Na co se fráze ve skutečnosti vztahuje
Když lidé mluví o japonštině pro muže a ženy, mají na mysli poměrně krátký seznam rysů: zájmena v první osobě, několik koncových částí věty, některé stažené výslovnosti a širokou tendenci v tom, jak často se objevují zdvořilostní formy a čestná předpona o. Gramatika, slovní zásoba a slovosled nejsou rozděleny podle pohlaví. Nikdo nekonjuguje sloveso jinak a nikde ve větě není žádná rodová shoda.
Na tomto krátkém seznamu záleží více, než naznačuje jeho délka, protože vlastnosti jsou na samém konci věty, kde posluchač věnuje největší pozornost, a na začátku, kde se jmenujete. Takže jedna částice může zabarvit celou výpověď. To je také důvod, proč se na ně beletrie tak silně opírá: dvě charakterizační slabiky nestojí spisovatele nic a řeknou publiku všechno.
Funkce a jak jsou aktuální
| Funkce | Příklad | Tradičně popisováno jako | Jak je aktuální |
|---|---|---|---|
| 私 watashi | 私は行きます。 | Neutrální a výchozí pro ženy | Univerzální. Korekce pro jakýkoli reproduktor v jakémkoli nastavení |
| 僕 boku | 僕も行くよ。 | Mužský, jemnější a chlapecký | Běžné mezi muži a chlapci všech věkových kategorií; také slyšet od žen v textech písní a některých příležitostných nebo online použití |
| 俺 ruda | 俺も行く。 | Mužský, ležérní a asertivní | Velmi časté u mužů v uvolněné řeči; nepoužívá se při práci s nadřízenými |
| あたし atashi | あたしも行く。 | Ženské, ležérní | Stále se používá, hlavně v řeči a neformálním psaní; watashi zůstává každodenním výchozím nastavením |
| 自分 jibun | 自分もそう思います。 | Neutrální, spojený se sportem a některými regiony | Slyšet, zejména v týmových a vojenských prostředích; se velmi liší podle regionu a skupiny |
| Poslední věta wa | そうだわ. | Ženské, jemné tvrzení | Méně časté v mladší tokijské řeči; slyšet ze starších reproduktorů a neustále v beletrii. V Kansai každý používá jiné wa |
| かしら kašira | 行こうかしら。 | Ženské přemýšlení | Většinou starší řečníci a beletrie. Každý, bez ohledu na pohlaví, říká místo toho kana |
| のよ / のね | そうなのよ。. | Ženský vysvětlující | Skutečně aktuální v uvolněné konverzaci pro dospělé, spíše vřelejší než silně genderový |
| の jako měkká otázka | もう食べたの? | Ženské sklony | Používané všemi. Měkkost nese intonace a kontext, nikoli pohlaví |
| ぜ ze | 行くぜ. | Mužný, energický | V běžné řeči vzácné; silně spojený s fikcí, texty a vtipem |
| ぞ zo | よし、やるぞ。. | Mužský, rázný | Živé hlavně jako sebeřízené povzbuzení, které používá mnoho řečníků bez ohledu na pohlaví |
| だ / だよ zachovány na místě | 明日休みだよ。 | Mužský, jasnější | Ve skutečnosti neutrální. Každý používá obyčejnou sponu v běžné řeči |
| Spadlá kopule | 明日休み。 | Ženské, měkčí | Neutrální. Oba vzory jsou obyčejné ležérní japonské |
| Imperativ ろ | 早くしろ。 | Mužský, tupý | Omezeno na blízké přátele, koučování a hněv. Zní to drsně od kohokoli cizímu |
| お前 omae | お前も来る? | Mužská adresa | Používá se mezi blízkými mužskými přáteli; riskantní a hrubý mimo to |
| Zploštělé samohlásky すげえ, うめえ | うめえ. | Mužský, drsný ležérní | Používají jej mladí mluvčí různých pohlaví, ale vždy se čte jako drsné a velmi neformální |
| ちょうだい chōdai | 手伝ってちょうだい。 | Ženský požadavek | Slyšeli a také používali rodiče jakéhokoli pohlaví dětem |
| Častější zdvořilostní formy | そうなんですか。 | Ženská tendence | Tendence, ne pravidlo. Většinu z toho tvoří prostředí, práce a osobnost |
Přečtěte si poslední sloupec jako tendence pozorované u velmi velké a různorodé populace, nikoli jako měření. Každý jednotlivý řečník může sedět kdekoli na tomto stole a spousta lidí z něj nepoužívá nic kromě zájmena.
