核心思想：一个字符，许多独立的单词
在日本的一个晚上可以给你四次生，四次阅读。一位新认识的人说他是一名大学生，出生于乌玛雷塔。居酒屋的第一笔订单是生啤酒，在晚上结束时，他承诺他将 isshō 一生都不会忘记它。下面的台词来自那天晚上。
别再把“生”当作一个词了。这是几个词共享的标签。日语两次借用了它的中文发音，先是“shō”，后来又变成“sei”，然后只要意思合适就用它写出当地的单词：ikiru，生活； umareru，出生； haeru，成长； nama，生的；气，纯粹。该地图显示了十二个官方读数中的十个，每个读数都有一个词来锚定它。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 大学生です。 | Daigakusei desu. | 我是一名大学生。 |
| 東京で生まれました。 | Tōkyō de umaremashita. | 我出生在东京。 |
| 今日のことは一生忘れません。 | Kyō no koto wa isshō wasuremasen. | 只要我还活着，我就永远不会忘记今天。 |
| とりあえず生で。 | Toriaezu nama de. | 请先来一杯生啤酒。 |
读物从何而来：中文波浪和日文单词
网上的读物一波又一波地来自中文。最古老的，大约在五、六世纪左右出现，并在佛教和历史悠久的词语中幸存下来。观音以七、八世纪唐都的语言为蓝本，成为学术词汇的标准。后来的一层薄薄的层，tō-on，大约从镰仓时代开始就由禅宗僧侣和商人而来。借用两次的字符保留了两个读数。
坤读法是日语单词。当抄写员开始用汉字书写日语时，任何与汉字含义重叠的本土词都可以声称它。 Ikiru、umu、haeru 和 nama 在声音上没有任何共同点；它们是关于生命和新鲜感的不同词语。
| 单词 | 阅读 | 层 | 意义 |
|---|---|---|---|
| 行列 | gyōretsu | 继续，最老的 | 一个队列 |
| 銀行 | ginkō | 观音，唐标准 | 一家银行 |
| 行脚 | angya | tō-on，后一层 | 徒步朝圣 |
| 一生 | isshō | 呆子 | 一生 |
| 学生 | gakusei | 观音 | 一个学生 |
| 明朝体 | minchōtai | tō-on 为第一个汉字 | Mincho 字体，字面意思是明朝风格 |
您不需要这些标签来阅读。他们只是表明两个读法不是随机的：shō和sei，或者ge和ka，是在不同时间和地点听到的同一个中文音节，这就是为什么它们分为较旧的和较新的单词。
从单词的形状预测阅读
我们的 on 和 kun 阅读指南中深入介绍了基本规则，即单词形状。汉字后跟平假名通常是一个坤词：生きる是ikiru。汉字与汉字的连接通常读作：学生是gakusei。单独的汉字通常是一个坤词：“生”本身就是“nama”。该流程图添加了每个分支的典型异常。
参观百货商店可以看到这三种形状。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| エスカレーターで上に行きます。 | Esukarētā de ue ni ikimasu. | 我会乘自动扶梯上去。 |
| 屋上は立ち入り禁止です。 | Okujō wa tachiiri kinshi desu. | 屋顶是禁区。 |
| 地下一階で降ります。 | Chika ikkai de orimasu. | 我在地下一层下车。 |
| お手洗いは下の階です。 | Otearai wa shita no kai desu. | 厕所位于楼下。 |
| 値段が上がりました。 | Nedan ga agarimashita. | 价格上涨了。 |
超越基础：假名在坤读物中的选择
汉字后面的假名不仅仅是宣布坤读。当一个汉字有几个坤词时，假名会告诉您是哪一个。 上がる中为agaru，上げる中为ageru，上る中为noboru。 下是sagaru、sageru、kudaru、oriru或orosu，每次由尾部决定。
该系统有一个已知的差距。 Te 和 ta 形式可以消除差异：行って是 itte，来自 iku，去，或 okonatte，来自 okonau，执行。句子决定：会议进行，商店去。 开く也有同样的问题，aku或hiraku。下面的线条来自相册、银行队列、老建筑和办公室。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 赤ちゃんの歯が生えてきました。 | Akachan no ha ga haete kimashita. | 宝宝的牙齿已经开始长出来了。 |
| 父はひげを生やしています。 | Chichi wa hige o hayashite imasu. | 我父亲有胡子。 |
| ATMでお金を下ろします。 | ATM de okane o oroshimasu. | 我去提款机取点钱。 |
| エレベーターがないので、階段で上ってください。 | Erebētā ga nai node, kaidan de nobotte kudasai. | 没有电梯，所以请走楼梯上去。 |
| ただいま会議を行っています。 | Tadaima kaigi o okonatte imasu. | 会议正在进行中。 |
| ちょっとコンビニに行ってきます。 | Chotto konbini ni itte kimasu. | 我正要去便利店。 |
| 单词 | 阅读 | 意义 |
|---|---|---|
| 生きる | ikiru | 生活 |
| 生まれる | umareru | 出生 |
| 生える | haeru | 头发、牙齿或植物的生长 |
| 上がる | agaru | 上升，上升 |
| 上げる | ageru | 筹集；给予 |
| 上る | noboru | 爬，爬上斜坡或楼梯 |
| 下りる | oriru | 下楼梯或下山 |
| 下ろす | orosu | 降低；取钱 |
相同的拼写，不同的单词：值得关注的配对
