Tekoäly vai ihmisen japanin opettaja: kumpaa tarvitset?

Kaksi eri tuotetta, ei kaksi versiota yhdestä

Ihmisopettaja myy ajoitettua huomiota. Ostat tunnin, ja sen sisällä joku historiasi tunteva päättää mitä tarvitset seuraavaksi, huomaa, että olet alkanut välttää kielioppikohtaa ja vastaa kysymyksiin omasta tilanteestasi. Puute on asian ydin: se on kallista, varattu etukäteen ja rajallinen.

Tekoälyohjaaja myy pääsyn. Se on siellä kuudelta aamulla ja keskiyöllä, se ei koskaan huokaa, kun toistat saman lauseen yhdeksännen kerran, eikä sen hinta nouse käytettyjen tuntien myötä. Niukkuus on päinvastainen: minuutit ovat halpoja ja huomiota on loputtomasti, mutta mikään järjestelyssä ei tiedä mitä tarvitset tai huomaa kun katoat.

Hinta, saatavuus ja seuraava volyymi

Hinta ja saatavuus ovat todella yksi tekijä, koska yhdessä ne päättävät kuinka paljon japania lähtee suustasi kuukaudessa. Ihmistunnit ovat tuntihinnoiteltuja, joten normaali budjetti ostaa muutaman tunnin, joista puhut ehkä puolet. Kiinteämaksullinen tai maksuton tekoälyharjoitus, joka kestää viisitoista minuuttia viitenä päivänä viikossa, tuottaa useita tunteja omaa puhettasi samassa kuukaudessa.

Tämä ero lisää sitä, missä useimmat oppijat ovat heikkoja. Hakunopeus, mukavuus oikaistaessa ja keskustelun jatkaminen, kun sana puuttuu, paranevat toiston sijaan oivalluksen sijaan. Mitä toisto ei voi tarjota, on suunta, ja siinä kallis tunti ansaitsee hintansa.

Kärsivällisyys ja virheen sosiaalinen hinta

AI-käytännön hiljaisin etu on, että mikään ei ole vaakalaudalla. Voit tuottaa huonosti muotoillun lauseen, kuulla korjauksen ja yrittää uudelleen neljä kertaa ilman, että kukaan muuttaisi mielipidettään sinusta. Ihmisten edessä jähmettyvät oppijat puhuvat usein vapaasti koneelle yhden tai kahden istunnon aikana, ja eston poistaminen on aitoa edistystä.

Sama panosten puuttuminen on rajoitus. Todellinen keskustelu sisältää lievää painetta: joku odottaa, hän ei ehkä yksinkertaista, ja pelko mennä väärin on osa sitä, mitä vastaan ​​harjoittelet. Oppija, joka harjoittelee vain siellä, missä virheet eivät maksa mitään, voi olla sujuvasti harjoituksissa ja mykistää kaupassa.

Korjauksen laatu ja kuka on vastuussa

Tekoälykorjaus on välitöntä, johdonmukaista ja väsymätöntä, mikä sopii korkeisiin virheisiin: partikkelit, verbimuodot, kohteliaisuustasot, sanajärjestys. Sen heikkoudet ovat erityisiä. Se voi ylikorjata lauseen, joka oli jo hyvä, tarjota uudelleenkirjoituksen, joka on kieliopillinen, mutta ei sitä, mitä henkilö sanoisi, eikä se muista tavoitteistasi sen näkemisen lisäksi.

Ihmisopettaja korjaa harvemmin ja valikoivammin, ja se valikoivuus on arvo. Hyvä opettaja jättää huomioimatta kolme virhettä korjatakseen yhden, josta on tulossa tapa, koska hän muistaa viime kuukauden. He ovat myös vastuullisia tavalla, jolla ohjelmisto ei ole: he huomaavat, että ohitit kaksi viikkoa ja kysyvät miksi. Yksikään sovellus ei ole koskaan pettynyt sinuun, minkä vuoksi niin monet tilaukset vaikenevat.

Kulttuurinen vivahde ja tenttivalmennus

Rekisteröintikysymykset, joihin on liitetty oikea vastaus, ovat siellä, missä ero on suurin. Se, onko lause liian kohtelias kollegalle, jonka kanssa syöt lounasta, tai kuinka tietty johtaja lukee tietyn sähköpostin, on arvioita ihmisistä pikemminkin kuin kielioppista. Tekoäly vastaa oppikirjan keskeltä, mikä on turvallista, mutta usein ei sitä, mitä joku huoneessa oleva todella sanoisi.

Tentit ovat toinen selkeä aukko. JLPT testaa lukemista ja kuuntelua aikapaineella, eikä siinä ole puheosiota, joten keskustelun ohjaaja ei voi kouluttaa muotoa tai tahdistusta. Se voi vahvistaa taustalla olevaa tunnustamista, mutta suunnitelma ja päätös siitä, millä tasolla opiskellaan, kuuluvat opettajalle tai kurssille.

Tekoälyohjaaja valmistaa nämä koko tikkaat pyynnöstä oikein ja sekunneissa. Se ei voi kertoa sinulle, mikä askelma sopii toimistoosi, esimiehellesi ja pyytämäsi palveluksen suuruuteen. Tuo tuomio on se, mitä ostat ihmiseltä.

