孩子、情形、帽子和走失的孩子：四个词看 子
子是孩子的意思，但这四个字却显示了它的两种性格。在第一个和最后一个，它确实是一个孩子。在中间的两个中，它是一个出现在日常物品和想法中的后缀，这就是为什么如此多的学习者惊讶地在帽子这个词中看到它。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 子供 | kodomo | 孩子，孩子们 |
| 様子 | yōsu | 样子，情形 |
| 帽子 | bōshi | 帽子 |
| 迷子 | maigo | 走失的孩子；迷路 |
子 的读音和笔顺
子三笔画，是一个象形字，通常形容裹在襁褓中的婴儿，头顶大，手臂伸直。它不是由较小的部分构建的，而是出现在许多其他kanji中，例如字（角色）、学（研究）和好（喜欢）。
读法是“ko”（土语中“孩子”的意思）和两个 on'yomi、shi 和 su。 “Shi”常见于复合词中； su 出现在一些您只需学习的非常常见的单词中。
| 阅读型 | 阅读 | 使用时 | 例子 |
|---|---|---|---|
| kun'yomi | ko | 儿童和母语单词 | 子供、kodomo； 息子、musuko、儿子 |
| kun'yomi（又一个字之后） | go | 有声音变化 | 双子、futago； 迷子, maigo |
| on'yomi | shi | 大多数化合物 | 帽子、bōshi； 女子、乔希、女孩、妇女 |
| on'yomi | su | 一些固定的话 | 様子、yōsu； 椅子、isu、椅子 |
| 十二生肖解读 | ne | 传统生肖 | 子年、nedoshi、鼠年 |
家人词汇与含 子 的物品
这十五个词分为两组。第一个是关于孩子和家庭。第二个包含 子 与儿童无关的单词，但您每周都会使用它们。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 息子 | musuko | 一个儿子 |
| 双子 | futago | 双胞胎 |
| 親子 | oyako | 父母和孩子 |
| 子育て | kosodate | 抚养孩子 |
| 弟子 | deshi | 学徒，弟子 |
| 女の子 | onna no ko | 一个女孩 |
| 男の子 | otoko no ko | 一个男孩 |
| お菓子 | okashi | 糖果、零食 |
| 椅子 | isu | 一把椅子 |
| 調子 | chōshi | 状况，事情进展如何 |
| 扇子 | sensu | 一把折扇 |
| 餃子 | gyōza | 饺子 |
| 電子レンジ | denshi renji | 微波炉 |
| 調子はどう？ | Chōshi wa dō? | 怎么样了？ （随意的） |
| 親子丼をください。 | Oyakodon o kudasai. | 请给我鸡肉和鸡蛋碗。 |
Oyakodon，亲子碗，是鸡肉和鸡蛋一起炖在米饭上；这个名字是一个关于鸡和蛋共享一个碗的温柔笑话。 Chōshi，条件，无处不在：chōshi ga ii（进展顺利），chōshi ga warui（工作不顺利，或感觉不舒服）和chōshi ni noru（得意忘形）。 Gyōza有一个特殊的读物，za，你在其他语言中找不到它。
子供、子ども、お子さん 还是 児？
日语有多种表达“孩子”的方式，选择正确的一种主要是为了礼貌以及你指的是谁的孩子。 Kodomo 是通用词，适用于一个或多个孩子；对于明显复数的子项添加 tachi。对于您自己的孩子，请说 kodomo 或温暖的 uchi no ko，我们的孩子。对于别人的孩子，比如okosan，或者在商店和正式场合中非常有礼貌的okosama。问anata no kodomo听起来很直率。
児 (ji) 是更正式的kanji，出现在官方和医学用语中。您可以在 児童（jidō，学童）、育児（ikuji，儿童保育）和 小児科（shōnika，儿科）中看到它，其中读作 ni。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| お子さんは何歳ですか？ | Okosan wa nan-sai desu ka? | 你的孩子多大了？ （有礼貌的） |
| うちの子は五歳です。 | Uchi no ko wa go-sai desu. | 我们的孩子五岁了。 |
| 育児休暇 | ikuji kyūka | 育儿假 |
| 单词 | 使用 | 例子 |
|---|---|---|
| 子供・子ども （科多莫） | 一般而言，您自己的孩子 | kodomo ga futari imasu，我有两个孩子 |
| うちの子 （内之子） | 属于你自己，温暖又休闲 | uchi 不，mada go-sai nan desu |
| お子さん （奥科桑） | 别人的，有礼貌的 | okosan wa nan-sai desu ka？ |
| お子様 （小樱） | 非常有礼貌，商店和服务 | okosama ranchi，儿童餐 |
| 児 (吉、尼) | 正式和官方用语 | 児童、jidō； 小児科, shōnika |
Kodomo 还涵盖成年儿童。 30岁的父母仍然可以说kodomo wa Tōkyō de hataraite imasu，我的孩子在东京工作。而家庭餐馆里的儿童餐通常被称为okosama ranchi，礼貌顾客的儿童午餐。
