Основна ідея: один символ, багато окремих слів
Один вечір у Японії може дати вам 生 чотири рази, чотири рази читаючи. Новий знайомий каже, що він дайгакусей, студент університету, і там, де він був умарета, народився. Перше замовлення в ізакая — нама, розливне пиво, і наприкінці вечора він обіцяє, що isshō за все своє життя ніколи цього не забуде. Наведені нижче рядки походять із того вечора.
Перестаньте думати про 生 як про одне слово. Це ярлик, який поділяє кілька слів. Японці двічі запозичували його китайський звук, як shō, а пізніше як sei, а потім писали рідні слова з ним, коли відповідало значення: ikiru, жити; umareru, народитися; haeru, рости; нама, сирий; ки, чистий. На карті показано десять із дванадцяти офіційних читань, кожне зі словом для закріплення.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 大学生です。 | Daigakusei desu. | Я студент університету. |
| 東京で生まれました。 | Tōkyō de umaremashita. | Я народився в Токіо. |
| 今日のことは一生忘れません。 | Kyō no koto wa isshō wasuremasen. | Я ніколи не забуду сьогоднішній день, поки живу. |
| とりあえず生で。 | Toriaezu nama de. | Розливне пиво для початку, будь ласка. |
Звідки беруться показання: китайські хвилі та японські слова
Показання надходили хвилями з китайської мови. Найстаріший, go-on, з’явився приблизно в п’ятому та шостому століттях і зберігся в буддистських і давно усталених словах. Кан-он, створений за моделлю мови столиці Тан у сьомому та восьмому століттях, став стандартом для вивчення лексики. Тонкий пізніший шар, tō-on, прийшов із дзенськими ченцями та торговцями приблизно з періоду Камакура. Символ, запозичений двічі, зберіг обидва прочитання.
Кун читання є японськими словами. Коли писарі почали писати японську мову китайськими ієрогліфами, будь-яке рідне слово, значення якого збігалося з ієрогліфом, могло претендувати на це. Ikiru, umu, haeru і nama нічого не мають спільного звуку; це різні слова про життя і свіжість.
| Слово | Читання | Шар | Значення |
|---|---|---|---|
| 行列 | gyōretsu | go-on, найстарший | черга |
| 銀行 | ginkō | кан-он, стандарт Тан | банк |
| 行脚 | angya | tō-on, пізніший шар | пішохідне паломництво |
| 一生 | isshō | йти далі | ціле життя |
| 学生 | gakusei | кан-он | студент |
| 明朝体 | minchōtai | tō-on для першого кандзі | шрифт Mincho, буквально стиль династії Мін |
Вам не потрібні ці етикетки для читання. Вони просто показують, що два читання не є випадковими: shō і sei, або ge і ka, є одним китайським складом, який чується в різний час і в різних місцях, тому вони поділяються на старіші та новіші слова.
Передбачення прочитаного за формою слова
Основне правило, детально розглянуте в нашому посібнику з читання он і кун, стосується форми слова. Кандзі, після якого йде хірагана, зазвичай є словом кун: 生きる це ikiru. Кандзі, приєднані до кандзі, зазвичай читаються: 学生 є gakusei. Кандзі, що стоїть окремо, зазвичай є словом кун: 生 саме по собі є нама. Блок-схема додає типовий виняток для кожної гілки.
Відвідування універмагу показує всі три форми.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| エスカレーターで上に行きます。 | Esukarētā de ue ni ikimasu. | Я підіймуся на ескалаторі. |
| 屋上は立ち入り禁止です。 | Okujō wa tachiiri kinshi desu. | Дах заборонений. |
| 地下一階で降ります。 | Chika ikkai de orimasu. | Я виходжу на першому поверсі підвалу. |
| お手洗いは下の階です。 | Otearai wa shita no kai desu. | Туалети знаходяться поверхом нижче. |
| 値段が上がりました。 | Nedan ga agarimashita. | Ціни зросли. |
Крім основ: кана вибирає серед читань кун
Кана після кандзі не лише сповіщає про читання куна. Якщо в кандзі є кілька слів кун, кана підкаже, яке саме. 上 це agaru на 上がる, ageru на 上げる і noboru на 上る. 下 — це сагару, сагеру, кудару oriru або orosu, і щоразу вирішує хвіст.
