Tại sao in và viết tay chia tay nhau
Chữ kanji trong sách giáo khoa của bạn được vẽ bằng một kiểu chữ. Kiểu chữ Serif bắt nguồn từ kiểu chạm khắc và đúc, do đó các nét có trọng lượng đồng đều, các góc được làm vuông vắn và mọi thành phần đều nằm ở một kích thước cố định để dễ đọc ở kích thước điểm nhỏ. Chữ viết tay đi xuống từ bàn chải. Một bàn chải nâng lên, xoay và kết nối lại, do đó, một ký tự viết ghi lại chuyển động của bàn tay chứ không phải là một đường viền được thiết kế. Cái kia cũng không phải là sự hư hỏng; chúng là hai quy ước đại diện cho cùng một ký tự.
Điều này quan trọng vì sách giáo khoa chỉ huấn luyện bạn về một trong số chúng. Bạn có thể đọc một cuốn tiểu thuyết một cách thoải mái mà vẫn mắc kẹt ở một nốt ba từ, không phải vì kiến thức chữ Hán của bạn yếu mà vì trí nhớ hình ảnh của bạn ghi sai mẫu. Việc sửa chữa không phải là từ vựng nhiều hơn. Đó là việc tiếp xúc với các hình dạng chữ viết, cộng với một chút luyện tập viết để bạn biết từ bên trong những nét nào của một bàn tay chạy cùng nhau.
Bàn tay nhanh có tác dụng gì với một cú đánh
Bốn điều xảy ra khi ai đó viết nhanh. Các nét kết thúc và bắt đầu gần nhau được nối với nhau bằng một đường mảnh. Các móc và các góc nhọn được làm tròn hoặc rút ngắn cho đến khi một góc vuông trở thành một đường cong. Các nét ngắn lặp đi lặp lại hợp nhất thành một cử chỉ, do đó ba dấu chấm trở thành một làn sóng duy nhất. Và toàn bộ nhân vật nghiêng đi, bởi vì một bàn tay di chuyển xuống một trang sẽ kéo các hình dạng hơi sang phải và nén chúng theo chiều dọc.
Những thay đổi này mang tính hệ thống, đó là tin tốt. Ba nét ở dưới cùng của một sợi căn bản thường trở thành một vòng lặp hoặc một làn sóng theo cùng một cách mỗi lần. Một nét dọc kết thúc bằng một cái móc thường giữ lại dấu vết của cái móc ngay cả khi nó chỉ là một cú búng nhẹ. Một khi bạn đã nhìn thấy một từ được đơn giản hóa triệt để hai hoặc ba lần, bạn sẽ nhận ra nó ở mọi nơi và toàn bộ nhóm ký tự sẽ có thể đọc được ngay lập tức.
- Các nét liên kết: một đường nối mỏng chạy từ cuối nét này đến đầu nét tiếp theo.
- Móc rút ngắn: móc theo chiều dọc hoặc trên một nét uốn cong sẽ trở thành một cú hất nhẹ lên trên.
- Lặp lại hợp nhất: ba dấu chấm hoặc ba nét ngắn trở thành một sóng hoặc một vòng lặp.
- Các gốc bị thu gọn: các yếu tố lời nói, sợi chỉ, nước và lửa đều có một cử chỉ đơn giản hóa tiêu chuẩn.
- Nén: ký tự thu hẹp và nghiêng sang phải, nét cuối cùng thường kéo dài về phía ký tự tiếp theo.
