汉字游戏可以承载什么，不能承载什么
游戏是一种重复快速检索的机器。当一扇门显示出三种含义并且你有两秒钟的时间来驾驶时，你被迫回忆，而不是在闲暇时识别，而这种压力正是将一个模糊熟悉的字符变成你可以在标牌上读到的字符的原因。它还会暴露你不知道的困惑。如果你在单词是“人”时继续转向“入”，游戏就会找到一对看起来很像的一对，教科书会让你滑过几个月。
游戏不能做的就是解释。它不会告诉你“闻”有一个耳朵在门下，“待”和“持”仅在左侧部首上有所不同，或者“生”根据它所在的单词改变它的读法。它无法检查你的笔画顺序，也不会在带有助词的句子中显示该字符。这些工作属于组件指南、一支笔和大声朗读，以及一个假装在浪费你时间的游戏。
| 汉字技巧 | 游戏能训练它吗？ | 它的建造地点 |
|---|---|---|
| 识别字符的含义 | 是的，尤其是有计时器的情况下 | 还有教科书和抽认卡 |
| 回忆单词中的读物 | 是的，如果牌组显示整个单词 | 朗读真实文本 |
| 区分相似的角色 | 是的，游戏很快就会暴露出混乱 | 一对短纸钻 |
| 识别速度 | 是的，这就是游戏最强的效果 | 定时阅读短文 |
| 了解成分和部首 | 不 | 部首指南和记忆工作 |
| 手写和笔画顺序 | 不 | 笔和纸，一天几个字 |
| 读句子中的字符 | 仅部分，在句子生成器中 | 大声朗读真实句子 |
| 在新单词中选择 on 和 kun 读法 | 不 | 注意许多单词的模式 |
| 在谈话中说出这个词 | 仅限于说出来！ | 与老师现场交谈 |
学习单词内部的阅读内容，而不是列表形式
最常见的汉字错误是试图记住一个带有完整读物列表的字符。 单独的“日”可以读作“hi”、“bi”、“nichi”、“ni”或“ka”，再多的凝视也无法告诉你某个单词想要哪个。阅读生活在文字中。 Nichiyōbi、kyō、mainichi 和 Nihon 各自教授一种日读法及其上下文，一旦您知道了这四个单词，您就可以预测大多数其他单词。
这就是为什么 JLPT 词汇组是将汉字加载到游戏中的正确方法。每张卡片都是一个真实的单词，因此您进入的每个门都是在单词内做出的阅读决定，这就是您在阅读时做出的决定。边玩边念出整个单词，如果需要的话可以安静地念出来，读出来的内容会与声音和形状联系在一起。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 今日は日曜日です。 | Kyō wa nichiyōbi desu. | 今天是星期天。 |
| 毎日日本語を勉強します。 | Mainichi nihongo o benkyō shimasu. | 我每天都学习日语。 |
| 日本に行きたいです。 | Nihon ni ikitai desu. | 我想去日本。 |
| 三日に会いましょう。 | Mikka ni aimashō. | 我们三号见面吧。 |
| 先生は学生に話します。 | Sensei wa gakusei ni hanashimasu. | 老师与学生交谈。 |
| 東京で生まれました。 | Tōkyō de umaremashita. | 我出生在东京。 |
请注意，生在最后两行中以三种不同的读法出现：Sensei 中的 sei、gakusei 中的 sei 以及 umaremashita 中的 uma。一个学习“生”字的学习者读了五遍就会僵住；知道三个单词的学习者不假思索地读完这三个单词。
Vocabulary Dash 和 Kotoba Stack 以及 JLPT 套牌
Vocabulary Dash 是一款 3D 车道奔跑游戏：出现一个单词，三个门显示可能的答案，然后您在到达正确的门之前转向它。加载 JLPT N5 卡片并选择日语单词的显示方向并选择含义。这就是阅读方向，它应该放在第一位，因为这是您在查看菜单或标志时使用的方向。进行两轮，然后切换到显示含义的方向，然后您进入日语单词，这会迫使您回忆起汉字形状。
Kotoba Stack 是一个 3D 单词生成器。出现一条线索，您选择匹配的日语单词，每个正确的答案都会为您的塔添加一个方块。它比 Dash 慢，所以当你想要思考每个单词而不是做出反应时，请使用它。任何一个游戏中漏掉的单词都是当天的作业：把它们写下来，它们就会成为你在课程结束时大声朗读的句子。
- 每周从与您当前级别相匹配的牌组开始，仅当整轮产生两次或更少的失误时才升一级。
- 先播放阅读方向，然后播放回忆方向，绝不只有一个。
- 当您转向或点击时，大声说出每个单词；无声的一轮训练的是眼睛而不是嘴巴。
- 立即记下每一次失误，因为除非您登录，否则游戏不会为您记住。
- 三回合后停止。疲劳把汉字游戏变成了猜测，而猜测毫无意义。
需要钻探的相似配对
游戏对于相似的汉字来说是残酷的，因为两秒的门不允许你研究笔画。这很有用。大多数学习者都会在压力下混淆几对，游戏会在一轮中找到它们。一旦你知道了你的配对，就在纸上练习几分钟：并排写下两个字符，大声说出差异，然后读出包含每个字符的句子。
