নু, জু এবং জারু: সাহিত্যিক নেতিবাচকদের সাথে আপনি মিলিত হবেন

nai এর অস্তিত্বের অনেক আগে, জাপানিরা nu এবং zu দিয়ে নেতিবাচক শব্দ তৈরি করেছিল। উভয়ই চিহ্ন, প্রবাদ, শিরোনাম এবং আনুষ্ঠানিক লেখার মধ্যে টিকে থাকে এবং যে পাঠক এগুলি পাঠোদ্ধার করতে পারে না সে সম্পূর্ণ বাক্য হারিয়ে ফেলে।

আপনার যা জানা দরকার

নু, জু এবং জারু: সাহিত্যিক নেতিবাচকদের সাথে আপনি মিলিত হবেন

আধুনিক জাপানিরা নাই দিয়ে ক্রিয়াপদকে অস্বীকার করে, তবে একটি পুরানো সিস্টেম এখনও ভাষাতে এম্বেড করা আছে। নু হল ধ্রুপদী নেতিবাচক সমাপ্তি যা আপনি চিহ্নগুলিতে এবং সেট বাক্যাংশে দেখতে পান, zu হল এটির ক্রিয়াবিশেষণ রূপ যা লেখায় ব্যবহৃত হয় এবং সাধারণ zu ni প্যাটার্নে যার অর্থ না করেই, এবং zaru স্থির অভিব্যক্তি যেমন sezaru o enai. কথোপকথনে এইগুলির মধ্যে কোনটিই আপনাকে তৈরি করতে হবে না, তবে তাদের প্রত্যেকটি পাঠ্যের মধ্যে উপস্থিত হয় যা একজন শিক্ষার্থী পড়বে। এই নির্দেশিকাটি দেখায় যে তারা কীভাবে প্রতিটি ক্রিয়া শ্রেণীর সাথে সংযুক্ত থাকে, যেখানে অনিয়মিতরা বসে এবং আপনি যখন তাদের সাথে দেখা করেন তখন তারা আসলে কী বোঝায়।

Nu, zu এবং zaru সব একই কান্ডের সাথে nai এর সাথে সংযুক্ত, তাই একটি নিয়ম তাদের কভার করে

সুরু হল ফাঁদ: রূপগুলি হল সেনু, সেজু এবং সেজারু, কখনও শিনু বা শিজু নয়

Zu ni মানে না করা ছাড়া এবং নায়েদের লিখিত যমজ

আত্মবিশ্বাসের সাথে এই ফর্মগুলি চিনুন; আপনি যখন কথা বলবেন তখন নাই এবং নাইড তৈরি করতে থাকুন

কেন একটি পুরানো নেতিবাচক এখনও শেখার মূল্য

জাপানিরা সবসময় নাই দিয়ে অস্বীকার করে না। পুরানো পদ্ধতিতে zu ব্যবহার করা হয়, যার ফর্মগুলি বাক্যের মাধ্যমে বিভিন্ন আকারে ছড়িয়ে পড়ে: zu যখন এটি একটি ক্রিয়াপদকে সংশোধন করে, nu যখন এটি শেষে বা একটি বিশেষ্যের আগে দাঁড়ায় এবং কিছু নির্দিষ্ট নির্মাণে zaru। আধুনিক জাপানিরা সেই সবগুলিই নাই দিয়ে প্রতিস্থাপিত করেছিল, কিন্তু পুরানো ফর্মগুলি পুরোপুরি পরিষ্কার করা হয়নি। তারা প্রবাদের মধ্যে, সর্বজনীন লক্ষণে, বই এবং চলচ্চিত্রের শিরোনামে, আইনী এবং প্রশাসনিক ভাষায়, গানের কথায়, এবং মুষ্টিমেয় সাধারণ ক্রিয়াবিশেষণগুলিতে কেউই প্রাচীন বলে মনে করে না।

