Tại sao sàn giao dịch trôi dạt sang tiếng Anh
Sự trôi dạt không phải là một vấn đề kỷ luật. Cuộc trò chuyện sẽ tự nhiên chuyển sang bất kỳ ngôn ngữ nào tốn ít công sức hơn và nếu tiếng Anh của đối phương mạnh hơn tiếng Nhật của bạn, mọi khoảnh khắc ngoài ý muốn sẽ kéo cuộc trò chuyện theo hướng đó. Thêm phản xạ lịch sự của cả hai bên, mỗi người chuyển sang giúp đỡ người kia, và nửa người Nhật lặng lẽ biến mất. Không ai để ý, vì cuộc gặp vẫn mang lại cảm giác thân thiện và hữu ích.
Ba cách phòng vệ này mang tính máy móc hơn là cảm xúc. Đồng hồ hẹn giờ hiển thị sự mất cân bằng để cả hai không phải buộc tội người kia. Việc phân chia cố định sẽ biến việc chuyển đổi thành một sự kiện đã được lên lịch thay vì một cuộc thương lượng. Và một chủ đề đã được thống nhất sẽ loại bỏ không khí chết mà ngôn ngữ dễ dàng hơn luôn chiến thắng, bởi vì không khí chết là khi ai đó tìm đến tiếng Anh để lấp đầy nó.
Cấu trúc phiên theo phút
| Phút | Chuyện gì xảy ra | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| 0-3 | Xin chào, tuần trôi qua thế nào, xác nhận kế hoạch | tiếng Nhật |
| 3-13 | Chủ đề bạn đã chuẩn bị: ba câu hỏi bạn hỏi | tiếng Nhật |
| 13-25 | Câu chuyện trong tuần của bạn, sau đó là phản ứng của họ và các câu hỏi tiếp theo | tiếng Nhật |
| 25-30 | Những sửa chữa được gửi lại, bạn viết chúng ra | Hỗn hợp |
| 30-33 | Chuyển đổi, khởi động lại bộ đếm thời gian, đặt lại chủ đề | Tiếng Anh |
| 33-55 | Một nửa của họ, chạy cùng đường với bạn với tư cách là người trợ giúp | Tiếng Anh |
| 55-60 | Thống nhất ngày và chủ đề của phiên tiếp theo, kết thúc | tiếng Nhật |
Sự bất đối xứng trong bảng đó là có chủ ý. Việc sửa chữa sẽ nằm trong phần của bạn chứ không phải sau toàn bộ cuộc họp, bởi vì một ghi chú được viết sau đó 25 phút là một ghi chú về một câu mà bạn không còn nhớ đã nói. Ba phút kết thúc sẽ quay lại tiếng Nhật để buổi học kết thúc bằng ngôn ngữ mục tiêu của bạn và ngày tiếp theo đã được ấn định trước khi một trong hai bạn đứng dậy.
Đối với phiên trực tuyến kéo dài 40 phút, hãy chia đôi khối ở giữa và giữ nguyên phần mở, phần chỉnh sửa và phần đóng chính xác như hiện tại. Ba bộ phận đó là bộ phận chịu lực.
Tìm bạn đời không lãng phí hàng tháng trời
Đối tác đến từ những nơi rõ ràng: hội đồng trao đổi đại học, trung tâm quốc tế của thành phố, nhóm sở thích và cuộc gặp gỡ nơi những người nói tiếng Nhật đã tụ tập, mạng lưới nơi làm việc và cộng đồng trao đổi trực tuyến. Nơi bạn tìm thấy chúng ít quan trọng hơn nhiều so với những gì bạn sàng lọc và sàng lọc là nơi hầu hết người học bỏ qua một bước và sau đó dành hai tháng với một người không phù hợp.