Các ký tự có hình thức viết khác xa nhất so với bản in
| Tính cách | Đang in | Viết bằng tay | Cần tìm gì |
|---|---|---|---|
| 令 rei | Phần tử phía dưới hình vuông có chiều ngang và chiều dọc | Phần dưới thường được viết dưới dạng katakana ma | Phần mái cộng thêm một ma nhỏ bên dưới; điều tương tự cũng xảy ra ở 冷 và 鈴 |
| gen | Một thanh ngang phẳng phía trên ngăn xếp | Nét trên cùng là một dấu chấm xiên ngắn | Một dấu chấm, rồi đến hàng ngang; khi viết nhanh các đường ngang trở thành một đường ngoằn ngoèo |
| 糸 ito | Ba nét ngắn riêng biệt ở phía dưới | Một sóng đơn hoặc một vòng lặp phía trên nó bằng văn bản nhanh | Một vòng có đuôi; phổ biến trong 紙, 経, 続 |
| 心 ống chân | Ba dấu chấm riêng biệt xung quanh một nét cong | Một đường cong bao quát có các chấm có thể hợp nhất vào đó | Đường cong rộng trước, sau đó đếm xem tồn tại bao nhiêu chấm |
| 女 onna | Đường ngang thường dừng lại ở các nét ngang | Đường ngang được vẽ dài và nhô ra 2 bên | Một thanh dài vắt ngang toàn bộ nhân vật |
| 辶 shinnyō | Một dấu chấm, một khúc cua nhỏ, rồi một đế quét phẳng | Một dấu chấm và một làn sóng liên tục bên dưới | Sóng mang toàn bộ phần tử; dấu chấm trên cùng có thể rất nhỏ |
| 木 ki | Một đường thẳng đứng với các đường chéo gọn gàng | Các đường cong dọc và kết thúc bằng một cú vuốt sang trái | Chân móc và các đường chéo có thể nối theo chiều dọc |
| 四 shi | Một chiếc hộp gọn gàng có hai chân thẳng bên trong | Chân trong uốn cong vào trong và có thể chạm vào đế | Phác thảo hộp trước, sau đó mới đến những gì còn lại bên trong |
| 者 sha | Không có dấu chấm ở dạng in hiện đại | Có người viết thêm một chấm nhỏ ở vai phải | Hãy coi một dấu chấm thừa như một vật trang trí chứ không phải một ký tự khác |
| 雨 ame | Bốn dấu chấm riêng biệt bên trong khung | Hai nét vẽ nhanh hoặc một nét đứt bên trong khung | Khung và chiều dọc luôn ổn định; các dấu chấm không |
| 門 mon | Hai thanh ngang đối xứng với các thanh ngang rõ ràng | Mỗi bên sụp đổ thành một phương thẳng đứng với một sự ngọ nguậy | Hai hình cao có khoảng trống ở giữa |
Đọc bảng này như một tập hợp các thói quen hơn là các quy tắc, bởi vì mỗi người viết áp dụng chúng một cách khác nhau và một số người viết gần giống như viết in. Những gì nó mang lại cho bạn là một dự đoán: khi một hình dạng không như bạn mong đợi, hãy kiểm tra xem một trong những cách đơn giản hóa tiêu chuẩn này có giải thích được sự khác biệt hay không trước khi bạn quyết định rằng bạn không biết ký tự đó.
Bán chữ thảo và chữ thảo trong cuộc sống hàng ngày
Chữ viết tay hàng ngày về cơ bản là kiểu khối với một vài kết nối, đó là lý do tại sao ghi chú của đồng nghiệp thường có thể đọc được khi mắt bạn điều chỉnh. Chữ bán thảo còn đi xa hơn: các nét được nối một cách cởi mở, đường viền của ký tự được giữ nguyên nhưng chi tiết bên trong được làm mịn đi. Bạn gặp nó trên các thực đơn viết tay, trên dải giấy bên ngoài nhà hàng, trên thiệp chúc mừng và trên bảng hiệu cửa hàng nơi nhà thiết kế muốn sự ấm áp hơn là rõ ràng.
Chữ thảo đầy đủ là một vấn đề khác. Các ký tự mất đi cấu trúc bên trong và trở thành một cử chỉ viết tắt, đôi khi chạy sang ký tự tiếp theo không nghỉ. Nó xuất hiện trên thư pháp, tác phẩm nghệ thuật, trên các tài liệu cũ và trên một số rèm cửa cửa hàng truyền thống. Đọc nó là một kỹ năng được rèn luyện và rất nhiều độc giả Nhật Bản không thể làm được điều đó. Nếu bạn đang nhìn chằm chằm vào một cuộn giấy trong bảo tàng và không nhận được gì thì đó là kết quả mong đợi chứ không phải là một khoảng trống trong nghiên cứu của bạn.
Kana khác nhau nhất giữa các nhà văn
Ở đây, Katakana gây ra nhiều rắc rối hơn chữ kanji vì các hình dạng ngắn và sự khác biệt nằm ở hướng nét chứ không phải ở bức tranh hoàn thiện. Bài kiểm tra đáng tin cậy là nơi mỗi hành trình bắt đầu và kết thúc, vì vậy nếu bạn có thể tưởng tượng bàn tay đang chuyển động thì các cặp sẽ tách biệt rõ ràng. Những học viên chỉ so sánh hình dạng cuối cùng sẽ tiếp tục đoán, bởi vì chữ shi cẩu thả và chữ tsu cẩu thả thực sự trông giống nhau trên giấy.
