तीन लिपिहरू, र ती मध्ये कुनै पनि वर्णमाला होइन
वर्णमालाले एउटा शब्दलाई अलग-अलग व्यञ्जन र स्वर अक्षरहरूमा तोड्छ, त्यसैले बिरालोलाई तीनवटा ध्वनिहरूको लागि तीन चिन्हहरू चाहिन्छ। जापानीहरूले त्यसरी काम गर्दैनन्। यसको आधारभूत एकाइ मोरा हो, एक छोटो बीट जुन सामान्यतया एक व्यञ्जन र स्वर हो, र एक काना वर्ण ती बीटहरू मध्ये एक हो। か k प्लस a होइन, यो ka हो, एक पिटको लागि एक अविभाज्य चिन्ह। यसैले हिरागाना र काताकानाको लागि सही शब्द वर्णमालाको सट्टा पाठ्यक्रम हो, र किन अक्षरहरू गणना गर्दा तपाईंलाई अनौठो जवाफ दिन्छ।
लिखित जापानी त्यसपछि एकै पटक तीन प्रणाली चलाउँछ। हिरागाना व्याकरण, कण, र क्रिया अन्त्यहरू ह्यान्डल गर्दछ। काताकानाले आयातित शब्दहरू, विदेशी नामहरू, र लेखकले छुट्याउन चाहेको कुराहरू ह्यान्डल गर्छ। कान्जीले संज्ञाहरूको अर्थ र क्रिया र विशेषणहरूको काण्ड बोक्छ। यस ब्लगमा एउटा छुट्टै गाईडले कुन लिपिमा दिइएको शब्द लिन्छ भनेर कभर गर्दछ; यहाँ काम भनेको तपाईलाई दुई काना ग्रिडहरू पूर्ण रूपमा देखाउनु र तिनीहरू कसरी व्यवस्थित छन् भनेर व्याख्या गर्नु हो।
कसरी gojūon ग्रिड बनाइयो
काना चार्टलाई गोजुन भनिन्छ, पचास ध्वनिहरू। यो निश्चित क्रममा पाँच स्वर स्तम्भहरू a, i, u, e, o, र निश्चित क्रम k, s, t, n, h, m, y, r, w मा व्यञ्जन पङ्क्तिहरू भएको तालिका हो, एकल वर्ण ん अन्तमा ग्रिड बाहिर बसेको छ। प्रत्येक स्थितिले यसको पङ्क्ति व्यञ्जनलाई यसको स्तम्भ स्वरसँग जोड्दछ, त्यसैले t पङ्क्तिले ta, chi, tsu, te, to पढ्छ। ती कक्षहरू मध्ये तीन अनियमित रूपमा उच्चारण गरिन्छ, जुन अहिले चिन्ह लगाउन लायक छ।
अनियमित कोषहरू ती हुन् जसलाई सिक्नेहरूले महिनौंसम्म गलत पढ्छन्: し भनेको si भन्दा सि हो, ち ti को सट्टा ची हो, つ तु भन्दा सट्टा tsu हो, र ふ हु भन्दा फु नजिक हुन्छ, अगाडिको दाँतको सट्टा दुबै ओठले बनेको हुन्छ। ग्रिडमा भएका सबै कुरा पङ्क्ति र स्तम्भले भविष्यवाणी गर्ने कुरा हो। पहिले पाँच स्वरहरू सिक्नुहोस्, त्यसपछि माथिको क्रममा पङ्क्तिहरू लिनुहोस्, किनभने त्यो क्रम पनि जापानीहरूले वर्णमालाको रूपमा फाइल गर्न प्रयोग गर्ने क्रम हो।
पूर्ण हिरागाना चार्ट
| पङ्क्ति | a | i | u | e | o |
|---|---|---|---|---|---|
| स्वरहरू | あ ए | い म | う यू | え ई | お ओ |
| k | か ka | き कि | く ku | け के | こ को |
| s | さ सा | し शि | す सु | せ se | そ त्यसैले |
| t | た ta | ち ची | つ tsu | て te | と देखि |
| n | な na | に नि | ぬ nu | ね ne | नं |
| h | हा | नमस्ते | ふ फु | ऊ | हो |
| m | आमा | み माइल | む mu | म | も mo |
| y | や हो | (कुनै पनि) | ゆ यु | (कुनै पनि) | よ यो |
| r | र | り रि | る रु | れ पुन | ろ ro |