Hãy tìm kiếm sự phù hợp về trình độ và sự nghiêm túc. Nếu tiếng Anh của họ vượt xa tiếng Nhật của bạn, cuộc trao đổi sẽ không cân bằng và họ sẽ nhận được ít hơn từ đó, vì vậy hãy trung thực về điều đó và đưa ra phần chia sẻ lâu dài hơn cho một nửa của họ. Hãy hỏi trong tin nhắn đầu tiên của bạn những gì họ muốn từ cuộc trao đổi và tần suất họ có thể gặp nhau. Một câu trả lời mơ hồ thường dự đoán một đối tác mơ hồ.
- Cam kết tương tự: cả hai bạn có thể cam kết vào một thời điểm cố định hàng tuần hoặc hai tuần một lần
- Các mức độ tương thích hoặc sự phân chia không đồng đều đã được thống nhất để bù đắp cho khoảng cách
- Một mục tiêu rõ ràng về phía họ, chẳng hạn như một cuộc phỏng vấn, chuyển ra nước ngoài hoặc một kỳ thi
- Sẵn sàng sửa chữa, điều này bạn có thể kiểm tra bằng cách sửa sớm một điều nhỏ
- Thời gian dùng thử ba buổi trước khi một trong hai bạn hứa hẹn điều gì lâu hơn
Kịch bản cuộc gặp gỡ đầu tiên
Mười phút đầu tiên quyết định ngôn ngữ của mỗi buổi học sau đó. Mở đầu bằng tiếng Nhật, đề xuất cấu trúc trong khi bạn vẫn còn sàn và nhận được lời đồng ý rõ ràng. Làm điều này một cách lịch sự bằng tiếng Nhật cũng thể hiện trình độ của bạn tốt hơn bất kỳ sự tự đánh giá nào, điều này giúp cả hai bạn không phải trò chuyện về nơi nên trình bày vấn đề.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| はじめまして。田中と申します。よろしくお願いします。 | Hajimemashite. Tanaka to mōshimasu. Yoroshiku onegai shimasu. | Rất vui được gặp bạn. Tên tôi là Tanaka. Tôi mong được làm việc với bạn. |
| 日本語を勉強して一年くらいです。 | Nihongo o benkyō shite ichinen kurai desu. | Tôi đã học tiếng Nhật được khoảng một năm. |
| 最初の三十分は日本語、あとの三十分は英語にしませんか。 | Saisho no sanjuppun wa nihongo, ato no sanjuppun wa eigo ni shimasen ka. | Chúng ta sẽ viết ba mươi phút đầu tiên bằng tiếng Nhật và ba mươi phút tiếp theo bằng tiếng Anh nhé? |
| タイマーを使ってもいいですか。 | Taimā o tsukatte mo ii desu ka? | Có ổn không nếu chúng ta sử dụng đồng hồ hẹn giờ? |
| 今日のトピックは「週末の過ごし方」でどうですか。 | Kyō no topikku wa shūmatsu no sugoshikata de dō desu ka? | Thế còn chủ đề hôm nay chúng ta sẽ trải qua những ngày cuối tuần như thế nào thì sao? |
| ゆっくり話していただけると助かります。 | Yukkuri hanashite itadakeru to tasukarimasu. | Nó sẽ giúp tôi rất nhiều nếu bạn có thể nói chậm. |
| わからないときは、聞いてもいいですか。 | Wakaranai toki wa, kiite mo ii desu ka? | Khi nào tôi không hiểu, tôi có thể hỏi được không? |
| 毎週水曜日の夜は都合がいいですか。 | Maishū suiyōbi no yoru wa tsugō ga ii desu ka? | Các buổi tối thứ Tư hàng tuần có thuận tiện cho bạn không? |
Mong đợi những câu trả lời như いいですね、そうしましょう (Ii desu ne, sō shimashō, nghĩa là điều đó nghe hay đấy, chúng ta hãy làm điều đó) hoặc một đề xuất phản đối như 二十分ずつにしませんか (Nijuppun zutsu ni shimasen ka, nghĩa là chúng ta sẽ làm mỗi lần 20 phút nhé?). Đồng ý với bất kỳ phản đối hợp lý nào ngay lập tức; vấn đề là sự chia rẽ bây giờ đã tồn tại, không phải đó là sự chia rẽ của bạn.
