如何用易记的助记符记住汉字

为什么原始重复不起作用

连续写四十遍一个字可以训练你的手，增强你的信心。在训练过程中，一切都感觉很容易，因为形状位于短期记忆中，你正在复制而不是回忆。测试是在第二天早上，当同一个字符出现在一个单词中时，你认出了这个剪影，但不知道它意味着什么。复制做法制作；它不练习检索，而检索是阅读所要求的。

幸存下来的角色是与你已经拥有的东西相关联的角色：你以前见过的组件，你已经大声说过的单词，或者你的大脑发现很难忽视的图片。这就是助记符的全部内容。你不是在死记硬背上添加装饰，你是在给回忆一条路线。一旦路线存在，普通的阅读就让它保持开放，故事就变得不必要了。

记忆钩棒是由什么组成的

大多数失败的助记符都会因同样的几个原因而失败。他们太聪明而无法想象，太普通而无法与下一个角色区分开来，或者他们悄悄地忽略了一半的角色。一个好的挂钩更接近于快照而不是句子：带有地点、人物和物理细节的东西。如果你看不到它，你在压力下就不会记得它。

• 生动胜过聪明：你能看到、听到或感觉到的场景每次都比简洁的双关语更持久。
• 借用个人节奏：使用你自己的街道、你自己的厨房和你真正认识的人。
• 具体的胜过一般的：不是树旁的人，而是你的邻居靠着面包店外的梧桐树睡着了。
• 忠实的节拍方便：如果故事跳过某个组件，那么当您编写角色时该组件就会消失。
• 短节拍完整：一句话你可以一口气说出来，而不是一段话你必须单独记住。

从各个部分构建助记符

从块开始工作，而不是从笔划开始。几乎所有最简单的汉字以上的汉字都是由您已经见过的部分组成的，整个方法取决于识别它们而不是计算行数。拆分角色，用您已经给出的图像命名每个部分，然后按书写顺序排列这些图像，这样故事就可以同时提醒笔画顺序。立即测试故事，仅说出含义并检查场景是否自行出现。

• 将字符分割成您能识别的最大块，而不是分割成单独的笔划。
• 使用您已经分配给它的图像命名每个块，而不是新的图像。
• 按书写顺序排列图像，从左上到右下，以便故事跟踪笔画。
• 添加一个荒谬的或物理的细节，这样场景就不能与任何其他场景交换。
• 大声说出故事一次，然后只说出意思并检查场景是否返回。
• 一边讲故事一边写人物，然后默默地再写一遍。

逐个组件的工作示例

请注意，其中涉及的发明是多么少。每个故事都是对页面上已有片段的重新排列，这就是为什么它被遗忘的原因。同样的处理方式处理“语”，由“言”、“五五”和“口”组成，或“安”，一个屋檐下的女人，这意味着既和平又廉价。有些角色根本不需要故事：“好”是一个孩子旁边的女人，喜欢某物的意思如此直接，以至于场景只会妨碍。

句子中相同的字符

一个永远不会离开抽认卡的故事仍然是一个故事。当一个字符出现在你实际要说的内容中的那一刻，它就不再是一个谜题，而是开始成为一个单词。大声朗读下面的每一行，然后覆盖日语并根据英语重建它。如果某个角色让你停滞不前，请先回到其组件，然后再返回翻译。

每个组件一张图像，以便故事复合

纪律很无聊，这就是整个技巧：一旦“氵”意味着从手上弹落三滴，就意味着在每个角色中永远如此。改变汉字之间的图像，故事就会开始竞争而不是堆叠。保持它们固定不变，你的第三十个水角色几乎不需要花费任何成本，因为你只学习了它的后半部分。将组件图像写在可以添加的地方，并在发明新组件之前检查列表。

汉字看起来几乎一样

相似的配对不是记忆问题，而是注意力问题。你所学的这对是一个模糊的形状，现在回忆起来，你就会发现这两个形状。解决办法是准确地找出不同之处，命名它，并为这种差异赋予它自己的小故事。

土土中，下笔长，所以地宽；土中，下笔长，所以地宽；士的上笔画较长，像武士的肩膀。未未时，顶笔较短，仿佛树尚未长完；末时，顶笔最长，将树盖住。 犬狗很大，项圈标签上有一个勾。

基于部首的配对更容易，因为差异具有意义。 待等待并持持分享寺，但一个有路部首“彳”，另一个有手部首“扌”：你在街角等待，手里拿着东西。每当您混淆两个字符时，请将它们并排写一次并大声说出区别。无声的比较让眼睛滑过重要的笔触。

阅读内容存在于文字中，而不是列表中

学习“生”有 sei、shō、nama、i、u 和 ha 读法是一种什么也学不到的方式。读数是按字选择的，因此字是值得存储的单位。遇到“学生”、“先生”、“一生”和“生ビール”中的“生”，你就会有四种读法，分别对应于你能想象的四种事物，而且你会越来越意识到哪些读法倾向于出现在二字复合词中，哪些出现在本机动词中。

对于初学者来说，一个实用的规则是：两个或多个汉字的复合词通常需要读读，而单独的汉字附加平假名通常需要读坤。这是一种趋势，而不是规律，所以将其视为初步猜测，并通过阅读来发现例外情况。重要的是，每一次新读到的内容都会与你会对另一个人说的一句话一起进入你的记忆。

何时删除助记词

目标是在你有时间思考之前就有意义的角色。此时仍在运行的故事是一种延迟，学习者在需要它们后仍会继续运行它们，因为背诵感觉就像学习一样。放下一个的信号很简单：如果含义在场景到达之前到达，则停止调用场景。让故事自行安静下来，而不是试图抹去它。

当故事不再有效时，做相反的事情。如果你发现自己回忆起场景但不记得其含义，或者同时出现两个场景，那么助记符就失败了，修补它几乎没有帮助。从具有不同的、更多物理细节的组件中重建它，并检查它是否与相邻的角色竞争。重写的故事需要两分钟；从现在开始，一个坏的东西会让你每次评论都付出代价。

一个将事情分开的审查时间表

间隙是活性成分。当你还清楚地记得一个角色时，回顾它几乎不会教会你的记忆，而当它开始滑落时回忆它，才能使它持久。如果某个阶段失败，不要重新启动整个调度；退一步继续。以这种方式在两周内处理的十二个角色将比周末匆忙完成的五十个角色更耐用，而且第二周的成本比第一周要低，因为组件是重复的。

大声谈论汉字

汉字学习通常是无声的，这就是为什么很多学习者可以读一个字符而不说出它所属的单词。通过谈论角色本身来解决这个问题。询问某样东西是如何读的，偏旁部首叫什么，或者你看到的是两个相似的人中的哪一个，这些都会把学习变成一场对话，而且它会给你足够的词汇，让你下次在路标前询问真人时。