| w | वा | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | を ओ |
| n आफैमा | ん n | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) |
प्रत्येक स्तम्भको तल र प्रत्येक पङ्क्तिमा चार्ट पढ्नुहोस्। तल पढ्नाले तपाईंलाई एउटा स्वर होल्ड गर्न बाध्य पार्छ जब व्यञ्जन परिवर्तन हुन्छ, जसरी ग्रिड सूचीको रूपमा याद गर्नुको सट्टा नेभिगेबल हुन्छ। を ऐतिहासिक कारणहरूको लागि w पङ्क्तिमा लेखिएको छ तर o उच्चारण गरिन्छ र आधुनिक जापानीमा वस्तु कणको रूपमा मात्र देखिन्छ।
पूर्ण काताकाना चार्ट
| पङ्क्ति | a | i | u | e | o |
|---|---|---|---|---|---|
| स्वरहरू | अ | イ म | ウ यू | エ ई | オ ओ |
| k | カ का | キ के | ク कु | ケ के | コ को |
| s | सा | シ शि | ス सु | セ से | त्यसैले |
| t | タ टा | ची | ツ tsu | テ ते | ト लाई |
| n | ナ na | ニ नि | ヌ नु | ネ ने | ノ होइन |
| h | ハ हा | ヒ नमस्ते | फु | ヘ ऊ | ホ हो |
| m | マ मा | ミ mi | ム mu | म | モ mo |
| y | ヤ हो | (कुनै पनि) | ユ यु | (कुनै पनि) | ヨ यो |
| r | ラरा | रि | ル रु | レ पुन | ロ ro |
| w | वा | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | ヲ ओ |
| n आफैमा | ng n | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) | (कुनै पनि) |
ध्वनी र अर्डर हिरागानासँग मिल्दोजुल्दो छ, त्यसैले तपाईं प्रणालीको सट्टा आकारहरू पुन: सिक्दै हुनुहुन्छ। चार काताकाना जोडीले लगभग सबै प्रारम्भिक त्रुटिहरू निम्त्याउँछ: シ shi विरुद्ध ツ tsu, र ソ त्यसैले ン n विरुद्ध। संकेत स्ट्रोक दिशा हो। シ र ン ले स्ट्रोकहरू बाँयाबाट भित्र आउँदै र माथितिर समाप्त गरेर लेखिएका छन्, जबकि ツ र ソ माथिबाट तल लेखिएका छन्।
आवाज र अर्ध-आवाज चिन्हहरू
दुई साना अंकहरूले नयाँ आकारहरू थप्न बिना आधार ग्रिड विस्तार गर्दछ। Dakuten, माथिल्लो दायाँपट्टि छोटो स्ट्रोकको जोडी, एक व्यञ्जन स्वर दिन्छ: k बन्छ g, s z, t बन्छ d, र h बन्छ। Handakuten, एउटा सानो वृत्त, h पङ्क्तिमा मात्र लागू हुन्छ र यसलाई p मा परिणत गर्दछ। यही कारणले गर्दा चार्टलाई ga वा pa को लागि छुट्टाछुट्टै क्यारेक्टरहरू आवश्यक पर्दैन, र किन एक जना सिकार्इ जसले आधार छयालीसलाई थाहा छ उसले पहिले नै सयौं अक्षरहरू पढ्न सक्छ।
| आधार पङ्क्ति | चिन्ह लगाइएको पङ्क्ति | हिरागाना | काताकाना |
|---|---|---|---|
| k | g | が ぎ ぐ げ ご | ガ ギ グ ゲ ゴ |
| s | z | ざ じ ず ぜ ぞ | ザ ジ ズ ゼ ゾ |
| t | d | だ ぢ づ で ど | ダ ヂ ヅ デ ド |
| h | b | ば び ぶ べ ぼ | バ ビ ブ ベ ボ |
| h | p | ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ | パ ピ プ ペ ポ |
