Cách ghi nhớ Kanji bằng cách ghi nhớ dễ dàng

Tại sao sự lặp lại thô ngừng hoạt động

Viết một ký tự bốn mươi lần liên tiếp sẽ rèn luyện tay bạn và tôn lên sự tự tin của bạn. Trong suốt buổi tập, mọi thứ đều có vẻ dễ dàng vì hình dạng nằm trong trí nhớ ngắn hạn và bạn đang sao chép thay vì nhớ lại. Bài kiểm tra diễn ra vào sáng hôm sau, khi ký tự đó xuất hiện trong một từ và bạn nhận ra hình bóng nhưng không biết nó có nghĩa gì. Sao chép thực hành sản xuất; nó không thực hành việc truy hồi, và việc truy hồi là điều mà việc đọc đòi hỏi.

Những nhân vật sống sót là những nhân vật gắn liền với thứ mà bạn đã nắm giữ: một thành phần bạn đã gặp trước đây, một từ bạn đã nói to hoặc một hình ảnh mà não bạn khó có thể bỏ qua. Đó là tất cả một cách ghi nhớ. Bạn không thêm phần trang trí vào việc học thuộc lòng, bạn đang gợi lại một lộ trình. Một khi lộ trình tồn tại, việc đọc thông thường sẽ giữ nó mở và câu chuyện trở nên không cần thiết.

Điều gì làm cho móc nhớ bị dính

Hầu hết các kỹ thuật ghi nhớ thất bại đều thất bại vì những lý do giống nhau. Họ quá thông minh để hình dung, quá chung chung để có thể phân biệt được với nhân vật tiếp theo, hoặc họ lặng lẽ bỏ qua một nửa nhân vật. Một câu hấp dẫn hay sẽ gần với một bức ảnh chụp nhanh hơn là một câu: điều gì đó có địa điểm, con người và chi tiết vật lý. Nếu bạn không thể nhìn thấy nó, bạn sẽ không thể nhớ lại nó dưới áp lực.

• Nhịp điệu sống động thông minh: một cảnh bạn có thể nhìn, nghe hoặc cảm nhận luôn tồn tại lâu hơn một cách chơi chữ gọn gàng.
• Những nhịp điệu cá nhân được mượn: sử dụng con phố của riêng bạn, nhà bếp của riêng bạn và những người bạn thực sự biết.
• Nhịp đập cụ thể chung chung: không phải một người bên gốc cây, mà là người hàng xóm của bạn đang ngủ dựa vào cây tiêu huyền bên ngoài tiệm bánh.
• Nhịp điệu trung thực thuận tiện: nếu câu chuyện bỏ qua một thành phần, thành phần đó sẽ biến mất khi bạn viết nhân vật.
• Hoàn thành nhịp ngắn: bạn có thể nói một câu trong một hơi thở, không phải một đoạn bạn phải ghi nhớ riêng.

Xây dựng một bản ghi nhớ từ các bộ phận

Làm việc từ các khối, không phải nét. Hầu hết mọi chữ kanji phía trên số ít đơn giản nhất đều được tạo thành từ những mảnh bạn đã thấy và toàn bộ phương pháp phụ thuộc vào việc nhận ra chúng thay vì đếm dòng. Chia nhân vật, đặt tên cho từng phần bằng hình ảnh bạn đã đặt sẵn, sau đó sắp xếp các hình ảnh đó theo thứ tự chữ viết để câu chuyện nhân đôi như một lời nhắc nhở về thứ tự nét vẽ. Kiểm tra câu chuyện ngay lập tức bằng cách chỉ nói ý nghĩa và kiểm tra xem cảnh đó có tự quay trở lại hay không.