ব্যবহারিক পরিণতি একতরফা। আপনাকে কখনই এই ফর্মগুলি তৈরি করতে হবে না, এবং কথোপকথনে এগুলি ব্যবহার নাট্য শোনাবে। তবে আপনি যদি সেগুলি পড়তে না পারেন তবে একটি চিহ্ন আপনাকে কিছুই বলে না এবং একটি প্রবাদ একটি ধাঁধায় পরিণত হয়। এই নির্দেশিকাটি তাই একটি স্বীকৃতি নির্দেশিকা: আকারগুলি শিখুন, প্রতিটির জন্য আধুনিক সমতুল্য শিখুন এবং নায়ের সাথে কথা বলতে থাকুন৷

কেন একটি পুরানো নেতিবাচক এখনও শেখার মূল্য

একটি কান্ড, তিনটি শেষ

ভাল খবর আপনি ইতিমধ্যে কান্ড জানেন. Nu, zu এবং zaru ঠিক একই ভিত্তির সাথে nai সংযুক্ত করে: গোদান ক্রিয়াপদের জন্য একটি-সারি স্টেম, ইচিদান ক্রিয়াপদের জন্য খালি কান্ড। সুতরাং আপনি যদি ইকানাই বলতে পারেন, আপনি নতুন কিছু না শিখে ইকানু, ইকাজু এবং ইকাজারু পড়তে পারেন। একমাত্র কাজ দুটি অনিয়মিত এবং একটি বানান ফাঁদ মুখস্থ করা।

ক্রিয়াক্লাস~নাই~নু~জু~জারু
行く ikuগোদান行かない ikanai行かぬ ​​ইকানু行かず ইকাজু行かざる ikazaru
言う iuগোদান言わない iwanai言わぬ iwanu言わず iwazu言わざる iwazaru
知る shiruগোদান知らない shiranai知らぬ shiranu知らず shirazu知らざる শিরাজারু
食べる taberuইচিডান食べない tabenai食べぬ তাবেনু食べず tabezu食べざる তাবেজারু
見る miruইচিডান見ない minai見ぬ মিনিট見ず mizu見ざる mizaru
する suruঅনিয়মিতしない shinaiせぬ সেনুせず sezuせざる sezaru
来る kuruঅনিয়মিত来ない konai来ぬ কোনু来ず kozu来ざる কোজারু

বানান ফাঁদ হল u-শেষ godan ক্রিয়া। ঠিক যেমন iu ইওয়ানাই হয় এবং ianai না হয়, এটি iwazu হয় এবং iazu হয় না; একই w ওমোওয়াজু, কামাওয়াজু এবং শিয়াওয়াসে ও নেগাওয়াজুতে দেখা যায়। মুখস্থ করার জন্য অনিয়মিত হল সুরু, যার সমস্ত রূপ সে দিয়ে শুরু হয়: সেনু, সেজু, সেজারু। কুরু তার স্বাভাবিক প্যাটার্ন অনুসরণ করে এবং কো পাঠ করে, কোনু, কোজু এবং কোজারু দেয়। আরু সম্পূর্ণরূপে বিজোড়, যেহেতু এর নেতিবাচকটি কেবল নাই, যদিও ধ্রুপদী আরাজু স্থির বাক্যাংশ যেমন সা নি আরাজুতে টিকে থাকে, যার অর্থ তা নয়।

একটি বাক্যের শেষে এবং একটি বিশেষ্যের আগে Nu

অনু টেক্সট দুই কাজ করে দেখা হবে। এটি একটি বাক্য বন্ধ করতে পারে, যা আনুষ্ঠানিক, পুরানো বা জোরদার হিসাবে পড়ে এবং এটি একটি বিশেষ্যের আগে সরাসরি বসতে পারে, যেখানে এটি একটি আপেক্ষিক ধারার nai প্রতিস্থাপন করে। শিরানু হিতো কেবল একজন ব্যক্তি যা জানেন না; যোকিসেনু জিতাই একটি অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতি। উভয় অবস্থানেই, nu কে nai হিসাবে অনুবাদ করলে তাৎক্ষণিক অর্থ পাওয়া যায়।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
知らぬ人に話しかけられた。Shiranu hito ni hanashikakerareta.আমার সাথে এমন একজনের কথা হয়েছিল যা আমি জানতাম না।
予期せぬ事態が起きた。Yokisenu jitai ga okita.একটি অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতির সৃষ্টি হয়।
思いも寄らぬ結果だった。Omoi mo yoranu kekka datta.এটি এমন একটি ফলাফল যা কেউ কল্পনাও করেনি।
見知らぬ町を歩く。Mishiranu machi o aruku.অচেনা শহরের মধ্যে দিয়ে হেঁটে যেতে।
知らぬ間に日が暮れた。Shiranu ma ni hi ga kureta.বুঝতে পারার আগেই সূর্য ডুবে গেছে।
彼は何も語らぬままだった。Kare wa nani mo kataranu mama datta.সে কিছু না বলেই রয়ে গেল।
行かねばならぬ。Ikaneba naranu.একজনকে যেতেই হবে। (প্রাচীন বা নাটকীয়)
分からん。Wakaran.আমি এটা পাই না. (নৈমিত্তিক, ওয়াকারানু থেকে চুক্তিবদ্ধ)

