Ý tưởng cốt lõi: một ký tự, nhiều từ riêng biệt
Một buổi tối ở Nhật Bản có thể cho bạn 生 bốn lần, với bốn bài đọc. Một người mới quen nói rằng anh ta là một daigakusei, một sinh viên đại học và sinh ra ở nơi anh ta là umareta. Món đầu tiên ở izakaya là nama, bia tươi, và vào cuối đêm, anh ấy hứa rằng anh ấy sẽ isshō, trong suốt cuộc đời mình, không bao giờ quên nó. Những dòng dưới đây đến từ buổi tối hôm đó.
Đừng nghĩ 生 như một từ nữa. Đó là một nhãn hiệu nhiều từ chia sẻ. Tiếng Nhật mượn âm Trung Quốc của nó hai lần, là shō và sau đó là sei, sau đó viết các từ bản địa với nó bất cứ khi nào ý nghĩa phù hợp: ikiru, sống; umareru, được sinh ra; haeru, phát triển; nama, nguyên; ki, thuần khiết. Bản đồ hiển thị mười trong số mười hai bài đọc chính thức, mỗi bài có một từ để neo nó.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 大学生です。 | Daigakusei desu. | Tôi là sinh viên đại học. |
| 東京で生まれました。 | Tōkyō de umaremashita. | Tôi sinh ra ở Tokyo. |
| 今日のことは一生忘れません。 | Kyō no koto wa isshō wasuremasen. | Tôi sẽ không bao giờ quên ngày hôm nay chừng nào tôi còn sống. |
| とりあえず生で。 | Toriaezu nama de. | Làm ơn cho một cốc bia tươi để bắt đầu. |
Bài đọc đến từ đâu: Sóng Trung Quốc và từ tiếng Nhật
Các bài đọc đến từ tiếng Trung theo từng đợt. Cổ xưa nhất, tiếp tục, xuất hiện vào khoảng thế kỷ thứ năm và thứ sáu và tồn tại trong các từ ngữ Phật giáo và lâu đời. Kan-on, mô phỏng theo cách nói của kinh đô nhà Đường vào thế kỷ thứ bảy và thứ tám, đã trở thành tiêu chuẩn cho việc học từ vựng. Một lớp mỏng sau đó, tō-on, đến với các thiền sư và thương nhân từ khoảng thời Kamakura trở đi. Một ký tự mượn hai lần giữ cả hai bài đọc.
Cách đọc kun là những từ tiếng Nhật. Khi những người ghi chép bắt đầu viết tiếng Nhật bằng các ký tự Trung Quốc, bất kỳ từ bản địa nào có nghĩa trùng lặp với một ký tự đều có thể khẳng định điều đó. Ikiru, umu, haeru và nama không có gì giống nhau về âm thanh; chúng là những từ khác nhau về cuộc sống và sự tươi mới.
| Từ | Đọc | Lớp | Nghĩa |
|---|---|---|---|
| 行列 | gyōretsu | tiếp tục, người già nhất | một hàng đợi |
| 銀行 | ginkō | kan-on, tiêu chuẩn nhà Đường | một ngân hàng |
| 行脚 | angya | tō-on, lớp sau | một cuộc hành hương đi bộ |
| 一生 | isshō | vô lương tâm | cả một đời |
| 学生 | gakusei | kan-on | một sinh viên |
| 明朝体 | minchōtai | tō-on cho chữ kanji đầu tiên | kiểu chữ Mincho, nghĩa đen là phong cách thời nhà Minh |
Bạn không cần những nhãn này để đọc. Họ chỉ đơn giản chỉ ra rằng hai trong cách đọc không phải là ngẫu nhiên: shō và sei, hay ge và ka, là một âm tiết tiếng Trung được nghe ở những thời điểm và địa điểm khác nhau, đó là lý do tại sao chúng phân chia giữa các từ cũ hơn và mới hơn.
Dự đoán cách đọc từ hình dạng của từ
Quy tắc cơ bản, được trình bày chi tiết trong hướng dẫn đọc on và kun của chúng tôi, xem xét hình dạng từ. Chữ kanji theo sau là chữ hiragana thường là từ kun: 生きる là ikiru. Kanji kết hợp với kanji thường có cách đọc: 学生 là gakusei. Chữ kanji đứng một mình thường là từ kun: 生 tự nó là nama. Lưu đồ bổ sung thêm ngoại lệ điển hình của từng nhánh.
Một chuyến tham quan cửa hàng bách hóa cho thấy cả ba hình dạng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| エスカレーターで上に行きます。 | Esukarētā de ue ni ikimasu. | Tôi sẽ đi lên thang cuốn. |
| 屋上は立ち入り禁止です。 | Okujō wa tachiiri kinshi desu. | Mái nhà nằm ngoài giới hạn. |
| 地下一階で降ります。 | Chika ikkai de orimasu. | Tôi sẽ xuống ở tầng hầm một. |
| お手洗いは下の階です。 | Otearai wa shita no kai desu. | Nhà vệ sinh ở tầng dưới. |
| 値段が上がりました。 | Nedan ga agarimashita. | Giá đã tăng lên. |
Ngoài những điều cơ bản: kana chọn trong số các bài đọc kun
Chữ kana sau chữ kanji không chỉ có tác dụng thông báo cách đọc kun. Khi một chữ kanji có nhiều từ kun, kana sẽ cho bạn biết đó là từ nào. 上 là agaru trong 上がる, ageru trong 上げる và noboru trong 上る. 下 là sagaru, sageru, kudaru, oriru hoặc orosu, và cái đuôi quyết định mỗi lần.
