rätt: ett pass du kan använda slår en nästan miss som inte intygar något. Om tentamen huvudsakligen är en deadline att studera mot, är den högre rimligt, eftersom underkänd kostar lite.
- Behöver certifikatet: ta den nivå du kommer att klara.
- Vill du ha deadline: ta den nivå som kommer att tänja dig.
- Att ansöka om något med nivåkrav: spela inte.
- Inga externa krav: att misslyckas kostar en avgift och en förmiddag.
- Hur som helst, bestäm dig utifrån praktikresultatet snarare än från ambition.
Testar igen senare
Ett övningspapper talar om för dig vilken nivå du ska registrera dig på. En andra ungefär en månad innan berättar om den mellanliggande studien fungerade och om pacingfixen tog.
Två papper placerade på det här sättet är värda betydligt mer än flera tagna under de sista fjorton veckorna, när det inte finns någon tid kvar att agera på vad de visar.
Behåll minst ett osynligt papper för den sista veckan, eftersom ett papper du redan har arbetat igenom inte längre mäter någonting.
Syftet med ett övningspapper är att ändra vad du gör härnäst. Tas det för sent kan det bara göra dig orolig, varför tajmingen spelar lika stor roll som papperet.