相同的两个字符可以拼出两个不同的单词，只有上下文将它们分开；商店经常用平假名打印 namamono 以避免歧义。想象一下在蛋糕店、同学聚会、卡拉 OK 之夜、搬家预订和安静的街道上排队的情景。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 生物ですので、お早めにお召し上がりください。 | Namamono desu node, ohayame ni omeshiagari kudasai. | 它很容易腐烂，所以请尽快吃掉。 |
| 高校では生物が好きでした。 | Kōkō de wa seibutsu ga suki deshita. | 高中时我喜欢生物。 |
| 日本語がお上手ですね。 | Nihongo ga ojōzu desu ne. | 你的日语很好。 |
| 歌は下手なんです。 | Uta wa heta nan desu. | 我对唱歌没希望了。 |
| 十月一日に引っ越します。 | Jūgatsu tsuitachi ni hikkoshimasu. | 我十月一号就要搬家。 |
| 夜は人気がないので気をつけて。 | Yoru wa hitoke ga nai node ki o tsukete. | 晚上没什么人，要小心。 |
| 拼写 | 阅读 | 意义 | 你在哪里遇见它 |
|---|---|---|---|
| 生物 | seibutsu | 生物；生物学 | 科学、学校科目 |
| 生物 | namamono | 易腐烂的食物 | 蛋糕店、食品标签 |
| 上手 | jōzu | 熟练 | 赞美和赞美 |
| 上手 | kamite | 从观众席看去，舞台右侧 | 剧院 |
| 下手 | heta | 不熟练的 | 对自己的谦虚评价 |
| 下手 | shimote | 从观众席看到的舞台左侧 | 剧院 |
| 一日 | tsuitachi | 一个月的第一天 | 日期和日历 |
| 一日 | ichinichi | 一整天 | 时间长度 |
| 人気 | ninki | 人气 | 排名和菜单 |
| 人気 | hitoke | 人们关于的迹象 | 空荡荡的街道和建筑物 |
读哪个？旧词和新词
当一个汉字有两个读法时，由单词决定，但有一种趋势。 Go on 继续存在于早期进入日语的词汇中，尤其是佛教词汇。观音在学术词汇和现代词汇中占主导地位。对于“生”，shō出现在isshō（一生）和sesshō（佛教杀生罪）中。 Sei 涵盖 gakusei、seikatsu、日常生活和 Sensei（字面意思是“较早出生”）。
日的分割方式不同。 Nichi 是日常阅读：nichiyōbi，星期日，mainichi，每天。在正式通知中，Jitsu 在日历词汇中大多排在第二位：heijitsu（平日）和 honjitsu（今天）。 行在大多数单词中是kō，例如ginkō，在较旧的和行政单词中是gyō，例如gyōretsu，在少数单词中是angya。
还要注意连接处的声音变化：nichi 在 nikki、diary 中缩写为 nik； tanjōbi中的shō变成jō，生日； hi 在nichiyōbi中变成bi。银行通知和生日聚会都使用这两种阅读方式。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 本日は休業日です。 | Honjitsu wa kyūgyōbi desu. | 我们今天休息。 |
| 平日は午後三時までです。 | Heijitsu wa gogo sanji made desu. | 工作日我们营业至下午 3 点。 |
| お誕生日おめでとう。 | Otanjōbi omedetō. | 生日快乐。 |
| 日本の生活に慣れましたか。 | Nihon no seikatsu ni naremashita ka. | 习惯日本的生活了吗？ |
学习策略：每次阅读一个锚词
一本字典列出了“生”的十二个读法，就好像它们是相等的一样。它们不是：你时不时地会遇到 sei 和 nama，oitachi。当读物到达时就学习它们，附上单词，并给每个读物一个可以大声朗读的简短锚点。
- 首先学习单词：无论如何你都需要 gakusei 和 nama bīru，并且共享汉字是一个额外的好处。
- 每次阅读保留一个锚点，最好是您使用的单词：seikatsu 代表 sei，isshō 代表 shō。
- 当出现新单词时，将其形状与锚点进行比较：复合词、汉字与假名或单独的汉字。
- 留下罕见的读物和名字读物，直到真正的文本将它们带给你。
- 复习时大声说出锚定句；你所说的阅读内容更容易被记住。
Unihongo 的免费汉字和词汇学习游戏适合复习步骤，因为它们测试单词而不是单纯的字符。全词阅读，例如“今天的kyō”和“明天的ashita”，是一个不同的类别，不规则阅读和ateji阅读有自己的指南；将它们作为单个单词来学习。
多读汉字的常见错误
将生ビール读作 sei bīru。原因是将汉字和片假名视为复合词； on 规则是将汉字连接到汉字。修复：nama bīru。
将生じる读作umajiru或ikijiru。汉字后面的假名暗示了一个坤词。但是 kanji-plus-jiru 动词通常建立在 on read 的基础上，-jiru 来自 suru: shōjiru，表示出现，就像 kanjiru 一样，表示感觉。解决办法：将结尾视为一个强烈的信号，注意一些例外，例如 tojiru，以结束。
将日期中的一日读为 ichinichi。在日期中，它是tsuitachi，即该月的第一天，全字阅读； ichinichi 是一天的长度。解决方法：将月份的日期学习为单词、tsuitachi、futsuka、mikka 等。
将每行って读作 itte，即通俗词。修复：当对象是事件或调查时，它是 okonatte，如 chōsa o okonatte imasu 中，我们正在进行一项调查。
记住汉字词典中的阅读清单。这份清单对罕见的和常见的读物给予了同等的重视，但没有任何词语可以把它们挂起来。修复方法就是上面的anchor方法。