z र d पङ्क्तिहरूमा दुई कक्षहरू ध्वनिमा ओभरल्याप हुन्छन्। じ र ぢ दुबै पढ्ने ji हुन्, र ず र づ दुबै पढ्ने zu हुन्। आधुनिक हिज्जेले लगभग सबै ठाउँमा じ र ず प्रयोग गर्दछ; ぢ र づ मुख्यतया मिश्रित शब्दहरू भित्र जीवित रहन्छ जहाँ मूल वर्ण अझै देखिने छ, जस्तै 続く tsuzuku मा। जब तपाइँ लेख्नुहुन्छ तिनीहरूलाई नि: शुल्क विकल्पको रूपमा व्यवहार नगर्नुहोस्।
Small ya, yu, र yo ले एउटा धड्कन बनाउँछ, दुई होइन
i स्तम्भमा कुनै पनि कानालाई एकल ग्लाइडेड बीट बनाउनको लागि सानो ゃ, ゅ, वा ょ द्वारा पछ्याउन सकिन्छ। きゃ एक मोरा हो, क्या, कि प्लस या होइन। यो तालको लागि हिज्जे जत्तिकै महत्त्वपूर्ण छ, किनकि きょう ki-yo-u को रूपमा पढ्नाले तपाईंलाई तीनवटा धड्कनहरू दिन्छ जहाँ जापानीमा दुईवटा छन्। सानो काना लगभग आधा उचाइमा लेखिएको छ, र ठाडो पाठमा तिनीहरू केन्द्रको सट्टा रेखाको दायाँमा बस्छन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今日は休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | आज एक दिन बिदा छ। |
| 写真を撮ってもいいですか？ | Shashin o totte mo ii desu ka? | के म फोटो लिन सक्छु? |
| お茶をもう一杯ください。 | Ocha o mō ippai kudasai. | अर्को कप चिया, कृपया। |
| 旅行が好きです。 | Ryokō ga suki desu. | मलाई घुम्न मन पर्छ । |
| आधार काना | तिमि संग | तिमि संग | यो संग |
|---|---|---|---|
| き कि | के हो | きゅ kyu | きょ kyo |
| し शि | しゃ शा | しゅ शु | しょ sho |
| ち ची | ちゃ चा | ちゅ चु | ちょ cho |
| に नि | हो नि | にゅ ny | にょ nyo |
| नमस्ते | हो | ひゅ hyu | हो |
| み माइल | みゃ mya | みゅ myu | みょ myo |
| り रि | रिया | りゅ ryu | りょ रियो |
| gi | हो | ぎゅ gyu | ぎょ gyo |
| じ जि | हो | じゅ जु | じょ जो |
| び bi | びゃ bya | びゅ byu | びょ byo |
| ぴ pi | ぴゃ pya | ぴゅ pyu | ぴょ pyo |
सानो त्सु र मोराइक एन
दुईवटा क्यारेक्टरले आ-आफ्नै अक्षर बोक्दैनन्। सानो っ वा ッ ले दोब्बर व्यञ्जन चिन्ह चिन्ह लगाउँछ: तपाइँ निम्न ध्वनिमा आफ्नो मुख बन्द गर्नुहोस् र यसलाई जारी गर्नु अघि एउटा मौन बीट होल्ड गर्नुहोस्। यो कहिल्यै tsu उच्चारण गरिदैन। क्यारेक्टर ん अर्को हो, एक नाकको आवाज जसले आफैंमा पूर्ण बीट ओगटेको छ र निम्न कुरामा निर्भर गर्दै रङ परिवर्तन गर्दछ, p र b भन्दा पहिले m भन्दा नजिक, र k र g भन्दा पहिले ng को नजिक। दुबै समय हो, र दुबै हो जहाँ शुरुआतीहरूले शब्दको लय गुमाउँछन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| きって | Kitte | हुलाक टिकट |
| きて | Kite | यहाँ आउनुहोस् (टे-फार्म) |
| がっこう | Gakkō | विद्यालय |
| ざっし | Zasshi | पत्रिका |
| サッカー | Sakkā | फुटबल |
| せんせい | Sensei | शिक्षक |
| しんぶん | Shinbun | अखबार |
| きんようび | Kin'yōbi | शुक्रबार |
