संरचनात्मक प्रमुख शुरुआत
बंगाली क्रिया-अंतिम है और जापानी भी, जो उस समायोजन को हटा देता है जिसमें अंग्रेजी बोलने वालों को महीनों का खर्च आता है। बंगाली व्याकरणिक भूमिकाओं को पोस्टपोज़िशन के साथ चिह्नित करता है, जो कि जापानी कण करते हैं, इसलिए संज्ञा के बाद जुड़े मार्कर की अवधारणा पहले से ही परिचित है।
बंगाली अपनी क्रियाओं और सर्वनामों में शिष्टता के स्तर को भी अलग करता है, जो आपको इस विचार के लिए तैयार करता है कि एक ही वाक्य श्रोता के आधार पर अलग-अलग आकार लेता है।
| विशेषता | बंगाली | जापानी | स्थानान्तरण? |
|---|---|---|---|
| क्रिया स्थिति | अंतिम | अंतिम | हाँ |
| भूमिका अंकन | पोस्टपोज़िशन | कण | हाँ |
| विनम्रता का स्तर | हाँ | हाँ | संकल्पना करता है |
| सामग्री | कोई नहीं | कोई नहीं | हाँ |
| व्याकरणिक लिंग | कोई नहीं | कोई नहीं | हाँ |
| आकांक्षा विरोधाभास | हाँ | नहीं | नहीं, इसे छोड़ दो |
पांच फायदे और एक आदत छोड़ने की। यह एक अनुकूल स्थिति है, और इसका मतलब है कि आपका अध्ययन का समय अधिकतर ध्वनि में व्यतीत होना चाहिए।
आकांक्षा का कोई महत्व नहीं रह जाता
बंगाली महाप्राण व्यंजन और अनाप्राण व्यंजन में अंतर करता है और वह भेद शब्दों को बदल देता है। जापानी आकांक्षा का उपयोग बिल्कुल भी विरोधाभासी रूप से नहीं करता है: एक व्यंजन के साथ कितनी हवा आती है यह स्वतंत्र रूप से बदलता रहता है और कभी भी एक शब्द नहीं बदलता है।
जापानी जो उपयोग करते हैं वह आवाज है, जो बंगाली में भी है, ताकि आधा सीधे स्थानांतरित हो सके। समायोजन आकांक्षा के लिए सुनना बंद करने और इसके बजाय आवाज सुनने के लिए है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| かめ / がめ | kame / game | आवाज देने से शब्द बदल जाता है |
| たいこ / だいこ | taiko / daiko | फिर से आवाज उठा रहा हूँ |
| ぱん / ばん | pan / ban | फिर से आवाज उठा रहा हूँ |
| ときょう / どきょう | tokyō / dokyō | फिर से आवाज उठा रहा हूँ |
| きって | kitte | द्विगुणित व्यंजन एक ताल है |
| ざっし | zasshi | दोगुना श |
रेट्रोफ्लेक्स आदतें
बंगाली में रेट्रोफ्लेक्स व्यंजन हैं जो जीभ को पीछे की ओर मोड़कर बनाए जाते हैं, और जापानी में ऐसा कोई नहीं है। जापानी टी, डी और एन जीभ के आगे की ओर बढ़ने पर उत्पन्न होते हैं, और एक रेट्रोफ्लेक्स प्रतिस्थापन तुरंत ध्यान देने योग्य होता है।
जापानी आर वह है जो इंडिक-भाषा बोलने वालों को सबसे अधिक आकर्षित करता है। यह मुंह के सामने के पास एक एकल त्वरित टैप है, न कि रेट्रोफ्लेक्स और न ही रोल।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | एक त्वरित अग्रेषित नल |
| とり | tori | फॉरवर्ड टी, टैप किया गया आर |
| でんわ | denwa | आगे एन |
| だいがく | daigaku | आगे डी |
| となり | tonari | के पास |
| りょうり | ryōri | खाना बनाना |
दर्पण का प्रयोग करें. यदि जीभ की नोक इन पर वापस मुड़ती है, तो यह रेट्रोफ्लेक्स आदत स्थानांतरित हो रही है और इसे जल्दी ठीक करने लायक है।
लंबाई, जो असली काम है
जापानी शब्दों को अवधि के आधार पर अलग करता है जिस तरह बंगाली नहीं करता। एक दीर्घ स्वर दो ताल वाला होता है, एक छोटा स्वर एक, और एक दोगुना व्यंजन मौन की पूरी ताल घेरता है।