Zájmena jsou volbou, kterou děláte každý den
Japonština neustále upouští první osobu, takže své zájmeno řeknete méně, než byste čekali. Když to řeknete, watashi je všude v bezpečí: obchod, kancelář, pohovor, třída, první rande. Ve velmi formální řeči jej watakushi nahradí pro každého řečníka. Toto je celá odpověď pro většinu studentů a neexistuje žádný stupeň odbornosti, ve kterém by watashi začalo znít špatně.
Boku a ruda přidávají tón spíše než informace. Boku se čte jako jemnější a lehce chlapecké, krušné jako ležérní a přímé. Muži přecházejí mezi watashi v práci a rudou s přáteli, aniž by o tom přemýšleli, a změna je o vztahu, ne o identitě. Atashi je ležérní varianta watashi a chová se stejně. Pokud si nejste jisti, poslouchejte, jaké lidi ve vašem věku ve vašem prostředí používají, a zkopírujte to.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私は田中と申します。 | Watashi wa Tanaka to mōshimasu. | Jmenuji se Tanaka. (formální, jakýkoli řečník) |
| 私は毎日六時に起きます。 | Watashi wa mainichi roku-ji ni okimasu. | Každý den vstávám v šest. (slušný, jakýkoli řečník) |
| 僕は田中です。 | Boku wa Tanaka desu. | Já jsem Tanaka. (neformální až poloslušný) |
| 俺、田中。 | Ore, Tanaka. | Já jsem Tanaka. (velmi neformální) |
| あたし、行ったことある。 | Atashi, itta koto aru. | Už jsem tam byl. (neformální) |
| 自分もそう思います。 | Jibun mo sō omoimasu. | taky si to myslím. (týmový nebo sportovní registr) |
| わたくしがご案内いたします。 | Watakushi ga goannai itashimasu. | Ukážu vám cestu. (velmi formální, každý řečník) |
Konce vět nesou nejsilnější signál
Konec japonské věty je místem, kde žije postoj, takže stejná informace s jinou konečnou částicí může znít něžně, neostře, váhavě nebo teatrálně. Ne vyzývá k dohodě, doručuje zprávy a kontroluje něco, co oba napůl znáte. Žádný z těchto tří není genderovaný a společně pokrývají většinu toho, co žák potřebuje.
Ty genderované jsou menší soubor. Wa po prosté formě, řečené se vzestupem, je klasický ženský konec a nyní zní buď starší, nebo záměrně stylizovaný mnoha mladším mluvčím v Tokiu. Kashira byla z velké části nahrazena kana pro všechny. Ze a zo jsou mužskými protějšky a jsou mnohem běžnější v beletrii než na ulici, i když zo přežívá v samoúčelném povzbuzování jako yosh, yaru zo, což by někdo mohl říct sám před obtížným úkolem.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 明日は雨だね。 | Ashita wa ame da ne. | Zítra bude pršet, že? (neutrální příležitostné) |
| 明日は雨だよ。 | Ashita wa ame da yo. | Zítra bude pršet, víš. (neutrální příležitostné) |
| 明日は雨だよね。 | Ashita wa ame da yo ne. | Zítra bude pršet, ne? (neutrální příležitostné) |
| 明日は雨だわ。 | Ashita wa ame da wa. | Zítra bude pršet. (tradičně ženský, nebo pro kohokoli Kansai) |
| 明日は雨だぜ。 | Ashita wa ame da ze. | Zítra bude pršet. (mužský, s příchutí beletrie) |
| 明日は雨だぞ。 | Ashita wa ame da zo. | Zítra bude pršet, pamatujte. (mužský, silný) |
| 雨かしら。 | Ame kashira. | Jsem zvědavý, jestli bude pršet. (tradičně ženský, starší) |
| 雨かな。 | Ame kana. | Jsem zvědavý, jestli bude pršet. (neutrální, všichni) |
| よし、やるぞ。 | Yoshi, yaru zo. | Dobře, pojďme to udělat. (samořízené, široce používané) |
Stejná věta v několika stylech