У системі є одна відома прогалина. Форми te і ta можуть стерти різницю: 行って is itte, від iku, йти, або okonatte, від okonau, нести. Вирок постановляє: засідання проводяться, магазини роз'їжджаються. 開く має ту саму проблему, aku чи hiraku. Нижче наведені рядки з фотоальбому, черги в банку, старої будівлі та офісу.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 赤ちゃんの歯が生えてきました。 | Akachan no ha ga haete kimashita. | У дитини почали прорізуватися зуби. |
| 父はひげを生やしています。 | Chichi wa hige o hayashite imasu. | У мого батька є борода. |
| ATMでお金を下ろします。 | ATM de okane o oroshimasu. | Я візьму гроші в банкоматі. |
| エレベーターがないので、階段で上ってください。 | Erebētā ga nai node, kaidan de nobotte kudasai. | Немає ліфта, тому піднімайтеся сходами. |
| ただいま会議を行っています。 | Tadaima kaigi o okonatte imasu. | Триває зустріч. |
| ちょっとコンビニに行ってきます。 | Chotto konbini ni itte kimasu. | Я просто заскочив до магазину. |
| Слово | Читання | Значення |
|---|---|---|
| 生きる | ikiru | жити |
| 生まれる | umareru | народитися |
| 生える | haeru | рости, волосся, зубів або рослин |
| 上がる | agaru | піднятися, піднятися |
| 上げる | ageru | піднімати; дарувати |
| 上る | noboru | підніматися, підніматися схилом або сходами |
| 下りる | oriru | спускатися сходами або горою |
| 下ろす | orosu | опускати; зняти гроші |
Однакове написання, різні слова: пари для перегляду
Одні й ті самі символи можуть позначати два різних слова, і лише контекст розділяє їх; магазини часто друкують namamono хірагою, щоб уникнути двозначності. Уявіть собі ці рядки в кондитерській, шкільному святі, вечорі караоке, замовлення на переїзд і тихій вулиці.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 生物ですので、お早めにお召し上がりください。 | Namamono desu node, ohayame ni omeshiagari kudasai. | Він швидко псується, тому, будь ласка, з’їжте його швидше. |
| 高校では生物が好きでした。 | Kōkō de wa seibutsu ga suki deshita. | У старших класах мені подобалася біологія. |
| 日本語がお上手ですね。 | Nihongo ga ojōzu desu ne. | Ваша японська дуже хороша. |
| 歌は下手なんです。 | Uta wa heta nan desu. | Я безнадійний у співі. |
| 十月一日に引っ越します。 | Jūgatsu tsuitachi ni hikkoshimasu. | Переїжджаю першого жовтня. |
| 夜は人気がないので気をつけて。 | Yoru wa hitoke ga nai node ki o tsukete. | Вночі нікого немає, тому будьте обережні. |
| Правопис | Читання | Значення | Де ви це зустрінете |
|---|---|---|---|
| 生物 | seibutsu | живі істоти; біологія | наука, шкільні предмети |
| 生物 | namamono | швидкопсувні продукти харчування | кондитерські, харчові етикетки |
| 上手 | jōzu | вправний | похвали та компліментів |
| 上手 | kamite | праворуч від сцени, видно з аудиторії | театр |
| 下手 | heta | невправний | скромні зауваження про себе |
| 下手 | shimote | ліворуч від сцени, видно з аудиторії | театр |
| 一日 | tsuitachi | перший день місяця | дати та календарі |
| 一日 | ichinichi | один цілий день | тривалість часу |
| 人気 | ninki | популярність | рейтинги та меню |
| 人気 | hitoke | прикмети людей о | порожні вулиці та будинки |
Яке при читанні? Старіші та новіші слова
Коли кандзі має два читання, вирішує слово, але є тенденція. Go-on живе в словах, які рано увійшли в японську мову, особливо в буддистські; у вивченій і сучасній лексиці домінує кан-он. Для 生, shō з’являється в isshō, життя, і sesshō, буддистський гріх позбавлення життя. Сей охоплює gakusei, сейкацу, повсякденне життя та сенсей, буквально «народжений раніше».