Hiragana thay đổi theo một cách khác. Người viết nối các nét mà in ra sẽ tách biệt nhau, do đó sa và ki có thể xuất hiện dưới dạng một hình liên tục, và một số người viết như vậy bằng một nét duy nhất trong khi những người khác sử dụng hai nét. Cả hai phiên bản đều không sai. Hãy nhìn vào bộ xương tổng thể và hướng của nét vẽ cuối cùng hơn là đếm từng mảnh.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| シとツ | Shi to tsu | shi và tsu: nét của shi tăng lên từ phía dưới bên trái, tsu rơi từ trên xuống |
| ソとン | So to n | so và n: so rơi từ trên cùng bên phải, n tăng từ dưới cùng bên trái |
| クとワ | Ku to wa | ku và wa: ku có góc nhọn, wa vai tròn |
| タとユ | Ta to yu | ta có một đường chéo chéo, yu là một vòng khép kín có một thanh |
| ロと口 | Ro to kuchi | katakana ro và kanji cho miệng trông giống hệt nhau một cách vội vàng |
| エと工 | E to kō | katakana e và kanji cho nghề thủ công có hình dạng giống nhau |
| カと力 | Ka to chikara | katakana ka và kanji chỉ sức mạnh chỉ khác nhau ở sự cân bằng |
| ホと木 | Ho to ki | katakana ho có các nét bên tách rời; chữ kanji tham gia cùng họ |
| ーと一 | Chōonpu to ichi | dấu nguyên âm dài và số một; dấu chạy dọc trong văn bản dọc |
| さときの続け書き | Sa to ki no tsuzukegaki | sa và ki thường được viết bằng nét dưới nối với nhau |
Hãy nói to những cặp này khi bạn so sánh chúng, vì việc đặt tên cho một hình dạng sẽ khắc phục vấn đề nhanh hơn so với việc nhìn vào nó. Thói quen hữu ích nhất là hỏi xem bút đã chạm vào đầu nào của nét bút. Một khi câu hỏi đó được trả lời tự động, vấn đề shi và tsu phần lớn sẽ biến mất, cùng với đó là hầu hết các lỗi đọc katakana khiến người học làm chậm các menu và biểu mẫu.
Đọc một ghi chú viết tay
Một ghi chú dễ hơn một dấu hiệu vì ngữ cảnh hẹp. Ai đó để lại tin nhắn ở nhà hoặc tại nơi làm việc đang viết về thời gian, địa điểm, đồ ăn, cuộc gọi điện thoại hoặc một nhiệm vụ và từ vựng lặp lại. Đọc toàn bộ một lần để tìm hình dạng mà không dừng lại, tìm các con số và các tiểu từ, rồi để khung câu cho bạn biết loại từ nào còn thiếu. Một ký tự bạn không thể đọc được ở giữa ni arimasu gần như chắc chắn là một địa điểm hoặc một đồ vật.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 先に帰ります。 | Saki ni kaerimasu. | Tôi đang về nhà trước bạn. |
| 冷蔵庫にご飯があります。 | Reizōko ni gohan ga arimasu. | Có thức ăn trong tủ lạnh. |
| 電話がありました。折り返しお願いします。 | Denwa ga arimashita. Orikaeshi onegaishimasu. | Có một cuộc gọi. Hãy gọi lại cho họ. |
| 明日は九時集合です。 | Ashita wa ku-ji shūgō desu. | Ngày mai chúng ta gặp nhau lúc chín giờ. |
| 荷物は隣に預けました。 | Nimotsu wa tonari ni azukemashita. | Tôi để lại bưu kiện cho người hàng xóm. |
| 本日は休業します。 | Honjitsu wa kyūgyō shimasu. | Đóng cửa ngày hôm nay. (dấu hiệu) |
| 準備中です。 | Junbichū desu. | Chúng tôi đang chuẩn bị sẵn sàng và chưa mở cửa. (dấu hiệu) |
| 本日のおすすめ | Honjitsu no osusume | Đề xuất hôm nay (thực đơn) |
| 売り切れ | Urikire | Đã bán hết (thực đơn) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō o-machi kudasai. | Xin vui lòng chờ một lát. (để ý) |
Chú ý những điều này ngắn như thế nào. Tiếng Nhật viết tay trong cuộc sống hàng ngày chủ yếu là những cách diễn đạt cố định, vì vậy việc học 20 trong số đó sẽ biến một bức tường có hình dạng xa lạ thành một trò chơi đoán nhỏ với một danh sách câu trả lời ngắn. Khi gặp một từ mà bạn không thể đọc được, hãy viết ra suy đoán tốt nhất của bạn và kiểm tra nó sau thay vì dừng lại; sự phỏng đoán chính là nguyên nhân khiến việc điều chỉnh được thực hiện.