Hệ thống có một lỗ hổng đã biết. Dạng te và ta có thể xóa bỏ sự khác biệt: 行って is itte, từ iku, đi, hoặc okonatte, từ okonau, thực hiện. Câu quyết định: họp hành, đi mua sắm. 開く cũng có vấn đề tương tự, aku hoặc hiraku. Những dòng bên dưới đến từ một album ảnh, hàng đợi ngân hàng, một tòa nhà cũ và một văn phòng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 赤ちゃんの歯が生えてきました。 | Akachan no ha ga haete kimashita. | Răng của bé đã bắt đầu mọc. |
| 父はひげを生やしています。 | Chichi wa hige o hayashite imasu. | Bố tôi có râu. |
| ATMでお金を下ろします。 | ATM de okane o oroshimasu. | Tôi sẽ rút một ít tiền ở máy rút tiền. |
| エレベーターがないので、階段で上ってください。 | Erebētā ga nai node, kaidan de nobotte kudasai. | Không có thang máy nên vui lòng đi lên bằng cầu thang bộ. |
| ただいま会議を行っています。 | Tadaima kaigi o okonatte imasu. | Một cuộc họp đang diễn ra. |
| ちょっとコンビニに行ってきます。 | Chotto konbini ni itte kimasu. | Tôi vừa mới đi ra cửa hàng tiện lợi. |
| Từ | Đọc | Nghĩa |
|---|---|---|
| 生きる | ikiru | sống |
| 生まれる | umareru | được sinh ra |
| 生える | haeru | mọc lên, tóc, răng hoặc cây cối |
| 上がる | agaru | đi lên, đi lên |
| 上げる | ageru | nâng cao; để cho |
| 上る | noboru | leo lên, đi lên dốc hoặc cầu thang |
| 下りる | oriru | đi xuống cầu thang hoặc một ngọn núi |
| 下ろす | orosu | hạ xuống; rút tiền |
Cùng một cách viết, từ khác nhau: các cặp để xem
Hai ký tự giống nhau có thể đánh vần hai từ khác nhau và chỉ có ngữ cảnh mới phân biệt chúng; các cửa hàng thường in namamono bằng chữ hiragana để tránh sự mơ hồ. Hãy hình dung những dòng này tại một tiệm bánh, một buổi họp mặt ở trường, một đêm hát karaoke, một cuộc đặt phòng và một con phố yên tĩnh.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 生物ですので、お早めにお召し上がりください。 | Namamono desu node, ohayame ni omeshiagari kudasai. | Nó dễ hỏng nên hãy ăn nó sớm nhé. |
| 高校では生物が好きでした。 | Kōkō de wa seibutsu ga suki deshita. | Ở trường trung học tôi thích môn sinh học. |
| 日本語がお上手ですね。 | Nihongo ga ojōzu desu ne. | Tiếng Nhật của bạn rất tốt. |
| 歌は下手なんです。 | Uta wa heta nan desu. | Tôi vô vọng trong việc ca hát. |
| 十月一日に引っ越します。 | Jūgatsu tsuitachi ni hikkoshimasu. | Tôi sẽ chuyển đi vào ngày đầu tiên của tháng 10. |
| 夜は人気がないので気をつけて。 | Yoru wa hitoke ga nai node ki o tsukete. | Buổi tối không có ai nên hãy cẩn thận. |
| chính tả | Đọc | Nghĩa | Nơi bạn gặp nó |
|---|---|---|---|
| 生物 | seibutsu | sinh vật sống; sinh vật học | khoa học, môn học |
| 生物 | namamono | thực phẩm dễ hư hỏng | cửa hàng bánh ngọt, nhãn thực phẩm |
| 上手 | jōzu | khéo léo | khen ngợi và khen ngợi |
| 上手 | kamite | bên phải sân khấu, nhìn từ phía khán giả | nhà hát |
| 下手 | heta | không khéo léo | nhận xét khiêm tốn về bản thân |
| 下手 | shimote | bên trái sân khấu, nhìn từ phía khán giả | nhà hát |
| 一日 | tsuitachi | ngày đầu tiên của tháng | ngày và lịch |
| 一日 | ichinichi | cả một ngày | khoảng thời gian dài |
| 人気 | ninki | sự nổi tiếng | bảng xếp hạng và thực đơn |
| 人気 | hitoke | dấu hiệu của mọi người về | những con đường và tòa nhà vắng tanh |
Cái nào khi đọc? Từ cũ hơn và từ mới hơn
Khi một chữ kanji có hai cách đọc, từ đó sẽ quyết định, nhưng có xu hướng. Go-on tiếp tục tồn tại trong những từ du nhập vào tiếng Nhật từ rất sớm, đặc biệt là từ ngữ Phật giáo; kan-on chiếm ưu thế trong từ vựng đã học và hiện đại. Đối với 生, shō xuất hiện trong isshō, một đời, và sesshō, tội sát sinh của Phật giáo. Sei bao gồm gakusei, seikatsu, cuộc sống hàng ngày và sensei, nghĩa đen là 'sinh ra sớm hơn'.