प्रत्येक बीटमा हातले ट्याप गरेर किटे भन्नुहोस्: कि, साइलेन्ट ट्याप, ते। यदि शब्दमा काना जस्तै ट्यापहरूको संख्या छ भने, तपाईंको समय सही छ। किन्योबीमा अपोस्ट्रोफी केवल रोमाजीमा अवस्थित छ, यो देखाउनको लागि कि ん आफैमा एक बीट हो र शब्दलाई ग्लाइड गरेर किनियो पढिदैन।
लामो स्वरहरू दुई धड्कनहरू हुन्, तनाव होइन
जापानी भाषामा लामो स्वर भनेको दुई धड्कनका लागि राखिएको समान स्वर हो। यो चर्को छैन र यसले गुणस्तर परिवर्तन गर्दैन, र यसलाई गलत गर्दा शब्दहरू परिवर्तन हुन्छ। हिरागाना स्वर काना जोडेर लम्बाइ लेख्छन्: おかあさん थप्छ あ, おにいさん थप्छ い, くうき थप्छ う, र o र e लामो स्वरले सामान्यतया किन い र किन जोड्छ।とうきょう Tōkyō पढिन्छ र せんせい लामो e संग सेन्सी पढिन्छ। काताकानाले सरल मार्ग लिन्छ र पट्टी ーसँग लगभग हरेक लामो स्वर लेख्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| おばさん | Obasan | काकी / मध्यम उमेरकी महिला |
| おばあさん | Obāsan | हजुरआमा |
| ゆき | Yuki | हिउँ |
| ゆうき | Yūki | साहस |
| ここ | Koko | यहाँ |
| こうこう | Kōkō | हाई स्कूल |
| コーヒー | Kōhī | कफी |
| ケーキ | Kēki | केक |
किन चार्ट क्रम तपाईंको शब्दकोश चलाउँछ
gojūon क्रम केवल एक शिक्षण लेआउट होइन, यो भाषा को क्रमबद्ध क्रम हो। एउटा शब्दकोश, एक कक्षा दर्ता, साइनबोर्डमा स्टेशनहरूको सूची, पुस्तकको पछाडिको अनुक्रमणिका, र फारममा रहेका ट्याबहरू सबै a, i, u, e, o र त्यसपछि k, s, t, n, h, m, y, r, w, n। एक पटक ग्रिड स्वचालित भएपछि तपाईंले कागजको शब्दकोशमा शब्द फेला पार्न सक्नुहुन्छ र शिकार नगरी सूची पढ्न सक्नुहुन्छ, जुन आकारहरू मात्र नभई अर्डर सिक्ने व्यावहारिक कारण हो।
केही फाइलिङ कन्भेन्सनहरू यसको साथ आउँछन्। चिन्हित कानाहरू तिनीहरूको आधार कानासँग फाइल गरिएका छन्, त्यसैले が अलग g खण्डमा सट्टा か छेउमा क्रमबद्ध गर्नुहोस्। सानो काना तिनीहरूको पूर्ण-आकार बराबरको साथ क्रमबद्ध गर्नुहोस्। काताकाना पट्टीसँग लेखिएका लामो स्वरहरू सामान्यतया तिनीहरूले विस्तार गर्ने स्वरको रूपमा फाइल गरिन्छ। र क्रमले कान्जीमा होइन, पढाइमा काम गर्छ, त्यसैले कान्जी शब्दहरूको शब्दकोशहरू तिनीहरूको काना उच्चारणद्वारा अनुक्रमित हुन्छन्।
- प्रत्येक बिहान पङ्क्ति हेडहरू क्रमबद्ध रूपमा भन्नुहोस्: a, ka, sa, ta, na, ha, ma, ya, ra, wa, n।
- शब्दकोश विरुद्ध जाँच गर्नु अघि पाँच जापानी शब्दहरूको छोटो सूची क्रमबद्ध गर्नुहोस्।
- जब तपाइँ नयाँ शब्द भेट्नुहुन्छ, नोट गर्नुहोस् कि यो ग्रिडमा कहाँ पर्नेछ, यसको अर्थ के मात्र होइन।
- रुट नक्सामा स्टेशनको नाम फेला पार्ने अभ्यास गर्नुहोस् आकारको सट्टा यसको पहिलो कानाद्वारा।
यी काना वाक्यहरू ठूलो स्वरले पढ्नुहोस्