Đồng ý về cách sửa chữa sẽ được đưa ra
Các đối tác chưa được đào tạo mặc định có một trong hai thái cực. Một số không sửa gì cả, vì việc ngắt lời có vẻ thô lỗ và ý của bạn đã đủ rõ ràng. Những người khác sửa mọi thứ, bao gồm cả việc lựa chọn từ mà người bản xứ cũng có thể do dự, điều này khiến bạn hoàn toàn không thể nói được. Ác ý cũng không; cả hai đều không có sự thỏa thuận và bạn là người phải cung cấp nó.
Đưa ra một quy tắc dễ thực hiện. Yêu cầu họ chỉ ngắt lời khi ý nghĩa thực sự chưa đến và giữ mọi thứ khác trên giấy hoặc trong cửa sổ trò chuyện để có chỗ sửa. Sau đó, hãy yêu cầu cụ thể phiên bản tự nhiên thay vì phiên bản chính xác, bởi vì câu có ngữ pháp ổn nhưng nghe giống sách giáo khoa là câu bạn cần nghe xây dựng lại nhất.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 間違いを直してもらえますか。 | Machigai o naoshite moraemasu ka? | Bạn có thể sửa chữa những sai lầm của tôi không? |
| 意味が通じないときだけ、止めてください。 | Imi ga tsūjinai toki dake, tomete kudasai. | Xin hãy chỉ dừng tôi lại khi ý nghĩa không được thấu hiểu. |
| ほかの間違いは、あとでまとめて教えてください。 | Hoka no machigai wa, ato de matomete oshiete kudasai. | Xin vui lòng cho tôi biết những sai lầm khác sau đó. |
| 今のは自然な言い方でしたか。 | Ima no wa shizen na iikata deshita ka? | Những gì tôi vừa nói có phải là cách diễn đạt tự nhiên không? |
| ネイティブなら、どう言いますか。 | Neitibu nara, dō iimasu ka? | Người bản xứ sẽ nói như thế nào? |
| これは硬すぎますか。 | Kore wa katasugimasu ka? | Điều này có quá cứng nhắc hay trang trọng không? |
| もう一度言ってみます。 | Mō ichido itte mimasu. | Hãy để tôi thử nói lại một lần nữa. |
| 書いてもらってもいいですか。 | Kaite moratte mo ii desu ka? | Bạn có thể viết nó ra cho tôi được không? |
Ba câu hỏi và một câu chuyện
Sự chuẩn bị là yếu tố phân biệt giữa phiên tạo ra ngôn ngữ với phiên tạo ra cuộc nói chuyện nhỏ. Mang theo ba câu hỏi về chủ đề đã được thống nhất và một câu chuyện trong tuần của bạn, được luyện tập trong khoảng 90 giây. Các câu hỏi mang khối đầu tiên, câu chuyện mang khối thứ hai, và cùng nhau chúng có nghĩa là sự im lặng không bao giờ cần phải được lấp đầy bằng cách chuyển đổi ngôn ngữ.
