Valitse tilanne, joka on tarpeeksi pieni suorittaaksesi loppuun
Aloita ostamalla jokapäiväinen esine. Päätä, mitä tietoja ostaja tarvitsee ja mitä myymälän työntekijä voi vastata. Pidä toiminta riittävän suppeana, jotta molemmat kumppanit voivat suorittaa vaihdon, kuten tarkistaa hinnan ja valita kahden tuotteen välillä. Laaja teema, kuten matkustaminen, jättää liikaa päätöksiä itse istuntoon.
Jokainen kumppani kertoo Mocchi tilanteen omassa chatissaan ja valitsee yhden henkilökohtaisen kohteen. Yksi henkilö voi keskittyä kysymyksen muodostamiseen; toinen saattaa harjoitella määrän ymmärtämistä. Jaa toimintaohjeet ja pidä yksityiset oppimismuistiinpanot ja tilihistoria erillään.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| これはいくらですか。 | Kore wa ikura desu ka. | Kuinka paljon tämä on? |
| こちらは千円です。 | Kochira wa sen en desu. | Tämä on tuhat jeniä. |
Valmistele yritys ennen kuin pyydät täydellisen skriptin
Jokainen kirjoittaa itsenäisesti mahdollisen avauksen ja yhden jatkon. Kysy Mocchi, onko viesti selkeä ja sopiiko se tilanteeseen. Jos tarvitset merkittävää apua, käytä lyhyempää lausetta, jonka ymmärrät sen sijaan, että tuot hiottua keskustelua, jonka voit lukea vain ääneen.
Sovi muutamasta roolikorttiin liittyvästä seikasta, kuten kohteista ja niiden hinnoista. Nämä tosiasiat antavat kuuntelijalle jotain todellista kommunikoitavaa. Älä muuta salaa olennaisia yksityiskohtia vain tehdäksesi toiminnan vaikeaksi; luo ensin versio, jonka molemmat ihmiset voivat suorittaa, ja lisää sitten kontrolloitu muunnelma.
Anna kuuntelijalle aktiivista työtä
Kuuntelijan tulisi tehdä muutakin kuin odottaa ulkoa opetettua riviä. Pyydä liikkeen työntekijää tunnistamaan keskusteltava kohde, vastaamaan varsinaiseen kysymykseen ja huomaamaan, tarvitaanko selvennystä. Pyydä ostajaa vastaamaan vastaukseen sen sijaan, että jatkaisit kiinteän kysymysluettelon läpi.
Jos toinen kumppani on mukavampi, anna tälle henkilölle myös kuuntelukohde. He saattavat harjoitella pitämään vastaus yksinkertaisena tai tarkistamaan ymmärrystä ilman, että he ottavat vastuun vaihdosta. Molemmilla ihmisillä pitäisi olla jotain havaittavaa parannettavaa, vaikka heidän tuottaman kielen määrä vaihtelee.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Ole hyvä ja sano se uudelleen. |
Vaihda rooleja ja muuta yksi hyödyllinen yksityiskohta
Kun ensimmäinen vaihto on suoritettu, vaihda ostaja ja myymälän työntekijä. Muuta tuotetta, määrää tai hintaa, jotta toinen yritys ei ole pelkkä kaiku. Pidä perustilanne riittävän vakaana, jotta molemmat osapuolet voivat käyttää harjoittamaansa taitoa uudelleen.
Käytä lyhyt tauko kierrosten välillä kirjoittaaksesi vaikean hetken. Vältä jokaisen virkkeen pysäyttämistä korjauksia varten, ellei se ole sovittu harjoitus. Jos kumpikaan ei tiedä, onko ilmaus sopiva, merkitse se kysymykseksi myöhempää tarkastelua varten sen sijaan, että kohtelisi itsevarmempaa kumppania auktoriteettina.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| これを二つください。 | Kore o futatsu kudasai. | Kaksi näistä, kiitos. |
| 袋は要りますか。 | Fukuro wa irimasu ka. | Tarvitsetko pussin? |
Tarkista omat vaikeutesi erityisillä todisteilla
Jaetun istunnon jälkeen jokainen kumppani tuo yhden muistetun lauseen tai lyhyen anonymisoidun keskustelun numeroon Mocchi. Selitä, mitä halusit sanoa ja mitä toinen ymmärsi. Pyydä apua tuohon aukkoon. Erityinen yritys antaa ohjaajalle hyödyllisempää näyttöä kuin väittäminen, että roolileikki meni huonosti.
Käytä /correct kirjoitettuun lauseeseen tai /quiz vaikeaksi kokemasi kuvion tarkentamiseen. Jos haluat ääniharjoituksia kokousten välillä, /kaiwa voi ehdottaa AI Sensei toimintaa. Se on erillinen henkilökohtainen harjoitus, ei automaattinen uudelleentoisto tai keskustelu kumppanisi kanssa.
Pidä seuraava istunto yhdistettynä edelliseen
Aloita seuraava kokous uudella versiolla samasta viestintätehtävästä. Voiko jokainen suorittaa sen avaamatta aiempaa mallia uudelleen? Lisää sitten eri tavoite, kuten kysymällä, missä kohde sijaitsee. Tämä antaa kumppanuudellesi jatkuvuuden ilman monimutkaista yhteistä opetussuunnitelmaa.
Keskustelkaa siitä, mitkä rutiinin osat auttoivat jokaista henkilöä. Saatat tarvita lyhyempää valmistautumista, selkeämpiä roolikortteja tai enemmän aikaa vastaamiseen. Pidä henkilökohtaiset suunnitelmasi erillään ja muokkaa niitä tarvittaessa /adjust-plan:n kautta. Yhteinen sitoutuminen on hyödyllistä toimintaa ja oikeudenmukaista osallistumista, ei identtistä edistymistä.