• Chia ký tự thành các phần lớn nhất mà bạn nhận ra, không bao giờ chia thành các nét riêng lẻ.
• Đặt tên cho từng đoạn bằng hình ảnh bạn đã gán cho nó, không phải hình ảnh mới.
• Đặt các hình ảnh theo thứ tự viết từ trên bên trái xuống dưới bên phải để câu chuyện theo dõi các nét vẽ.
• Thêm một chi tiết vô lý hoặc vật lý để cảnh không thể bị hoán đổi với bất kỳ cảnh nào khác.
• Nói to câu chuyện một lần, sau đó chỉ nói ý nghĩa và kiểm tra xem cảnh đó có quay lại không.
• Viết nhân vật trong khi kể câu chuyện, sau đó viết lại trong im lặng.

Các ví dụ đã hoạt động, từng thành phần

Hãy chú ý rằng có rất ít phát minh liên quan. Mỗi câu chuyện là sự sắp xếp lại các phần đã có trên trang, đó là lý do tại sao nó vẫn tồn tại dù bị lãng quên một nửa. Cách xử lý tương tự đối với 語, được tạo thành từ các từ 言, 五 năm, và 口 miệng, hay 安, một người phụ nữ dưới mái nhà, có nghĩa là vừa yên bình vừa rẻ tiền. Một số nhân vật hoàn toàn không cần câu chuyện: 好 là một người phụ nữ bên cạnh một đứa trẻ, và ý nghĩa của việc thích một thứ gì đó diễn ra trực tiếp đến mức một cảnh sẽ chỉ gây cản trở.

Các ký tự giống nhau trong câu

Một câu chuyện không bao giờ rời khỏi flashcard vẫn là một câu chuyện. Khoảnh khắc một nhân vật xuất hiện trong điều gì đó mà bạn thực sự muốn nói, nó không còn là một câu đố nữa mà bắt đầu trở thành một từ. Đọc to từng dòng bên dưới, sau đó cover lại tiếng Nhật và xây dựng lại từ tiếng Anh. Nếu một ký tự cản trở bạn, hãy quay lại các thành phần của nó trước khi quay lại bản dịch.

Một hình ảnh cho mỗi thành phần nên các câu chuyện sẽ được ghép lại

Kỷ luật nhàm chán và toàn là mánh khóe: một lần 氵 có nghĩa là ba giọt rơi khỏi bàn tay, có nghĩa là mãi mãi trong mỗi nhân vật. Thay đổi hình ảnh giữa chữ kanji và các câu chuyện bắt đầu cạnh tranh thay vì xếp chồng lên nhau. Giữ chúng cố định và ký tự nước thứ 30 của bạn hầu như không tốn kém gì, bởi vì bạn chỉ đang học nửa sau của nó. Viết hình ảnh thành phần của bạn xuống nơi nào đó mà bạn có thể thêm vào và kiểm tra danh sách trước khi phát minh ra hình ảnh mới.

Kanji trông gần giống nhau

Các cặp trông giống nhau không phải là vấn đề về trí nhớ mà là vấn đề về sự chú ý. Bạn đã học được cặp này dưới dạng một hình dạng mờ và bây giờ việc thu hồi cung cấp cho bạn cả hai. Cách khắc phục là xem xét chính xác những gì khác biệt, đặt tên cho nó và đưa ra câu chuyện nhỏ của riêng nó về sự khác biệt đó.

Trong 土 thổ, nét dưới là nét dài nên mặt đất rộng; trong 士 nét trên dài hơn, giống như vai của một samurai. Ở 未 chưa, nét trên ngắn, như thể cây chưa trưởng thành, còn ở 末 cuối, nét trên dài nhất, che phủ cây. 犬 con chó to lớn có dấu tích trên thẻ đeo cổ.

Các cặp được xây dựng dựa trên căn thức vẫn dễ dàng hơn vì sự khác biệt mang ý nghĩa. 待 đợi và 持 giữ chia sẻ 寺, nhưng một người có gốc đường 彳 và người kia có gốc tay 扌: bạn đợi ở góc phố và bạn cầm thứ gì đó trên tay. Bất cứ khi nào bạn nhầm lẫn giữa hai ký tự, hãy viết chúng cạnh nhau một lần và nói to sự khác biệt. So sánh im lặng cho phép mắt lướt qua chính nét vẽ quan trọng.