শেষ দুটি সারি নোট করুন। নবনারণু হল নাকেরেবা নারানাই এর পুরোনো আকৃতি, এবং আপনি এটি পিরিয়ড ড্রামা এবং লিখিত স্লোগানে দেখা পাবেন। ওয়াকারান, শিরান এবং দেকিনের মতো সংকুচিত এন নৈমিত্তিক বক্তৃতায় এবং পশ্চিম জাপানি ভাষায় জীবিত, তাই একটি কথোপকথনে পৃষ্ঠায় প্রাচীন দেখায় এমন একটি ফর্ম খুব সাধারণ হতে পারে। কোনটি একটি রুম ব্যবহার করছে তা শুনতে পাওয়ার আগে আপনার নিজের বক্তৃতায় যোগ করার মতো কিছু নয়।

লিখিত ক্রিয়াবিশেষণ ঋণাত্মক হিসাবে Zu

জু হল রূপ যা সংযোগ করে। এটি একটি ক্রিয়াপদকে অস্বীকার করে এবং তারপর বাক্যটিকে পরবর্তী ধারায় হস্তান্তর করে, ঠিক যেমনটি নেতিবাচক তে-ফর্ম নাকুতে বা নায়েড বক্তৃতায় করে। লিখিতভাবে, zu কম্প্যাক্ট এবং নিরপেক্ষ, যে কারণে রিপোর্ট এবং সংবাদ শৈলী এটি ক্রমাগত ব্যবহার করে। একটি বাক্য যেমন দেনওয়া নি মো দেজু, রেনরাকু মো তোরেনাকাট্টা দুটি ধারাকে একত্রে প্যাক করে কোনো নষ্ট সিলেবল ছাড়া।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
何も言わず、部屋を出た。Nani mo iwazu, heya o deta.কিছু না বলে রুম থেকে বেরিয়ে গেল।
返事を待たず、先に始めた。Henji o matazu, saki ni hajimeta.উত্তরের অপেক্ষা না করেই আমরা প্রথমে শুরু করলাম।
休まず働き続けた。Yasumazu hatarakitsuzuketa.বিশ্রাম না নিয়ে কাজ করতে থাকেন।
理由を告げず辞めていった。Riyū o tsugezu yamete itta.সে কোনো কারণ না জানিয়ে পদত্যাগ করে।
調査は行われず、報告のみが提出された。Chōsa wa okonawarezu, hōkoku nomi ga teishutsu sareta.কোন তদন্ত করা হয়নি, এবং শুধুমাত্র একটি রিপোর্ট জমা দেওয়া হয়েছে.
準備をせず、試験に臨んだ。Junbi o sezu, shiken ni nozonda.প্রস্তুতি ছাড়াই পরীক্ষার মুখোমুখি হন তিনি।

এই বাক্যগুলিতে zu বাক্যটির চূড়ান্ত নেতিবাচক নয়; এটি একটি ধারাকে অস্বীকার করে এবং চলতে থাকে। এটি ঠিক বক্তৃতায় নাকুতে এবং নাইদের কাজ, তাই আপনি যখন কথোপকথনের জন্য একটি লিখিত লাইন রূপান্তর করেন, তখন ইওয়াজু ইওয়ানাইডে পরিণত হয় এবং মাতাজু মাতানাইডে পরিণত হয়। অন্য দিকটি, একটি কথ্য অনুচ্ছেদকে লিখিত শৈলীতে আঁটসাঁট করে, একটি জাপানি লিখিত শৈলী বেছে নেওয়ার গাইডে আচ্ছাদিত করা হয়েছে।

