হাতে লেখার জন্য সৎ কেস
হাতের লেখা এড়িয়ে যাওয়া সহজ কারণ এটি এড়িয়ে যাওয়ার জন্য কিছুই আপনাকে শাস্তি দেয় না। আপনি একটি স্ক্রিনে জাপানি পড়েন, আপনি ভবিষ্যদ্বাণীমূলক ইনপুট দিয়ে টাইপ করেন যা আপনাকে সঠিক অক্ষর দেখায়, এবং আপনি মনে করেন যে আপনি একটি অক্ষর জানেন যখন আপনি এটি একটি তালিকা থেকে বাছাই করতে পারেন। এই অনুভূতি হল স্বীকৃতি, এবং এটি দেখতে অনেক দুর্বল। নিজেকে ফাঁকা কাগজে একই অক্ষর তৈরি করতে বলুন এবং ফাঁকগুলি অবিলম্বে প্রদর্শিত হবে।
একটি ব্যবহারিক যুক্তিও আছে যার সাথে স্মৃতির কোন সম্পর্ক নেই। জাপান এখনও কাগজের উপর দৈনন্দিন জীবনের অনেক কিছু চালায়: ব্যাঙ্ক ফর্ম, সিটি হল রেজিস্ট্রেশন, ক্লিনিক ইনটেক শীট, ডেলিভারি স্লিপ, হোটেল চেক-ইন কার্ড, স্কুলের কাগজপত্র। তাদের প্রত্যেকে ছোট বাক্সে আপনার নাম, আপনার ঠিকানা এবং একটি তারিখ জিজ্ঞাসা করে। সুস্পষ্টভাবে এবং আতঙ্ক ছাড়াই সেগুলি লিখতে সক্ষম হওয়া একটি ছোট দক্ষতা যা সাধারণ কাজগুলি কীভাবে অনুভব করে তার উপর অসামঞ্জস্যপূর্ণ প্রভাব।
কি হাতের লেখা ঠিক করে যে টাইপিং করে না
- এটি প্যাসিভ স্বীকৃতিকে সক্রিয় উৎপাদনে রূপান্তরিত করে, যা দক্ষতা পরীক্ষা এবং উভয় পরীক্ষাই গঠন করে।
- এটি আপনাকে উপাদানগুলি লক্ষ্য করতে বাধ্য করে, তাই অক্ষরগুলি ছবি হওয়া বন্ধ করে এবং অবজেক্ট তৈরি করা শুরু করে।
- আপনি পরস্পর পরিবর্তনযোগ্যভাবে পড়া অনুরূপ আকারের মধ্যে পার্থক্য দেখতে এটি আপনাকে যথেষ্ট ধীর করে দেয়।
- এটি আপনার হাতকে একটি শারীরিক স্মৃতি দেয় যা আপনি ব্যবহার করা স্মৃতিশক্তি ভুলে যাওয়ার পরেও অনেক দিন বেঁচে থাকে।
- এটি আপনাকে কাউন্টারের জন্য প্রস্তুত করে, যেখানে একটি ফর্ম ডেস্ক জুড়ে পুশ করা হয় এবং টাইপ করার প্রস্তাব দেওয়া হয় না।
- এটি আপনাকে পরীক্ষা করার জন্য কিছু দেয়: আপনার নিজের অতীতের প্রচেষ্টাগুলি সঠিকভাবে দেখায় যে কী ভুল হচ্ছে।
বর্গক্ষেত্রে অনুপাত এবং ভারসাম্য
প্রতিটি জাপানি চরিত্র, সহজতম কানা থেকে ঘন কাঞ্জি পর্যন্ত, একই কাল্পনিক বর্গক্ষেত্র দখল করে। এই একক ধারণা যা হাতের লেখাকে বিদেশী না করে দেশীয় দেখায়। রোমান হস্তাক্ষর অক্ষর অনুসারে প্রস্থে পরিবর্তিত হয়, তাই একজন শিক্ষার্থী স্বাভাবিকভাবেই একটি সংকীর্ণ অক্ষর সংকীর্ণ এবং একটি প্রশস্ত একটি চওড়া লেখেন এবং প্রতিটি অক্ষর সঠিকভাবে আঁকা হলেও লাইনটি রাগ হয়ে যায়।