以下是 N5 和 N4 学习者最常混淆的对。显示的阅读材料是您首先遇到的常用单词，而不是完整列表，因为完整列表正是您试图不记住的内容。最后一列给出了您在编写它们时要大声说出的一个视觉差异。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 人が入ります。 | Hito ga hairimasu. | 人们要进去。 |
| 目が大きいです。 | Me ga ōkii desu. | 眼睛很大。 |
| 日が長いです。 | Hi ga nagai desu. | 日子还很长。 |
| 本は木の下にあります。 | Hon wa ki no shita ni arimasu. | 书在树下。 |
| 駅で待ちます。 | Eki de machimasu. | 我会在车站等。 |
| かばんを持ちます。 | Kaban o mochimasu. | 我会拎着包。 |
| 時間がありません。 | Jikan ga arimasen. | 没有时间。 |
| 音楽を聞きます。 | Ongaku o kikimasu. | 我听音乐。 |
| 今、会社にいます。 | Ima, kaisha ni imasu. | 我现在在办公室。 |
| 白いシャツを五百円で買いました。 | Shiroi shatsu o gohyaku-en de kaimashita. | 我花了五百日元买了一件白衬衫。 |
| 母は毎朝早く起きます。 | Haha wa maiasa hayaku okimasu. | 我妈妈每天早上都起得很早。 |
| 午後、牛乳を買います。 | Gogo, gyūnyū o kaimasu. | 下午我去买牛奶。 |
| 右に石があります。 | Migi ni ishi ga arimasu. | 右边有一块石头。 |
| 休みの日に体を動かします。 | Yasumi no hi ni karada o ugokashimasu. | 我在休息日锻炼身体。 |
| 一对 | 您首先遇到的读物 | 含义 | 如何区分它们 |
|---|---|---|---|
| 人 / 入 | 仁人 / 伊鲁人 | 人/进入 | 人的左笔画在上面； 入的右笔画在上面 |
| 日/目 | 嗨，nichi / 我，moku | 白天、太阳/眼睛 | 目较高，有两条内线 |
| 木/本 | ki、moku/本 | 树/书，起源 | 本在后备箱上添加了一个短杆 |
| 待/持 | 松/本津 | 等待/保持 | 待 有步部首； 持有手部首 |
| 间/闻 | Aida、kan / kiku、bun | 间隔，之间/听到，询问 | 日在门内为间，耳为闻 |
| 今 / 会 | 今今 / 欧凯 | 现在/见面 | 会有一个额外的杆和一个更长的身体 |
| 白/百 | 白、白/百 | 白色/百 | 百在顶部添加一个横线 |
| 母/毎 | 哈哈，博/麦 | 妈妈/每个 | 毎坐在人形顶下 |
| 午 / 牛 | go / ushi、gū | 中午/牛 | 牛将竖划推到顶栏上方 |
| 右 / 石 | 米吉, u / 石, 关 | 右/石头 | 右有嘴； 石在悬崖下有一个盒子 |
| 休 / 体 | yasumu, kyū / karada, tai | 休息/身体 | 休是一个人在树旁； 体有一个人的根源 |
成对地大声朗读这对句子，一个接一个地朗读。在两秒钟内用自己的声音听到“machimasu”和“mochimasu”，同时看着“待”和“持”，比任何偏旁部首的解释更有助于区分。
使用您自己保存的单词快速翻转
JLPT 套牌与每位学习者共享；你保存的话语就是你的。 Quick Flip 是一款抽认卡游戏，您在翻转之前尝试记住含义，并且您保存的任何抽认卡都会自动出现在其中。这使得它成为您在 Dash 或 Stack 中错过的单词、您在菜单上遇到的汉字以及您的 AI 老师在课程中纠正的单词的正确位置。
保持快速翻页诚实的规则很简单：在翻页之前大声说出阅读内容和含义，即使您做对了，也将犹豫视为错过。一张需要四秒钟才能完成的卡片目前还不知道。保持牌组较小，少于三十张牌，并且仅在连续快速运行三天后才收回一张牌。
- 保存游戏和课程中的单词，而不是输入教科书列表；个人失误比通用套牌更有价值。
- 先说读法，再说意思，最后翻面。
- 在犹豫之后，而不仅仅是在回答错误之后，将卡片放回顶部。
- 一周内双向翻转：有些日子是汉字，有些日子是汉字。
从游戏回合到大声说出一句话
一个你能驾驭进大门的词是半学不熟的。另一半是在句子中阅读它，它后面有一个助词，最后有一个动词，你的眼睛必须在其他字符中找到它。所以每场比赛的最后五分钟都是句子。从这一轮中取出单词，并从汉字中大声读出这样的句子，覆盖罗马字。如果你读错了，请再读一遍，然后以正常速度读第三遍。
下面的所有句子都仅使用 N5 汉字单词，因此使用 N5 牌组一两周后就可以理解它们。以相同的形状构建您自己的形状：一个时间或地点、一个对象、一个动词。让它们真实地反映你自己的一天，因为你实际上可能说的一句话比课本上的句子更容易记住。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichi-ji ni okimasu. | 我每天早上七点起床。 |