জুনি: কিছু না করেই

Zu ni হল প্যাটার্ন যা আপনি আসলে প্রায়শই দেখতে পাবেন এবং এটি naide এর লিখিত সমতুল্য। এর অর্থ হল ক্রিয়া না করেই, এবং এটি এই নির্দেশিকায় অন্য সমস্ত কিছুর মতো একই স্টেমের সাথে সংযুক্ত। আসাগোহন ও তাবেজু নি ডেকাকেতা মানে তিনি সকালের নাস্তা না খেয়েই বেরিয়ে গেলেন, এবং তাবেনাইদে ডেকাকেতা আরও আনুষ্ঠানিক পৃষ্ঠের সাথে একই কথা বলে।

সুরু ফর্ম যেখানে শিক্ষার্থীরা হোঁচট খায়। কিছু না করে সেজু নি, কখনো শিজু নি। Renraku sezu ni, kakunin sezu ni এবং yoyaku sezu ni সবই লিখিত জাপানি ভাষায় প্রচলিত, এবং প্রতিটিরই একটি সরল কথ্য যমজ সমাপ্তি শিনাইদে। আপনার নোটে প্রতিটি জোড়ার উভয় অর্ধেক রাখুন যাতে পড়া এবং কথা বলা সংযুক্ত থাকে।

zu ni দিয়ে লেখানাইদের সাথে কথা হয়েছেঅর্থ
食べずに出かけた Tabezu ni dekaketa食べないで出かけた Tabenaide dekaketaনা খেয়ে বেরিয়ে গেল
何も言わずに帰った Nani mo iwazu ni kaetta何も言わないで帰った Nani mo iwanaide kaettaকিছু না বলে চলে গেল
確認せずに送った Kakunin sezu ni okutta確認しないで送った Kakunin shinaide okuttaযাচাই না করেই পাঠিয়েছেন
傘を持たずに出た Kasa o motazu ni deta傘を持たないで出た Kasa o motanaide detaছাতা ছাড়াই বেরিয়ে গেল
予約せずに行った Yoyaku sezu ni itta予約しないで行った Yoyaku shinaide ittaবুকিং ছাড়াই চলে গেল
寝ずに勉強した Nezu ni benkyō shita寝ないで勉強した Nenaide benkyō shitaনা ঘুমিয়ে পড়াশুনা করেছে

নাইদে সম্পর্কে একটি সতর্কতা: এটি একটি অনুরোধও গঠন করে, যেমন মিনাইদে কুদসই, অনুগ্রহ করে তাকাবেন না। জুনি কখনই তা করে না। আপনার যদি কাউকে কিছু না করার জন্য বলার প্রয়োজন হয়, কথ্য ন্যাড কুদসই একমাত্র স্বাভাবিক পছন্দ, এবং কোন পরিমাণ আনুষ্ঠানিকতা এটিকে সেজু নি কুদসাইতে পরিণত করে না।