প্রথমে একটি গ্রিডের ভিতরে অনুশীলন করুন। অক্ষরটি প্রান্তগুলি স্পর্শ না করে প্রায় বর্গক্ষেত্রটি পূরণ করা উচিত, এক কোণে না গিয়ে কেন্দ্রীভূত হয়ে বসে থাকা উচিত এবং অভ্যন্তরীণ স্থানগুলি মোটামুটি সমান হওয়া উচিত। যখন একটি অক্ষরের একটি বাম এবং একটি ডান অংশ থাকে, বামটি সামান্য সরু করে রাখুন। এটি স্ট্যাক হয়ে গেলে, উপরের অংশটি কিছুটা চ্যাপ্টা রাখুন। এই দুটি অভ্যাস একাই শিক্ষানবিস হাতের লেখা থেকে বেশিরভাগ বিশ্রীতা দূর করে।
কলমের স্ট্রোক যা কানাকে লেখা দেখায়
জাপানি স্ট্রোকগুলি কয়েকটি সংজ্ঞায়িত উপায়ের মধ্যে একটিতে শেষ হয় এবং সেই শেষগুলিকে পুনরুত্পাদন করাই যা লেখাকে ট্রেসিং থেকে পৃথক করে। একটি স্টপ কলম চাপা এবং জায়গায় পরিষ্কারভাবে উত্তোলন সঙ্গে সমাপ্তি. একটি হুক নিজেই একটি ছোট বাঁক সঙ্গে শেষ. এখনও চলন্ত অবস্থায় কলম উত্তোলনের সাথে সাথে একটি সুইপ ট্যাপার দূরে চলে যায়। একটি বাঁক একেবারেই উত্তোলন না করেই একটি কোণে ঘুরিয়ে দেয়, যে কারণে এটি একটি একক স্ট্রোক হিসাবে গণ্য হয়।
এগুলো দেখানোর জন্য আপনার ব্রাশের দরকার নেই। একটি সাধারণ কলমের সাথে পার্থক্য হল বেশিরভাগ গতি এবং উত্তোলন: উত্তোলনের আগে বিরতি দিয়ে থামুন, ভ্রমণের দিকের বিপরীতে সংক্ষিপ্তভাবে হুক ফ্লিক করুন, তোলার সাথে সাথে ত্বরান্বিত করে সুইপ করুন। একটি সেশনের শুরুতে এক মিনিটের জন্য চারটি শেষের অভ্যাস করা আপনার পরে লেখা প্রতিটি অক্ষরকে পুরো অক্ষর পুনরাবৃত্তি করার চেয়ে বেশি উন্নত করে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| とめ | Tome | একটি স্টপ, কলম ধরে শেষ তারপর উত্তোলন |
| はね | Hane | একটি হুক, একটি স্ট্রোক শেষে ফিরে flicking |
| はらい | Harai | একটি ঝাড়ু, কলম উত্তোলন হিসাবে দূরে টেপারিং |
| おれ | Ore | একটি বাঁক, এক স্ট্রোকের মধ্যে একটি কোণ বাঁক |
| 書き順 | Kakijun | স্ট্রোক অর্ডার |
| 画数 | Kakusū | স্ট্রোক গণনা |
| 楷書 | Kaisho | ব্লক স্ক্রিপ্ট, পরিষ্কার দৈনন্দিন শৈলী |
স্ট্রোক অর্ডার একই কারণে সম্মানের যোগ্য: এটি স্বাভাবিকভাবেই সেই শেষগুলি তৈরি করে এবং অনুপাতকে স্থিতিশীল রাখে এবং এটিই আপনার ফোনে হস্তাক্ষর স্বীকৃতি আশা করে৷ এটি একটি নৈতিক নিয়ম নয়, এবং কেউ একটি সমাপ্ত ফর্মে আপনার অর্ডার পরিদর্শন করে না, তবে স্ট্যান্ডার্ড অর্ডারে লেখা অক্ষরগুলি আরও ভাল ভারসাম্যপূর্ণভাবে বেরিয়ে আসে।