यह वह विशेषता है जिस पर आप अपना अधिकांश उच्चारण समय व्यतीत करते हैं, क्योंकि यह केवल यह प्रभावित नहीं करता है कि आपको समझा गया है या नहीं, न कि केवल आप कैसे बोलते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | मौसी/दादी |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | यहाँ / हाई स्कूल |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | हिमपात/साहस |
| きて / きって | kite / kitte | आओ / मोहर लगाओ |
| いた / いった | ita / itta | वहाँ था / कहा |
| せんせい | se-n-se-i | चार धड़कनें, सभी बराबर |
वे कण जो एक से एक मैप नहीं करते
पोस्टपोज़िशन एक सूची के बजाय एक अवधारणा के रूप में स्थानांतरित होते हैं। श्रम का विभाजन अलग-अलग है, और जापानी भेद जिसका कोई स्पष्ट समकक्ष नहीं है, विषय बनाम विषय है।
उस जोड़ी का स्पष्ट रूप से अध्ययन करें। यह एक ऐसी जगह है जहां आपका संरचनात्मक लाभ आपको आगे नहीं ले जाता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | जहाँ तक मेरी बात है, मैं एक विद्यार्थी हूँ। |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | कौन आया? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | तनाका आया. (कौन उत्तर दे रहा है) |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | मैं टोक्यो जाता हूं. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | मैं लाइब्रेरी में पढ़ता हूं. |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | मैंने एक किताब पढ़ी। |
लेखन प्रणालियाँ
बंगाली लिपि एक अबुगिडा है, जहां एक व्यंजन में चिह्नों द्वारा संशोधित एक अंतर्निहित स्वर होता है। काना एक शब्दांश है जिसके प्रतीकों की कोई आंतरिक संरचना नहीं है। प्रणालियाँ भिन्न होती हैं और वैचारिक दूरी छोटी होती है, क्योंकि आप एक ही ध्वनि से बड़ी इकाइयों के आदी होते हैं।
कांजी लंबा निवेश है. यह बोलने से अलग होता है और इसे आपकी बातचीत को धीमा करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए।
- पहले पखवाड़े में हीरागाना।
- ऋणशब्दों के लिए अगला कटकाना।
- कांजी लगातार, थोड़ी-थोड़ी दैनिक मात्रा में।
- रोमाजी को जल्दी छोड़ो; यह गलत ध्वनियाँ उत्पन्न करता है।
कहाँ प्रयास करना है
एक बंगाली वक्ता के लिए कुशल योजना सामान्य पाठ्यक्रम की तुलना में कम व्याकरण अध्ययन और काफी अधिक ध्वनि कार्य है।
स्वर की लंबाई और दोगुना व्यंजन स्वचालित होने तक ड्रिल करने के लिए दो हैं, और उच्चारण प्रयोगशाला बिल्कुल उसी के लिए बनाई गई है, जो प्रत्येक प्रयास को एक मूल मॉडल के विरुद्ध स्कोर करती है। यह मायने रखता है क्योंकि ये ऐसे विरोधाभास हैं जिन पर आपके कान को प्रशिक्षित नहीं किया गया है, इसलिए आत्म-मूल्यांकन अविश्वसनीय है।
फिर बोलो. इमर्सिव 3डी क्लासरूम वास्तविक बातचीत के भार को कम कर देता है, जहां यह पहली बार समाप्त होता है, और सत्र रिपोर्ट से पता चलता है कि कौन से शब्दों ने इसे खो दिया है।
अपेक्षा करें कि व्याकरण उच्चारण से आगे चले। एक बंगाली भाषी के लिए यह सामान्य आकार है और इसे बंद करना एक अध्ययन के बजाय एक ठोस परियोजना है।