স্থির অভিব্যক্তিতে জারু

জারু হল একটি ফর্ম যা আপনার প্রায় সম্পূর্ণরূপে শব্দভান্ডার হিসাবে বিবেচনা করা উচিত। এটি বিশেষ্যের আগে এবং অল্প সংখ্যক সেট নির্মাণের ভিতরে প্রদর্শিত হয়, যার মধ্যে সেজারু ও এনাই সবচেয়ে সাধারণ: এর অর্থ সাহায্য করতে পারে না, বা করার বিকল্প নেই। প্যাটার্নটি ক্রিয়া স্টেম প্লাস জারু ও এনাই, তাই মিটোমেজারু ও এনাই মানে একজনকে এটা স্বীকার করতে হবে, এবং ইয়ামেরু ইয়ামেজারু ও এনাই দেয়, থামানো ছাড়া কারও বিকল্প নেই।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
認めざるを得ない。Mitomezaru o enai.এটা স্বীকার করা ছাড়া অন্য কোন উপায় নেই।
計画を変更せざるを得なかった。Keikaku o henkō sezaru o enakatta.পরিকল্পনা পরিবর্তন করা ছাড়া আমাদের কোনো উপায় ছিল না।
中止せざるを得ない状況である。Chūshi sezaru o enai jōkyō de aru.এটি এমন একটি পরিস্থিতি যেখানে বাতিল করা অনিবার্য।
やむを得ず欠席いたします。Yamu o ezu kesseki itashimasu.আমি অনিবার্যভাবে অনুপস্থিত থাকব।
見ざる言わざる聞かざるMizaru iwazaru kikazaruদেখুন না, কথা বলবেন না, শুনবেন না (তিনটি বানর)
飲まずにはいられなかった。Nomazu ni wa irarenakatta.আমি মদ্যপান থেকে নিজেকে আটকাতে পারিনি।

জারু ও এনাই শিকা নাই বা নাকেরেবা নারানাই-এর সমতুল্য কথ্য আছে, তাই কানসেরু সেজারু ও এনাই এবং কায়ানসেরু সুরু শিকা নাই একই ব্যবহারিক বার্তা খুব ভিন্ন ওজনের সাথে বহন করে। ভারী লিখিত ফর্মটি ব্যবহার করুন যখন আপনি পাঠক বুঝতে চান যে সিদ্ধান্তটি বাধ্য করা হয়েছিল, ঠিক এই কারণেই এটি কোম্পানির ঘোষণাগুলি পূরণ করে।

স্থির বাক্যাংশ আপনি আসলে দেখা হবে

বাক্যাংশপড়াআধুনিক সমতুল্যঅর্থ
思わずOmowazuついঅনিচ্ছাকৃতভাবে, আপনি চিন্তা করতে পারেন আগে
相変わらずAikawarazuいつもと同じでবরাবরের মতো, অপরিবর্তিত
絶えずTaezuいつも切れずにক্রমাগত, বিরতি ছাড়াই
遠からずTōkarazuもうすぐঅনেক আগেই
残らずNokorazu全部প্রতি শেষ এক
少なからずSukunakarazuかなりসামান্য নয়, যথেষ্ট
知らず知らずのうちにShirazu shirazu no uchi ni気づかないうちにতা উপলব্ধি না করেই
見ず知らずの人Mizushirazu no hito全然知らない人সম্পূর্ণ অপরিচিত
世間知らずSekenshirazu世の中を知らない人বিশ্ব সম্পর্কে নিষ্পাপ
人知れずHitoshirezu誰にも知られずにকারো অজান্তেই
負けず嫌いMakezugirai負けるのが嫌いな性格হারাতে ঘৃণা
食わず嫌いKuwazugirai食べたことがないのに嫌いঅপ্রয়োজনীয় কিছু অপছন্দ করা
知らぬが仏Shiranu ga hotoke知らないほうが幸せঅজ্ঞতাই আনন্দ
言わぬが花Iwanu ga hana言わないほうがいいকিছু জিনিস না বলাই ভালো
触らぬ神に祟りなしSawaranu kami ni tatari nashi関わらなければ問題ないঘুমন্ত কুকুরকে মিথ্যা বলতে দিন
ほかならぬHoka naranuほかでもないছাড়া আর কেউ নয়

দেখো এগুলোর কতগুলো নিঃশব্দে সাধারণ শব্দভান্ডারে পরিণত হয়েছে। Omowazu, aikawarazu, taezu এবং makezugirai হল প্রতিদিনের শব্দ যা কেউ ক্লাসিক্যাল হিসেবে অনুভব করে না, এবং আপনি সেগুলিকে বক্তৃতায় ব্যবহার করতে পারেন। নীচের সারির প্রবাদগুলি আলাদা: এগুলিকে একক হিসাবে উদ্ধৃত করা হয়, সাধারণত একটি জ্ঞাত সুর সহ, এবং একজন শিক্ষার্থী যে ভুল মুহুর্তে একটিকে মোতায়েন করে তাদের মনে হয় যেন তারা একটি শব্দগুচ্ছ গ্রাস করেছে।