日 ділиться по-різному. Nichi — це щоденне читання: nichiyōbi, неділя, і mainichi, щодня. Джитсу здебільшого займає друге місце в календарних словах: хейджицу, робочий день, і хоньїцу, сьогодні, в офіційних повідомленнях. 行 є kō у більшості слів, таких як ginkō, gyō у старих і адміністративних, таких як gyōretsu, і an у кількох, таких як angya.
Прислухайтеся також до змін звуку під час приєднання: nichi скорочується до nik у nikki, diary; shō стає jō у tanjōbi, день народження; hi стає bi в nichiyōbi. Банківське повідомлення та день народження використовують обидва типи для читання.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 本日は休業日です。 | Honjitsu wa kyūgyōbi desu. | Сьогодні ми закриті. |
| 平日は午後三時までです。 | Heijitsu wa gogo sanji made desu. | У будні ми працюємо до 15:00. |
| お誕生日おめでとう。 | Otanjōbi omedetō. | З днем народження |
| 日本の生活に慣れましたか。 | Nihon no seikatsu ni naremashita ka. | Ви звикли до життя в Японії? |
Стратегія навчання: одне опорне слово на читання
У словнику наведено дванадцять прочитань 生, ніби вони однакові. Вони не такі: ти зустрічаєш сей і нама постійно oitachi час від часу. Вивчайте читання, щойно вони надходять, прикріплені до слів, і дайте кожному коротку прив’язку, яку ви можете вимовити вголос.
- Спершу вивчіть це слово: вам все одно потрібні gakusei і nama bīru, а спільний кандзі — бонус.
- Зберігайте один якір для кожного читання, в ідеалі слово, яке ви використовуєте: seikatsu для sei, isshō для shō.
- Коли з’являється нове слово, порівняйте його форму з вашими якорями: складене, кандзі з кані або окремо кандзі.
- Залиште рідкісні читання та читання імен, поки справжній текст не принесе їх вам.
- Вимовляйте головне речення вголос під час перегляду; прочитане вами легше запам’ятати.
Безкоштовні навчальні ігри Unihongo для кандзі та лексики підходять для етапу перегляду, оскільки вони перевіряють слова, а не голі символи. Читання цілим словом, наприклад kyō, сьогодні, та ашіта, завтра, є іншою категорією, нерегулярне читання та читання атеджі з власним керівництвом; вивчіть їх як окремі слова.
Поширені помилки з багаточитаючими кандзі
Читання 生ビール як sei bīru. Причина полягає в трактуванні кандзі плюс катакана як з’єднання; правило ввімкнення стосується ієрогліфів, об’єднаних кандзі. Виправлення: nama bīru.
Читання 生じる як umajiru або ikijiru. Кана після кандзі запропонувала слово кун. Але дієслова кандзі-плюс-джіру зазвичай будуються на основі читання, де -джіру походить від суру: shōjiru, виникати, як і кандзіру, відчувати. Виправлення: розглядайте кінцівку як сильний сигнал, зважаючи на кілька винятків, наприклад тодзіру, щоб закрити.
Читання 一日 в даті як ichinichi. У даті це tsuitachi, перше число місяця, читання цілим словом; ichinichi — тривалість дня. Виправлення: вивчайте дати місяця як слова tsuitachi, futsuka, mikka тощо.
Читання кожного 行って як itte, простого слова. Виправлення: коли об’єктом є подія або опитування, це okonatte, як у chōsa o okonatte imasu, ми проводимо опитування.
Запам'ятовування списків прочитаного за словником кандзі. Список дає однакову вагу рідкісним і звичайним читанням, і немає жодного слова, на яке можна їх повісити. Виправленням є метод прив’язки вище.