日 phân chia khác nhau. Nichi là bài đọc hàng ngày: nichiyōbi, Chủ Nhật, và mainichi, mỗi ngày. Jitsu chủ yếu đứng thứ hai trong các từ trong lịch: heijitsu, ngày trong tuần và honjitsu, ngày nay, trên các thông báo chính thức. 行 là kō trong hầu hết các từ, chẳng hạn như ginkō, gyō trong các từ cũ và hành chính, chẳng hạn như gyōretsu, và một trong một số ít, chẳng hạn như angya.
Ngoài ra, hãy lắng nghe những thay đổi về âm thanh khi tham gia: nichi rút ngắn thành nik in nikki, nhật ký; shō trở thành jō trong tanjōbi, ngày sinh; chào trở thành bi trong nichiyōbi. Thông báo của ngân hàng và tiệc sinh nhật đều sử dụng cả hai loại khi đọc sách.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 本日は休業日です。 | Honjitsu wa kyūgyōbi desu. | Hôm nay chúng tôi đóng cửa. |
| 平日は午後三時までです。 | Heijitsu wa gogo sanji made desu. | Vào các ngày trong tuần, chúng tôi mở cửa đến 3 giờ chiều. |
| お誕生日おめでとう。 | Otanjōbi omedetō. | Chúc mừng sinh nhật. |
| 日本の生活に慣れましたか。 | Nihon no seikatsu ni naremashita ka. | Bạn đã quen với cuộc sống ở Nhật chưa? |
Chiến lược học tập: một từ neo cho mỗi lần đọc
Một từ điển liệt kê 12 cách đọc của 生 như thể chúng bằng nhau. Không phải vậy: bạn gặp sei và nama liên tục, oitachi thỉnh thoảng. Tìm hiểu các bài đọc khi chúng xuất hiện, gắn liền với các từ và cung cấp cho mỗi bài một đoạn neo ngắn mà bạn có thể đọc to.
- Hãy học từ trước: dù sao thì bạn cũng cần gakusei và nama bīru, và chữ kanji được chia sẻ là một phần thưởng.
- Giữ một neo cho mỗi lần đọc, lý tưởng nhất là một từ bạn sử dụng: seikatsu cho sei, isshō cho shō.
- Khi một từ mới xuất hiện, hãy so sánh hình dạng của nó với các từ neo của bạn: từ ghép, chữ Hán với kana hoặc chữ Hán riêng lẻ.
- Để lại các bài đọc hiếm và các bài đọc tên cho đến khi một văn bản thực sự mang chúng đến cho bạn.
- Nói to câu neo khi bạn xem lại; một bài đọc bạn đã nói sẽ dễ nhớ hơn.
Các trò chơi học chữ kanji và từ vựng miễn phí của Unihongo phù hợp với bước ôn tập vì chúng kiểm tra từ thay vì kiểm tra ký tự đơn thuần. Cách đọc toàn bộ từ như kyō, hôm nay, và ashita, ngày mai, là một thể loại khác, cách đọc bất quy tắc và eatji có hướng dẫn riêng; học những từ đó như những từ đơn lẻ.
Những lỗi thường gặp khi đọc kanji nhiều lần
Đọc 生ビール là sei bīru. Nguyên nhân là do coi kanji và katakana là một từ ghép; quy tắc áp dụng là chữ kanji phải được ghép với chữ kanji. Cách khắc phục: nama bīru.
Đọc 生じる là umajiru hoặc ikijiru. Chữ kana sau chữ kanji gợi ý từ kun. Nhưng động từ kanji-plus-jiru thường được xây dựng dựa trên cách đọc, với -jiru xuất phát từ suru: shōjiru, phát sinh, giống như kanjiru, để cảm nhận. Cách khắc phục: coi phần kết thúc như một tín hiệu mạnh mẽ, lưu ý một số trường hợp ngoại lệ như tojiru, để kết thúc.
Đọc 一日 trong một ngày là ichinichi. Trong một ngày là tsuitachi, ngày đầu tiên của tháng, đọc toàn bộ từ; ichinichi là độ dài của một ngày. Cách khắc phục: tìm hiểu các ngày trong tháng dưới dạng từ, tsuitachi, futsuka, mikka, v.v.
Đọc mọi 行って as itte, từ thông dụng. Cách khắc phục: khi đối tượng là một sự kiện hoặc một cuộc khảo sát, đó là okonatte, như trong chōsa o okonatte imasu, chúng ta đang tiến hành một cuộc khảo sát.
Ghi nhớ danh sách đọc từ từ điển chữ Hán. Danh sách này đưa ra các bài đọc hiếm và phổ biến có trọng lượng như nhau và không có từ nào để treo chúng. Cách khắc phục là phương pháp neo ở trên.