যেখানে একজন আধুনিক পাঠক এই রূপগুলি পূরণ করেন

  • পাবলিক এবং কর্মক্ষেত্রের চিহ্ন, বিশেষ করে পুরানো বা ইচ্ছাকৃতভাবে আনুষ্ঠানিক।
  • প্রবাদ এবং চার-অক্ষরের বাগধারা, যেখানে শাস্ত্রীয় আকৃতিটি জীবাশ্মযুক্ত।
  • বই, ফিল্ম এবং গানের শিরোনাম, যা কমপ্যাক্ট এবং সামান্য প্রাচীন বাক্যাংশের পক্ষে।
  • আইনি, প্রশাসনিক এবং চুক্তির ভাষা, যা পুরানো লিখিত নিয়ম সংরক্ষণ করে।
  • সংবাদপত্রের বাক্য, যেখানে জু অক্ষর ব্যয় না করেই ধারা যোগ করে।
  • পিরিয়ড ড্রামা এবং ঐতিহাসিক কথাসাহিত্য, যেখানে নু এবং জু বক্তৃতার যুগ চিহ্নিত করে।
  • গানের কথা, যা ছন্দের জন্য এবং সাহিত্যিক স্বরের জন্য নু এবং জু ব্যবহার করে।

স্বাক্ষর একটি পৃথক নোট মূল্য. পুরানো নিষেধাজ্ঞার সমাপ্তি বেকারাজু, যেমন তাচিরু বেকারাজু অর্থে প্রবেশ নিষিদ্ধ, একই শাস্ত্রীয় পরিবারের অন্তর্গত এবং এটি জু থেকে নয় বরং বেশি থেকে নির্মিত। বেশিরভাগ আধুনিক চিহ্ন প্লেইন বিশেষ্য তাচিরি কিনশি বা ভদ্র গো-এনরিও কুদাসাই পছন্দ করে, তাই বেকারাজু এখন কঠোর বা পুরানো ধাঁচের হিসাবে পড়া হয়, যা কখনও কখনও ঠিক সেই প্রভাবের উদ্দেশ্যে হয়।

চিহ্ন এবং শিরোনাম জোরে পড়া

এই লাইনগুলি আপনি রচনা করার পরিবর্তে জোরে জোরে পড়বেন, এছাড়াও আপনি যে প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করেন যখন একটি বাক্যাংশ আপনাকে পরাজিত করে। বিশেষ করে প্রশ্নগুলি অনুশীলন করুন, কারণ একটি অপরিচিত ফর্ম সম্পর্কে কীভাবে জিজ্ঞাসা করতে হয় তা জানা আরও বিশটি মুখস্থ করার চেয়ে বেশি মূল্যবান।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
この「ざる」はどういう意味ですか。Kono zaru wa dō iu imi desu ka?এই জরু মানে কি?
古い言い方ですか。Furui iikata desu ka?এটা বলার একটি পুরানো উপায়?
今でも使いますか。Ima demo tsukaimasu ka?এটা কি আজও ব্যবহৃত হয়?
普通の言い方だと何になりますか。Futsū no iikata da to nani ni narimasu ka?এটা সাধারণ ভাষায় কি হবে?
会話で使っても大丈夫ですか。Kaiwa de tsukatte mo daijōbu desu ka?কথোপকথনে ব্যবহার করা কি ঠিক আছে?
書き言葉だけですね。Kakikotoba dake desu ne.তাই এটি শুধুমাত্র লিখিত ভাষা।
読み方を教えていただけますか。Yomikata o oshiete itadakemasu ka?আপনি এটা কিভাবে পড়তে বলতে পারেন?
「せず」は「しないで」と同じですか。Sezu wa shinaide to onaji desu ka?সেজু কি শিনাইডের মতো?
この看板は何と書いてありますか。Kono kanban wa nan to kaite arimasu ka?এই চিহ্ন কি বলে?
ことわざですか。Kotowaza desu ka?এটা কি প্রবাদ?
少し硬い表現ですね。Sukoshi katai hyōgen desu ne.এটি একটি সামান্য কঠোর অভিব্যক্তি.
覚えておきます。Oboete okimasu.আমি এটা মনে রাখব.