Seřazení jednoho významu napříč styly je nejrychlejší způsob, jak slyšet, co se skutečně mění. Všimněte si, že zdvořilostní verze nahoře je pro každého mluvčího stejná a že rozdíly se objeví, až když se věta stane ležérní. Takový je miniaturní tvar celého systému.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私も行きます。 | Watashi mo ikimasu. | půjdu taky. (slušný, jakýkoli řečník) |
| 私も行く。 | Watashi mo iku. | půjdu taky. (neformální, neutrální) |
| 僕も行くよ。 | Boku mo iku yo. | půjdu taky. (neformální, boku reproduktor) |
| 俺も行く。 | Ore mo iku. | já jdu taky. (příležitostný, řečník) |
| あたしも行く。 | Atashi mo iku. | půjdu taky. (neformální) |
| 私も行くわ。 | Watashi mo iku wa. | půjdu taky. (tradičně ženský, nebo Kansai) |
| おいしいです。 | Oishii desu. | Je to vynikající. (slušný, jakýkoli řečník) |
| おいしいね。 | Oishii ne. | To je dobré, ne? (neformální, neutrální) |
| おいしいわね。 | Oishii wa ne. | To je krásné, že? (tradičně ženské) |
| うまい。 | Umai. | Chutný. (neformální, hrubší) |
| うめえ。 | Umee. | Fakt dobrý. (hrubé ležérní) |
| 行きましょうか。 | Ikimashō ka. | Jdeme? (slušný, jakýkoli řečník) |
| 行こうか。 | Ikō ka. | Jdeme? (neformální, neutrální) |
| 行こうかな。 | Ikō kana. | Zajímalo by mě, zda jít. (neutrální) |
| 行こうかしら。 | Ikō kashira. | Zajímalo by mě, zda jít. (tradičně ženský, starší) |
| 手伝ってもらえますか。 | Tetsudatte moraemasu ka. | Můžete mi pomoci? (slušný, jakýkoli řečník) |
| 手伝ってくれる? | Tetsudatte kureru? | Můžete mi pomoci? (neformální, neutrální) |
| 手伝ってちょうだい。 | Tetsudatte chōdai. | Pomozte mi. (tradičně ženský nebo rodičovský) |
| 手伝えよ。 | Tetsudae yo. | Pomozte mi, pojďte. (tupý, pouze blízcí přátelé) |
Co přežívá hlavně v beletrii
Pokud se učíte japonsky z dramatu, anime nebo dabovaných filmů, absorbujete zvýšenou verzi těchto vzorců. Beletrie používá styl řeči k identifikaci postavy v jedné linii, takže starší profesor dostane washi a ja, tvrdý mladý muž dostane rudu a ze a rafinovaná žena dostane wa a kashira. Říká se tomu jazyk rolí a je to ryzí a produktivní část japonštiny, ale je to spíše kostým než zrcadlo.
Praktickým rizikem pro studenta není urážka, ale komedie. Vyslovení ore da ze v kanceláři vyvolá stejný efekt, jako když student angličtiny oznámí příchod veršem z filmu o superhrdinovi. Oprava je jednoduchá: stále sledujte, co vás baví, ale než si ji osvojíte, zkontrolujte každou výraznou větu, která končí řečí, kterou jste slyšeli od skutečných lidí ve srovnatelné situaci.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 俺がやるぜ。 | Ore ga yaru ze. | já to zvládnu. (mužský rod s příchutí beletrie) |
| わしはそう思うんじゃ。 | Washi wa sō omou n ja. | To si myslím. (fiktivní starší řeč) |
| あら、そうですの。 | Ara, sō desu no. | Oh, je to tak? (fiktivní rafinovaná ženská) |
| やってみるか。 | Yatte miru ka. | Mám to zkusit. (neutrální, skutečná řeč) |
| 私がやります。 | Watashi ga yarimasu. | udělám to. (slušný, skutečný projev) |
Věk, region a prostředí hýbou vším
Na generaci záleží. Mluvčí, kteří vyrostli se staršími normami, používají tradičně ženské koncovky mnohem ochotněji než lidé ve dvaceti a forma, která v jedné věkové skupině zní zastarale, zní v jiné obyčejně. Je běžné, že babička přirozeně používá wa a no yo v konverzaci, kde její vnučka nepoužívá ani jedno.