Viết các câu hỏi để chúng không thể được trả lời bằng một từ. Anata wa dō omoimasu ka mời gọi một đoạn văn; sushi ga suki desu ka mời hai. Và hãy diễn tập lại câu chuyện trước đó, bởi vì câu chuyện được kể lần đầu tiên trong một cuộc trao đổi trực tiếp sẽ xuất hiện dưới dạng một loạt nửa câu mà đối tác của bạn sau đó phải giải thích bằng tiếng Anh.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 日本では、週末はどう過ごす人が多いですか。 | Nihon de wa, shūmatsu wa dō sugosu hito ga ōi desu ka? | Ở Nhật Bản, hầu hết mọi người dành những ngày cuối tuần như thế nào? |
| それについて、どう思いますか。 | Sore ni tsuite, dō omoimasu ka? | Bạn nghĩ gì về điều đó? |
| 子どものころは、どうでしたか。 | Kodomo no koro wa, dō deshita ka? | Nó như thế nào khi bạn còn là một đứa trẻ? |
| 先週、面白いことがありました。 | Senshū, omoshiroi koto ga arimashita. | Một điều thú vị đã xảy ra vào tuần trước. |
| ちょっと長くなりますが、いいですか。 | Chotto nagaku narimasu ga, ii desu ka? | Sẽ hơi lâu một chút, có ổn không? |
| つまり、こういうことです。 | Tsumari, kō iu koto desu. | Nói cách khác, nó liên quan đến điều này. |
| 説明が下手ですみません。 | Setsumei ga heta de sumimasen. | Xin lỗi vì lời giải thích của tôi là vụng về. |
| 最後まで聞いてくれてありがとうございます。 | Saigo made kiite kurete arigatō gozaimasu. | Cảm ơn bạn đã lắng nghe đến cuối. |
Duy trì cuộc trò chuyện bằng tiếng Nhật
Thói quen hữu ích nhất là sửa lỗi bằng tiếng Nhật thay vì quay sang tiếng Anh. Khi thiếu một từ, hãy mô tả nó. Khi một câu bị sập, hãy khởi động lại nó. Mỗi lần sửa chữa đó đều là một kỹ năng nói thực sự mà bạn sẽ cần trong lần đầu tiên giao dịch với chủ nhà hoặc bác sĩ, và đó chính xác là kỹ năng mà một cuộc giải cứu bằng tiếng Anh sẽ loại bỏ khỏi buổi học.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Xin lỗi, một lần nữa xin vui lòng. |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegai shimasu. | Làm ơn chậm lại một chút. |
| 日本語でなんと言いますか。 | Nihongo de nan to iimasu ka? | Bạn nói nó bằng tiếng Nhật như thế nào? |
| 名前は分かりませんが、食べ物です。 | Namae wa wakarimasen ga, tabemono desu. | Tôi không biết tên, nhưng nó là một món ăn. |
| ええと、なんだっけ。 | Eeto, nan dakke. | Ừm, lại là cái gì thế? |
| 今、英語になっていますよ。 | Ima, eigo ni natte imasu yo. | Vừa rồi chúng ta đã trượt sang tiếng Anh. |
| 日本語に戻りましょう。 | Nihongo ni modorimashō. | Chúng ta hãy quay trở lại với tiếng Nhật. |
| あと十分、日本語で頑張ります。 | Ato juppun, nihongo de ganbarimasu. | Tôi sẽ tiếp tục nói tiếng Nhật thêm mười phút nữa. |
| それ、どういう意味ですか。 | Sore, dō iu imi desu ka? | Điều đó có nghĩa là gì? |
Ima, eigo ni natte imasu yo rất đáng để ghi nhớ. Nó đặt tên cho sự trôi dạt mà không trách ai, và vì bạn nói bằng tiếng Nhật nên nó cũng reset lại ngôn ngữ của phòng ngay lúc đó.
Thói quen ghi chú biến nói chuyện thành học tập
Một cuộc trao đổi không có ghi chú là giải trí. Thói quen này là nhỏ: một trang mỗi phiên, ba phần, được điền vào thời điểm chỉnh sửa thay vì sau đó. Ở trên cùng là những câu bạn không thể nói. Ở giữa là những chỉnh sửa mà đối tác của bạn đã đưa ra. Ở phía dưới, một biểu thức họ sử dụng mà bạn muốn lấy trộm, được viết dưới dạng toàn bộ câu họ đã nói.