প্রথম প্রশ্নের একটি সম্ভাব্য উত্তর হল মুকাশি নো উচিকেশি দেসু, যার অর্থ এটি একটি পুরানো নেতিবাচক, বা ইমা ওয়া আমারি সুকাইমাসেন গা, কানবান ইয়া কোতোওয়াজা নি নকোত্তে ইমাসু, যার অর্থ এটি এখন খুব বেশি ব্যবহৃত হয় না তবে এটি লক্ষণ এবং প্রবাদে টিকে আছে। উভয় উত্তরই আপনাকে একই জিনিস বলে যে এই নির্দেশিকাটি করে এবং একজন নেটিভ স্পিকার থেকে সেগুলি শুনলে এটি পড়ার চেয়ে দ্রুত ঠিক হয়।

একটি স্বীকৃতি ড্রিল, একটি উত্পাদন ড্রিল নয়

  • একটি বাক্যাংশ পড়ুন, এটি আবরণ করুন এবং উচ্চস্বরে নাই সংস্করণটি বলুন: ইওয়াজু ইওয়ানাইড হয়ে যায়।
  • প্রতিটি নতুন উদাহরণকে তিনটি বালতিতে সাজান: বাক্য-চূড়ান্ত নু, সংযোগকারী জু এবং স্থির জারু।
  • সেনু, সেজু এবং সেজারু শিনাইয়ের চেয়ে দ্রুত না আসা পর্যন্ত সুরু সারিটি একা ড্রিল করুন।
  • প্রতি সপ্তাহে একটি আনুষ্ঠানিক চিহ্নের ছবি তুলুন এবং কিছু দেখার আগে এর সমাপ্তি ডিকোড করুন।
  • প্রতিটির পাশে লেখা আধুনিক প্যারাফ্রেজ সহ প্রবাদের একটি পৃষ্ঠা রাখুন।
  • আপনার নিজের কথোপকথনে কখনই nu বা zu ঢোকাবেন না যতক্ষণ না আপনি একজন নেটিভ স্পিকার সেই সঠিক বাক্যাংশটি ব্যবহার করতে শুনেছেন।

শেষ নিয়ম সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। এই ফর্মগুলি একটি পাঠ্যের কর্তৃত্ব দেয়, কিন্তু একজন শিক্ষার্থীর উচ্চারিত বাক্যে তারা সাধারণত ভুল ধারণা দেয়, যেন একটি আনুষ্ঠানিক নথি কথা বলা শুরু করেছে। তাদের প্রত্যেককে দৃষ্টিগোচরে বুঝুন, ওমোওয়াজু এবং কানারাজু-এর মতো স্থির ক্রিয়াবিশেষণগুলিকে সক্রিয় ব্যবহারে রাখুন এবং বাকিগুলিকে পৃষ্ঠায় যেখানে তারা আছে সেখানে থাকতে দিন৷

মূল পয়েন্ট

উন্নত করার একটি ব্যবহারিক উপায়

নীচের সারণী থেকে পাঁচটি নির্দিষ্ট বাক্যাংশ সংগ্রহ করুন এবং প্রতিটিকে দুবার জোরে জোরে পড়ুন, একবার লিখিত হিসাবে এবং একবার নাই দিয়ে পুনর্নির্মাণ করুন, যাতে আপনার কান ওমোওয়াজু এবং ওমোওয়ানাইড এবং সেজারু ও এনাই এবং শিনাকেরেবা নারানাইয়ের সাথে সংযুক্ত করে। তারপর সেগুলোর একটিকে Unihongo-এর নিমজ্জিত 3D শ্রেণীকক্ষে আপনার AI Sensei-এ নিয়ে যান, এটি কোন ধরনের পাঠ্যের অন্তর্গত তা জিজ্ঞাসা করুন এবং আধুনিক সমতুল্য ব্যবহার করে আপনার নিজস্ব একটি বাক্য বলুন যাতে অর্থ কেবল কাগজে না থেকে বক্তৃতায় আসে। ইউনিহঙ্গোর শেখার গেমগুলি একই কাজের কাঞ্জি দিকে সাহায্য করে: এই বাক্যাংশগুলির ভিতরের শব্দগুলি, যেমন 知, 得 এবং 思, শব্দভাণ্ডার রাউন্ডে ফিরে আসে যাতে আপনি একটি তালিকার দিকে তাকিয়ে না থেকে খেলে শিখতে পারেন৷