কানা জোড়া যে কাগজে ভুল হয়
| জোড়া | আসল পার্থক্য | আপনি লিখতে কি দেখতে হবে |
|---|---|---|
| さ এবং き | さ একটি ক্রসবার আছে, き দুটি আছে | বক্ররেখার আগে ক্রসবারগুলি লিখুন এবং তাদের গণনা করুন |
| ぬ এবং め | ぬ একটি লুপ দিয়ে বন্ধ হয়, め হয় না৷ | ডানদিকের সেই ছোট লুপ দিয়ে শুধুমাত্র ぬ শেষ হয় |
| は এবং ほ | ほ ডানদিকে দুটি ক্রসবার আছে, は একটি আছে৷ | ক্রসবারগুলির মধ্যে ফাঁক সমান রাখুন |
| れ, わ এবং ね | শেষ স্ট্রোকটি বেরিয়ে আসে, বাঁকা হয় বা একটি লুপে কুঁচকে যায় | চূড়ান্ত স্ট্রোকটি ইচ্ছাকৃতভাবে শেষ করুন, অস্পষ্টভাবে নয় |
| る এবং ろ | る একটি বন্ধ লুপে শেষ হয়, ろ শেষ হয় খোলা৷ | ろ কার্লকে নীচে বন্ধ হতে দেবেন না |
| シ এবং ツ | シ এর চিহ্নগুলি বাম দিকে স্ট্যাক, ツ এর শীর্ষ বরাবর বসে আছে৷ | シ উপরের দিকে ঝাড়ু দেয়, ツ নিচের দিকে ঝাড়ু দেয় |
| ソ এবং ン | একই ঊর্ধ্বমুখী এবং নিম্নগামী বৈসাদৃশ্য | এন নিচের বাম দিক থেকে ঝাড়ু দেয়, ソ উঁচু থেকে ডানদিকে ঝাড়ু দেয় |
| ク এবং タ | タ এর ভিতরে একটি অতিরিক্ত স্ট্রোক ক্রসিং আছে | এগিয়ে যাওয়ার আগে সেই তৃতীয় স্ট্রোকের জন্য পরীক্ষা করুন |
এই জোড়া পড়া তাদের লেখার থেকে আলাদা সমস্যা, এবং কানা-শিক্ষার নির্দেশিকা স্বীকৃতির দিকটি কভার করে। কাগজে-কলমে ব্যর্থতা দিকনির্দেশনামূলক: আপনার হাত মোটামুটিভাবে জানে যে আকৃতিটি কেমন তবে চূড়ান্ত স্ট্রোকটি কোন পথে যায় তা নয়, তাই চরিত্রটি দুটির মধ্যে কিছু হিসাবে বেরিয়ে আসে। জোড়া পাশাপাশি লেখা, ইচ্ছাকৃতভাবে পার্থক্য অতিরঞ্জিত করে, এক বিশ বার লেখার চেয়ে দ্রুত এটি ঠিক করে।
একটি পনের মিনিটের সাপ্তাহিক রুটিন
দীর্ঘ অনুলিপি সেশনগুলি ফলপ্রসূ বোধ করে এবং খুব কম শিক্ষা দেয়, কারণ তৃতীয় পুনরাবৃত্তির পরে আপনার হাতটি কিছু পুনরুদ্ধার করার পরিবর্তে তার নিজের শেষ প্রচেষ্টার সন্ধান করছে। সপ্তাহে একবার বা দুবার একটি সংক্ষিপ্ত, লক্ষ্যযুক্ত অধিবেশন ভাল কাজ করে। নীচের কাঠামোটি পনের মিনিটের মধ্যে ফিট হয়ে যায় এবং এমন কিছু দিয়ে শেষ হয় যা আপনি আসলে পরীক্ষা করতে পারেন, যা এটিকে পুনরাবৃত্তিযোগ্য করে তোলে।
- এক মিনিট: হাত গরম করার জন্য একটি ফাঁকা লাইনে চারটি স্ট্রোকের শেষের অনুশীলন করুন।
- দুই মিনিট: যে বর্ণমালায় আপনি দুর্বল তা সরাসরি, গতিতে লিখুন এবং প্রতিটি দ্বিধা চিহ্নিত করুন।
