Một nhịp, không phải hai
Thực tế quan trọng nhất về những sự kết hợp này là số nhịp. Hai ký tự được viết và một nhịp được nói, và người Nhật đếm nhịp để phân biệt các từ.
Người học thường tạo ra chúng thành hai nhịp, kéo dài từ và có thể nghe được ngay lập tức. Nó cũng làm cho một số từ trở nên mơ hồ thực sự, bởi vì một ya kích thước đầy đủ ở cùng một vị trí là một nhịp riêng biệt và một từ khác.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| きゃ | kya | Một nhịp |
| きや | kiya | Hai nhịp, một từ khác nhau |
| しゅ | shu | Một nhịp |
| しゆ | shiyu | Hai nhịp |
| びょう | byō | Hai nhịp: sự kết hợp cộng với một nguyên âm dài |
| びよう | biyō | Ba nhịp, một từ khác |
Kana nào đưa họ
Chỉ có kana cột i kết hợp với một ya, yu hoặc yo nhỏ, giúp giữ cho tập hợp nhỏ và đều đặn. Một khi bạn biết cột, bạn biết toàn bộ hệ thống.
Các hình thức phát âm cũng kết hợp theo cùng một khuôn mẫu.
| Căn cứ | Với nhỏ ya | Với Yu nhỏ | Với yo nhỏ |
|---|---|---|---|
| き | きゃ | きゅ | きょ |
| し | しゃ | しゅ | しょ |
| ち | ちゃ | ちゅ | ちょ |
| に | にゃ | にゅ | にょ |
| ひ | ひゃ | ひゅ | ひょ |
| み | みゃ | みゅ | みょ |
| り | りゃ | りゅ | りょ |
Kana hữu thanh trong cùng một cột cũng giống hệt nhau, vì vậy việc học mẫu này cũng bao gồm cả các dạng hữu thanh.
Sự kết hợp với một nguyên âm dài
Bản thân sự kết hợp có thể bị kéo dài và đây là lúc việc đếm nhịp trở nên khó hiểu. Sự kết hợp là một nhịp và nguyên âm dài thêm một giây, tạo thành hai nhịp.
Ba ký tự được viết và hai nhịp được nói, đây là cách sắp xếp mà người học thấy ít trực quan nhất.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| きょう | kyō | Hai nhịp: hôm nay |
| しょう | shō | Hai nhịp |
| りょう | ryō | Hai nhịp |
| じゅう | jū | Hai nhịp: mười |
| ちょう | chō | Hai nhịp |
| びょういん | byōin | Bốn nhịp: bệnh viện |
Từ cuối cùng là bốn nhịp được viết bằng năm ký tự. Đếm ký tự thay vì đếm nhịp là điều khiến việc này trở nên khó hơn thực tế.
Nơi nó thay đổi từ
Bởi vì số nhịp khác nhau nên sự kết hợp phân tách thường tạo ra một từ thực thay vì một từ có âm kỳ lạ, đó là lý do tại sao lỗi này gây ra sự nhầm lẫn thực sự.
Những cặp này đủ phổ biến để gặp trong cuộc trò chuyện thông thường.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| びょういん / びよういん | byōin / biyōin | Bệnh viện/thẩm mỹ viện |
| じゅう / じゆう | jū / jiyū | Mười/tự do |
| しょう / しよう | shō / shiyō | Giải thưởng/sử dụng |
| きょう / きよう | kyō / kiyō | Hôm nay / khéo léo |
| りょう / りよう | ryō / riyō | Số lượng/sử dụng |
| ちょう / ちよう | chō / chiyō | Con bướm/nghìn thế hệ |
Trong katakana, cho âm thanh nước ngoài
Katakana sử dụng cơ chế tương tự và mở rộng nó, kết hợp kana nhỏ với các gốc mà hiragana không có, để viết những âm mà tiếng Nhật vốn không có.
Những từ này xuất hiện liên tục trong các từ mượn và tên nước ngoài, vì vậy chúng đáng để học ngay khi katakana đã thành thạo.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ティ | ti | Không phải âm thanh bản địa của Nhật Bản |
| ディ | di | Dùng trong từ mượn |
| フォ | fo | Như trong cái nĩa |
| ウィ | wi | Như trong tuần |
| ジェ | je | Như trong máy bay phản lực |
| チェ | che | Như đã kiểm tra |
Mỗi cái vẫn là một nhịp. Các kết hợp mở rộng tuân theo quy tắc đếm giống như kết hợp gốc.
Đếm thay vì đọc
Thói quen khắc phục tất cả những điều này là đếm nhịp chứ không phải ký tự. Nói từ đó trong khi vỗ tay một nhịp mỗi mora và các kết hợp sẽ tự giải quyết.
Điều đáng làm là cố tình thực hiện trong một tuần với các cặp trên, vì lỗi không thể nhìn thấy được từ bên trong: sự kết hợp phân tách nghe có vẻ đúng đối với người tạo ra nó.
Khả năng tàng hình đó chính là điều làm cho việc kiểm tra bên ngoài trở nên hữu ích. Phòng thí nghiệm phát âm chấm điểm một dòng so với mẫu bản địa, do đó, sự kết hợp được tạo ra dưới dạng hai nhịp sẽ hiển thị dưới dạng một con số thay vì một cảm giác mơ hồ rằng có điều gì đó không ổn.
Khi việc đếm nhịp được tự động hóa, chủ đề này sẽ không còn là chủ đề nữa. Đó là một vấn đề ngắn với cách khắc phục rõ ràng.