Fall och partiklar
Det mest användbara polska ger dig är idén att ett substantiv har en markör som visar vad det gör i meningen. På polska är det ett målslut; på japanska är det en partikel som följer efter substantivet. Hur som helst, informationen är på substantivet snarare än i dess position.
Det är det enskilt svåraste konceptet för talare av positionsbaserade språk, och för dig behöver det ingen förklaring alls.
| Särdrag | polska | japanska | Överföringar? |
|---|---|---|---|
| Rollmarkering | Fall | Partiklar | Konceptet gör det |
| Artiklar | Ingen | Ingen | Ja |
| Ordföljd | Flexibel | Verb final | Delvis |
| Vokalreduktion | Minimal | Ingen | Ja |
| Konsonantkluster | Omfattande | Mycket begränsad | Nej, justera |
| Vokallängd | Inte kontrastiv | Kontrastiv | Nej, borra det |
De två nedre raderna är arbetet. Klustren dyker upp i varje lånord och längden syns överallt.
Kluster blir beats
Polska tillåter konsonantsekvenser som japanska inte tillåter, och japanska löser dem genom att infoga vokaler. Varje insatt vokal är en full mora och måste få sin tid.
Vanan att göra motstånd är att bevara klustret, vilket komprimerar ordet och tar bort beats. Låneord är där detta syns mest, och de är också det bästa materialet, eftersom du redan vet vad de betyder.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| ストライキ | su-to-ra-i-ki | Fem slag, inte ett kluster |
| グラス | gu-ra-su | Tre slag |
| スプーン | su-pu-u-n | Fyra slag |
| クリスマス | ku-ri-su-ma-su | Fem slag |
| プログラム | pu-ro-gu-ra-mu | Fem slag |
| テキスト | te-ki-su-to | Fyra slag |
Längd, som polska inte använder
Polska skiljer inte ord på vokalens varaktighet, så den japanska långa vokalen är en ny kontrast snarare än en bekant. Det är den högsta prioriterade uttalsfunktionen, eftersom den ändrar ord i stället för att accentuera dem.
Den dubbla konsonanten fungerar på samma sätt och är en separat kontrast som behöver sin egen övning.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Moster/mormor |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Här / gymnasiet |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Snö / mod |
| きて / きって | kite / kitte | Kom / stämpla |
| いた / いった | ita / itta | Var där / sa |
| せんせい | se-n-se-i | Fyra slag, alla lika |
Ge varje mora samma längd, inklusive det tysta slaget för den dubbla konsonanten och slaget för det moraiska n.
Palatalisering
Polska har en rik uppsättning palataliserade och postalveolära konsonanter, och den största risken är att överföra distinktioner som japanska inte gör, eller att ersätta ett polskt ljud med ett liknande japanskt.
De japanska sh-, ch- och j-ljuden är enstaka konsonanter som bildar ett slag med sin vokal, och de bör inte delas eller ges extra längd.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| しゃ しゅ しょ | sha shu sho | Ett slag vardera |
| ちゃ ちゅ ちょ | cha chu cho | Ett slag vardera |
| じゃ じゅ じょ | ja ju jo | Ett slag vardera |
| し | shi | Ingen vanlig si existerar |
| ち | chi | Ingen vanlig ti existerar |
| つ | tsu | Ord-initial ts, bekant från polska |
Ordföljd
Polsk ordföljd är flexibel eftersom kasusändelserna bär rollerna, vilket begreppsmässigt är samma arrangemang som japanska använder. Skillnaden är den fasta punkten: japanska sätter verbet sist, alltid.
Eftersom du redan accepterar att ordningen varierar medan ändelser har betydelse, är den konceptuella halvan klar. Det som återstår är vanan, som formas genom att tala snarare än genom studier.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Jag läste en bok. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | Samma betydelse, annan ordning |
| 昨日、友達と映画を見ました。 | Kinō, tomodachi to eiga o mimashita. | Igår såg jag en film med en kompis. |
| 行きます | ikimasu | Verbet avslutar det |
| 行きませんでした | ikimasen deshita | Negation och förflutet i slutet |
| 行かなければなりません | ikanakereba narimasen | Allt på slutet |
Artighet
Polska skiljer formellt från informellt tilltal, vilket förbereder dig på tanken att talet förändras beroende på lyssnaren. Japanska går längre med separata heders- och ödmjuka verbformer.
Lär dig paren som fasta meningar först; systemet är vettigt när de väl är automatiska.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 行きます | ikimasu | Neutral artig: Jag går |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Heder: de går |
| 参ります | mairimasu | Ödmjuk: Jag går |
| します | shimasu | Neutral artig: Det gör jag |
| なさいます | nasaimasu | Heder: det gör de |
| いたします | itashimasu | Ödmjuk: Det gör jag |
Var ska man satsa
För en polsktalande har uttalsarbetet två tydliga poster: vokallängden, som är ny, och klusterbrytande, som är en vana att justera. Båda är betong och båda kan göras färdiga.
Uttalslabben hanterar båda effektivt, eftersom det poängsätts mot en inhemsk modell och taktantalet i ett lånord är entydigt.
Grammatikfördelen innebär att ordföljden bör komma ganska snabbt, och den sparade tiden går bäst till att prata. Sessioner i det uppslukande 3D-klassrummet är där verb-slutordning slutar vara avsiktlig, och sessionsrapporten visar om den håller under press.
Borra lånord för klusterarbetet. De är frekventa, du känner redan till deras betydelser och de innehåller nästan alla infogade vokaler du behöver.