Sau đó hãy làm phần mà hầu như không ai làm. Trong tuần tiếp theo, hãy lấy năm điều trong số đó và đưa chúng vào bài phát biểu của riêng bạn. Nói to chúng, xây dựng hai câu mới xung quanh mỗi câu và cố tình đưa một câu trở lại buổi học tiếp theo. Một ghi chú bạn không bao giờ sử dụng lại là một ghi chú mà bạn có thể chưa viết.
- Ba phần trên mỗi trang: khoảng trống, chỉnh sửa, biểu thức bị đánh cắp
- Viết cả câu, không viết một từ riêng lẻ
- Đánh dấu từng mục với tình huống xuất phát để bạn có thể xây dựng lại bối cảnh
- Chọn năm mục để luyện tập lớn tiếng trong tuần
- Mở trang của tuần trước trong 90 giây trước khi phiên tiếp theo bắt đầu
Khi đối tác của bạn chỉ muốn tiếng Anh
Đôi khi sự mất cân bằng không phải là thói quen mà là ý định. Kỳ thi của họ diễn ra trong sáu tuần, họ sẽ chuyển đi trong ba tháng, và một nửa của bạn đang lặng lẽ thu hẹp lại sau mỗi buổi học. Hãy giải quyết vấn đề đó một cách trực tiếp và sớm nhất bằng một câu bình tĩnh, đưa ra một thỏa thuận có điều chỉnh hơn là một lời phàn nàn. Nhiều người đồng ý ngay lập tức vì họ cũng không để ý.
Nếu mẫu vẫn tồn tại trong một thỏa thuận rõ ràng, hãy dừng lại. Bạn không bắt buộc phải giữ một thỏa thuận chỉ phù hợp với một người và việc kết thúc nó sau ba buổi trị liệu sẽ ít tốn kém hơn nhiều so với việc kết thúc nó sau ba tháng. Hãy nói một cách tử tế, cảm ơn họ và để cửa mở; thế giới học ngôn ngữ rất nhỏ bé và mọi người thay đổi suy nghĩ của họ.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 最近、英語の時間が多いような気がします。 | Saikin, eigo no jikan ga ōi yō na ki ga shimasu. | Gần đây có cảm giác như có nhiều thời gian học tiếng Anh hơn. |
| 来週から、時間をきっちり分けませんか。 | Raishū kara, jikan o kicchiri wakemasen ka? | Từ tuần sau, chúng ta có nên phân chia thời gian chặt chẽ không? |
| 試験前なので、今日は英語を多めにしましょうか。 | Shiken mae na node, kyō wa eigo o ōme ni shimashō ka? | Vì kỳ thi của bạn sắp đến, hôm nay chúng ta sẽ học tiếng Anh nhiều hơn nhé? |
| そのかわり、来週は日本語を多めにお願いします。 | Sono kawari, raishū wa nihongo o ōme ni onegai shimasu. | Đổi lại, hãy cho chúng tôi học tiếng Nhật nhiều hơn vào tuần tới. |
| 残念ですが、今回で終わりにさせてください。 | Zannen desu ga, konkai de owari ni sasete kudasai. | Tôi xin lỗi, nhưng xin hãy để tôi hoàn thành sau phiên này. |
| いろいろ教えてくれて、ありがとうございました。 | Iroiro oshiete kurete, arigatō gozaimashita. | Cảm ơn bạn đã dạy tôi rất nhiều điều. |
Hủy bỏ mà không kết thúc trao đổi
Việc hủy bỏ là nguyên nhân thông thường gây ra cái chết cho một sàn giao dịch và bản thân việc hủy bỏ hiếm khi xảy ra. Đó là lời xin lỗi mơ hồ và không có ngày hẹn mới, khiến cho việc sắp xếp trở nên tùy chọn và khiến cả hai người trôi đi. Nghi thức rất đơn giản: hãy nói với họ ngay khi bạn biết, xin lỗi ngắn gọn, đưa ra lý do trong một mệnh đề và đề xuất một giải pháp thay thế cụ thể trong cùng một tin nhắn.