Các mẫu đơn đã điền và nhân viên nói gì
Biểu mẫu là nơi chữ viết tay chuyển từ vấn đề đọc thành vấn đề nói, bởi vì ai đó sẽ giao lại cho bạn. Người đếm thường yêu cầu viết theo kiểu khối, đọc bằng kana phía trên trường tên, cho một màu bút cụ thể và đôi khi cho một con tem. Những yêu cầu này được đưa ra dưới dạng một tập hợp nhỏ các câu cố định, vì vậy việc học cách nghe chúng diễn ra nhanh chóng và phản hồi đúng thường chỉ là đưa lại mẫu đơn và làm những gì được yêu cầu.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ここにお名前をお願いします。 | Koko ni o-namae o onegaishimasu. | Xin vui lòng cho biết tên của bạn ở đây. (nhân viên) |
| 楷書でご記入ください。 | Kaisho de go-kinyū kudasai. | Hãy viết theo kiểu khối. (nhân viên) |
| ふりがなもお願いします。 | Furigana mo onegaishimasu. | Xin vui lòng đọc cả kana nữa. (nhân viên) |
| 黒のボールペンでお書きください。 | Kuro no bōrupen de o-kaki kudasai. | Hãy viết bằng bút bi màu đen. (nhân viên) |
| こちらにご印鑑をお願いします。 | Kochira ni go-inkan o onegaishimasu. | Con dấu của bạn ở đây, xin vui lòng. (nhân viên) |
| この欄は空欄で結構です。 | Kono ran wa kūran de kekkō desu. | Bạn có thể để trống ô này. (nhân viên) |
| 書き直してもいいですか？ | Kakinaoshite mo ii desu ka? | Tôi có thể viết lại nó được không? |
| 新しい用紙をいただけますか？ | Atarashii yōshi o itadakemasu ka? | Tôi có thể có một mẫu mới được không? |
| 漢字で書かなくても大丈夫ですか？ | Kanji de kakanakute mo daijōbu desu ka? | Có ổn không nếu tôi không viết nó bằng chữ kanji? |
| 字が下手ですみません。 | Ji ga heta de sumimasen. | Xin lỗi vì chữ viết xấu của tôi. |
Chiến thuật khi bạn bị mắc kẹt vào một nhân vật
- Trước tiên hãy đọc ngữ cảnh và quyết định loại từ nào có thể điền vào chỗ trống: địa điểm, thời gian, tên, động từ.
- Đếm các nét bạn thực sự có thể nhìn thấy, sau đó tính thêm một hoặc hai nét cho các nét đã được nối.
- Tìm căn thức, vì phần tử bên trái hoặc phần tử trên cùng được đơn giản hóa thường xuyên hơn các phần tử còn lại.
- Kiểm tra xem đó có phải là tên hay không, vì tên cá nhân và địa danh sử dụng cách đọc mà các quy tắc thông thường sẽ không cung cấp cho bạn.
- Nhìn vào các nhân vật lân cận của cùng một nhà văn để tìm hiểu cách người đó tạo thành một cái móc hoặc một dấu chấm.
- Chụp ảnh nó và thử nhập chữ viết tay trên điện thoại của bạn, vẽ những gì bạn nhìn thấy thay vì những gì bạn nghĩ.
- Nếu không có cách nào hiệu quả, hãy hỏi. Một câu hỏi ngắn tốn ít hơn năm phút nheo mắt.