- পাঁচ মিনিট: আপনি যে পাঁচটি অক্ষর নিয়ে দ্বিধা করেছেন তা নিন এবং একটি গ্রিডের ভিতরে প্রতিটি ছয়বার লিখুন।
- চার মিনিট: সেই অক্ষর ব্যবহার করে ছয়টি বাস্তব শব্দ লিখুন, বিচ্ছিন্ন অক্ষর নয়।
- দুই মিনিট: আপনার নাম, আজকের তারিখ এবং আপনার পোস্টকোড লিখুন যেন একটি ফর্ম পূরণ করছেন।
- এক মিনিট: গত সপ্তাহের সাথে এই সপ্তাহের পত্রকের তুলনা করুন এবং কী উন্নতি হয়েছে তা বৃত্ত করুন।
আপনার নাম লেখার উপায় ফর্ম আশা
জাপানি ফর্মগুলি এমন একটি নামের আকৃতি ধরে নেয় যে বিদেশী নামগুলি স্বাভাবিকভাবেই খাপ খায় না, তাই একবার সিদ্ধান্ত নিন যে আপনি কীভাবে আপনার লিখবেন এবং তারপরে এটি সর্বত্র অভিন্ন রাখবেন। পরিবারের নাম প্রথমে আসে, দ্বিতীয় নাম দেওয়া হয়, সাধারণত একটি স্থান বা তাদের মধ্যে একটি পৃথক বিন্দু সহ। বেশিরভাগ ফর্মই কাতাকানা চায়, এবং অনেকগুলি নামের ক্ষেত্রের উপরে বা নীচে একটি ফুরিগানা লাইন রয়েছে যা পড়ার জন্য জিজ্ঞাসা করে, যার অর্থ কাতাকানা নামের জন্য কাতাকানাতে আবার লেখা।
এটি স্বয়ংক্রিয় না হওয়া পর্যন্ত এটি অনুশীলন করুন, কারণ এটি হস্তাক্ষরের একক অংশ যা আপনি প্রায়শই তৈরি করবেন। তারপরে আপনার ঠিকানা অনুশীলন করুন, যা সবচেয়ে বড় ইউনিট থেকে ক্ষুদ্রতম পর্যন্ত চলে, আপনি যে অর্ডারে অভ্যস্ত তার বিপরীত। মেমরি থেকে পুরো জিনিসটি কয়েকবার লেখা ফরম্যাটের ব্যাখ্যা পড়ার চেয়ে বেশি মূল্যবান।
| মাঠ | পড়া | কি লিখব |
|---|---|---|
| 氏名 | শিমেই | প্রথমে পারিবারিক নাম, তারপর দেওয়া নাম |
| フリガナ | ফুরিগানা | কাতাকানায় একই নাম, একই ক্রম |
| 住所 | জুশো | প্রথম বৃহত্তম ইউনিট: প্রিফেকচার, শহর, ওয়ার্ড, ব্লক নম্বর |
| 郵便番号 | ইয়ুবিন বঙ্গো | সাত অঙ্ক, তিন ভাগ তারপর চার |
| 生年月日 | সেইনংপ্পি | বছর, মাস, দিন, কখনও কখনও জাপানি যুগের বছর |
| 電話番号 | ডেনওয়া বাঙ্গো | হাইফেন সহ সংখ্যা, কোন দেশের কোড নেই |
একটি জাপানি ঠিকানার টুকরা
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 東京都渋谷区神南一丁目二番三号 | Tōkyō-to Shibuya-ku Jinnan itchōme ni-ban san-gō | 1-2-3 জিন্নান, শিবুয়া ওয়ার্ড, টোকিও |
| 都 | To | মেট্রোপলিস, শুধুমাত্র টোকিওর জন্য ব্যবহৃত |
| 県 | Ken | প্রিফেকচার |
| 市 | Shi | শহর |
| 区 | Ku | ওয়ার্ড |
| 町 | Chō | শহর বা জেলা |