Hãy lưu ý rằng những dòng này nhẹ nhàng hơn nhiều so với một lời xin lỗi kinh doanh trang trọng. Trao đổi là sự ưu ái giữa những người bình đẳng, vì vậy một lời xin lỗi nặng nề được coi là kỳ lạ. Kyūyō ga haitte shimatte với một ngày mới được đề xuất là đủ, và cầu hôn vào ngày đó chính là phần duy trì thói quen này.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、今日は行けなくなりました。 | Sumimasen, kyō wa ikenaku narimashita. | Xin lỗi, hóa ra hôm nay tôi không thể đến được. |
| 急用が入ってしまって。 | Kyūyō ga haitte shimatte. | Có chuyện gì đó khẩn cấp đã xảy ra. |
| 直前の連絡で申し訳ありません。 | Chokuzen no renraku de mōshiwake arimasen. | Tôi xin lỗi vì đã cho bạn biết vào phút cuối. |
| かわりに、木曜日はどうですか。 | Kawari ni, mokuyōbi wa dō desu ka? | Thay vào đó, thứ Năm thì sao? |
| 来週はいつも通りでお願いします。 | Raishū wa itsumo dōri de onegai shimasu. | Tuần sau chúng ta hãy trở lại bình thường nhé. |
| 体調が悪いので、今日は休ませてください。 | Taichō ga warui node, kyō wa yasumasete kudasai. | Hôm nay tôi thấy không khỏe nên xin cho tôi nghỉ hôm nay. |
| 了解です。お大事に。 | Ryōkai desu. Odaiji ni. | Đã hiểu. Hãy chăm sóc bản thân. |
Sàn giao dịch không thể làm gì cho bạn
Hãy rõ ràng về các giới hạn để bạn không bực bội với đối tác của mình vì đã thất bại trong công việc mà họ chưa từng đảm nhận. Một người bản ngữ biết điều gì nghe có vẻ đúng chứ không phải tại sao, vì vậy những lời giải thích ngữ pháp từ một đối tác chưa qua đào tạo thường sai theo những cách thú vị. Họ sẽ không rèn luyện bạn, sẽ không theo dõi những điểm yếu của bạn trong nhiều tuần và sẽ không sửa cùng một điểm đến lần thứ 20 mà không cảm thấy kiệt sức. Và không thể trao đổi vào lúc 11 giờ đêm khi cuối cùng bạn cũng có 20 phút rảnh rỗi.
Vì vậy hãy sử dụng từng công cụ để phát huy sức mạnh của nó. Sách giáo khoa dành cho người mới bắt đầu hoặc lớp học nhóm sẽ cung cấp cho bạn trình tự và giải thích. Một gia sư được trả lương cung cấp cho bạn một chuyên gia chẩn đoán. Luyện nói tập trung với AI Sensei mang đến cho bạn khả năng lặp lại và phản hồi phát âm với mức độ thấp không giới hạn mà không gây nhàm chán. Sau đó, sàn giao dịch thực hiện điều mà không ai trong số họ có thể làm được: một con người khó đoán với quan điểm riêng của họ, người sẽ không làm chậm lại tốc độ của bạn trừ khi bạn hỏi bằng tiếng Nhật.
- Tìm hiểu mẫu trước khi trao đổi, sau đó kiểm tra nó trực tiếp trong cuộc trò chuyện
- Lấy những lời giải thích ngữ pháp từ đối tác của bạn làm dữ liệu và xác minh chúng sau
- Dành một khoảng riêng cho việc phát âm; trao đổi hiếm khi sửa giọng
- Sử dụng sự trao đổi để lấy ý kiến, câu chuyện và sự bất đồng, những điều mà các cuộc tập trận không bao giờ đạt tới
- Đánh giá nó bằng việc liệu bạn có thể nói điều gì đó mới trong tháng này hay không, chứ không phải bằng cảm giác thân thiện như thế nào