Yêu cầu ai đó đọc hoặc làm rõ bài viết của họ
Việc hỏi là hoàn toàn bình thường và người Nhật có sẵn những cách lịch sự để làm điều đó mà không hề gây bối rối. Động thái hữu ích là phải cụ thể: chỉ vào ký tự, nói rằng bạn không thể đọc được ký tự đó và yêu cầu đọc chứ không phải nghĩa. Một wakarimasen mơ hồ khiến người khác phải giải thích toàn bộ câu, điều mà bạn hiếm khi cần.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、この字が読めません。 | Sumimasen, kono ji ga yomemasen. | Xin lỗi, tôi không thể đọc được ký tự này. |
| これは何と書いてありますか？ | Kore wa nan to kaite arimasu ka? | Điều này nói lên điều gì? |
| ここは何と読みますか？ | Koko wa nan to yomimasu ka? | Phần này đọc như thế nào? |
| 読み方を教えていただけますか？ | Yomikata o oshiete itadakemasu ka? | Bạn có thể cho tôi biết cách đọc được không? |
| これは何という漢字ですか？ | Kore wa nan to iu kanji desu ka? | Đây là chữ Hán nào? |
| ふりがなをつけていただけますか？ | Furigana o tsukete itadakemasu ka? | Bạn có thể thêm phần đọc kana được không? |
| 楷書で書いていただけますか？ | Kaisho de kaite itadakemasu ka? | Bạn có thể viết nó theo kiểu khối không? |
| もう少し大きく書いてもらえますか？ | Mō sukoshi ōkiku kaite moraemasu ka? | Bạn có thể viết nó lớn hơn một chút được không? |
| パソコンで打っていただけると助かります。 | Pasokon de utte itadakeru to tasukarimasu. | Nó sẽ giúp ích nếu bạn có thể gõ nó. |
| 「シ」ですか、「ツ」ですか？ | "Shi" desu ka, "tsu" desu ka? | Đó là shi hay tsu? |
| お名前の読み方を確認させてください。 | O-namae no yomikata o kakunin sasete kudasai. | Hãy để tôi kiểm tra xem tên của bạn được đọc như thế nào. |
| 田中さんの「なか」はこの字ですか？ | Tanaka-san no "naka" wa kono ji desu ka? | Naka trong Tanaka có phải là nhân vật này không? |
| 手書きの字を読むのがまだ苦手です。 | Tegaki no ji o yomu no ga mada nigate desu. | Tôi vẫn chưa giỏi đọc chữ viết tay. |
| ゆっくり書いてくださると助かります。 | Yukkuri kaite kudasaru to tasukarimasu. | Sẽ có ích nếu bạn viết chậm. |
| 崩し字は日本の方でも読めないことがありますね。 | Kuzushiji wa Nihon no kata demo yomenai koto ga arimasu ne. | Ngay cả người Nhật cũng không phải lúc nào cũng đọc được chữ thảo phải không. |
Mong đợi câu trả lời sẽ được đọc to, đôi khi với ký tự được vẽ trong không khí hoặc trên lòng bàn tay. Nếu bạn vẫn không hiểu, hãy yêu cầu họ viết nó bằng kana thay vì hỏi lại, vì nỗ lực nói lần thứ hai hiếm khi có ích. Dòng cuối cùng là dòng thân thiện nên dự trữ; đồng ý rằng viết chữ thảo khó thường biến một khoảnh khắc khó xử thành một trò đùa ngắn được chia sẻ.
Luyện mắt trong hơn một tháng
Sự tiến bộ ở đây đến từ khối lượng học tập hơn là từ các buổi học. Thu thập chữ viết tay: lời nhắn của đồng nghiệp, thực đơn viết tay được chụp trên đường về nhà, chú thích trên phiếu giao hàng, lời nhắn của một người bạn viết trên giấy. Đọc to từng chữ, đánh dấu các ký tự đã đánh bại bạn, sau đó tự viết các ký tự đó năm lần với thứ tự nét viết đúng. Viết là thứ biến một hình dạng khó hiểu thành một chuyển động mà bạn có thể nhận ra.
Hãy dành mười phút mỗi ngày trong một tháng và bạn sẽ thấy sự thay đổi rõ rệt: bạn không còn nhìn thấy một bức tranh xa lạ và bắt đầu nhìn thấy một ký tự quen thuộc được viết nhanh chóng. Giữ nửa phần nói gắn liền với nó, vì mục đích của việc đọc ghi chú thường là để trả lời ai đó. Đọc to các ghi chú đã thu thập của bạn, sau đó nói những gì bạn sẽ trả lời, vì vậy việc giải mã và phản hồi chỉ là một kỹ năng chứ không phải hai kỹ năng.