  1. 1

    একটি পরিষ্কার লক্ষ্য চয়ন করুন

    আপনি আসলে ব্যবহার করতে পারেন এমন পরিস্থিতি বা দক্ষতার উপর প্রতিটি সেশনকে ফোকাস করুন।

  2. 2

    সক্রিয়ভাবে অনুশীলন করুন

    শুধুমাত্র জাপানী পড়া বা চিনতে না করে সম্পূর্ণ উত্তর উচ্চস্বরে বলুন।

  3. 3

    পর্যালোচনা করুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন

    দরকারী সংশোধন রাখুন এবং স্বাভাবিক বোধ না হওয়া পর্যন্ত একই দক্ষতা পুনরায় দেখুন।

FAQ

প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন

জাপানিরা কি এখনও নু এবং জু বলে?

সাধারণ কথাবার্তায় নয়। এগুলি লিখিতভাবে, লক্ষণগুলিতে, প্রবাদে, শিরোনামে এবং বক্তৃতায় দেখা যায় যা ইচ্ছাকৃতভাবে প্রাচীন বা নাটকীয়। কিছু স্থির ক্রিয়া বিশেষণ যেমন ওমোওয়াজু এবং আইকাওয়ারাজু প্রতিদিনের বক্তৃতায় সম্পূর্ণ স্বাভাবিক, তবে এগুলি একটি নিয়ম থেকে তৈরি না হয়ে একক শব্দ হিসেবে শেখা হয়।

শিনাইড এবং সেজু নি মধ্যে পার্থক্য কি?

তারা একই জিনিস মানে, না করছেন, কিন্তু তারা বিভিন্ন রেজিস্টার অন্তর্গত. শিনাইড কথ্য এবং নিরপেক্ষ; sezu ni লিখিত এবং আনুষ্ঠানিক। একটি ইমেল বা একটি প্রতিবেদনে sezu ni মসৃণ দেখায়, যখন একটি কথোপকথনে এটি মনে হতে পারে যেন আপনি একটি নথি উদ্ধৃত করছেন৷

সুরু রূপ সেজু আর শিজু নয় কেন?

কারণ এই সমাপ্তিগুলি আধুনিক শি-এর পরিবর্তে সুরু, সে-এর একটি পুরানো কান্ডের সাথে সংযুক্ত। একই কান্ড সেনু, সেজারু এবং ক্লাসিক্যাল প্যাসিভ সেরারুতে দেখা যায়। এটি অনিয়মিত, তাই সেনু, সেজু এবং সেজারুকে প্রাপ্ত করার পরিবর্তে একটি সেট হিসাবে শিখুন।

ওয়াকারনে n কি nu এর মতো?

হ্যাঁ, সেই কথোপকথন n কে সাধারণত nu এর সংকোচন হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয়, এবং ভদ্র ম্যাসেনকে সাধারণত একইভাবে বর্ণনা করা হয়, masu প্লাস nu হিসাবে। এই কারণেই আপনাকে প্রাথমিক ভদ্রতা হিসাবে শেখানো হয়েছিল এমন একটি ফর্ম ইতিমধ্যেই ধ্রুপদী নেতিবাচক রয়েছে যা আপনি এখন চিনতে শিখছেন।

জাপানি জ্ঞানকে কথা বলার আত্মবিশ্বাসে পরিণত করুন

রোলপ্লে মিশন, উচ্চারণ কোচিং, দরকারী প্রতিক্রিয়া এবং শেখার গেম সহ একটি নিমজ্জনশীল 3D ক্লাসরুমে Unihongo-এর AI Sensei-এর সাথে অনুশীলন করুন যা আপনি খেলার সময় আপনার শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।