Stejně tak záleží na regionu. V řeči Kansai existuje konečná věta wa, která není ženským wa standardní tokijské japonštiny: má odlišnou intonaci a je používána mluvčími jakéhokoli pohlaví. Jiné dialekty mají své vlastní konečné částice, jako jsou ty, které slyšíme v řeči Kjúšú, které nesou spíše regionální než genderový význam. Jakékoli tvrzení o genderované japonštině je ve skutečnosti tvrzením o určité odrůdě, takže se podle toho zajistěte a poslouchejte lokálně.
Nastavení je nejdůležitější. Stejný člověk mluví s klientem jinak, s kolegou stejné hodnosti, vysokoškolským studentem a kamarádem ze staré školy a ty posuny mění slovesné tvary, slovní zásobu a zdvořilost napříč celou větou. Pohlavní rysy jsou tenkou vrstvou nad mnohem větším systémem.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ほんまにええわ。 | Honma ni ee wa. | To je opravdu dobré. (Kansai, jakýkoli mluvčí) |
| 知らんけど。 | Shiran kedo. | Ne že bych to věděl. (Kansai, jakýkoli mluvčí) |
| そうなんよ。 | Sō nan yo. | To je pravda. (západní regionální, jakýkoli mluvčí) |
| そうなのよ。 | Sō na no yo. | To je pravda, vidíte. (standardní, teplejší) |
Formálnost předčí pohlaví
Pokud chcete jeden organizační nápad, vezměte tento. Největším registračním rozhodnutím v japonštině je, jak velkou vzdálenost označujete mezi sebou a posluchačem, a to se projevuje ve slovesu, ne v částici. Přechod z wakarimashita do wakatta změní vaši větu mnohem více než přechod z boku do watashi a udělat to špatně je chyba, která ve skutečnosti způsobuje problémy.
Níže uvedené srovnání obsahuje jednu zprávu ve čtyřech vztazích. Každá linka je dostupná každému reproduktoru. To je osa, kterou by měl váš tréninkový čas jít, protože to je osa, kterou budete používat v každé konverzaci, v práci i mimo ni. Specializovaná příručka o zdvořilé versus neformální japonštině podrobně pokrývá slovesné tvary.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 承知いたしました。 | Shōchi itashimashita. | Rozuměl. (klientovi nebo seniorovi, jakémukoli mluvčímu) |
| わかりました。 | Wakarimashita. | Rozuměl. (slušný standard, jakýkoli řečník) |
| 了解です。 | Ryōkai desu. | Rozumím. (uvolněné pracoviště, jakýkoli řečník) |
| わかった。 | Wakatta. | Rozumím. (přátelé, jakýkoli řečník) |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Vyrážím před tebou. (odchod z práce, jakýkoli řečník) |
| お疲れさまです。 | Otsukaresama desu. | Díky za vaši práci. (standard na pracovišti, jakýkoli reproduktor) |
| じゃあ、また明日。 | Jā, mata ashita. | Na shledanou zítra. (příležitostně, jakýkoli reproduktor) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | Moment, prosím. (servisní registr, jakýkoli reproduktor) |
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Vydrž chvíli. (příležitostně, jakýkoli reproduktor) |
Co by si měl student skutečně osvojit
- Používejte watashi a formy desu a masu jako výchozí, dokud nebudete mít skutečný neformální vztah, do kterého můžete mluvit.
- Naučte se nejprve neutrální finální částice: ne, yo, yo ne, kana, desho a jednoduchá otázka končící ne.
- Přidejte jedno ležérní zájmeno pouze tehdy, když se slyšíte mluvit ležérně japonsky a víte, jaký tón chcete.
