Найшвидший спосіб, який ще триває
Швидко не означає дивитися на повну таблицю кана, доки вона не стане знайомою. Визнання - це не відкликання. Потрібно подивитися на порожню картку, видати звук, а потім перевірити. Цей маленький момент зусилля говорить вашому мозку, що форма має значення. Поєднайте це пошук із рукописним текстом і коротким читанням, і кожен символ стане прив’язаним і до руху, і до звуку.
Працюйте короткими щоденними сесіями, тому що сон допомагає закріпити візуальні спогади. П’ятнадцять-двадцять п’ять хвилин протягом чотирнадцяти днів — це надійніше, ніж одні виснажливі вихідні. Зберігайте невелику стопку помилок і практикуйте ці картки частіше; рівний час для кожної кани витрачає зусилля на персонажів, яких ви вже знаєте.
Дні з 1 по 7: будуйте хірагану
| День | Новий матеріал | Згадай і прочитай |
|---|---|---|
| 1 | あいうえお і かきくけこ | Прочитайте пари голосних і такі слова, як いえ і ここ |
| 2 | さしすせそ і たちつてと | Змішайте всі двадцять карток; зверніть увагу на ши, чі та цу |
| 3 | なにぬねの і はひふへほ | Читайте はな, いぬ і ひと без romaji |
| 4 | まみむめも і やゆよ | Додайте картки зі словами з двох і трьох кана |
| 5 | らりるれろ і わをん | Прочитайте всі основні рядки в довільному порядку |
| 6 | Dakuten: が, ざ, だ, ば, ぱ рядки | Контрастні пари, такі як か/が та は/ば/ぱ |
| 7 | Маленький ゃゅょ і маленький っ | Прочитайте きょう, しゅみ та きって |
Традиційний порядок діаграми корисний, оскільки кожен рядок має спільний візерунок приголосних. Під час тестів, однак, тасуйте карти. Можливість прочитати рядок може приховати той факт, що ви не впізнаєте лише його членів. Вимовляйте кожен звук зі звичайною тривалістю; Японська あ — чиста голосна, а не англійська назва літери A.
Дні з 8 по 14: зіставте ті самі звуки з катаканою
Катакана являє собою одну і ту ж звукову систему з різними формами. Повторіть розклад рядків приблизно вдвічі швидше: а-к-с-т у восьмий день, п-ч-м у дев’ятий день, у-р-ш-н у десятий день, потім позначки та комбінації. Використовуйте запозичені слова, які ви вже розумієте — カメラ, テスト, ホテル — щоб нові форми зв’язувалися зі значущими звуками.
Одинадцятий і дванадцятий дні присвятіть довгим голосним і дрібним літерам, тринадцятий день — змішаному читанню хірагани й катакани, а чотирнадцятий — повному тесту без таблиці. Катакана рідше з’являється в матеріалі для початківців, тому очікуйте, що деякий час вона залишатиметься повільнішою. Тримайте п’ять хвилин читання катакани у своїй рутині після завершення плану.
Кана пари учнів плутають
| Пара | Як їх розділити | приклад |
|---|---|---|
| さ / き | き має додаткову перехресну лінію | さけ саке / きく кіку |
| ぬ / め | ぬ закінчується закрученим хвостиком | いぬ inu / あめ ame |
| れ / わ | わ закривається в більш округлу праву сторону | これ коре / かわ кава |
| シ / ツ | シ штрихи піднімаються вертикально; ツ штрихи падають горизонтально | シー shī / ツアー tsuā |
| ソ / ン | ソ падає зверху; ン підмітає збоку | ソロ soro / パン сковорода |
Не придумуйте правило, а потім дивіться лише на окремі картки. Кожну пару складіть у протилежні слова та прочитайте їх різними шрифтами. Друковані, рукописні та трафаретні шрифти настільки різноманітні, що одне ідеальне зображення картки недостатньо для підготовки до справжньої японської мови.
Як користуватися мнемотехнікою без залежності від них
Хороша мнемосхема — це тимчасовий місток від форми до звуку. Якщо ぬ виглядає як локшина, використовуйте зображення, доки швидко не з’явиться nu, а потім навмисно скоротіть історію. Після достатнього пошуку звук має надходити перед зображенням. Складні історії з кількома етапами сповільнюють читання, і їх важко підтримувати на дев’яносто двох персонажах.
Особиста мнемотехніка зазвичай працює найкраще, оскільки асоціація вже є для вас яскравою. Намалюйте персонажа на малюнку один раз, вимовте звук і перевірте його пізніше без малюнка. Вилучити мнемосхему після правильної відповіді протягом кількох днів; збереження його назавжди перетворює допоміжний засіб пам'яті на обхід.
Практика читання, яка перетворює символи на мову
- Позначайте об’єкти лише словами кана, наприклад つくえ, いす та かばん.
- Читайте меню, назви станцій, інтерфейси гри та назви пісень, навіть якщо ви не знаєте значення.
- Введіть японську мову за допомогою клавіатури введення кана або ромадзі, а потім прочитайте перетворену кана, перш ніж вибрати кандзі.
- Прочитайте вголос один початковий діалог і обведіть кожен символ, який викликав паузу.
- Використовуйте речення зі змішаним шрифтом, щоб ваші очі потренувалися перемикатися між хіраганою, катаканою та простими кандзі.
Що робити після чотирнадцятого дня
Негайно перейдіть до лексики та граматики для початківців. Кана стає автоматичною через використання, а не через очікування, поки кожен персонаж стане ідеальним. Вивчіть свої перші кандзі разом зі словами, які вони представляють, але тримайте фуригану видимою, поки вона вам потрібна. Якщо один сценарій слабкий, дайте йому п’ятихвилинну розминку, а не перезапускайте весь графік.
Читання і говоріння повинні зустрітися рано. Прочитайте короткий рядок, наприклад きょうは いそがしいです, прикрийте його та скажіть це природно. Під час голосового уроку запитуйте та відповідайте одним і тим же словниковим запасом. Ця петля — дивись, згадай, скажи, чуй — перетворює систему письма на зручну для використання японську мову.