| 電車で学校に行きます。 | Densha de gakkō ni ikimasu. | 我乘火车去学校。 |
| 友達と昼ご飯を食べます。 | Tomodachi to hirugohan o tabemasu. | 我和一个朋友一起吃午餐。 |
| 土曜日は山に行きます。 | Doyōbi wa yama ni ikimasu. | 星期六我去山里。 |
| 新しい車を見ました。 | Atarashii kuruma o mimashita. | 我看到一辆新车。 |
| 水を少し飲みます。 | Mizu o sukoshi nomimasu. | 我喝一点水。 |
| 来月、北の町に行きます。 | Raigetsu, kita no machi ni ikimasu. | 下个月我要去北方的一个小镇。 |
| 父と母は東京にいます。 | Chichi to haha wa Tōkyō ni imasu. | 我的父母在东京。 |
| 天気がいいので、外で食べましょう。 | Tenki ga ii node, soto de tabemashō. | 天气好，我们去外面吃吧。 |
| 古い本を読むのが好きです。 | Furui hon o yomu no ga suki desu. | 我喜欢读旧书。 |
对 AI Sensei 说的话
单独朗读有一个空白：没有人回复。最后一步是将当天的汉字词带入真正的交流中，您必须在听别人说话的同时说出它们。告诉您的人工智能老师您学习了哪种汉字，用其中一个造句，然后回答后续问题。老师会用日语回答，如果读数错误，纠正会出现在您的课程报告中。
保持交流简短而具体。读出单词，使用一个单词，提出问题，回答它，并询问任何您不确定的阅读内容。这是在“闻”和“间”一轮之后进行两分钟交流的形式，并标记了老师的台词，以便您可以看到您在说哪一边。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 今日は漢字を十、勉強しました。 | Kyō wa kanji o tō, benkyō shimashita. | 今天我学了十个汉字。 |
| どの漢字ですか？ | Dono kanji desu ka? | 哪个汉字？ （老师） |
| 「聞く」と「間」です。 | "Kiku" to "aida" desu. | 小菊和阿依达。 |
| 「聞く」を使って文を作ってください。 | "Kiku" o tsukatte bun o tsukutte kudasai. | 请用kiku造一个句子。 （老师） |
| 毎晩、日本の音楽を聞きます。 | Maiban, Nihon no ongaku o kikimasu. | 我每天晚上都听日本音乐。 |
| 「音楽」をもう一度言ってください。 | "Ongaku" o mō ichido itte kudasai. | 再说一遍翁乐。 （老师） |
| この漢字は何と読みますか？ | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | 这个汉字怎么读？ |
| この漢字は「ひがし」です。東京の「とう」でもあります。 | Kono kanji wa "higashi" desu. Tōkyō no "tō" demo arimasu. | 这个汉字是东。也是东京的“tō”。 （老师） |
关于“东”的问题表明了要养成的习惯：要求用日语阅读而不是切换到您自己的语言。它以日语进行会话，答案会在两个真实单词中为您提供两个读数，这正是游戏套牌的构建方式。
以演讲结束的每周循环
游戏时间很短，因此有效的计划是进行许多小回合并进行口头后续行动，而不是一个漫长的汉字之夜。如果一轮总是变成句子，每天十五分钟就足够了。下面的循环假设 N5 牌组；切换到您正在工作的级别。
| 天 | 游戏回合 | 口头跟进 |
|---|---|---|
| 周一 | 词汇冲刺，阅读方向，两轮 | 大声朗读句子中漏掉的每个单词 |
| 周二 | Kotoba Stack，回忆方向 | 每个漏掉的单词造一个新句子并说出来 |
| 周三 | 快速翻阅您保存的单词 | 每次翻页前先说一遍所读内容，然后读三句话 |
| 周四 | 纸上看起来相似的一对，然后一轮短跑 | 成对朗读句子 |
| 星期五 | 说出来吧！用本周的话 | 与 AI Sensei 使用这些词进行五分钟交流 |
| 周末 | 真实的文本：菜单、标志或教科书段落 | 将其重述给人工智能老师，并将未知单词保留到下周 |
导致汉字游戏无用的错误
- 只播放意思方向，这会训练识别能力，但会让你在需要时无法回忆起汉字。
- 将比分追至第四轮和第五轮时，准确度已经沦为猜测。
- 以单个字符为单位，因此读数不会附加到单词上。
- 从不写任何东西，所以无论你经过多少道门，看起来相似的对都会变得模糊。
- 跳过口头步骤，这使得每个单词都可以从三个选项中选择但不能说出来。