| 丁目 | Chōme | জেলা ব্লক |
| 番 | Ban | ব্লক নম্বর |
| 号 | Gō | বিল্ডিং বা বাড়ির নম্বর |
মনে রাখবেন যে শেষে সংখ্যাগুলি পশ্চিমা অর্থে রাস্তার ঠিকানা নয়; তারা একটি ব্লক, এর মধ্যে অনেকগুলি এবং একটি বিল্ডিং সনাক্ত করে। আপনার নিজের ঠিকানাটি নিজে অনুবাদ করার পরিবর্তে একটি অফিসিয়াল নথিতে যেভাবে প্রদর্শিত হয় ঠিক সেইভাবে অনুলিপি করুন এবং প্রতিবার একইভাবে লিখুন। সামঞ্জস্যতা কমনীয়তার চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ ফর্ম জুড়ে অমিল ঠিকানাগুলি প্রকৃত প্রশাসনিক সমস্যা সৃষ্টি করে।
ফর্মগুলিতে হাতের লেখার কি সত্যিই প্রয়োজন
একটি কাউন্টারে মান শিক্ষার্থীদের ভয়ের চেয়ে কম এবং তারা যা কল্পনা করে তার থেকে ভিন্ন। কেউ আপনার ব্রাশওয়ার্ক বিচার করছে না. কর্মীদের যা প্রয়োজন তা হল এমন অক্ষর যা এক নজরে স্পষ্ট নয়, প্রতি বক্সে একটি অক্ষর যেখানে বাক্সগুলি মুদ্রিত হয়, সামঞ্জস্যপূর্ণ আকার এবং পেন্সিলের পরিবর্তে একটি গাঢ় কলম। বিশেষ করে কাতাকানাকে কিছুটা বেশি কৌণিক এবং স্বাভাবিক বোধের চেয়ে আলাদা করে লিখতে হবে, কারণ সঙ্কুচিত কাতাকানা একটি ফর্ম ফিরিয়ে দেওয়ার সবচেয়ে সাধারণ কারণ।
আপনি যদি একটি ভুল করে থাকেন, তাহলে এটি স্ক্রাইব করবেন না। জাপানি অভ্যাস সাধারণত ত্রুটির মাধ্যমে দুটি ঝরঝরে অনুভূমিক রেখা আঁকতে এবং এর পাশে সংশোধন লিখতে হয়, যদিও অফিসিয়াল নথিতে কর্মীরা আপনাকে একটি নতুন শীট দিতে পারে। আপনি সংশোধন করার আগে জিজ্ঞাসা করুন, এবং যদি ফর্ম গুরুত্বপূর্ণ হয়, অগোছালো কিছু তৈরি করার পরিবর্তে একটি নতুনের জন্য জিজ্ঞাসা করুন।
পাল্টা জন্য বাক্যাংশ
কারো সামনে একটি ফর্ম পূরণ করা একটি কথোপকথন যেমন একটি লেখার কাজ, এবং এই লাইন যে আসে. নির্দেশ করার পরিবর্তে সেগুলি বলুন, কারণ একটি একক স্পষ্ট প্রশ্ন অনুমান করার কয়েক মিনিট বাঁচায় এবং স্টাফ সদস্য সাধারণত আপনাকে ঠিক কোথায় লিখতে হবে তা দেখাবে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、ここは何を書けばいいですか？ | Sumimasen, koko wa nani o kakeba ii desu ka? | ক্ষমা করবেন, আমি এখানে কি লিখব? |
| フリガナはカタカナで書きますか？ | Furigana wa katakana de kakimasu ka? | আমি কি কাতাকানায় ফুরিগানা লিখব? |
| 名前は漢字で書かなくても大丈夫ですか？ | Namae wa kanji de kakanakute mo daijōbu desu ka? | কাঞ্জিতে আমার নাম না লিখলে কি সব ঠিক হয়? |