在托儿所接孩子：礼貌的对话
如果您有一个孩子在日本托儿所，hoikuen，接机就是与老师的日常对话。它很短，礼貌且友好，yōsu，事情进展如何，是关键词。老师经常对家长使用温和礼貌的言语，对孩子则使用随意的言语。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| お迎えに来ました。 | Omukae ni kimashita. | 家长：我来接他了。 |
| ケンくん、お迎えが来たよ！ | Ken-kun, omukae ga kita yo! | 老师：肯，有人在这儿等你！ |
| 今日の様子はどうでしたか？ | Kyō no yōsu wa dō deshita ka? | 家长：他今天怎么样？ |
| 元気に外で遊んでいましたよ。 | Genki ni soto de asonde imashita yo. | 老师：他在外面玩得很开心。 |
| よかったです。少し咳が出ていたので。 | Yokatta desu. Sukoshi seki ga dete ita node. | 家长：好。他有点咳嗽。 |
| 今日は大丈夫そうでしたよ。 | Kyō wa daijōbu sō deshita yo. | 老师：他今天看起来很好。 |
| 帽子、忘れないでくださいね。 | Bōshi, wasurenaide kudasai ne. | 老师：别忘了他的帽子。 |
| 先生、さようなら！ | Sensei, sayōnara! | 孩子：老师再见！ |
以-ko结尾的名字、惯用语和生肖鼠
在二十世纪的大部分时间里，大量日本女孩的名字以 子 (ko) 结尾：Hanako、经典教科书名字、Yōko、Keiko、Michiko。如今，许多父母选择了其他结局，但“-ko”名字仍然被使用并且仍然非常熟悉。在这些名字中，子 仅仅意味着孩子，并增添了温柔、传统的感觉。
在日本使用的中国传统十二生肖中，子也是第一个星座，鼠，读作ne。你可以在子年（nedoshi，鼠年）、那些年的新年贺卡上以及以古老的报时方式中看到它。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 花子 | Hanako | Hanako（经典女孩名） |
| 蛙の子は蛙 | kaeru no ko wa kaeru | 有其父母，必有其子 |
| 三つ子の魂百まで | mitsugo no tamashii hyaku made | 早年形成的品格终生受益 |
| 寝る子は育つ | neru ko wa sodatsu | 睡得好的孩子成长得好 |
| 子供っぽい | kodomoppoi | 幼稚 |
Kaeru no ko wa kaeru，青蛙的孩子是青蛙，意味着孩子长得像父母，有时是一种恭维，有时是一种叹息。 Mitsugo no tamashii hyaku made，三岁之魂存至百岁，说早年性格终生；这里的mitsugo是指三岁的孩子，而不是三胞胎。 Kodomoppoi，幼稚，通常是温和的批评，所以在成人身上使用时要小心。
纹身和设计中的 子
许多父母想要纹身或设计来纪念他们的孩子。单个 子 很少是最好的方法。
- 孤独的子读起来像孩子，但许多日本读者也会想到女人名字的结尾，或者十二生肖中的老鼠。
- 您孩子的名字，用片假名书写或由母语人士选择的 kanji 书写，通常更加个性化和有意义。
- 親子（oyako，父母和孩子）或家族（kazoku，家庭）清楚地表达了这种联系。
- 中文和日文对 子 的使用略有不同。在中文中，子也有儿子的意思，出现在古代思想家的尊称中，而孩子的日常用词是孩子，所以中国读者可能会以不同的方式解读孤独子。
- 请母语人士检查字符和笔顺，尤其是竖笔上的钩子。
形近字：了、予、字 和 好
子小而简单，因此它有近亲。 了（ryō，已完成）是子，没有水平线。 予（yo，预先）在顶部添加一个小形状。在屋檐下，子变成了字（ji，一个字符），在女旁边变成了好（喜欢）。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 終了 | shūryō | 完成，关闭 |
| 予約 | yoyaku | 预订 |
| 漢字 | kanji | kanji、汉字 |
| 好き | suki | 喜欢，喜欢 |
- 将 様子 读为 yōshi。是yōsu。
- 对陌生人说anata no kodomo。说okosan。
- 认为 帽子 或 椅子 与儿童有关。这里的子只是一个后缀。
- 在竖线之前写横线子。水平线排在最后。
一步步练习托儿所接孩子的对话
从 Mocchi 开始。登录并询问：解释 kodomo、uchi no ko、okosan 和 okosama，然后测验我使用哪一个。 Mocchi 为您提供简短的情况来回答，记下您做错的情况并将其纳入您的学习计划中，以便在以后的复习中返回。
然后排练真实的时刻。打开 AI Sensei，选择 Haru-sensei 并要求在接送时间进行托儿所老师角色扮演。询问这一天过得怎么样，提及咳嗽或丢失的帽子，然后说再见。您可以要求Sensei放慢语速，会话报告会显示您使用得最好的礼貌用语。