AI tai ihminen, tekijä tekijältä

Lue taulukko sarakkeittain rivin sijaan. AI-sarake on vahva aina, kun vastaus on toisto, ja heikko missä se on tuomio; ihmispylväs on päinvastainen. Järkevä vastaus on antaa jokaiselle sarakkeelle se työ, jossa se on hyvä.

Kysymyksiin, joihin ihmisopettaja vastaa paremmin

Näillä kysymyksillä on yhteinen piirre: ne koskevat elämääsi, suhteitasi tai tulevaisuuttasi, ja oikea vastaus riippuu faktoista, joita millään koneella ei ole. Odota vastausta, joka alkaa kysymyksellä, koska henkilön on tiedettävä, kuka pomosi on, ennen kuin hän kertoo sinulle, kuinka kohtelias hänen tulee olla. Tallenna ne kahden viikon aikana ja ota mukaan lyhyt luettelo.

Hyödyllinen vastaus ensimmäiselle riville kuulostaa 上司との関係によりますね。普段はどう話していますか。 Jōshi to no . Fudan wa dō hanashite imasu ka. Se riippuu suhteestasi pomosi kanssa. Miten yleensä puhut hänelle? Tätä vastakysymystä AI-tutori ei voi kysyä, koska se ei ole koskaan tavannut ketään toimistossasi.

Tekoälyohjaajan käsittelemät kysymykset

Nämä pyynnöt kuluttaisivat palkallisen tunnin, ja kone vastaa niihin välittömästi, rajoituksetta mihin aikaan tahansa yöstä. Ne koskevat toistoa, vaihtelua tai sääntöä, jolla on selvä vastaus. Sano ne japaniksi, jotta istunto pysyy japaniksi, ja odota, että ohjaaja noudattaa ohjeita välittömästi neuvottelujen sijaan.

Hybridi useimmat oppijat laskeutuvat

Muutaman kuukauden kuluttua oppijat, jotka pitävät molemmat, asettuvat samaan muotoon: lyhyitä tekoälytunteja useimpina päivinä äänenvoimakkuuden lisäämiseksi ja yksi ihmistunti joka viikko tai kaksi ohjausta varten. Ihmistunnista tulee pikemminkin tarkastelu- ja suunnittelukokous kuin keskusteluharjoittelu, mikä tekee siitä huomattavasti tuottavampaa, koska tulet perille materiaalin kanssa puhumisen sijaan.

• Useimmat päivät: 10-20 minuuttia puhumista tekoälyohjaajan kanssa, yksi tilanne per istunto.
• Jokainen istunto: säilytä kaksi korjattua lausetta ja merkitse kaikki, mikä yllätti sinut.
• Kerran viikossa tai kahdessa viikossa: ihmistunti avattiin tallennettujen kysymysten luettelolla.
• Oppitunnilla: pyydä yksi tapa korjata ja yksi asia harjoitella ennen seuraavaa kertaa.
• Seuraavina päivinä: poraa juuri sitä, jos se menee pieleen.
• Joka kuukausi: kysy opettajalta, onko tapa todella kadonnut.

Luovutus toimii molempiin suuntiin. Mitä opettaja merkitsee, siitä tulee tämän viikon harjoitus, ja mitä porauksessa ei saatu korjattua, tulee seuraavan oppitunnin ensimmäinen kysymys.

Jonot näiden kahden välillä tapahtuvaa luovutusta varten

Suorita luovutus japaniksi omalla kielelläsi. Ensimmäiset viisi riviä kuuluvat ihmisoppitunnille, jossa ne kertovat, mitä teit yksin ja pyytävät tuomiota jostakin tietystä asiasta. Viimeinen kuuluu tekoäly-istuntoon, jossa se muuttaa opettajan neuvot toistoiksi.

Viikon raportointi japaniksi estää myös oppitunnin liukumasta keskusteluun japanista, ja se antaa opettajalle tietoja, joita he tarvitsevat valitsemaan seuraavaa.

Virheitä, joita ihmiset tekevät jokaisen kanssa

Molemmat työkalut epäonnistuvat ennakoitavissa olevalla tavalla, ja melkein aina sen vuoksi, miten niitä käytetään, eikä sen vuoksi, mitä ne ovat. Tekoälyvirheet johtuvat rajoittamattoman pääsyn käsittelemisestä suunnan korvikkeena. Inhimilliset virheet johtuvat siitä, että vietät niukan, kalliin tunnin johonkin, jonka kone olisi tehnyt turhaan.

• AI-istunnon kohtelu viihteenä: chattaile miellyttävästi, ei koskaan saa korjauksia, älä koskaan toista mitään.
• Usko jokaiseen tekoälykorjaukseen tarkistamatta yllättäviä henkilöstä tai viitteestä.
• Harjoittele vain tilanteissa, joissa olet jo hyvä, koska kone ei koskaan työnnä taaksepäin.
• Anna tilauksen olla voimassa kuukausia huomaamatta, että lopetit sen avaamisen.
• Maksullisen ihmistunnin käyttäminen ilmaiseen keskusteluun, joka ei tuota muistiinpanoja tai suunnitelmaa.
• Ihmisen pyytäminen poraamaan toistoja, joita kone tekee ilman kustannuksia.
• Piilota tekoälykäytäntösi opettajaltasi, jotta kukaan ei huomaa virhettä, jonka se hyväksyi.