| ローマ字で書いてもいいですか？ | Rōmaji de kaite mo ii desu ka? | আমি কি এটা রোমান অক্ষরে লিখতে পারি? |
| 書き間違えました。書き直してもいいですか？ | Kakimachigaemashita. Kakinaoshite mo ii desu ka? | আমি ভুল করেছি। আমি কি এটা সংশোধন করতে পারি? |
| 新しい用紙をもらえますか？ | Atarashii yōshi o moraemasu ka? | আমি কি একটি নতুন ফর্ম পেতে পারি? |
| この字で合っていますか？ | Kono ji de atte imasu ka? | এই চরিত্রটি কি সঠিক? |
| 住所はどこまで書きますか？ | Jūsho wa doko made kakimasu ka? | ঠিকানা কত লিখতে হবে? |
| 印鑑は必要ですか？ | Inkan wa hitsuyō desu ka? | আমি একটি ব্যক্তিগত সীল প্রয়োজন? |
| サインでも大丈夫ですか？ | Sain demo daijōbu desu ka? | একটি স্বাক্ষর গ্রহণযোগ্য? |
উত্তরগুলি সংক্ষিপ্ত এবং অনুমানযোগ্য। আপনি こちらにお願いします শুনতে পাবেন, যার অর্থ দয়া করে এখানে লিখুন, ここは空欄で大丈夫です, যার অর্থ আপনি এটি ফাঁকা রাখতে পারেন, এবং もうちお晗すতারা আপনাকে একটি নতুন ফর্ম দিচ্ছে। এই তিনজনকে ধরতে শিখুন এবং বাকি বিনিময় নিজেই যত্ন নেয়।
নিজের হাতের লেখার কথা বলছি
হাতের লেখা আপনার প্রত্যাশার চেয়ে বেশি ঘন ঘন কথোপকথনে আসে, সাধারণত কারণ কেউ আপনাকে লিখতে দেখে এবং মন্তব্য করে। এই লাইনগুলি আপনাকে স্থগিত না করে উত্তর দিতে দেয়, এবং প্রথমটির প্রশংসাটি আপনি সত্যিকার অর্থে পাবেন, যেহেতু কানা লেখাকে মোটেও একটি কৃতিত্ব হিসাবে বিবেচনা করা হয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 字が上手ですね。 | Ji ga jōzu desu ne. | তোমার হাতের লেখা ভালো। |
| まだ書くのが遅いです。 | Mada kaku no ga osoi desu. | আমি এখনও লিখতে ধীর। |
| 週に一回、十五分練習しています。 | Shū ni ikkai, jūgo-fun renshū shite imasu. | আমি সপ্তাহে একবার পনের মিনিটের জন্য অনুশীলন করি। |
| 書き順が違うかもしれません。 | Kakijun ga chigau kamo shiremasen. | আমার স্ট্রোক অর্ডার ভুল হতে পারে. |
| もう一度書いてみます。 | Mō ichido kaite mimasu. | আরো একবার লেখার চেষ্টা করব। |
| ゆっくり丁寧に書きます。 | Yukkuri teinei ni kakimasu. | আমি ধীরে ধীরে এবং সাবধানে লিখি। |
আপনার লেখার জন্য একটি প্রশংসা সাধারণত ভদ্রতার পরিবর্তে প্রকৃত উত্সাহ, এবং করুণাময় উত্তর হল まだまだです, যার অর্থ আমার এখনও অনেক দূর যেতে হবে, বা একটি সহজ ありがとうございます। হয় কথোপকথন চলমান রাখে, যা আপনার বেছে নেওয়া বিনয়ী সূত্রের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।