Bài đọc sống bằng từ, không phải trong danh sách

Biết rằng 生 có các cách đọc sei, shō, nama, i, u và ha là một cách không học được gì cả. Bài đọc được chọn theo từ nên từ đó là đơn vị có giá trị lưu trữ. Gặp 生 trong 学生, 先生, 一生, và 生ビール và bạn có bốn cách đọc gắn liền với bốn điều bạn có thể hình dung, cộng với cảm giác ngày càng tăng về việc cách đọc nào có xu hướng xuất hiện trong các từ ghép hai ký tự và xuất hiện trong động từ bản địa.

Một quy tắc thiết thực dành cho người mới bắt đầu: các từ ghép của hai chữ kanji trở lên thường được đọc và một chữ kanji đứng riêng có kèm theo chữ hiragana thường được đọc bằng kun. Đó là một xu hướng hơn là một quy luật, vì vậy hãy coi nó như sự phỏng đoán đầu tiên và để những trường hợp ngoại lệ xuất hiện thông qua việc đọc. Điều quan trọng là mỗi bài đọc mới sẽ đi vào trí nhớ của bạn gắn liền với một từ bạn sẽ nói với người khác.

Khi nào nên bỏ ghi nhớ

Mục tiêu là một ký tự có ý nghĩa gì đó trước khi bạn có thời gian suy nghĩ. Một câu chuyện vẫn chạy vào thời điểm đó là một câu chuyện bị trì hoãn và người học sẽ tiếp tục chạy rất lâu sau khi cần thiết vì việc đọc thuộc lòng giống như đang học. Tín hiệu để thả một cảnh rất đơn giản: nếu ý nghĩa đến trước cảnh đó, hãy ngừng gọi cảnh đó. Hãy để câu chuyện tự lắng xuống thay vì cố gắng xóa bỏ nó.

Làm ngược lại khi một câu chuyện ngừng hoạt động. Nếu bạn thấy mình đang nhớ lại cảnh đó nhưng không hiểu ý nghĩa hoặc hai cảnh xuất hiện cùng một lúc thì khả năng ghi nhớ đã thất bại và việc vá lỗi đó hiếm khi giúp ích được gì. Xây dựng lại nó từ các thành phần với một chi tiết khác, vật lý hơn và kiểm tra xem nó có cạnh tranh với nhân vật lân cận hay không. Một câu chuyện viết lại tốn hai phút; kể từ bây giờ, một cái bị hỏng sẽ khiến bạn phải xem xét lại.

Một lịch trình đánh giá giúp sắp xếp mọi thứ

Những khoảng trống là thành phần hoạt động. Việc xem lại một ký tự trong khi bạn vẫn còn nhớ nó hầu như không dạy cho trí nhớ của bạn điều gì, trong khi việc nhớ lại nó ngay khi nó bắt đầu trượt lại là điều khiến nó bền bỉ. Nếu một giai đoạn thất bại, đừng khởi động lại toàn bộ lịch trình; lùi lại một bước và tiếp tục. Mười hai ký tự được xử lý theo cách này trong hai tuần sẽ tồn tại lâu hơn 50 ký tự được xử lý trong một ngày cuối tuần và tuần thứ hai có chi phí thấp hơn tuần đầu tiên vì các thành phần lặp lại.

Nói to về chữ Hán

Việc học Kanji thường diễn ra trong im lặng, đó là lý do tại sao rất nhiều người học có thể đọc một ký tự mà không nói được từ đó. Hãy khắc phục điều đó bằng cách nói về chính các nhân vật. Việc hỏi một thứ gì đó được đọc như thế nào, một từ cấp tiến được gọi là gì hoặc cái nào trong số hai cái trông giống nhau mà bạn đang nhìn thấy sẽ biến một buổi học thành một cuộc trò chuyện và nó cung cấp cho bạn vốn từ vựng để hỏi một người thực sự vào lần tiếp theo khi bạn bị mắc kẹt trước một tấm biển.