यी रेखाहरू कानामा मात्र लेखिएका छन्, शुरुआती र साना बच्चाहरूको लागि सामग्री लेखिएको तरिका। रोमाजीलाई नहेरी प्रत्येकलाई बिस्तारै पढ्नुहोस्, त्यसपछि आफैलाई जाँच गर्नुहोस्। ढिलो र सही बीटहरू छिटो र अनुमानित, किनभने अनुमानले तपाईंलाई क्यारेक्टरहरूको सट्टा शब्द आकारहरू पहिचान गर्न तालिम दिन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| これはほんです。 | Kore wa hon desu. | यो एउटा किताब हो। |
| あそこにねこがいます。 | Asoko ni neko ga imasu. | त्यहाँ एउटा बिरालो छ। |
| きょうはあついですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | आज गर्मी छ, हैन। |
| ちょっとまってください。 | Chotto matte kudasai. | कृपया एक क्षण पर्खनुहोस्। |
| がっこうへいきます。 | Gakkō e ikimasu. | म विद्यालय जाँदैछु। |
| おちゃをのみましょう。 | Ocha o nomimashō. | चिया खाऔं । |
| しゅくだいがおおいです。 | Shukudai ga ōi desu. | त्यहाँ धेरै गृहकार्य छ। |
| きっぷをかいます。 | Kippu o kaimasu. | म टिकट किन्छु। |
| せんせいはやさしいです。 | Sensei wa yasashii desu. | शिक्षक दयालु हुनुहुन्छ। |
| ゆっくりはなしてください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | कृपया बिस्तारै बोल्नुहोस्। |
ती रेखाहरूमा तीनवटा हिज्जे बानीहरू ध्यान दिनुहोस्। はलाई wa पढिन्छ जब यो विषय कण हो, へ पढिन्छ e जब यसले दिशा चिन्ह लगाउँछ, र を o लाई वस्तु कणको रूपमा पढिन्छ। तिनीहरू मात्र सामान्य स्थानहरू हुन् जहाँ काना यसको चार्ट मानबाट फरक रूपमा पढिन्छ, र तिनीहरू पर्याप्त मात्रामा छन् कि तपाईंले तिनीहरूलाई एक हप्ता भित्र अवशोषित गर्नुहुनेछ।
चार्टको साथ पहिलो हप्ता
ग्रिडले तपाईंलाई दिने क्रममा सेटहरू सिक्नुहोस्, एक पटकमा एक पङ्क्ति, र सधैं दुवै दिशामा: आकारमा ध्वनि र ध्वनिलाई आकार। यस ब्लगमा एउटा छुट्टै गाइडले मेमोरी प्रविधिहरू र हस्तलेखन अभ्यासहरू सहितको चौध दिनको विधि राख्छ; केवल चार्ट पढ्न र प्रयोग गर्न सक्षम हुन चाहने व्यक्तिको लागि छोटो संस्करण के हो।
- दिन 1: हिरागानामा स्वर र k पङ्क्ति, त्यसपछि तपाईंले तिनीहरूबाट बनाउन सक्ने प्रत्येक दुई-काना संयोजन पढ्नुहोस्।
- दिन 2: s, t, र n पङ्क्तिहरू, प्रत्येक पटक shi, chi, र tsu ठूलो स्वरले भनिरहनुहोस् ताकि अनियमितहरू कहिल्यै गलत नहोस्।
- दिन 3: h, m, y, r, र w rows plus ん, र माथिका दस काना वाक्यहरू पढ्नुहोस्।
- दिन 4: dakuten र handakuten, त्यसपछि चिन्हित कानाको लागि शिकार गर्ने समान वाक्यहरू पुन: पढ्नुहोस्।
- दिन 5: सानो या, यू, यो, सानो त्सु, र लामो स्वरहरू, आफ्नो हातले बीटहरू ट्याप गर्दै।
- दिन 6: स्वरहरूमा काताकाना सुरु गर्नुहोस् र तल काम गर्नुहोस्, प्रत्येक सत्रमा चार समानहरू परीक्षण गर्नुहोस्।
- दिन 7: मेनुहरू, उत्पादन लेबलहरू, र स्टेशन नामहरू पढ्नुहोस्, र काताकानामा आफ्नै नाम लेख्नुहोस्।