- Považujte wa, kashira, ze a zo za receptivní slovní zásobu. Porozumět jim; nevkládejte je do aktivní sady brzy.
- Kopírujte spíše lidi ve své situaci než postavy: kolega podobného věku a hodnosti je tím nejlepším modelem, který máte k dispozici.
- Pokud si nejste jisti, zda něco, co říkáte, nezní divně, zeptejte se přímo přítele. Většina řečníků na tuto otázku odpovídá s radostí.
- Nikdy nepřijímejte omae, imperativ ro nebo zploštělé samohlásky jako sugee, dokud nenavážete přátelství tam, kde jste je slyšeli používat vůči vám.
Všimněte si, že nic z toho vás nevyzve k výběru jízdního pruhu. Požádá vás, abyste začali od sdíleného středu jazyka, který je velký, a pohybovali se směrem ven pouze tam, kde jste zemi slyšeli jako první.
Mluvit přirozeně, aniž by hrálo roli
Studenti mají někdy pocit, že si musí vybrat genderový styl a zavázat se k němu. Takto mluvčí neprožívají svůj vlastní jazyk. Většina lidí používá obecně neutrální neformální rejstřík a několik zvyků převzatých od rodiny, regionu a přátel, a tyto zvyky nejsou úhledně zarovnány do dvousloupcové tabulky. Nikdo nekontroluje vaše částice podle tabulky.
Z toho vyplývá, že zde není co předepisovat. Pokud forma odpovídá tomu, jak chcete znít, použijte ji, a pokud ne, neutrální střed jazyka je plně expresivní a nikdo jej nebude považovat za nedostatečný. To, co dělá řeč přirozeně, je konzistence v rámci konverzace a dobrá shoda se vztahem, nikoli shoda s kategorií. Mluvčí, který jedním dechem míchá velmi formální slovní zásobu s drsnými konci, zní zvláštně; reproduktor, který zůstává v jednom pohodlném rejstříku, zní dobře.
Poslední praktický bod. Protože tyto funkce jsou na konci věty, je také nejjednodušší je později upravit. Budování vašich sloves, slovní zásoby a poslechu bude trvat měsíce. Výměna kana za kashiru trvá odpoledne. Věnujte své úsilí tam, kde je návratnost, a nechte stylistickou vrstvu, aby se při poslechu sama usadila.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Studuji japonštinu. (slušný, jakýkoli řečník) |
| まだ話すのが苦手です。 | Mada hanasu no ga nigate desu. | Stále nejsem dobrý v mluvení. (slušný, jakýkoli řečník) |
| 自然な言い方を教えてもらえますか。 | Shizen na iikata o oshiete moraemasu ka. | Mohl bys mě naučit přirozený způsob, jak to říct? |
| この言い方は硬すぎますか。 | Kono iikata wa katasugimasu ka. | Je tento způsob mluvy příliš tvrdý? |
| 友達にはどう言いますか。 | Tomodachi ni wa dō iimasu ka. | Jak bys to řekl kamarádovi? |
| いいえ、大丈夫ですよ。自然です。 | Iie, daijōbu desu yo. Shizen desu. | Ne, to je v pořádku. Zní to přirozeně. (pravděpodobná odpověď) |
Chyby, které způsobují skutečné potíže
- Používání rudých nebo prostých formulářů se starším kolegou nebo neznámým člověkem, které se čte spíše jako známé než sebevědomé.
- Kopírování nápadné věty z fikce bez kontroly, zda někdo ve vaší situaci takto mluví.
- Předpokládejme, že styl řeči člověka vám o něm něco spolehlivého říká; vypovídá o jejich regionu, věku a náladě stejně jako cokoliv jiného.
- Míchání rejstříků uvnitř jedné věty, jako je pokorné sloveso s tupou koncovkou, které v jakékoli odrůdě zní trhaně.
- Nadměrné používání genderovaných koncovek, protože jste se je právě naučili. Jedním z nich je příchuť; čtyři v řadě je výkon.
- Oprava použití japonského mluvčího oproti tabulce v učebnici. Tabulka popisuje tendence; mluvčí je důkazem.

